假如給我三天光明讀后感8篇

時(shí)間:2024-04-24 作者:Indulgence 讀后感

通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘書(shū)籍中的細(xì)節(jié)和細(xì)膩,書(shū)寫(xiě)一篇讀后感,我們可以更好地理解和把握書(shū)中的人生智慧,為自己的生活提供指引,范文社小編今天就為您帶來(lái)了假如給我三天光明讀后感8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

假如給我三天光明讀后感8篇

假如給我三天光明讀后感篇1

讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),對(duì)我的啟發(fā)很大,你們知道為什么?你們知道我讀了這本書(shū)有什么感受嗎?下面我就給你們介紹一下吧!

女孩海倫·凱勒在年幼時(shí)因生病而發(fā)高燒,導(dǎo)致她又聾又盲。但是她在這種環(huán)境下卻意識(shí)到并會(huì)出了多于常人無(wú)數(shù)倍的努力,在老師沙利文的幫助和其他大量的社會(huì)關(guān)注,打破了無(wú)邊的黑暗和死寂,掌握了書(shū)面語(yǔ)言后又學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),并進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ),和耳聰目明女孩們一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)。她身處逆境時(shí)的奮爭(zhēng)和取得的成就打動(dòng)了我幼小的心靈,使她的名字深深的印在了我的心中。

讀了這本書(shū)讓我沉思很久,讓我放不下手。我也要好好學(xué)習(xí)報(bào)答幫助我的人。我將要從今天開(kāi)始做三天有意義的事情。

第一天,我要感謝我們的父母,因?yàn)樗麄兪俏业钠鹈衫蠋煛奈疫€沒(méi)出生就開(kāi)始為我作好教育的準(zhǔn)備,什么好吃的都留給我,可我還是很淘氣。我要為父母做一些力所能及的事來(lái)報(bào)答他們對(duì)我全心的愛(ài)。

第二天,我要感謝我們的老師,因?yàn)樗麄兿駡@丁一樣為我們默默的付出,就像沙得文老師一樣教育我們,使我們學(xué)到很多知識(shí)。馬上老師節(jié)就要到了,我要做一張賀卡送給老師,謝謝他們?yōu)槲覀兊淖龀鲂燎诘墓ぷ鳌?/p>

第三天,我要感謝我的同學(xué),因?yàn)樗麄兘?jīng)常幫助我,讓我開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)和玩耍。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們互相幫助,下課后一起做游戲,有好吃的一起分享。

感謝上天給了我這么多,也擁有了很多!但是我們以后也會(huì)遇到很多很多的困難,我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的那不屈服于命運(yùn)的精神,去克服種種困難。想想我們是多么幸福,海倫·凱勒她又聾又盲,竟然還考上了頂級(jí)的哈佛大學(xué)又從拉德里夫?qū)W院畢業(yè),她是付出了多少代價(jià)。她的這一切,都是由海倫·凱勒的努力和沙利文老師的精心的教育和朋友的幫助才獲得的。我們應(yīng)該上課不要開(kāi)小猜,要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,下課不要貪玩,復(fù)習(xí)一下老師講的所有重點(diǎn)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活,要好好學(xué)習(xí),天天向上。

這本書(shū),要告訴我們:要克服困難,堅(jiān)持不懈,永不放棄,才能取得成功。但同時(shí)也告訴我們要懷有一顆感恩的心。

假如給我三天光明讀后感篇2

假如你堅(jiān)強(qiáng)的用心感受這個(gè)世界,希望的大門(mén)將為你敞開(kāi)。

遠(yuǎn)處模糊不清的山脈,近處并不清晰的綠葉,我的眼中一片茫然。我很清楚我的眼睛并不完美,不僅僅因?yàn)樗妮喞?,更因?yàn)樗匆?jiàn)的東西的輪廓,但,與海倫.凱勒相比,與她黑暗而無(wú)聲的世界相比,我似乎幸運(yùn)得多。

當(dāng)我第一次翻開(kāi)海倫的《假如給我三天光明》時(shí),我莫名有一種傷感,清嗅著墨香,我翻開(kāi)了第一頁(yè)……

絹麗的字跡仿佛是用血淚寫(xiě)成的,纖柔中帶著剛強(qiáng),我如饑似渴的讀下去,漸漸的,我的眼前模糊了……

我愛(ài)海倫,因?yàn)樗男鸟雎?tīng)著自然的聲音。她的手輕柔地拂過(guò)花瓣,一種柔軟,一種精巧流入她心;她時(shí)而擁抱樹(shù)干,感受著正歌唱的鳥(niǎo)兒身體愉悅的顫動(dòng);她的指尖親吻小溪,不禁滿(mǎn)心歡喜。

我愛(ài)海倫,因?yàn)樗利惖南胂蠛托闹械墓饬?,她滿(mǎn)心渴望能夠獲得三天光明。第一天,海倫將仔細(xì)端詳每位摯友的臉龐,他們的神態(tài),舉止和言行。她從他們身上感受到了深沉的,對(duì)自己濃郁的愛(ài),正是這些溫暖的關(guān)懷,助她度過(guò)一個(gè)個(gè)漫漫無(wú)止的黑夜。第二天,海倫將以神圣的心情,來(lái)觀看太陽(yáng)以溫柔的光輝灑向沉睡的大地。在此之后,海倫將懷著敬畏瞻仰一個(gè)民族三千余年的文化,她將來(lái)到記載著人類(lèi)進(jìn)程的歷史博物館,去看各類(lèi)遠(yuǎn)古生物的化石與原始人的工具;海倫的下一站是藝術(shù)博物院,精美的大理石神靈雕像,有著精美花紋的彩色瓷盤(pán),一定使海倫流連忘返。夜幕降臨,海倫將走入劇院,用一個(gè)美麗的理由拒絕今晚的睡眠。第三天------海倫獲得視力的最后一天,她將從一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城來(lái)到都市,觀看這個(gè)萬(wàn)花筒般的美麗地方。海倫將來(lái)到高聳入云的大樓的頂端,俯視整個(gè)城市。大街上人來(lái)人往,在薄霧中緩緩地前行;婦女濃妝淡抹,無(wú)不賞心悅目;偶爾有孩子嬉戲打鬧,天真的笑容浮現(xiàn)在他們的臉上。

我愛(ài)海倫,因?yàn)樗牟磺粨?,她的雙手觸摸著盲文,她的心靈在知識(shí)的源泉里涌動(dòng)。海倫的父母對(duì)海倫的愛(ài),經(jīng)她的手,從小愛(ài)變成了大愛(ài),奉獻(xiàn)給了幾乎每一個(gè)殘障人。

從懵懂無(wú)知變到知書(shū)達(dá)理,從害怕恐懼變?yōu)樘谷幻鎸?duì),海倫改變了,她用豐富的想象,深遂的思想,為自己開(kāi)墾了一片天地,那兒是一個(gè)勇敢,自信,永不言敗的世界。

“向著陽(yáng)光走,便不會(huì)看見(jiàn)身后的陰影。"海倫是這么說(shuō),也是這么做的。閱讀這本書(shū)時(shí),它一直顯現(xiàn)在我的心中。我對(duì)海倫的喜愛(ài),因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)不息,不屈不撓的心;因?yàn)樗诼o(wú)期的黑夜中,以勇敢面對(duì),因?yàn)樗苑e極的心態(tài),堅(jiān)定的步伐走向生活,因?yàn)椤?/p>

夏夜特有的涼風(fēng)徐徐吹來(lái),我想象著,海倫在那一望無(wú)際的心靈的曠野上,張開(kāi)雙臂,擁抱光明。

海倫在生活中是否擁有三天光明,我無(wú)從得知,但有一點(diǎn)可以肯定,海倫心中的光明可洋溢了遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三天。

假如給我三天光明讀后感篇3

暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一本美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》。這本書(shū)的前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯,以及她豐富多彩的生活,還有她的慈善活動(dòng)等等。書(shū)中海倫在殘酷的命運(yùn)作弄下依然頑強(qiáng)不懼,積極樂(lè)觀的精神深深感動(dòng)了我。

從她身上我學(xué)到了很多,比如在困難面前絕不屈服,面對(duì)病魔的襲擾依然樂(lè)觀自強(qiáng),積極向上。海倫出生在一個(gè)幸福的家庭,可在她出生后19個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)意想不到的生病讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音,是莎莉文老師讓海倫成功地從黑暗走向了光明。在老師和父母的幫助下,海倫積極樂(lè)觀地生活和學(xué)習(xí)著,并以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了大學(xué)的所有課程,最終還成為了一位作家。這些事也許正常人都不一定能順利做到,可海倫卻做到了,這是怎樣的一種付出和堅(jiān)持不懈啊。

海倫小時(shí)候也很調(diào)皮,有一次她趁母親去貯藏室,悄悄把門(mén)給關(guān)了,母親關(guān)了多久她就玩了多久。在殘酷的生活面前,海倫依然保持著孩子的純真,樂(lè)觀。要是我在這種情況下,哪還會(huì)去玩,去笑,去體會(huì)生活的美好呢?也許天天對(duì)著無(wú)盡的黑暗嘆氣,流淚,發(fā)狂了,什么都得依靠別人,看不到,聽(tīng)不到,更踢不了我最喜歡的足球了,那和死了沒(méi)啥區(qū)別了。

海倫又聾又啞,全靠她堅(jiān)持不懈,不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神,才學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),寫(xiě)作。她曾與大作家馬克吐溫一起討論寫(xiě)作,交流。她之所以能創(chuàng)造出著一切一切的奇跡,全靠那一顆不屈不撓的心。上帝也許給你關(guān)上了一扇門(mén),但會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。

海倫凱勒的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,面對(duì)苦難不屈服不放棄,積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。

假如給我三天光明讀后感篇4

馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒”。第一次“接觸”海倫,是在《假如給我三天光明》之中,我的心被深深地震撼到了!作者海倫·凱勒是美國(guó)著名盲聾女作家,一歲半時(shí)即雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)帲诩彝ダ蠋煹闹笇?dǎo)下,學(xué)習(xí)盲文,還學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。在20歲時(shí),考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院,她用自己的毅力締造了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話(huà)!

?假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說(shuō)。書(shū)中,作者為自己假想了三天擁有光明的時(shí)間,短短的三天,卻涉及了生活的方方面面,字里行間,無(wú)不洋溢著作者對(duì)生活的熱愛(ài),她祈禱能用三天的光明去感受這個(gè)世界,熟悉身邊的一草一物。然而,命運(yùn)卻和她開(kāi)了個(gè)大玩笑,現(xiàn)實(shí)中海倫的一生只有十九個(gè)月可以感受到光明與聲音,她根本無(wú)法擁有正常人最平凡最普通的生活。但苦難對(duì)她而言,卻成了一塊很好的墊腳石,一切的不幸成就了她堅(jiān)強(qiáng)的性格,支撐她克服了常人無(wú)法想象的困難,使她成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

當(dāng)海倫處于人生的低谷之時(shí),是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受挑戰(zhàn)生命的力量,是知識(shí)使她能以驚人的毅力面對(duì)困境。所以,在《在假如給我三天光明》這本書(shū)中,海倫說(shuō)了這么一段話(huà):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!”

在書(shū)中,海倫還用細(xì)膩的筆觸,對(duì)大自然的景色進(jìn)行描寫(xiě),使人難以相信這是出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì),甚至去“欣賞”歌劇……在知識(shí)的世界里,她學(xué)會(huì)用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!

讀這本小說(shuō),我們不難感受到:海倫的一生都在用知識(shí)與世界溝通,知識(shí)為她鋪設(shè)了一條成功之路。因?yàn)橛辛酥R(shí),海倫才能透過(guò)心靈之窗去感知世界,進(jìn)入人生的最高境界。她在用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永遠(yuǎn)不能遺忘的生命之歌!

這本小說(shuō)給我們帶來(lái)的沖擊是不言而喻的。海倫讓我們知道:在這樣一個(gè)色彩斑斕的世界,所有的一切都有其存在的意義。作為新時(shí)代的青年學(xué)生,我們更需要不斷地學(xué)習(xí),不斷充實(shí)地自己,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,讓我們一起用知識(shí)去點(diǎn)亮自己心中的那盞燈,照亮通往前進(jìn)的方向吧!

假如給我三天光明讀后感篇5

?假如給我三天光明》是[美]海倫.凱勒,的作品。海倫在一歲七個(gè)月的時(shí)候成了又聾又啞的人,這本書(shū)可以說(shuō)是海倫.凱勒,對(duì)自己從小到大成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)記錄。

這本書(shū)大概講的是海倫一歲七個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)說(shuō)來(lái)就來(lái)的疾病,奪走了他的眼睛和聽(tīng)力,從此她的生活黑暗無(wú)比,但是海倫.凱勒不知道一個(gè)天使般的老師會(huì)陪他一起度過(guò)難題

在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子,安妮.莎文老師來(lái)到了海倫的家里,剛開(kāi)始海倫對(duì)安妮老師一點(diǎn)好感都沒(méi)有,他她的媽媽叫她幫老師拿個(gè)東西,海倫出去以后卻把門(mén)反鎖上,讓安妮老師沒(méi)法出來(lái),爸爸廢了九牛二虎之力才把門(mén)弄開(kāi),但安妮老師并沒(méi)有生氣,安妮老師的講課方式很不同,她很有耐心,她總是和海倫去感知新的事物,就像是水,老師先讓海倫去觸摸,讓海倫水是什么樣子的。這樣不像其他老師,讓學(xué)生死記很多知識(shí),卻不知道這些知識(shí)是什么事物,就相當(dāng)于沒(méi)有學(xué)。

很快,媽媽和安妮老師就帶上海倫去海邊玩。這是海倫第一次來(lái)海邊,由于太過(guò)激動(dòng),不小心掉進(jìn)了海里,海浪把她當(dāng)成了玩具,但好像沒(méi)玩一會(huì)兒就厭倦了這種玩具,把海倫扔在了沙灘上,海倫上來(lái)的第一句話(huà)就是“是誰(shuí)在海里到了鹽?”后來(lái)經(jīng)過(guò)種種類(lèi)似的事情后,海倫在父母和安妮老師的幫助下,成為了界第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾盲人。

讀完這本書(shū),讓我明白了一時(shí)的困難并不可怕,最關(guān)鍵的是我們最終的選擇,選擇懦弱是一事無(wú)成;選擇堅(jiān)強(qiáng)是勇敢一生!

假如給我三天光明讀后感篇6

這個(gè)假期,我讀了美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。故事講的是海倫失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后自強(qiáng)不息,創(chuàng)造奇跡的故事。

海倫·凱勒是不幸的。因?yàn)樵谒苄〉臅r(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,讓她的世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助。從此,她看不見(jiàn)爭(zhēng)奇斗艷的花朵,聽(tīng)不到余音繞梁的歌聲,說(shuō)不出妙語(yǔ)連珠的話(huà)語(yǔ)……她與世界失去了溝通,失去了聯(lián)系。

海倫·凱勒又是幸運(yùn)的。在她黑暗、孤寂、自卑的童年里,終于迎來(lái)了一位重要的人生導(dǎo)師——莎莉文老師。這位老師一直鼓勵(lì)著她,竟然讓她學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)。更讓人不可思議的是,海倫以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克里夫?qū)W院,成為了一名學(xué)識(shí)淵博,能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言的作家。

雖然她的世界沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音,但是她用戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,我感到敬佩不已。

有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本書(shū),就相當(dāng)于和一位高尚的人在說(shuō)話(huà)?!痹陂喿x《假如給我三天光明》時(shí),我仿佛看到海倫·凱勒就在眼前,一直鼓勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,好好學(xué)習(xí)。雙明失明,雙耳失聰?shù)暮悺P勒依然心懷夢(mèng)想,自強(qiáng)不息,而我們這樣體格健全的人,如果不努力學(xué)習(xí),因一點(diǎn)兒小挫折就輕易放棄,那么我們面對(duì)海倫不會(huì)慚愧嗎?這本書(shū)使我警醒。

世上無(wú)難事,只要肯登攀。讀完這本書(shū)后,我深深地感受到我們不能虛度光陰,頹廢度日,要像海倫凱勒那樣,用卓絕非凡的勇氣克服困難,以毫無(wú)保留的努力創(chuàng)造奇跡!

假如給我三天光明讀后感篇7

海倫.凱勒只活了88個(gè)春秋,87個(gè)沒(méi)有光明孤獨(dú)的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫(xiě)的:19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。然而,正是這么一個(gè)盲聾啞的人,竟畢業(yè)在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。因處處奔走建起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為19世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

出身19個(gè)月就成了聾子和瞎子,連說(shuō)話(huà)都困難的海倫·凱勒,當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時(shí),她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師,莎莉文老師來(lái)到她的生活中,使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么,發(fā)現(xiàn)生命,觀察生活。于是她克服種種困難,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè),為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn),用心寫(xiě)字,讓世界震驚。

春風(fēng)化雨的沙莉文老師,經(jīng)歷了各種各樣的災(zāi)難,頑強(qiáng)不屈的她堅(jiān)持到了最后.小時(shí)侯,不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不知看過(guò)了多少醫(yī)生。

當(dāng)我閉上眼睛的第一秒,我的心不知為何突然涼了下來(lái)。我感覺(jué)世界由明朗一下子變得漆黑,心里就沒(méi)了數(shù),顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)平常滿(mǎn)不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難,我發(fā)覺(jué)我不敢邁,我害怕,害怕自己會(huì)摔倒,害怕什么東西會(huì)碰到自己,傷害到自己。這還算好的,我還可以用耳朵聽(tīng),但凱勒呢?她既看不見(jiàn),也聽(tīng)不見(jiàn)。那她面臨多大困難,面臨多大危險(xiǎn),我們?cè)跄苤?,怎能了解,又怎能體會(huì)!而且海倫.凱勒活了87個(gè)無(wú)光世界。

回想起這本書(shū),沒(méi)想到19世紀(jì)的生活是如此的艱辛,我決定,長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)像沙莉文的老師,哺育更多的人才!

假如給我三天光明讀后感篇8

在這個(gè)寒假里,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。這本書(shū)是美國(guó)著名盲聾啞女作家海倫·凱勒寫(xiě)的,講述了她一生奮斗的過(guò)程。

海倫出生在一個(gè)幸福的家庭,可她卻很不幸。在她出生19個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音,從此黑暗與沉寂伴隨了她的一生。當(dāng)她完全失去了活著的信心時(shí),莎莉文老師走進(jìn)了她的生活中,使海倫·凱勒感受到了生命的價(jià)值。在莎莉文老師的幫助下,她克服了種種困難,考上了哈佛大學(xué),并且用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給后世以勉勵(lì)。

?假如給我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會(huì)加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。海倫·凱勒是位平凡而又偉大的人,她的感人事跡震撼了我們每個(gè)人的心靈。 讀完了這本書(shū),我感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了,和海倫·凱勒相比,今天的我們是多么的幸運(yùn),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,擁有健康的身體,要什么有什么。既然我們擁有美好的一切,那么就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜每一分每一秒,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。