這篇文章讓我們在讀后感中產(chǎn)生了共鳴和感受,讀后感是我們對書中人物命運的思考,是我們對故事情節(jié)的體味,讓我們更加理解人生的起伏,范文社小編今天就為您帶來了獨愛的讀后感優(yōu)質(zhì)5篇,相信一定會對你有所幫助。
獨愛的讀后感篇1
愛,一個多么熟悉的字眼,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領悟了愛的境界。
?愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利科的生活和學習。寫發(fā)生在安利科身邊各式各樣感人的小、父母在他日記本上寫的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書里處處洋溢著愛,它使我們找到了愛,在愛中找到了教育,其中我印象最深的是《精神講話》。
?精神講話》講得是這樣的一件事:馬可爾的媽媽為了還債,去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作,可是不久,她和家里失去了聯(lián)系。家人給她寄去的信也石沉大海,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽,開始了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種困難,嘗盡了人生的甜酸苦辣。經(jīng)過堅持不懈的努力和人們的熱心幫助,馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親堅強地生存了下來,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……
馬可爾這種對母親深深的愛令我感觸良深,自愧不如。平常,媽媽每天為我操心,但我卻嫌她嘮叨,總會不耐煩地敷衍媽媽。卻不知父母對我們問長問短,嘮叨,這正是對我們愛的表現(xiàn)。
古往今來,有多少愛的真情故事啊,可見,愛,是無處不在的。我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了,上學了,又有老師的愛,同學們的愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它,離開了愛的人,就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,愛又可以激發(fā)人無窮的力量。
是愛,使我們能快樂地成長,是愛,給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的,愛是寬恕,愛是包容。愛是教育的源泉,愛與教育是息息相關的。多感受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻一份愛,就多一份快樂。
閱讀一本好書,就好像在眼前展開了一個新世界,在認真品味楊沫寫的《青春之歌》后,相信您收獲一定不少,一篇優(yōu)秀的《青春之歌》讀后感是怎么樣寫的呢?下面是工作總結(jié)之家小編精心整理的“讀《青春之歌》800字心得”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
純白、高潔、清澈……這是我讀《青春之歌》中的主人公——林道靜的第一感。陰暗、無恥、骯臟……是我對當時那個社會的評價。
林道靜生于地主家庭,生母是地主的姨太太,后來被地主害死。道靜年幼喪母,又飽受林家的與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強的性格。接著,林家夫婦竟想利用林道靜來賺錢——送她去讀書,再找個人嫁個好價錢。但是她抵抗著,終于與親人斷絕了關系,離家出走。
因此,林道靜在同學們的幫助下,在革命工作者的指引下,走上了革命之路。因為她在之前充分感受到了這個社會的黑暗與衰落:大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色,乞丐流氓的低俗下流,使林道靜一心向著革命,與眾多革命戰(zhàn)士一起為新的社會努力著。
林道靜在改變著,變得堅強、勇敢、獨立。她不怕人們的疏遠甚至于完全孤獨,不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊,甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關系斷裂,直到分離。對革命的熱情,導致她堅持著,哪怕就在死神面前?。【退闶前装谞奚?,也永不后悔、至死不渝!
她不是一個人,她有著和她一樣的一群人。他們有一種共同的品質(zhì)。這種品質(zhì)讓他們走上了與眾不同的人生道路。他們,不像所謂的懦夫,呆在家里不聞不問。更不像那些欺軟怕硬的漢奸,背叛祖國!他們是勇敢者,是他們站出來與敵人戰(zhàn)斗!!正因為我們中國有許多這樣的人,才能戰(zhàn)勝日本和眾多侵略者。
我發(fā)現(xiàn),最初林道靜在我眼中,是朵冰清玉潔的蓮花,現(xiàn)在,竟成了在雪中傲然挺立的梅花!
“風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏;俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑……”
手握《青春之歌》,我的心卻不由的飛向我的“青春”,回憶起我的“青春”來,嘴角間也不由哼起這首越哼越讓我感嘆我逝水年華的“青春之歌”。 青春叫人無限的追憶又叫人痛苦的無奈,青春應該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍,我們不自知的就已寫下一行行所有的青春詩句,卻在再次讀到時潸然淚下。我們不自覺間肆意揮灑著自己的青春,是那么的“瀟灑”、那么的“大度”。我們還有多少個青春、還有多少個年華去讓我們“瀟灑”、讓我們“大度”?我不由痛苦的去思考問題,思考這個明了而又故意去糊涂的答案。暮然回首,青春只留給我們一串串伸向我們不能退卻的腳印。此時的我們,站在這青春最后的尾巴上茫然四顧,是否更應該好好的活,更應有意義的過?只為這可愛又可惜的青春畫一個完美的句點,讓我們堅定前行。
林道靜,我以一個大男子的角度去思考,她就是一個弱小的女子,弱小到放到只有她一個人的廣場上,你也無法去想象她有什么特別之處。恰恰相反,林道靜,青春洋溢著激情,揮灑著希望,蘊含著力量,年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌,沖破黎明前可怕的黑暗,懷著堅強不屈的靈魂迎接初升的太陽。是那么的美,是那么的感人,那種青年特有的熱情力量,那種為實現(xiàn)真理而不顧一切的勇氣,那種為實現(xiàn)目標而不懈奮斗精神,無不展現(xiàn)她特有的美感。就是這種力量、勇氣和不屈的精神,鍛鑄了一個使人景仰的“女戰(zhàn)士”。我們的女主角的人生又是波瀾壯闊、歷盡滄桑的,壯闊到讓很多男子漢萌生再世為人的念頭,滄桑到讓世界都改變了顏色。如果說她代表了中國革命時期的熱血青年,書中的青年們,如同一個個動人的音符,在中國大地上譜出一曲動人、激昂的青春樂曲,在20世紀上半世紀青春躁動的中國,他們將自己與國家命運聯(lián)系起來,為中華之崛起而讀書,為新中國的未來而奮斗。他們?yōu)樗麄兡强蓯塾挚上У那啻寒嬃艘粋€完美的句點。他們?yōu)樗麄儫o怨無悔的青春而堅定前行。
我們青年人是需要一點精神的。書中那個時代離我們并不遙遠,可是那個時代的精神卻與我們相隔的太遠。也許現(xiàn)在,尤其改革開放后,對于我們來說是一個理想喪失的年代,也許有個人理想,但更多的是從身邊耳濡目染的拜金主義、享樂主義。我們失去了社會理想,只剩下生存的需要、金錢的追求、權(quán)利的追逐,我們不為此而感到悲哀么?哪怕只有那么一點點。我們不去苛求能像林道靜一樣的偉大,但也讓我們的精神看起來更像是一種“精神”。多一點奉獻、少一點索取,多一點勤儉、少一點浪費,多一點美好、少一點丑惡。古語云:“有志尚者,遂能磨礪,以就素業(yè);無履立者,自茲墮慢,便為凡人?!鼻啻赫娴暮盟埔皇赘瑁星白?,有高潮,有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符,讓青春之歌響徹命運的每個章節(jié)。
對于我們現(xiàn)在已參加工作的青年來說,在學校,為自己的理想而奮斗,而今作為煤礦人——新集煤礦的一份子,踐行新集精神,把我們的礦上建設的更加美好,除了為理想而奮斗外,我們肩負著更多的是使命感和責任感,我們不應該將目光拘于狹小的個人天地,這樣的生活是蒼白沒有意義的,只有緊緊靠攏于企業(yè)的組織領導下,做好本職工作,鼓足干勁,為國家,為企業(yè),為人民奉獻個人的綿薄之力,才能更好的實現(xiàn)自身的價值,才能體現(xiàn)出我們激情的青春。讓我們青春擔當?shù)闷稹扒啻簾o悔”這四個字,當我們回首我們的青春,我們能夠自豪而又驕傲的說“青春無悔”。
我們青年人是需要一點信仰的。林道靜的.成長與一年多的監(jiān)獄生活有著密不可分的關系,思想上更是有了一個質(zhì)的飛躍,用書中的話說是:“反動派把我們抓來不是讓我們蹲監(jiān)獄,而是讓我們上了馬克思主義大學”。信仰像一盞明燈照亮了陰暗的牢房,更照亮了前方曲折坎坷的道路。30年經(jīng)濟的快速發(fā)展,中國富了,但是人們也發(fā)現(xiàn)社會變了,社會矛盾激化,價值觀裂變,出現(xiàn)了道德的迷失和信仰的錯位。作為新一代青年人,我們要樹立起我們的信仰,保持“君子以天下為己任”的情懷,踐行“修身、齊家、治國、平天下”的方式,由個人而家庭,由家庭而社會,由社會而國家,由國家而天下,把個人的追求與整體的核心價值統(tǒng)一起來,踐行社會主義核心價值體系,作如是觀,作如是,照亮我們前行的道路,指引我們前進步伐。那青春之歌和著義勇軍進行曲顯得更加渾厚動聽,那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。
“青春”對于我們每個人都是那么的公平,一生只給予我們一次機會。轉(zhuǎn)瞬即逝、彌足而珍貴。但是每個人卻將這僅有的一次“青春”的機會演繹各不相同。
青春是一首歌,一首嘹亮的歌,高聲唱出青春的夢想。
青春是一首歌,一首豪邁的歌,盡情唱出青春的斗志。
青春是一首歌,一首深情的歌,娓娓唱出青春的火熱。
晨起,朝陽初升,萬物甫照,章章物華,冉冉不休。想來,這便是《芥子園畫譜》中所說的“天之設色”吧。推窗展卷,茶香撩人,如此妙晨,不害相思,也說不過去了。
輕抿一口,舌底生津,特昆雪一句話說的獨到,茶是聰慧的人們的飲品。才小啜一回,便神思遠揚,扣扣不絕。
前不久,讀到楊沫先生的那篇有名的青春禮贊《青春之歌》,此刻又慢慢回味,念轉(zhuǎn)之間,沉淀在腦海中的畫面依然清晰。再抿一口茶,苦的,從舌尖澀到心窩,像我現(xiàn)在想起的那段酸澀的歷史,二十世紀三十年代的中國,那是心口上一道永遠剜不去的傷疤,戰(zhàn)火硝煙、熱血激情烘焙的那壺燙到傷人的苦茶。
那是一個風云變幻的時代,閉上眼,你能聽見洶涌的海浪一層高過一層的拍打著海岸,沙啞的,沉重的,麻木的,憤起的,絕望的,像一支命運交響曲,叫囂著想要扼住命運的咽喉。那是一群普通的知識青年,他們有理想,有激情,有熱血。然而,他們身處在一個巨大的黑色的陷阱里,一個不小心,他們的生命就會葬送在這個怪獸的血腥的大口中。沉默嗎,逃避嗎,絕望嗎,面對著千瘡百孔鮮血淋漓的國土,他們的眼睛濕潤了,巨大的無力感像一口倒扣的鐵鍋壓得他們透不過起來,可是,屈服嗎,背叛嗎,沉淪嗎,不,絕不,他們要振作起來,拯救自己,拯救這個被黑暗吞噬了的祖國,向著暴風奮力抗爭,向著風口浪尖抗爭,向著最黑暗的深淵抗爭。
從邁出腳下的第一步起,生死二字,已在置之度外。
林道靜,那個愛穿白衣白襪的女孩兒,思想純凈,脫俗塵外,同學親切的稱她“洞簫仙子”。樂之道,在于和諧,深諳此理的她,怎會想到有一天也會與戰(zhàn)爭鮮血沾邊。然而,現(xiàn)實是殘酷的,它把林道靜一步步逼上了絕路,腐朽的家庭像一塊濕重的華麗的衣袍,上面爬滿了令人窒息的虱子蟲蟻,她只能逃脫,逃的越遠越好,最好是永生不見。然而,黑暗的魔爪遠比她想的伸的快,伸的遠。那個夜晚,涼風,苦雨,她再次認識到身邊的人的蛇蝎之心,惶恐,絕望,嘶啞的哭泣,是雨,還是淚?美麗的北戴河,今夜,將有一個年輕的女子把她的的生命獻給你,像一個古老的河祭,她心中也曾對這個世界充滿熱愛和激情,可是,如今,狼狽的她連自己也不能保全,更何況是內(nèi)心深處和諧的樂章。美麗悠久的雅樂之祖《云門大卷》,你從遙遠的黃帝時代流傳至今,然而,今天的華夏,敵寇入侵,前途多舛,偽滿成立,東北淪陷,華北岌岌可危,天下已經(jīng)沒有一處容納這曲和諧之音的地方。
那個夜晚,她被救了,被一個具有詩人氣質(zhì)的騎士救了,初次品嘗到愛情的甜美的她仿佛又在這個世界找到了希望??墒?,現(xiàn)實告訴她,日日重復不變的生活像一潭死水,激不起半點浪花漪紋。直到遇到他們,遇到那一群激情澎湃,熱血燃燒的有志青年。他們心憂天下,指點江山,他們不屈服于惡勢力之下,他們談到共產(chǎn)主義事業(yè)時眼睛里閃動的期盼熱切的光芒,無一不深深地震撼了林道靜的心靈深處,黃鐘大鼓帶給人的震撼,亦不過如此吧。她終于找到了她前進的方向,找出了她那如死水的生活中所沒有的東西。她又有了活力,是的,人不能沒有希望,不能沒有信仰,一旦有了這些,那還有什么值得害怕和恐懼的。那個強大的紅色力量是她的堅實支柱,她再也不是在這苦海中顛簸的一個人了,她還有一群緊緊團結(jié)在一起的兄弟姐妹,那是一座堅強的城池,固勝金湯。
她腳下的那條路是艱辛的,血腥的,有時候,現(xiàn)實的白色恐怖讓她疼痛得戰(zhàn)栗,可她堅持一步步走下去,她想起盧嘉川拖著血肉模糊的斷腿蠕行在濕暗的監(jiān)獄中,用顫抖的彎曲嶙峋的手指叩擊青灰色的墻壁,尋找盟友,那是沒有一絲陽光照耀的地方,可是她知道盧嘉川的心中有一片火紅色的烈火,那是什么也阻擋不了的激情和信念。擦干血汗,撐起雙腿,她又前行,向著那面血紅的旗幟,向著前面更加瘋狂的風暴前行。
故事結(jié)束在一九三五年的“一二·九”運動之后。那是個寒冷的冬天,街上的白霧灌滿北平城的每個巷道,“無窮盡的人流,鮮明奪目的旗幟,嘶啞而又悲壯的口號,繼續(xù)沸騰在古老的故都街頭和上空,雄健的步伐也繼續(xù)在不停地前進,不停地前進……”。
輕輕吹開茶面上薄薄的蒙衣,熱盡香未絕,腦海中的那篇紅色記憶也慢慢退卻余熱,細想來,那個故事倒是有悖于茶道,《茶經(jīng)》中說,飲茶以客少為貴,客眾則喧,喧則雅趣乏也。又說“獨啜曰幽,二客曰勝,三四曰趣,五六曰泛,七八曰施?!倍锩氖聵I(yè)則是靠燎原之火的雄壯和力量,只有眾眾一心,才能屹立不倒,金戈不摧。
獨愛的讀后感篇2
“心靈不在它生活的地方,但在它所愛的地方。”這是英國的一句諺語,看到這個,我想到的只有“愛”這個字,愛是什么?我一直在尋找一個答案。小時候,大人們總是在我面前提起愛,我問他們:“愛是什么?”他們摸摸我的頭說:“長大你就知道了?!爆F(xiàn)在我長大了,卻還是找不到一個真正的答案。
愛是什么?在《再塑生命》中,海倫凱勒也曾這樣問。她的老師告訴她,愛在心中?!皠x那間,我明白了其中的道理——我感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間?!睈凼菚r而無形時而有形的動心,它需要我們用心體會。愛是摸不著,看不到的東西,沒有它,我們便不想再生活下去。它給我們幸福,快樂,笑容,勇氣,堅強這些美麗的東西。愛,是這個世界最美麗的東西,沒有任何言辭能夠描述它,沒有任何語言能夠翻譯它,沒有任何人能夠解釋它的含義,它就是我們的生命源泉。
?愛的教育》讓我深深感受到愛的存在,安利柯和他的小伙伴之間美麗的友誼,師生之愛,親情之愛,祖國之愛,這些充滿了人間溫情的故事催人淚下,故事里的每個人都有著一顆美麗的心靈,他們的正義之心鞭策著我的心靈,他們的善良觸動我的心弦,他們的恒心和毅力促使我變得更堅定,他們的天真讓我看到了世界的美麗。
對世界而言,善良,正義,勇敢正是現(xiàn)在的人們所缺少的,也正是這個世界需要的。善良編織愛,正義升華愛,勇敢創(chuàng)造愛。只有愛才能使世界美麗,只有愛才能改變?nèi)诵裕挥袗鄄拍芫S持生命。在灑滿愛的世界,每個人都是幸福的,而我們需要那樣的世界,用我們的雙手創(chuàng)造這樣的世界,讓貧苦的人們擁有幸福,讓流浪的小孩擁有幸福,讓孤單的老人擁有幸福,讓世界不再有黑暗,不再有饑餓,不再有欺凌,不再有孤單,不再有壓迫,只有愛。我們可以做到,讓心回到最初,“人之初,性本善”回到最初的善良之際,并維持,那么世界便不再有邪惡。
原點是最初的美好,善良能夠創(chuàng)造愛。愛是最美麗的東西,我們需要它。我相信,善良無處不在,我相信,愛無處不在。愛是什么?我解答不出來,但我知道,就連時間也無法帶走它,它是一個永遠都在脈動的生命,它讓我們感受美好,誰都離不開它。
?愛的教育》,教育我們應持有善良之心,為他人,為自己創(chuàng)造愛。 《愛的教育》,讓我體會了最美的事物——愛,帶我暢游愛的世界。 《愛的教育》好像隱約在告訴我:愛在不遠處,別停下前進的步伐。 愛在心中,用心體會,便能找到它。 我想說:“就讓我們都回到最初吧,拿回屬于自己的善良,創(chuàng)造更多愛,讓愛布滿世界?!?/p>
獨愛的讀后感篇3
?愛的教育》采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,描寫了發(fā)身在安利柯身邊的各式各樣的感人小故事,記錄了他一年之內(nèi)在學校,家庭,社會的所見所聞,細膩生動地刻畫了各種高尚品質(zhì)——愛國、善良、俠義、英勇、寬大、無私,令人深受感動。每一個字都洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。這一切的一切,使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。
我一直在想教育到底用如何方式去對待?以后又該如何去對待天真的孩子們呢?愛的教育這本書給了我很多答案。孩子是單純的,他們有屬于他們年齡階段的性格,我們應該如何對待每一個孩子呢?最好的方式是用愛去教會孩子如何去感受世界,愛家人,愛朋友,愛祖國。日記的出現(xiàn)的校長本來打算辭職,但是為了孩子們他堅持的留下來了,每年不斷去訪問學生的老師,即使她身體很柔弱,卻依舊。不會忘記孩子們的作業(yè)有沒有進步,波巴尼老師對待孩子的方式關心學生。
再有做不同工作的父親,他們都在為自己的孩子和家庭辛勤的勞動著,他們工作不但辛苦,而且學習會有生命的危險,而他們的孩子卻在時刻的擔心著自己的父親。為了讓父親不再操勞,而每夜幫父親工作的孩子,把自己最心愛的集郵拿出來,賠償砸傷的老爺爺?shù)暮⒆樱瑥囊粋€后進生到拿獲獎而不會因此驕傲的孩子。雖然并不像想象的那樣特殊,但真的讓人覺得很溫暖。這樣的愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨。
愛是生活中的點點滴滴匯聚而成的,愛是細節(jié)。
他們一個個的品質(zhì)多么美啊!
愛的教育雖然講述的是情感教育,卻洋溢著對生活,對大自然的熱愛,充滿樂觀向上的精神以及對社會丑惡現(xiàn)象的無情,讀了之后讓人回味無窮。這本書帶給我們看到的是一個孩子眼中美好的世界,其中的孩子,為了國家榮譽而不會收別人的錢,為了國家而出一份力,爬上樹頂探看敵情犧牲的小勇士。為什么孩子會有這么強烈的愛國情感呢?是教育的成功,因為愛的教育,是他們懂得愛自己的國家。而教師呢?教書育人,關愛學生,使他們成為充滿熱愛的孩子們。
獨愛的讀后感篇4
這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書《愛的教育》。這本書通過對生活樸素的描寫,使我感受到人類多么需要相互關心,相互理解,相互幫助!我認為這種關心、理解和幫助,都離不開一個最根本的東西—愛!
給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》,主要內(nèi)容是講,安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人,連對不起也沒說就走了,感到非常生氣,并告訴他今后應該怎樣尊敬別人,培養(yǎng)好的品德。
說實話,其實我有時也和安利柯差不多,每當有家長陪同時我都很有禮貌,但當家長不在時我就變懶了,見到誰就當沒看見,頭一低就過去了,連句話都懶得說。
記得有一次,在上學的路上,碰見我家對門的阿姨,我連理也沒理,低著頭就往前走,裝做沒有看見,也不知人家是怎么想的,是不是從此把我看成一個壞孩子呢?總之,我這樣是非常不禮貌的。
還有一次,也是在上學的路上,當我走到馬路口時剛剛變紅燈了,我便停了下來,這時一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈,繼續(xù)往前走,眼看對面的車就要過來了,本來這時應該趕緊把老奶奶拉回來,可我還在猶豫,到底去還是不去呢?正當我猶豫不決時,我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來,并對她說:“紅燈了,先不能過?!敝?,又把那位老奶奶送過了馬路??吹竭@些,我非常的后悔,后悔我當時猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了。我對自己說,以后可千萬不能再這樣了。
一個人要培養(yǎng)好的品德,必須從小事做起。小事不注意,將來就成不了大事。
今后,我要學會關愛他人。如果看見有小同學摔倒了,就連忙扶起來;看見有人遇到困難,要及時幫助;包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn),這都是愛的表現(xiàn)。
我真希望全世界的人都充滿愛心!
獨愛的讀后感篇5
讀了《愛的教育》這本書使我感受很深,它里面的內(nèi)容寫得十分真實。沒有任何虛偽的說教,并且教會了我很多道理,所以,我特別喜歡看這本書。
?愛的教育》是亞米契斯1886年出版的作品。該書主要講了:一個意大利四年級小學生安利柯的一年來的經(jīng)歷,描寫了發(fā)生在學校、班級和家里的一個個感人至深的故事。在學校老師的關懷和鼓勵之下,同學之間相互幫助的氛圍里,朋友間的關愛都無不流溢于紙上。
父母對兒女的愛有多深?不說操勞奔走,單是穿衣洗臉,催促孩子看書學習,往書架上放一本孩子愛看的書,一有頭疼腦熱,就尋醫(yī)找藥,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的無法形容的愛。當我們墮進窘境,沒人支持,是父母依然陪伴在身邊,晚上不忘吩咐一句:早點睡,別熬壞身子。讀了安利柯的故事,我感受到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最輕易忽視,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都沒法感受到。
親情是我們生活中最普遍的感情,也是我體會最深的感情。但我們需要的不是單純的無條件的溺愛,而是相互的尊敬。家長的行為是最能夠成為孩子模仿的榜樣的,這要求家長要從平常小事中留意自己的言行,打鐵先要自身硬。只有一個能夠克制自己嚴格要求自己的人才能嚴格要求他人。書中孩子的父親就是這么做的,他用他的博愛、無私、熱情贏得了孩子的敬佩。
還有孩子之間的最純潔的友誼,這也是這本書的重點。它教導孩子們看待一個人不應當從他的穿著,而是應當從他的行為。只有關心他人的人才是真實的好朋友。有時候友誼不是從嘴巴上說出來的,而是從他的一言一行中表現(xiàn)出來。在朋友有困難的時候你能伸出支援之手,那當你面對障礙的時候,你會欣喜的發(fā)現(xiàn)你實際不孤單。書中側(cè)重描寫了小主人公和他好友卡隆的友誼,也描寫了他怎樣處理和別的同學的關系。它告知孩子們交往要以寬容為本。
中國的至圣孔子有一句名言:仁者愛人??梢娪腥收咧牡娜?,首先要具有的就是愛心。作者精心構(gòu)思的一系列感人的情節(jié),把美好的感情與思想送進我的心靈:對父母的愛、對老師的崇敬對四周人的愛,對同學們的關心。
愛是教育氣力的源泉,是教育成功的基礎。沒有愛的教育是虛偽的。但只要我們專心感受,愛就在我們身邊。