讀好書一定會有意想不到的收獲，這時候就可以寫讀后感來記錄，撰寫一篇讀后感能夠加深大家對名著理論的分析，以下是范文社小編精心為您推薦的看《秘密》讀后感6篇，供大家參考。
看《秘密》讀后感篇1
瑪麗一開始是一個脾氣暴躁，嬌生慣養(yǎng)的小女孩，誰都不喜歡她，包括她的父母。
一夜之間，她的家庭發(fā)生了巨大的變化，家人和仆人都被疾病奪取了生命，她變成了孤兒，之后到了舅舅家，在舅舅家開始了新的生活，在那認(rèn)識了柯林和迪克。
通過在舅舅家的生活，她變成了一個懂事的孩子，大家都喜歡她而且把秘密花園重新變成了一個漂亮美麗的花園。
看《秘密》讀后感篇2
?秘密花園》這書名一聽就感覺很神秘，讓人迫不及待地想看。于是我一口氣就都把這本書看完了。
?秘密花園》的主人公是印度的一位瑪麗小姐，瑪麗小姐因?yàn)閺男「改覆还芙?，恃寵而嬌，脾氣十分暴躁，是一個讓人不喜歡的小孩。在一場霍亂中，她的父母、仆人都去世了，只有她一人活了下來。之后，她被送到她姑父那里，也就是米舍司維特莊園。無意中發(fā)現(xiàn)了一座荒廢十年的花園，被她稱為秘密花園。在與大自然的親密接觸中，她變成了一個活潑開朗的孩子。她還和農(nóng)家小孩迪克恩成好朋友，幫助科林少爺，讓他恢復(fù)了健康和自信，讓他知道只有相信自己就沒有辦不到的事。
在所有人當(dāng)中，我最喜歡的是克林少爺，因?yàn)槲屹澷p他的勇氣和自信，在生活中，我們要堅(jiān)信自己一定做得到。
?秘密花園》這本書讓我明白了一個道理；在遇到困難時，要堅(jiān)信自己一定可以。所以，我要向大家推薦這本書。
看《秘密》讀后感篇3
我從小愛聽媽媽給我講故事，今年暑假媽媽給我買了《寶葫蘆的秘密》，我認(rèn)識了一個同樣愛聽故事的新朋友——王葆。
王葆非常喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，這個寶葫蘆非常神秘，王葆多想自己擁有這個寶葫蘆。有一天，王葆在釣魚的時候，意外的釣到了一個夢寐以求的寶葫蘆，它幫助王葆釣魚、變成飛機(jī)模型、完成回家作業(yè)，甚至在考試的時候他做不出考題，它也會幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了……在寶葫蘆的幫助下，王葆在學(xué)校的表現(xiàn)突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為詫異，他的生活仿佛一下子變得那么完美。
可是，這份完美并沒有延續(xù)，王葆漸漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白，只會盲目服從，因此屢次讓王葆哭笑不得，他發(fā)現(xiàn)，要什么就有什么是不會給自己帶來幸福和快樂的，只有無聊和苦惱。最后，王葆把寶葫蘆的秘密揭開了，他扔掉了寶葫蘆。
開始看這個故事的時候，我也像王葆一樣，多想擁有一個寶葫蘆，每天可以不愁吃喝，想要的東西可以信手拈來，所有的事情都由它來做，我就高枕無憂了。可是當(dāng)我看完這本書，這些想法頓時消失得無影無蹤。
這個故事告訴我們不勞而獲的幸福不是真正的幸福，只有用自己的勞動換來的東西才會帶來更多的快樂。比如，我在做習(xí)題的時候，如果老師或家長直接告訴我答案，往往印象不深刻，下次遇到還是“蛤蟆跳井——不懂”；可是如果是通過自己的認(rèn)真思考得到出的答案，印象就十分深刻，下次遇到就駕輕就熟。
是啊，其實(shí)我們自己就是一個寶葫蘆。我們在生活中要多付出、多實(shí)踐，積累更多的生活經(jīng)驗(yàn)；在學(xué)習(xí)上要多思考、多探索，提高自己的學(xué)習(xí)能力。我們相信，只要我們用勤勞的雙手和充滿智慧的大腦去創(chuàng)造，我們這個寶葫蘆就會發(fā)光，產(chǎn)生神奇的作用！
看《秘密》讀后感篇4
今天下午，我們在教室里觀看了《寶葫蘆的秘密》，看完后，很多同學(xué)都在議論：要是我也一個寶葫蘆，那該有多好啊!我心里一震，難道我們還要重蹈王葆的覆轍嗎?沒有付出，哪有回報呢?
影片中的小主人公王葆在夢中無意釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆說：有了我，你想要什么，都可以。從此以后，王葆就靠寶葫蘆過上了不勞而獲的幸福生活。但在這幸福生活里，他也失去了許多。
老師讓大家做一件科技作品，寶葫蘆就幫他變了一只機(jī)器狗，王葆帶著機(jī)器狗來到了學(xué)校，在同學(xué)面前一展示，大家都紛紛稱贊他?？烧l知一個同學(xué)無意間將狗摔倒在地上，同學(xué)們都讓王葆現(xiàn)場修好，可他只得尷尬地逃走了，這只機(jī)器狗就被同學(xué)們誤認(rèn)為是王葆買來的。哎!他在輕易得到機(jī)器狗的同時，卻失去了同學(xué)對他的信任啊!
數(shù)學(xué)測試的前一晚，王葆認(rèn)為寶葫蘆會幫他偷襲答案，所以根本沒有復(fù)習(xí)，第二天考試時，王葆一道題也做不來，寶葫蘆在窗外幫他尋找答案的時候，說道：這小子要吃鴨蛋了，啊!這是主人!
交卷時，王葆的卷子還是一片空白。最后，寶葫蘆終于把試卷做好了。其實(shí)，寶葫蘆就是把同學(xué)蘇鳴風(fēng)的答案轉(zhuǎn)移到了王葆的卷子上，老師一看，這好象不是王葆的字跡，而是蘇鳴風(fēng)的。再一看，連名字都是蘇鳴風(fēng)的，結(jié)果——這件事情又讓他失去了老師的信任。
經(jīng)過幾次挫折之后，王葆終于明白了寶葫蘆是靠不住的，馬上就要游泳比賽了，王葆再也不想靠寶葫蘆取得勝利了，于是他利用課余時間抓緊鍛煉，終于，他靠自己的努力取得了全市游泳比賽的第一名。他不相信是他自己取得的勝利。他興奮地大叫，他又重新找回了挑戰(zhàn)困難的信心。
我從王葆身上看到了，任何一件事情要取得成功，都必須付出艱辛的努力，走小道只會損人不利己。我的一次教訓(xùn)，就告訴了我這樣一個道理。記得有一次考試，媽媽要我認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取考個好成績?？墒?，我總認(rèn)為自己已經(jīng)懂了，甚至還幻想考試時會有神來之力幫我考到好成績。心存這種僥幸的想法，因此，我就沒有認(rèn)真地去復(fù)習(xí)功課，結(jié)果成績一下來，我就懊悔不已。
有了那次教訓(xùn)和從這部影片中得到的啟發(fā)，我認(rèn)識到在我們的學(xué)習(xí)生活中，不要總依賴著他人來幫助我們做事，而是應(yīng)該通過自己的實(shí)力來做事，靠自己的努力來取得成功，這樣才會有意義。在生活中，只有靠自己的汗水得到的才最可靠。
看《秘密》讀后感篇5
我非常想要一個寶葫蘆，因?yàn)槿绻矣幸粋€寶葫蘆，我就會讓它給我變一個手機(jī)，再配上無線wi-fi，這樣我就可以整天整夜、隨時隨地打游戲了。
可是我讀了這本《寶葫蘆的秘密》以后，就不是這樣認(rèn)為了。書中的寶葫蘆給主人公王葆帶來了許多麻煩。比如說：他和同學(xué)下象棋，為了想贏，心里想著要把對方的棋子吃掉，而寶葫蘆，就真的把棋子變到他的嘴里去了。
童話跟現(xiàn)實(shí)世界上是不一樣的，你實(shí)現(xiàn)不了的愿望,可以在童話世界里實(shí)現(xiàn)。可時間長了，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)一個麻煩，寶葫蘆變出來的東西有真也有假，他都分不清哪些東西是真的，哪些東西是假的了。而一睜眼，這只是一個美夢，世界上沒有不勞而獲的寶葫蘆《寶葫蘆的秘密》這本書，讓讀者跟著寶葫蘆上天入地，那么生動、有趣。
開始，我還以為寶葫蘆什么都能干，原來寶葫蘆也有干不了的事情。你童年時有這種幻想嗎？
看《秘密》讀后感篇6
“愛是這世間最美的魔法?！边@句話讓我想到了一本書——《秘密花園》。書中講述了一個叫瑪麗的女孩，因父母因霍亂去世，被送至克雷文先生的莊園收養(yǎng)，之后發(fā)生了很多改變，讓她從一個乖張冷漠的小姑娘，變成了一個溫和友善的少女。
這本書令我印象最深的是瑪麗發(fā)現(xiàn)秘密花園的門的時候，這個情節(jié)讓我非常興奮，因?yàn)楸靖嬖V瑪麗圍墻里有個秘密花園！瑪麗一直都想進(jìn)去看看，現(xiàn)在瑪麗終于可以進(jìn)去了，我也想看看秘密花園是怎樣的。看這秘密花園，灰色的樹木中懸下些許藤蔓，像從上往下流的綠豆粥；圍墻上和草叢中都是攀援植物，像一個個小小的運(yùn)動員；石凳和石桌，在綠樹構(gòu)成的涼亭之下，就像一把傘遮住了歲月對記憶的消融。
我太激動、驚奇和喜悅了，這些景色多漂亮，是魔法塑造的嗎？對，瑪麗因愛的魔法照顧花園，迪康因愛的魔法在花園中勞作，科林因愛的魔法自信戰(zhàn)勝心魔。照我弟的話說，就是“魔法魔法變，變，變！”愛的力量可以改變和拯救一切。
愛讓我想起了我弟。因?yàn)槭菒蹪茶T了這么一個生命。每一次我和他出去玩，都會感到心暖烘烘的，特別舒服。有一次，我弟帶著他的滑板車，一溜就滑出去了。我?guī)虻乃俣染驼姹人T滑板車的速度慢一截。他飛似的踩著滑板滑到了小廣場，打了一溜圈就停了下來，叫道：“哥哥，我們比賽！”說著，他就又踩著滑板開始轉(zhuǎn)，一圈又一圈，我邊踢球邊跑，我都追不上他?。ㄟ@是他加速踩滑板，我減速帶球之下）。這可是我心中的美好時光。他踩著滑板車，一腳一腳地蹬著，還一邊喊：“哥哥，看我，我贏了！”的樣子，就是我最快樂的時刻！
?秘密花園》之所以成為受人關(guān)注的著作，是因?yàn)椤睹孛芑▓@》用了人物為主的故事線卻描述了大自然的魔法和人類的心靈，這種手法使故事線跌宕起伏，使讀者和瑪麗一起驚心動魄，喜怒哀樂。這本書也引發(fā)了媒體的關(guān)注，瑪麗的故事也在社會中傳播。
如果未來《秘密花園》的文字不在了，瑪麗和秘密花園不會消失，他們將在我們的心中暗暗的存在著，使我們永遠(yuǎn)有著好奇心和愛，創(chuàng)造著更美好的未來！
