通過精彩的讀后感，讀者可以感受到書籍所傳遞的情感和思想，進而被吸引，讀后感可以是對書中的情感體驗和情緒反應(yīng)的表達，也可以是對作者意圖的推測和解讀，下面是范文社小編為您分享的1/2的魔法讀后感8篇，感謝您的參閱。
1/2的魔法讀后感篇1
我剛剛讀完《哈利波特與魔法石》，這本書講的是一個名叫哈利。波特的男孩兒去霍格沃茨魔法學(xué)院上學(xué)的故事。
哈利在十歲以前不知道自己是一個巫師，后來一個名叫海格的巨人對他說，“你是一個巫師，你應(yīng)該去霍格沃茨魔法學(xué)院上學(xué)?！庇谑枪飦淼?又3/4站臺，坐上了去霍格沃茨魔法學(xué)院的列車。他被分到格蘭芬多學(xué)院，和哈里在一個學(xué)院的，還有他的兩個最好的好朋友：羅恩和赫敏。
在這一本里，我印象最深的是魁地奇比賽?？仄媸且环N巫師玩的籃球比賽，只不過是騎著飛天掃帚在天上玩。哈利在格蘭芬多隊里的位置是找球手，比賽中他的目標(biāo)是抓住“金色飛賊”，但那個球跑的賊快，很難抓住，可一旦抓住，那一隊就會得150分，肯定會贏下這一場比賽了?；舾裎制澞Х▽W(xué)院的老師還告訴哈利，如果他贏下這一場比賽，他們的學(xué)院分就會上升到第二名的位置。
所以哈利勤奮地練習(xí)，比賽中，金色飛賊出來的時候，他努力想抓到金色飛賊，但是一個叫奇洛的教授對哈利施了魔法，于是哈利就在球場半空來回的撞來撞去。但是哈利努力地控制住飛天掃帚，沒有從天上掉下去。赫敏看到斯內(nèi)普嘴里念念有詞，以為是他干的，就在他衣服上攏起一團火，現(xiàn)場一片混亂，魔法失效，哈利筆直地往地上掉，但他沒有摔死，在最后關(guān)頭他飛了起來，還抓到了金色飛賊。他把金色飛賊拿到頭頂揮舞，最終格蘭芬多隊以170：60贏下了這場比賽。格蘭芬多的學(xué)院分也上升到了第二名。
斯內(nèi)普想救哈利，但是哈利和朋友們都誤會他，因為他平時對孩子們不好，不像好人，反而他們覺得奇洛是個好人，是斯內(nèi)普逼他做壞事。我覺得這本書里好人和壞人不能從外表區(qū)分，人們之間也總是會產(chǎn)生誤會。所以，在和朋友交往產(chǎn)生誤會時，不要輕易下結(jié)論，也不要本來是好心但是做了壞事。
我太喜歡這本書了，因為書里的內(nèi)容非常精彩，哈里也是我最喜歡的故事主角之一。
1/2的魔法讀后感篇2
暑假期間我讀了一本書名字叫《魔法師的帽子》這本書的作者是托芙·楊松，這也是她最出色的童話作品。
書中寫的是以生活在自由天地里的矮子精“木民”為主人公，這部童話的主人公姆咪特羅爾是根據(jù)北歐民間童話傳說中一種林中精怪、小矮人創(chuàng)造出來的?；钴S在這本童話里的木民實際上是想我一樣的一群孩子，故事主要講述了一頂魔法師帽子的神奇故事。這是一頂木民在姆咪谷找到的高筒黑禮帽，他們撿回來的時候沒想到帽子是魔法師的，不知其中有魔氣，能產(chǎn)生魔力。但是帽子的`奇跡使他們不能不相信，這是一頂神通廣大的帽子：當(dāng)他們把它倒過來當(dāng)字紙簍時，扔進去的蛋殼盡然變成五朵云彩，小伙伴們就駕著云彩飛了起來，到處飛來飛去；姆咪特羅爾鉆進帽子“躲貓貓”，出來就成了誰也認不出的怪物；魔帽能把一只被姆咪特羅爾誘捕來的蟻獅變成一只小小的刺猬；流進帽子里的水會變成木莓汁；姆咪媽媽無意中把幾株植物標(biāo)本扔進了魔帽，枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺時生長起來，最后像厚厚的綠毯子把姆咪家的房子裹了個嚴實。于是，姆咪家沒門沒窗，只是密密一大片野草野花。這些綠色的藤條把木民頭上的帽子給卷起來，舉到高處……
看完這本童話書之后，我感覺到已經(jīng)走進了童話故事里的美麗世界，給愛熱鬧、愛冒險的我們以一個表現(xiàn)樂天性格和歷險精神的天地。
1/2的魔法讀后感篇3
?魔法師的帽子》是一本有趣的童話書，里面的一個個像人卻不是人的“童話人”——姆咪，他們之間發(fā)生了很多事，有的叫人捧腹，有的讓熱心驚膽戰(zhàn)，有的又叫人揪心。
這本書里，講了許許多多的'有趣故事，都發(fā)生在姆咪一家身上，偶爾還出現(xiàn)某甲、某乙，故事也風(fēng)趣、幽默。
我最喜歡最后一章，它主要講述了：小嗅嗅離家遠行，要去很遠的地方待到明年春天，使姆咪特羅爾很不快活。姆咪媽媽丟了手提袋，是被某甲、某乙拿去當(dāng)臥室了，最后找了回來，因此，舉行了盛大的宴會，整個姆咪谷的動物都參加了，大家開心極了，把吃的吃光，把喝的喝完，跳舞跳的把腿都快跳斷了！又講了某甲和某乙的神秘手提箱里到底裝了什么，魔法師就正在找這樣?xùn)|西，就來到了姆咪谷，送給了每個人一個禮物。
這一章好看極了，當(dāng)魔法師來到姆咪谷時，叫人提心吊膽， 魔法師送禮物時我們又放寬心情，開心極了。我喜歡這樣讓情緒變來變?nèi)ァ?/p>
1/2的魔法讀后感篇4
暑假里我讀了《魔法師的帽子》，在里面知道了很多有趣的故事。
?魔法師的帽子》描述的是，一頂魔術(shù)師的帽子失落在木民谷，打破了木民谷居民的平靜。木民在木民谷找到這頂高筒黑禮帽，撿回來的時候，沒想到這是魔法師的帽子。這是一頂神通廣大的帽子：當(dāng)它們把它倒過來當(dāng)字紙簍時，扔進去的蛋殼竟膨脹成五朵小云彩，小伙伴們就駕著云彩四處飛翔，八方飄游；小木民鉆進帽子捉迷藏，出來就成了誰也認不出的怪物；魔帽能把一只被小木民誘捕來的小蟻獅變成一只小小的刺猬；流進帽子里的水會變成木莓汁；木民媽媽無意中把幾株植物標(biāo)本扔進了魔帽，枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺時生長起來，最后像厚厚的綠毯子把木民家的房子裹了個嚴實。于是，木民家沒門沒窗，只是密密一大片野草野花。這些綠色的藤條還會開玩笑，把木民頭上的帽子給卷起來，舉到高處……
里面的角色有小木民矮子精、木民爸爸、木民媽媽、小吸吸、小嗅嗅、斯諾爾克小子、斯諾爾克小妞、麝鼠、某甲、某乙、格羅克，還有魔法師。
我最喜歡木民一家，它們熱情好客，對新來的都很友好。不僅給客人做吃的，還給他們添床。
某甲和某乙長的很小，它們甚至可以把木民媽媽的手提包當(dāng)臥室，但是它們卻擁有了寶石之王。魔法師一直在找寶石之王，當(dāng)他看到寶石之王后，并沒有強行搶走，而是用各種東西試著交換。最后也得到了同樣的紅寶石。
童話里的角色都是善良的，他們無憂無慮的生活著，一切都很美好。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像它們一樣關(guān)心身邊的人，真誠、團結(jié)、互相幫助。
1/2的魔法讀后感篇5
星期天，我一口氣看完了《魔法師的帽子》這本書`?！赌Х◣煹拿弊印肥欠姨m著名女作家圖韋·楊松1948年創(chuàng)作的童話故事，也是她的被國外譯得最多的代表作之一，受到世界各國兒童的歡迎。翻開這本書，我仿佛進入了童話世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛、互助和樂天的性格、愛冒險的精神，像磁鐵一樣深深地吸引著我，使我留下了深刻的印象。
最精采的一章要數(shù)第七章了。第七章講，由于某甲、某乙把手提包還給了木民媽媽，木民媽媽便準備為工人開個晚會，某甲、某乙手提包內(nèi)的寶石之王終于在晚會上同大家見面了。魔法師在月亮上發(fā)現(xiàn)了寶石之王，于是黑豹便馱著主人來到木民谷，他們成了黑貓和白鼠，來到晚會上，魔法師說明來意，但某甲、某乙不同意交換寶石之王。魔法師答應(yīng)為在坐的每一個人變出想得的東西。某乙希望得到和寶石之王一樣的寶石。魔法師變出了寶石之后，某乙便把寶石之王送給了魔法師，魔法師拿著寶石走了。從此木民谷的谷民都過著快樂的生活。
看了這個故事以后，我想：魔法師有能力得到寶石，但他沒有利用魔法奪取寶石之王。魔法師說過：“不能把寶石硬拿走，要不然就是搶了。不過你們不能跟我交換嗎?比方說我用兩個鉆石山和一個山谷的珍珠跟你交換。”他采用滿足大家愿望的方法，最后每個人都得到了滿足。同時，魔法師也得到了想得到的東西。讀了這個故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，不能專橫武斷，應(yīng)該克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲，勿施于人，”也就是說自己不愿別人對自己做的事情，自己首先應(yīng)該不對別人做這種事。
1/2的魔法讀后感篇6
?魔法師的帽子》這本書的作者是托芙。揚松，他創(chuàng)作的“姆咪谷系列圖書”收到大家的歡迎，并于1966年獲得兒童文學(xué)界的諾貝爾獎——安徒生獎。
這本書主要講了姆咪谷中下了一場雪之后，姆咪一家人開始冬眠了。一個春天的早晨，姆咪一家人醒了，小嗅嗅、小吸吸和姆咪從山頂上找到了一個帽子，姆咪爸爸戴上了這頂帽子，有點大，就讓這頂帽子做了學(xué)紙簍。
夏天的一天，姆咪他們在玩捉迷藏的時候，躲到了那頂帽子的下面。等他出來的時候，大家都認不出他來了，大家就此知道這是一頂能人變形的帽子。在渡河的時候，他們發(fā)現(xiàn)帽子可以把河水變成木莓汁。
姆咪一家人出發(fā)去哈蒂法特納島，在哈蒂法特納敲了敲哈蒂特納人的晴雨表，險些喪命。當(dāng)天晚上，下起了暴雨，哈蒂法特納人奪回了晴雨表。
姆咪媽媽的手提箱找不到了，最后被某甲、某乙兩位老鼠找到了。為此，姆咪媽媽特地舉辦一場慶祝會。就在這時，從遠處走來一個自稱是魔法師的人，要求某甲某乙交出手提箱，某甲謀乙當(dāng)然不同意了，魔法師就用寶石山來交換，他們還不情愿，魔法師對他們說了實話：“手提箱中有寶石之王，你們給了我，我可以給你們每人實現(xiàn)一個愿望?！?/p>
魔法師給姆咪一家人實現(xiàn)愿望之后，便拿著寶石之王，走了。
這本書是一本童話，全文結(jié)合起來看只有一個字：“奇”如不可能有一頂把一切都能變形的帽子，這是奇，不可能實現(xiàn)任何愿望的魔法師，這也是“奇”。
這本書非常好看，期待大家也能拿來看一看。
1/2的魔法讀后感篇7
這周，我閱讀了一本由英國女作家j.k.羅琳所作的《哈利·波特與魔法石》，這本書完全把人帶進了一個科幻的世界。我本人是幾乎不接觸這類書籍的，但一次偶然的機會，我拿出這本書隨便瀏覽了一下，書中那生動的文字令我欲罷不能，仿佛身臨其境一般。
這本書主要講述了小男孩兒哈利·波特在一歲時就失去了父母，來到了姨媽家。由于姨媽的冷淡，哈利的生活極其痛苦。這種生活一直維持到他十一歲生日那天，他的命運發(fā)生了翻天覆地的變化。貓頭鷹信使送來一封神秘的信件，哈利被邀請去到一個魔幻的地方——霍格沃茨魔法學(xué)校。這里到處充滿魔力，哈利在學(xué)校中學(xué)習(xí)魔法。但就在這時，一塊魔法石出現(xiàn)了，它關(guān)乎到世界的現(xiàn)在和未來。哈利在朋友的幫助下，突破重重阻礙，保護了魔法石，拯救了世界。
讀著這本書，仿佛一下子你就化身成了“麻瓜”。無疑，這完全是一個魔法的國度：壁畫中的人物可以打牌聊天，城堡的樓梯能夠調(diào)轉(zhuǎn)方向，書本可能會咬人，小寵物會說話……這個科幻的世界因為這些變得生機勃勃。當(dāng)然，文學(xué)作品與現(xiàn)實終歸有密切的聯(lián)系，書中的很多事情也反映了真實生活：令人望而生畏的教授，相互糾纏、矛盾不斷的友誼……精彩紛呈而又險象環(huán)生。
在這本書中，最為打動我的就是哈利的正義與堅持不懈，在哈利身上，我看到了正義與邪惡的定義。在它們之間的較量中，正義永遠是勝者，正是因為有了正義，社會才會不斷走向進步。堅持亦是如此。堅持就是勝利，機會永遠會給堅持不懈的人讓步。書中的哈利·波特，在保護魔法石的過程中，從未產(chǎn)生過輕言放棄的念頭，敢于與敵人對抗，誓不罷休，堅持到底，最終憑借自己的努力取得了成功。
哈利可以與敵人較量，甚至愿意獻出生命，而平凡的我們又何嘗不能呢？又有什么理由做事半途而廢呢？我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)哈利的精神嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，無論做任何事都離不開堅持，只有將信念付諸為行動，做事不輕言放棄，成功才會向我們招手。
1/2的魔法讀后感篇8
“給我看！”，借給我嘛!”,快點我想看書！“......自從我把《哈利·波特和魔法石》這一本書帶到學(xué)校，大家的反應(yīng)就是爭著要看......
沒有錯，《哈利·波特和魔法石》在我們班級已經(jīng)十分火爆了。這本書的作家是來自英國的j.k.羅琳，她那些精妙無比的語言，一波三折的故事情節(jié)再加上她那天馬行空的想象力，那些字激發(fā)著讀者的奇特的想象力，把哈利波特的形象寫得活靈活現(xiàn)，無比生動。
當(dāng)然關(guān)于魔法的魔幻童話有許多，可是j.k.羅琳無疑是寫得最好的。她把每一個微小的細節(jié)描寫得很細到致，很到位。于是讓我們讀著就有一種身臨其增境的感覺。每一個個故事情節(jié)中，j.k羅琳就用她手中的一支筆十分生動地描寫了一個個美好的事，有時是歡樂，有時是傷心。她在寫故事的時候，十分注意開頭和結(jié)尾，總是在不知不覺引出正文，特別是結(jié)尾她總是在那里引出了一個小小的懸念，使讀者馬上迫不及待地讀下文的欲望。
當(dāng)我第一次捧起這本書，細細地品讀著，當(dāng)看到一半時我腦袋里總覺得最后的大結(jié)局會是：那個可惡的斯內(nèi)普教授會在找魔法石的途中補哈利波特發(fā)現(xiàn)，然后阿不思.鄧不利多（霍格沃茨魔法學(xué)校的校長）接到通后馬上會發(fā)現(xiàn)斯內(nèi)普教授，最后把他消滅了。但是作者筆下平時的可-可-可憐，結(jié)-結(jié)-結(jié)結(jié)巴巴的奇洛教-教授一下子變成了偷魔法石的小偷，他變成了伏地魔那個殺人惡魔頭的食尺徒，他威脅著哈利波特的生命，但是他和伏地魔那罪惡的心靈是不可以傷害一個無故純潔的生命。終于在那生死關(guān)頭，可不思.鄧布利多校長趕來殺死了可洛教授。沒有錯了，j.k.羅琳又用她的生花妙筆寫出了一個即令人想不到十分美好的結(jié)局。
這本書創(chuàng)造大家的想象力，看了一定會愛不釋手的。
