觀后感讓我對(duì)作品中的角色和情節(jié)產(chǎn)生了更加深刻的思考和啟示，通過(guò)觀后感，我能夠更深入地思考電影對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活的啟示和反思，下面是范文社小編為您分享的谷觀后感參考8篇，感謝您的參閱。
谷觀后感篇1
漫畫《假文盲》畫的是四個(gè)大男人在車站排隊(duì)，排在第一個(gè)的人像是個(gè)大老板，手插在口袋里，腳上穿著锃亮的皮鞋，非常有大老板的氣勢(shì)。第三個(gè)人戴著大棉帽，穿了件大長(zhǎng)衣，神情嚴(yán)肅，瞇著眼睛，似乎在思考著什么。排在他后面的是一個(gè)身材矮小的人，頭上戴了頂帽子，臉上架了一副眼鏡，穿了一件羽絨服，腳下穿了一雙油光發(fā)亮的小皮鞋，臉上有一種怪怪的表情，有點(diǎn)尷尬的樣子。最后一個(gè)人穿了件皮大衣，戴了一個(gè)口罩，眼睛瞟來(lái)瞟去，似乎有些心慌。
再仔細(xì)一看，旁邊立了塊牌子，上面寫著“母子上車處”，而牌子后面站了一位婦女，那婦女手上還抱著孩子，原來(lái)那些男人占了專門為母子提供便利的車站，把本因享受這份權(quán)利的抱著嬰兒的母親擠到了一邊，卻裝作若無(wú)其事的樣子！
這個(gè)車站是為母子提供便利的'地方，卻被這些看起來(lái)很紳士的男人“借”走了，其實(shí)，看起來(lái)很紳士的男人，內(nèi)心卻是丑陋的。
在生活中，也有許多“假文盲”，裝作看不見(jiàn)，比如，草坪上寫著“請(qǐng)勿踩踏”，卻還有人若無(wú)其事地踩上去，這是多么沒(méi)素質(zhì)！
讓我們共同抵制這些不良行為，讓這個(gè)社會(huì)變得真正有文化、素質(zhì)吧！
谷觀后感篇2
我喜歡看《亮劍》，更喜歡的是《亮劍》里所體現(xiàn)出的“亮劍精神”?！懊鎸?duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺”！這是何等的凜然，何等的決絕，何等的快意，何等的氣魄！這就是“亮劍精神”！一句話，“狹路相逢勇者勝”！這是中國(guó)軍人的軍魂！就是靠這種精神，我們才能把日本侵略者趕出家門，才能打敗國(guó)民黨八百萬(wàn)軍隊(duì)，才能推翻“三座大山”，才能當(dāng)家做主人。
新時(shí)代，我們偉大的中華兒女、英雄的人民軍隊(duì)繼續(xù)演繹著“亮劍精神”。在汶川大地震營(yíng)救過(guò)程中，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)的是解放軍戰(zhàn)士，他們?cè)诳拐鹁葹?zāi)中體現(xiàn)出的“一方有難、八方支援”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和“不怕流血、敢于犧牲”大無(wú)畏英雄氣概；不正是新時(shí)期的“亮劍精神”的具體體現(xiàn)嗎！
愿“亮劍精神”永遠(yuǎn)激勵(lì)華夏兒女蓬勃向上！愿“亮劍精神”永遠(yuǎn)挺起中華民族不屈的脊梁！
谷觀后感篇3
?暖春》講述了一個(gè)催人淚下的故事。女主人公小花兩歲時(shí)便失去了父母，由于無(wú)法忍受后爹后娘的虐待，7歲時(shí)她逃了出來(lái)，被一位好心的爺爺收留，卻遭到了這家叔叔嬸娘的反對(duì)。后來(lái)小花上學(xué)了，在班上她每次考試都是第一名，她用自己的一舉一動(dòng)感化了叔叔嬸娘。小花在鄉(xiāng)親們的幫助下考上了一所名牌大學(xué)。為了報(bào)答鄉(xiāng)親們，畢業(yè)后小花又回到了生她養(yǎng)她的這片土地，決定將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
看看小花，想想自己。在家里，小花尊敬長(zhǎng)輩，有時(shí)她還自己做飯、打掃衛(wèi)生，一個(gè)8歲的小女孩，幾乎什么都會(huì)做。而我卻身在福中不知福，學(xué)習(xí)上怕苦怕累，生活上講吃講穿，鋪張浪費(fèi)，得不到東西時(shí)還常常跟爸爸媽媽生氣，甚至還狡辯。與小花相比，我感到多么的慚愧呀。雖然我的條件好，但沒(méi)有她的學(xué)習(xí)干勁足，沒(méi)有她的生活能力強(qiáng)。
小花學(xué)業(yè)有成，本可以留在繁華的都市，可是她放棄了，毅然回到了這片生她養(yǎng)她的土地，因?yàn)樗龥](méi)有忘記那里的`父老鄉(xiāng)親，是那里的鄉(xiāng)親們撫養(yǎng)她長(zhǎng)大，供她上學(xué)，才有了成績(jī)。她要將自己所學(xué)到的知識(shí)傳授給村里的孩子們，讓孩子們一個(gè)個(gè)都成為國(guó)家的棟梁之材。她的這種赤子之心是多么的鼓舞人心啊!
人生的道路崎嶇漫長(zhǎng)，并不是一帆風(fēng)順的，我們要向小花學(xué)習(xí)，以她為榜樣，面對(duì)困難不低頭，從小艱苦樸素，學(xué)好本領(lǐng)。而且，我還要將平時(shí)積攢起來(lái)的零花錢，捐給那些貧困山區(qū)讀不起書的同學(xué)們;將自己穿小的衣服、不用的物品與看過(guò)的書整理出來(lái)，送給山里的小伙伴們。讓他們感到，同在一片藍(lán)天下，有時(shí)刻關(guān)心他們的兄弟姐妹!
谷觀后感篇4
看了凌晨0點(diǎn)的首映場(chǎng)，對(duì)這部電影感覺(jué)挺不錯(cuò)，沒(méi)有辜負(fù)我先睹為快的期待。
演員很過(guò)硬。這句話主要適用于兩位并列女一。
周迅如果在演狐仙妖精上認(rèn)第二，中國(guó)恐怕沒(méi)人敢認(rèn)第一。她的靈動(dòng)與敏感的氣質(zhì)，飾演這類角色是駕輕就熟，完美精確。所以，畫皮2的小唯和畫皮1的小唯一樣，唯美，精致，經(jīng)得起觀眾對(duì)演技的任何挑剔。
說(shuō)到驚艷與突破，則非趙薇莫屬了。軍旗裝事件后，小燕子的靈動(dòng)明媚已是永不復(fù)現(xiàn)的昔日輝煌，近年來(lái)趙薇塑造得比較好的角色，無(wú)一不是穩(wěn)重內(nèi)斂形象，如滄桑悲愴的花木蘭，賢惠隱忍的佩容。很明顯，畫皮2的靖公主，在演技上能有更大的發(fā)揮，也是對(duì)趙薇更大的考驗(yàn)，而她成功地證明了自己的實(shí)力，給出了令人驚喜的升華與蛻變。
為防劇透，簡(jiǎn)單說(shuō)一點(diǎn)，畫皮2里面趙薇的角色要表現(xiàn)出完全不同的三個(gè)層次，一是驕傲卻自卑的公主，二是魅惑妖艷的狐仙，三是轉(zhuǎn)生為人的平凡女子，復(fù)雜的轉(zhuǎn)變，趙薇拿捏得絲絲入扣，聞著花香流下的那滴淚，竟讓我突然想起很久以前的老電影《追魚》。
其他演員呢，坤哥在龍門飛甲的廠公水準(zhǔn)上有所下滑，跌回花木蘭時(shí)代，霍心將軍與李亮將軍沒(méi)有什么很大不同。楊冪很漂亮，說(shuō)話嘴不太張得開(kāi)，演技，算了不評(píng)價(jià)。馮紹峰，演技，算了不評(píng)價(jià)。費(fèi)翔還好，感覺(jué)氣場(chǎng)還差一丟丟，但比前兩者好多了。
再說(shuō)故事，我認(rèn)為是講得挺好的，很精彩。劇透就不好了，我覺(jué)得能提的是，影片對(duì)皮相之愛(ài)的探討。公主說(shuō)，美貌人人都愛(ài)，你沒(méi)有錯(cuò)。小唯說(shuō)，男人要的，唯有美貌。坤哥說(shuō)，我看這皮一千次，一千次會(huì)被她盅惑。一聲嘆息。世間之愛(ài)，無(wú)不始于皮相，又有多少愛(ài)情，能夠不終于皮相？你的，我的，他的，她的，請(qǐng)對(duì)號(hào)入座。
3d特效什么的，大家湊和看看，畢竟我們的水平，能夠一直在努力，一直在進(jìn)步就行。有些畫面的特效還是比較假，具體不舉例以免劇透（我真是很小心哈哈）。有些特效完全沒(méi)有必要，為特效而特效，如射向費(fèi)翔那支箭的慢鏡頭。但話又說(shuō)回來(lái)，畫面很美，烏爾善的每一個(gè)鏡頭，都非常唯美，這個(gè)還是讓觀眾感覺(jué)到享受的。
音效很好，配樂(lè)非常棒，我很喜歡。
最后，推薦大家入院。祝畫皮2票房大捷，以后拍出更好的國(guó)產(chǎn)電影。（楊冪你的機(jī)會(huì)很好了，演技快快地提高吧！急呀！）
谷觀后感篇5
“病是什么，是你對(duì)生活的一種態(tài)度?！碑?dāng)你無(wú)力反抗無(wú)法面對(duì)的時(shí)候，就好像跟這個(gè)世界隔著一層看不見(jiàn)的透明墻壁，那你會(huì)選擇推倒還是視而不見(jiàn)?；蚴窍褙毭窨叩娜藗儯?dāng)生活被瑣事充斥，必須為生活來(lái)回奔波的時(shí)候，面對(duì)這樣的世界，他們被拉扯、撕裂，他們放棄了思考遠(yuǎn)方，他們?nèi)谌氩涣诉@個(gè)世界，索性遠(yuǎn)離塵世，獨(dú)自逍遙。
萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方
“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。”主人公奈娜把這句話演繹的淋漓盡致。她的裂痕是她與生俱來(lái)的妥瑞氏癥，這會(huì)讓她無(wú)法控制地肌肉抽搐，包括打嗝、甩發(fā)、發(fā)出狗叫等。小時(shí)候的她，因?yàn)檫@個(gè)癥狀被學(xué)校送去讀特殊學(xué)校，直到有一天，她在學(xué)校禮堂觀看表演時(shí)又發(fā)出怪聲，被校長(zhǎng)叫上舞臺(tái)，在她以為校長(zhǎng)也會(huì)向之前那樣受到斥責(zé)，校長(zhǎng)接納了她的怪病，讓她繼續(xù)留在這里上學(xué)。這件事改變了她，所以她才會(huì)在這群頑劣的學(xué)生把她的癥狀編成了rap的時(shí)候，不僅不生氣，而且和學(xué)生一起唱，因?yàn)槟文认嘈胚@些孩子不是壞孩子，只是因?yàn)椴槐徽J(rèn)可的`叛逆。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話，“一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)”，心有戚戚焉。任何人都有不完美的地方，在生活和工作中，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與他人的裂痕，接納自己與他人的不完美，并在合適的時(shí)機(jī)，努力讓光照進(jìn)去。如果有一天我們也變成了所處境遇中的弱勢(shì)，也務(wù)必保持一顆赤誠(chéng)善良的心，明白人生與平等。
經(jīng)師易遇，人師難遭
李贄曾言：“動(dòng)人以言，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。”奈娜深知榜樣的力量，她用自己的行動(dòng)去感染和感化每一個(gè)學(xué)生。這其中的艱辛和快樂(lè)，奈娜甘之如飴。看著奈娜和學(xué)生們一開(kāi)始的水火不容，再到逐漸接受，直至完全信賴，我們欣喜、感動(dòng)。我想最后對(duì)于f班學(xué)生而言，嗝嗝老師就如北極星一樣給了他們指引。“苦心人，天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬楚”，奈娜用自己的真心和不懈的努力帶著最差勁的f班變成了最優(yōu)秀的班級(jí)。奈娜用自己的行動(dòng)和最后的結(jié)果告訴了那些一開(kāi)始只想看笑話的同事們，世界上沒(méi)有差學(xué)生，只有差老師。
奈娜的成長(zhǎng)無(wú)疑是勵(lì)志的，雖然在這個(gè)過(guò)程中她遭受了很多不平等的待遇，遭遇了社會(huì)的質(zhì)疑，但她卻矢志不渝的相信兒時(shí)校長(zhǎng)對(duì)她說(shuō)過(guò)的話。雖然溫柔卻充滿了力量，她讓自己的信仰成為了學(xué)生前進(jìn)的方向，“經(jīng)師易遇，人師難遭”，她是一名最好的老師，她讓每一位“差生”在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
?嗝嗝老師》透過(guò)講述嗝嗝老師的成長(zhǎng)之路，將社會(huì)中教育問(wèn)題的特殊病癥、師生關(guān)系也拿來(lái)做以討論，揭露如今教育和生活現(xiàn)狀，把看似沉重嚴(yán)肅的題材與格格不入的溫情融合得天衣無(wú)縫。
念念不忘，必有回響；山谷雷鳴，音傳千里。嗝嗝老師的存在如曙光照進(jìn)了f班每一個(gè)人的心里，也照進(jìn)了每一位觀眾的心里。
谷觀后感篇6
自認(rèn)為本人對(duì)抗孤獨(dú)、恐怖的勇氣是非常強(qiáng)大的。今天再一次在電腦屏幕前觀看起曾經(jīng)沉迷的恐怖影片。也許是曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)日本恐怖電影，諸如《午夜兇鈴》、《咒怨》等殺傷力，歐美恐怖電影的驚悚程度相對(duì)柔和許多。一部《神秘洞穴》打開(kāi)了我的又一次恐怖冒險(xiǎn)之旅：洞穴從來(lái)就是神秘之物，無(wú)論是哲學(xué)家柏拉圖書中記載的走出洞穴的人，還是富勒設(shè)計(jì)的洞穴寓言，亦或是《愛(ài)麗絲漫游仙境》中的夢(mèng)境洞穴，它被賦予了神秘的外衣，勾起了無(wú)數(shù)人的幻想和好奇心。
?神秘洞穴》的劇情其實(shí)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有復(fù)雜的謀殺冤案、沒(méi)有哀怨的亡魂、更沒(méi)有魔鬼似的撒旦。這個(gè)洞穴的恐怖來(lái)源于每一個(gè)人的內(nèi)心：女主角童年失足跌下高塔的同伴、小男孩害怕的玩偶、男主角童年被父親家暴的恐怖回憶，還有一個(gè)被忽略的角色是老頭，他居然害怕黑暗。也許該片的導(dǎo)演也是一位受童年陰影影響深遠(yuǎn)成年人。每一位正常成長(zhǎng)的成年人，即使外表強(qiáng)大的男人，或多或少都遭受過(guò)各種童年陰影。如何將這種陰影釋懷確實(shí)是一個(gè)難題，我們是允許它的繼續(xù)存在還是通過(guò)時(shí)間將它消磨殆盡呢，或者將它塵封在一個(gè)永無(wú)人打開(kāi)的洞穴之中呢？影片的建議卻是勇敢地面對(duì)自己的恐怖，直到將其擊垮，否則它將從一個(gè)再次被人開(kāi)啟的洞穴中冒出來(lái)。觀影到結(jié)尾，你更肯能認(rèn)為它早已不是一部恐怖影片，而是一部勵(lì)志小故事，以幾個(gè)小小少年的童年故事為素材。片中的幾個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)很到位，尤其小男孩的驚恐表演，黃毛犬的機(jī)敏反映等。你有內(nèi)心有恐怖的事情嗎，你的恐怖洞穴被人打開(kāi)了嗎？
谷觀后感篇7
看了開(kāi)學(xué)第一課，我很有感觸，文明就在你身邊，無(wú)論是公共場(chǎng)合，還是在家里，文明時(shí)時(shí)刻刻都在。比如第一個(gè)坐公交車的小表演，雖然臺(tái)詞簡(jiǎn)單，但讓人回味，因?yàn)槔锩姘宋拿魉刭|(zhì)，比如排隊(duì)不能插隊(duì)，上車不能推別人，上車后不能坐小孩、老人、孕婦專用座位，這個(gè)使我想到了以前我作公交車時(shí)的情景，公交車已進(jìn)站，我們都爭(zhēng)先恐后地往前跑，上車時(shí)，我又趕緊擠上車，這件事被媽媽看到，一個(gè)勁兒地嘆氣。
看到在公共場(chǎng)合的小表演，臺(tái)詞仍然那么簡(jiǎn)單，但又使我想到自己去植物園看仙人掌，結(jié)果走進(jìn)去一看，仙人掌上刻著好多字，比如“都此一游”“王若若是大笨蛋”“李浩洋到此一游”……我想到這些一點(diǎn)也不高興，因?yàn)榭套质遣晃拿鞯男袨?。這時(shí)又來(lái)了一位叔叔，他抬起腳進(jìn)了仙人掌里，我看見(jiàn)他要刻字，便急忙大叫：“有人要刻字！”別人都看著那個(gè)叔叔，保安出來(lái)制止，那位叔叔急忙逃走了。
看到了家庭場(chǎng)合的小表演時(shí)，我想到了以前媽媽帶我去別人家做客，媽媽說(shuō)話時(shí)，我總是插話，也是不文明，不禮貌的。
看了開(kāi)學(xué)第一課，我學(xué)到了很多很多……
谷觀后感篇8
?奪冠》是根據(jù)中國(guó)女排的故事進(jìn)行改編，講述了幾代中國(guó)女排的奮斗歷程以及她們頑強(qiáng)拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的感人故事。
2008年8月15日，北京奧運(yùn)會(huì)女排比賽，中國(guó)vs美國(guó)。戴著金絲框眼鏡的郎平（鞏俐飾演）坐在美國(guó)隊(duì)教練席上，大氣沉穩(wěn)，目光如電；
鞏俐飾演郎平，劇照一出，那個(gè)眼神就跟讓人信服了；中國(guó)隊(duì)教練（黃渤飾）站在場(chǎng)邊，全神貫注，面帶笑容；他是郎平最好的搭檔，也是女排奪冠的幕后功臣。
郎平的女兒白浪則是飾演青年郎平；戲外，她也是一名專業(yè)的排球運(yùn)動(dòng)員。彭昱暢飾演的是青年陳忠和，從福建的小青年到中國(guó)的頂級(jí)排球教練，陳忠和走過(guò)的路，將由彭昱暢演繹。也許在最近幾年的記憶里，中國(guó)女排一直代表中國(guó)的驕傲，但回顧中國(guó)女排走過(guò)的路，這一路有坎坷，有波折，有歡笑。
最可貴的并非一次次勝利，而是永遠(yuǎn)在逆境中不言放棄的中國(guó)女排精神，這正是《奪冠》所帶給我們的故事內(nèi)核。
