讀后感是文學作品與讀者之間的一次深刻的對話，它讓我們更親近作者，感受到他們的情感和思考，通過寫讀后感，我們可以發(fā)現(xiàn)文學作品中的隱含信息和象征意義，下面是范文社小編為您分享的關于廉的讀后感精選7篇，感謝您的參閱。
關于廉的讀后感篇1
?魯濱遜漂流記》是一部從現(xiàn)實主義角度寫的小說。主角羅賓遜想要自由，不會讓父母為他選擇職業(yè)。他獨自出海。與海盜激烈戰(zhàn)斗后，由于風暴，他獨自被困在一個荒島上。
他在島上沒有太多的恐慌，而是讓自己冷靜下來，勇敢地、明智地面對一切。他有很好的生活常識，讀過很多書。他知道如何保護自己，如何建造自己的堡壘，如何謹慎狩獵，以及如何通過圣經(jīng)反思自己的缺點。他為自己制定了一個詳細的計劃，所以他在島上每天都很飽。他在失蹤的船上發(fā)現(xiàn)了西班牙金幣和銀幣，以及面包、大麥蛋糕、餅干、葡萄酒和無數(shù)其他食物和飲料，如甘賓和椰子酒。
除了他自己，島上還有動物陪伴著他。他養(yǎng)鸚鵡、小狗、小貓和一群山羊。由于島上環(huán)境不同，他還學會了做衣服，并從船上找到了幾套水手服。他還以日記的形式詳細記錄了他在島上的經(jīng)歷。后來，因為沒有墨水，工作停止了。島上的生活是無助的。我認為這一切都不是上帝的恩賜，但羅賓遜的足智多謀、勇氣、想象力、勤奮、自我反省和創(chuàng)新創(chuàng)造了一切。在與加勒比海食人族的對抗中，他勇敢地戰(zhàn)斗，打得很好，用槍技術打敗了原始人。把星期五從囚犯那里帶了進來。一個忠誠的仆人，并且受到了良好的待遇。他們收留了星期五的父親和幾個西班牙人。最后，魯濱遜被船長的大船從困境中救出，成為一個著名的富翁和一個大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)。
讀完《魯濱遜漂流記》，我明白了一個道理。面對困難時，我應該冷靜地面對。憑借我的常識、智慧、勤奮和知識，如果我等待一段美好的時光，我一定會獲救。
關于廉的讀后感篇2
看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見的。
你每天最好在相同的時間來，”狐貍說，“比如說你定在下午四點來，那么到了三點我就會開始很高興。時間越是接近，我就越高興。等到四點，我會很焦躁，坐立不安；我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幸福的代價。但如果你每天在不同的時間來，我就不知道該在什么時候開始期待你的到來……我們需要儀式?！?/p>
你們根本不像我的玫瑰，你們現(xiàn)在什么也不是，”他說，“沒有人馴化你們，你們也沒有馴化任何人。你們就像先前那只狐貍。他原本只是普通的狐貍，和其他成千上萬只狐貍沒有什么不同。但我和他交了朋友，現(xiàn)在他是全世界獨一無二的。”
你們很美麗，但也很空虛，”他又說，“不會有人為你們?nèi)ニ?。當然，尋常的路人會認為我的玫瑰花和你們差不多。但她比你們?nèi)考悠饋磉€重要，因為我給她澆過水。因為我給她蓋過玻璃罩。因為我為她擋過風。因為我為她消滅過毛毛蟲（但留了兩三條活口，好讓它們變成蝴蝶）。因為我傾聽過她的抱怨和吹噓，甚至有時候也傾聽她的沉默。因為她是我的玫瑰?！?/p>
關于廉的讀后感篇3
知識改變世界,讀書豐富人生.這幾天我認真閱讀了百花園這本書.書中的內(nèi)容豐富多采,讓我的視野更開闊,讓我初步明白做人的道理.其中夏令營的較量讓我生有感觸.
這篇故事主要講述了：77名日本孩子和33名中國孩子一起主辦一個草原探險夏令營.在烏蘭察布盟草原,中日兩國孩子人人負重20公斤,匆匆前進著.一個漂亮的中國女孩剛走幾公里就病倒了,于是,她回到了大本營,重新躺在了席夢思床上.而日本孩子生病了,他們卻說："我是來鍛煉的,當逃兵是恥辱的,怎么回去向家長老師交待,我能挺得住,我一定要走到底！"日本家長直把鼓勵留給發(fā)燒的孩子,中國家長卻在艱難路段把孩子拉上車馳騁而去.最后,當中日兩國孩子勝利抵達目的地時,日本孩子幾聲狂吼震撼了在場的每一個中國人.
短短幾天的夏令營,暴露出我們中國孩子的許多弱點,同樣是少年兒童,為什么中國孩子的動手能力如此之差?環(huán)保意識如此薄弱?這可能是有些家長的過分溺愛造成的,我們需要一些獨立自主的機會,一些野外的磨煉.同時我們也該學會自立自強,不要衣來伸手,飯來張口.是的,一切關心中國未來命運的,都值得想一想,這個現(xiàn)實的矛盾說明了什么?
全球都在競爭,教育是關鍵,讓我們從根本做起,人強則國強！
關于廉的讀后感篇4
老舍先生，原名舒慶春，現(xiàn)代小說家、劇作家杰出的語言大師，人民藝術家。著有長篇小說《小坡的生日》《駱駝祥子》等，短篇小說《趕集》等，話劇《茶館》《龍須溝》等。老舍先生作品的語言通俗易懂，準確精練，幽默詼諧，具有濃厚的北京韻味。
這本《駱駝駝祥子》的靈感來源于老舍先生與他的朋友閑談，隨便談到的。
這本書主要講述了身強力壯的青年農(nóng)民祥子，失去父母和土地后，被迫跑到城里，在劉四開辦的人和車廠當上了人力車夫，他早出晚歸，忍饑受凍風里雨里整整拼了三年，終于攢足了100元，買了一輛新車，但在后來，祥子被幾個大兵連人帶車給抓走了，逃出來時，意外撿到亂軍留下的三匹駱駝，他賣了駱駝，又回到軍廠。
劉四爺?shù)呐畠夯㈡?，愛上了祥子，祥子被虎妞給纏住了，他想擺脫虎妞，于是他來到一位大學教授曹先生家拉包月車。曹家人待他非常和藹，主仆相處十分融洽。不料，虎妞找上門來非要和祥子成親。后來，祥子辛辛苦苦攢的錢被一個跟蹤曹先生的偵緝隊員騙走了。
連遭厄運的祥子只好離開曹家，又回到人和車廠，劉四認為女兒嫁給車夫很丟臉，揚言寧肯把車廠燒了也不讓他們得到便宜，祥子婚后住在窮苦人生活的大雜院里，街訪二強子為了一家人活命竟逼女兒小福子賣身為娼，祥子對小福子的遭遇充滿了同情。
不久，虎妞難產(chǎn)而死，小福子因不能忍受為她的屈辱生活而上吊自盡，好勝心強的樣子在絕望中走向毀滅，終于被那吃人的社會吞沒了。
社會是現(xiàn)實的，也是殘酷的，它不會為了一個理想而改變，也沒有想象中那么美好，我們要像最初的祥子那樣上進、堅強。
關于廉的讀后感篇5
這個寒假我讀了《西游記》這本書。書中曲折的情節(jié)和師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
?西游記》的作者是鼎鼎大名的吳承恩。這本書共一百回，描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧西天取經(jīng)，他們途經(jīng)許多國家，一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環(huán)境作斗爭，以超乎想象的毅力和韌勁，歷經(jīng)了九九八十一次難以想象的困難，最終才取得有字真經(jīng)三百五十多部。
這本書里的人物個性鮮明：神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，憨厚老實的沙僧和心地善良的唐玄奘。其中我最喜歡的就是孫悟空了。火眼金睛的他總能第一時間識破妖怪們的詭計。唐僧被妖怪抓走，他總能想到一個又一個的妙計化險為夷，他為了師父唐僧上刀山下火海，是我們的榜樣。其中我印象最深刻的是《悟空三借芭蕉扇》。唐僧師徒四人來到了火焰山，可火焰山到處都是火，環(huán)境極其惡劣，要翻過這座“火焰老虎”必須要用鐵扇公主的芭蕉扇才能扇滅。孫悟空先是上門請求鐵扇公主把芭蕉扇借給他，但是鐵扇公主因為兒子紅孩兒的事情對孫悟空懷恨在心，沒有把扇子借給悟空。被拒接后，孫悟空不氣餒。他靈機一動，變成了蟲子飛進了鐵扇公主的肚子里，逼著她拿出扇子?？墒钱斔弥茸邮羌俚臅r候，他氣憤不已，又變成了牛魔王，成功拿到了真的芭蕉扇。扇滅了火焰山上的熊熊烈火，師徒四人繼續(xù)向西取經(jīng)。
成功總在風雨后，不經(jīng)歷一番風雨，怎能見得彩虹？其實，在生活中我們何嘗不是這樣？還記得那年夏日的拔河比賽。我們對戰(zhàn)的是隔壁班。裁判員一聲令下，我們雙方都使出了吃奶得勁，繩子上的鈴鐺一會兒往我們這邊偏，一會兒往他們那邊偏，總是飄忽不定。“聽我口令，1——拉，1——拉……”我們跟著這個節(jié)奏往后拉，最終取得了勝利。我精疲力盡的癱倒在地上，看著自己已經(jīng)磨破皮的手，笑了。
“陽光總在風雨后，烏云上有晴朗……每一份希望在你手中……”就像這首歌所唱，成功的背后都要經(jīng)歷一番風雨，沒有經(jīng)歷風雨哪里來的成功？
關于廉的讀后感篇6
?城南舊事》的作者林海音用簡潔明快的語言為我們描述了自己在城南的一段童年往事。
全書分為六部分：冬陽童年駱駝隊；惠安館；我們看海去；蘭姨娘；驢打滾兒及爸爸的花兒落了。全文是由主人公林英子用純潔的眼睛觀察著身邊的事和物，給我們展現(xiàn)了那個年代的北平普通人的生活。旁觀著人世間的悲歡離合，用她的眼睛和心靈悄悄地記錄了下來。整個作品沒有華麗的詞澡，簡單，易懂，書中的一切自然，真實，看著書，腦海里就會浮現(xiàn)出書中描寫的場景。
其中最讓我感動的是最后一部分。爸爸一言一行都在為英子做著榜樣，他教會了英子：無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。這句話深深地印在我的腦海里?？戳诉@本書，讀了爸爸教育英子的這句話，我對克服以后的學習生活中遇到困難和挫折非常有信心！
關于廉的讀后感篇7
前幾天，我們學習了《烏塔》這篇課文，我的心里十分難過，因為在國外，那些孩子的父母都會放手，讓他們自己去干自己喜歡的事情，而我們呢?父母既不會放手，自己又過分依賴父母。
烏塔是一個十四歲的小女孩，她在三年前就準備好去游歷歐洲。于是她在這三年里為了掙旅費，幫餐廳或超級市場發(fā)廣告單，假期里還陪別人家的孩子玩。出發(fā)前她在家里已經(jīng)設計好了旅游路線和日程，并為了熟悉那些地方的風土人情，還讀了好多有關那些地方的書籍。旅游途中她還不忘每到一處就給家人寫信或及明信片報個平安。而我們呢?每個人都是家里的“小皇帝”，什么事都不用做，只需要學習、學習、再學習。烏塔呢，則是一只翱翔在天空的雛鷹，正在熟悉遼闊的天空。
父母對我們呢，是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，我們過著“飯來張口、衣來伸手”的衣食無憂的生活，久而久之，我們就變得退化了，喪失了獨立生活能力和大膽創(chuàng)新的能力，成了溫室里的花朵，雖嬌艷美麗但經(jīng)不起風吹雨打，可是父母們你們知道嗎?只有放手，才能讓我們學到更多更全面的知識;只有放手，才能培養(yǎng)我們的獨立性;只有放手，才能讓我們成為翱翔在藍天下的雄鷹，而不是籠里的鳥兒。爸爸媽媽，難道你們沒有聽說過“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”嗎?
學了這篇課文，我認識到：我們不應該做溫室里的花朵，我們應該出去闖蕩，做自立自強的孩子!
