童葵花讀后感6篇

時(shí)間:2023-04-02 作者:pUssy 讀后感

好的讀后感,一定是我們?cè)谧x完優(yōu)秀書(shū)籍之后寫(xiě)出的,讀后感是記錄我們看完一部名著之后感受的文字,以下是范文社小編精心為您推薦的童葵花讀后感6篇,供大家參考。

童葵花讀后感6篇

童葵花讀后感篇1

?青銅葵花》是曹文軒撰寫(xiě)的。這本書(shū)曾經(jīng)獲得“《中國(guó)時(shí)報(bào)》2005年十大好書(shū)獎(jiǎng)”、“臺(tái)灣‘好書(shū)大家讀’年度長(zhǎng)篇小說(shuō)類(lèi)創(chuàng)作最佳獎(jiǎng)”、“江蘇精品圖書(shū)獎(jiǎng)”、“第十屆全國(guó)精神文明建設(shè)‘五個(gè)一工程’獎(jiǎng)”、“首屆中國(guó)出版政府將”、“中國(guó)作家協(xié)會(huì)第七屆優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”等等。

這本書(shū)中有許多人物,有青銅、葵花、嘎魚(yú)等等等等。其中,令我最難忘的就是葵花了。葵花是一個(gè)女生,她從小就沒(méi)有了媽媽,年幼無(wú)知的她就和爸爸相依為命。但是她的爸爸要工作。每天早上,當(dāng)葵花睜開(kāi)眼睛時(shí),她就會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了,因?yàn)樗陌职忠呀?jīng)出去干活了。晚上當(dāng)葵花睡著時(shí)她的爸爸才會(huì)回來(lái)。讀到這里,我非常同情葵花,因?yàn)樗惶鞄缀蹩床坏剿陌职?。我非常能感受到葵花的心情,因?yàn)槲沂悄泻⒆?,要買(mǎi)房子。但是房子是買(mǎi)到了,爸爸媽媽卻變成了房奴,每天只知道工作、還錢(qián)。把我已經(jīng)忘到九霄云外去了,所以我非常孤獨(dú)。政府一直說(shuō)要讓孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年,但是,我不快樂(lè),因?yàn)槲覜](méi)有母親的疼愛(ài),和父親的關(guān)心。于是,我和電視、電腦作上了好朋友。我每天不是看電視,就是玩電腦。所以,我非常能了解葵花的感受,她和我一樣,內(nèi)心充滿了孤獨(dú),寂寞……但是,葵花后來(lái)交到了一個(gè)好朋友,他就是青銅。

青銅是一個(gè)不尋常的啞巴,經(jīng)過(guò)他的努力,他最后能說(shuō)話了,并且與葵花是一對(duì)非常好的朋友。

?青銅葵花》這時(shí)一本有趣,又具有意義的書(shū),小朋友們可以去圖書(shū)館借來(lái)讀一讀。

童葵花讀后感篇2

輕輕合上《青銅葵花》,我躺在床上,看著星空,心中百感交集。

?青銅葵花》主要講了葵花在失去父親后,被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了,葵花就與青銅一起生活,一起成長(zhǎng),經(jīng)歷了不少挫折、磨難,但他們沒(méi)有愁眉苦臉,反而迎著困難前進(jìn),更加快樂(lè)。然而,在葵花12歲的時(shí)候,命運(yùn)又把青銅和葵花分開(kāi)了,葵花回到了城市,青銅天天在村子小河邊的大草垛上等著葵花,多么純真的情誼啊!青銅,是一個(gè)善良老實(shí)的啞巴,他五歲那年的一天深夜,村子著了火,整個(gè)村莊就像陷入了一片火海似的,大火熄滅以后他就成了啞巴,命運(yùn)對(duì)他是多么的不公平,可他并沒(méi)有因此而覺(jué)得自己和別人不一樣,反而堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活,我的心被深深地感動(dòng)著,同時(shí)心里泛起一股酸澀的感情。曹文軒說(shuō)過(guò):“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?!痹谇嚆~的身上,我懂得了人生中的一些苦難是無(wú)法回避的,但有些苦難也正是我們?nèi)松飞系囊坏赖狸P(guān)卡考驗(yàn)著我們。

就像那一次,我在回家的路上,正騎車(chē)下坡時(shí)一不小心摔了下去,結(jié)果摔得鼻青臉腫,右邊臉擦破了皮,手掌也流血了,疼得我淚水不斷地往外流?;丶液髬寢寧臀覍?duì)傷口進(jìn)行了處理,更加糟糕的是,這臉徹底破相了,看著鏡子里的丑模樣,我郁悶了:這樣子怎么出去見(jiàn)人啊?還不被人笑死!這可怎么辦呢?第二天上學(xué)的時(shí)間到了,我在房間里磨磨蹭蹭的不肯出門(mén),媽媽看見(jiàn)了,把我叫過(guò)去親切地說(shuō):“孩子,大家都知道你受傷了,不會(huì)嘲笑你的?!彪m然明白這個(gè)道理,但是心里面還是一萬(wàn)個(gè)不愿意,爸爸在旁邊給我出謀劃策:“戴上一次性口罩就可以了?!蔽腋吲d得趕緊找了戴上才去上學(xué),進(jìn)了教室看見(jiàn)同學(xué)們異樣的眼光,我趕緊趴在桌子上不敢抬頭,一連好幾天,我的心情差到了極點(diǎn)。慢慢地,傷口結(jié)了痂脫了皮可是還是留下了很難看的疤痕,我的心里有了陰影,老是悶悶不樂(lè)。老師發(fā)現(xiàn)了我的低落情緒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這只是一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵,你越關(guān)注它就越顯眼,你不要太注重它,慢慢地它就淡化了?!甭?tīng)了老師的話,我知道應(yīng)該怎么做了,振作精神重新把重心放在學(xué)習(xí)上。過(guò)了一段時(shí)間,我照鏡子時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)那道疤痕不知什么時(shí)候已經(jīng)不見(jiàn)了,這個(gè)世界一切都變得那么美好。

人生中歡樂(lè)與挫折并存,我們只有經(jīng)歷挫折戰(zhàn)勝困難才算是真正的成長(zhǎng),就像寶石必須經(jīng)過(guò)熔巖的冶煉才能迸發(fā)出耀眼的光芒。感謝你,苦難!

童葵花讀后感篇3

讀了這么多的書(shū)總還是覺(jué)得曹文軒的《青銅葵花》最令人回味,百看不厭······

青銅,一個(gè)啞巴,葵花的哥哥。每天上學(xué)放學(xué)葵花都會(huì)坐在老牛的背上,由疼愛(ài)她的哥哥牽著。當(dāng)葵花再一次跑進(jìn)學(xué)校時(shí),又再一次屁顛兒屁顛兒地跑出來(lái),對(duì)那個(gè)一直沒(méi)有走開(kāi)的哥哥說(shuō):“你晚上一定要準(zhǔn)時(shí)來(lái)哦!一定要準(zhǔn)時(shí)哦!”青銅用堅(jiān)定的眼神望著葵花,好像在說(shuō):“我的好妹妹,放心吧,哥哥一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接你的!”

葵花的成績(jī)?cè)趯W(xué)??梢哉f(shuō)是上上等,名列前茅?;丶液蟮淖鳂I(yè)也能很快很順利的完成??粗妹脤W(xué)習(xí)如此認(rèn)真,有寫(xiě)得一手好字,青銅也很是羨慕,心里癢癢的。所以也想學(xué)一學(xué),他用自己獨(dú)特的語(yǔ)言告訴了妹妹自己的想法,葵花也似乎明白了哥哥的心思,便用手扶持著青銅的手用枝椏在地上一筆一劃的教給他。

葵花的董事和孝順是全村人都公認(rèn)的。為了給家里省那一點(diǎn)點(diǎn)的燈油錢(qián),經(jīng)常去同學(xué)家,同她一起做題,為的就是借個(gè)亮光好好學(xué)習(xí),為了不白去還要給同學(xué)講題,這樣才能經(jīng)常來(lái)。終于,同學(xué)的嫉妒心大發(fā)了,對(duì)葵花叫到:“你以后不要再來(lái)我家了,每次你一來(lái)媽媽都偏向你,說(shuō)我不如你!你以后不要再來(lái)了,我討厭你!”

不可以去同學(xué)家了,怎么辦呢?青銅似乎看出了妹妹的心事。拉著她和作業(yè)一路狂奔,穿過(guò)大街小巷,來(lái)到池塘邊。他讓妹妹做緊小船里,自己捉了許許多多的螢火蟲(chóng),再一只只小心翼翼地裝進(jìn)袋子里,做成了一個(gè)天然的大燈籠,掛在船頭給妹妹做衣服??ㄊ掷镂罩歉痰貌荒茉俣痰你U筆,沙沙地寫(xiě)著作業(yè)。

各位同學(xué),葵花這種愛(ài)學(xué)好學(xué)的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)么?父母為我們創(chuàng)造了這么好的條件難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)么?現(xiàn)在的我們,擁有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。好好珍惜吧······

童葵花讀后感篇4

這本書(shū)是感動(dòng)的,它以成熟的語(yǔ)言讓你身心觸動(dòng);這本書(shū)是至愛(ài)的,它以深沉的語(yǔ)言使你的整顆心都暖暖的。這本書(shū)也是揭示愛(ài)的真諦的!——《青銅葵花》

?青銅葵花》中,女主角葵花是一位城市里的女孩,但她和她的爸爸卻住在一個(gè)叫干校的小村里,在她面前只有無(wú)盡的孤獨(dú)和望不到邊的蘆葦蕩,她的爸爸早起晚歸,因此給女兒留下了孤獨(dú)。在干校的河對(duì)面有一個(gè)叫大麥地的地方,有住著青銅一家子,青銅是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子,他很聰明,上帝卻奪走了他說(shuō)話的能力。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓青銅和葵花在一起生活。但是,生活并沒(méi)有為他們開(kāi)眼——葵花被接到城里了!當(dāng)青銅痛苦的大喊:“葵花!”時(shí),所有人都知道了這對(duì)好兄妹……

讀完這本書(shū),打開(kāi)窗,遙望天空,心卻還在大麥地、干校、老槐樹(shù)、蘆葦蕩和“啞巴”青銅的一聲葵花……

是什么使青銅能說(shuō)話,是愛(ài),兄妹之間的愛(ài)!是葵花的愛(ài)使青銅會(huì)說(shuō)話,是青銅的愛(ài)使葵花能脫離失去爸爸的痛苦!讀了這本書(shū),也使我更明白了愛(ài)的真諦:愛(ài),是一種無(wú)形的東西,但在一些細(xì)節(jié),一些表情中卻可以找到愛(ài)的蹤跡。愛(ài),也是無(wú)私的,家人之間的愛(ài),朋友之間的愛(ài)不都是無(wú)私的嗎?愛(ài),就是無(wú)私地為自己所愛(ài)的人或是愛(ài)自己的人無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的'力量。愛(ài),也更是溫暖,在這世上有多少人被愛(ài)而感動(dòng),被愛(ài)而震撼,被愛(ài)而溫暖?愛(ài)是無(wú)形的,是無(wú)私的,是溫暖的……

讀了這本書(shū),我也越發(fā)想去報(bào)答那對(duì)我無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài)的父母,他們每日每夜地為我操勞,無(wú)私地為我奉獻(xiàn)出他們的愛(ài),是我每時(shí)每刻都可以感受到愛(ài)的溫和,謝謝你——《青銅葵花》是你讓我明白愛(ài)的真諦。謝謝您——為我無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)的父母……

童葵花讀后感篇5

本書(shū)的故事背景是上個(gè)世紀(jì)六七十年代知青上山下鄉(xiāng),那是一個(gè)國(guó)家貧窮落后物質(zhì)極度匱乏的年代,葵花隨父下鄉(xiāng),父親不幸水中遇難身亡,從此葵花毫無(wú)違和感地走進(jìn)了青銅一家,仿佛她理所當(dāng)然的就是這家的一員。失去父親的葵花并不缺少愛(ài),一如其他孩子,父母的愛(ài),哥哥的愛(ài),奶奶的愛(ài),她一樣都不缺,甚至擁有得更多。青銅葵花一家是貧寒的,這種貧寒在今天這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代背景中觀看,難以接受,恍如隔世。然而在這難以接受的貧寒之下,我們又看到和體會(huì)到了青銅葵花一家濃濃的愛(ài)和日子里單純簡(jiǎn)單真實(shí)的快樂(lè),這種快樂(lè)于我們似乎是久違了。

“也不知道哪來(lái)的這么多的事情值得這一家人格格地樂(lè)。晚上熄了燈,他們都要說(shuō)很長(zhǎng)時(shí)間的話,不時(shí)地發(fā)出笑聲。走夜路的人,從他家門(mén)前走過(guò),聽(tīng)到這笑聲,就在心里納悶:什么事這般高興?天天晚上,都有這樣的笑聲飛出這幢低矮茅屋的窗子,飛進(jìn)大麥地朦朧的夜色中?!?/p>

坐在牛背上上學(xué)放學(xué)的葵花以及負(fù)責(zé)護(hù)送的青銅是快樂(lè)的,洪水過(guò)后殘房之中捉魚(yú)的兄妹也是快樂(lè)的,還有看馬戲時(shí)馱著葵花的青銅以及被馱的葵花更是快樂(lè)的,這些快樂(lè)是那么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得在今天看來(lái)仿佛不值得快樂(lè);卻又是那么真實(shí),真實(shí)得仿佛唾手可得;卻又顯得那么遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)到今天很少能夠擁有。

青銅葵花一家用最原始最簡(jiǎn)單的方式填充著手中的日子,他們努力,他們疲憊,他們無(wú)助,他們盼望,他們所做的一切,他們所擁有的一切,仿佛也存在于今天這個(gè)大的時(shí)代背景之下某個(gè)極端偏遠(yuǎn)落后的山村部落。

也許,今天,在某些角落,依然有著青銅葵花這樣一家人,他們幾年的積蓄甚至不及我們深圳一個(gè)中產(chǎn)一個(gè)月的收入,當(dāng)我們想象這樣一家人時(shí),我們想象不出他們的生活也會(huì)擁有快樂(lè),即便有,也會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為那種快樂(lè)是膚淺的。但是快樂(lè)真的有膚淺和深刻之分嗎?快樂(lè)似乎要用簡(jiǎn)單和復(fù)雜來(lái)分,現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)代人越來(lái)越難擁有快樂(lè)了。

童葵花讀后感篇6

在小學(xué)五年級(jí)時(shí),我就看到了這本書(shū)。后來(lái),我家搬到了東山,也許是巧合,老師說(shuō),要我們買(mǎi)《青銅葵花》進(jìn)行閱讀、賞析。于是我有了第一本自己的課外書(shū)。

這本書(shū)的作者是曹文軒,他的《紅瓦》、《草房子》、《根鳥(niǎo)》以及一些短篇小說(shuō)被譯成幾種文字。他的作品還獲得過(guò)國(guó)內(nèi)外許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我注意了一下,我們的《第二語(yǔ)文》就是由他主編的。這本書(shū)是作者在的最新力作。

?青銅葵花》,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……

讀了這本書(shū),我真是感慨萬(wàn)千,心理好象有許多話要說(shuō),卻又不知該從何說(shuō)起。其實(shí)女孩葵花是不幸的,在她三歲時(shí),媽媽因病去逝了,而兩年后,她的爸爸也因?yàn)橐粓?chǎng)意外去逝,但她又是幸運(yùn)的,正因?yàn)檫@場(chǎng)意外,才使她來(lái)到了青銅家中。她雖然沒(méi)有了親生父母,但她又有了哥哥、奶奶、媽媽、爸爸以及許多好心人。

讀完了這本書(shū)我也在祈禱:幸福早點(diǎn)來(lái)到葵花身邊吧!在享樂(lè)主義泛濫的今天,這本書(shū)無(wú)疑另一種聲音,但也只有這種聲音才能給人帶來(lái)震撼。

最后,我用羅曼·羅蘭的一段話作為我對(duì)《青銅葵花》這本書(shū)的理解——

我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這位是妹妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魄。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。

凡能體會(huì)她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。