讀史鐵生傳讀后感模板7篇

時(shí)間:2023-03-30 作者:Monody 讀后感

書寫一篇讀后感能夠加強(qiáng)大家對書上故事的領(lǐng)會(huì),優(yōu)秀的讀后感是可以將我們的感悟得到記錄的,以下是范文社小編精心為您推薦的讀史鐵生傳讀后感模板7篇,供大家參考。

讀史鐵生傳讀后感模板7篇

讀史鐵生傳讀后感篇1

翻開《病隙碎筆》靜默的閱讀,里面的語句十分樸質(zhì)但字字珠璣,充滿了智慧。有的語句很幽默,但越是幽默,我的心越是沉重。當(dāng)我讀完這本書時(shí),我感悟很多,并深深震懾于鐵生精神。

曾有記著問史鐵生職業(yè)是什么?史鐵生說“職業(yè)是生病,業(yè)余寫作?!钡拇_,在他短暫卻輝煌的人生里,他有48年在病中,他用殘缺的身體,寫出最飽滿而健全的思想,他體驗(yàn)到了生活的苦難,卻用最光輝的文字述說存在的快樂與明朗。它照亮了我們的內(nèi)心,讓我們得到信仰與夢想。

在《人的殘缺證明了神的完美》中,他說“我覺得人是應(yīng)該有一個(gè)信仰的,信仰就像剛才說的,我覺得我是殘疾的,但有一個(gè)完美的境界存在,那么這就成為我的信仰了,信仰和夢想差不多,沒那么多實(shí)際的好處,它只是給你一種心靈的安慰?!?/p>

心靈的慰藉在這里,已經(jīng)超越各種其他東西了,這個(gè)世界,從來就擁有著不完美,完美的體現(xiàn)就是殘缺,身體的殘缺卻令他的心靈閃現(xiàn)著最神圣的完美。

浪是水,浪消失了,水還在。浪是水的形式,水的消息,是水的欲望和表達(dá)。浪活著,是水;浪死了,還是水。水是浪的根據(jù),浪的歸宿,水是浪的無窮與永恒。

一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,人雖可以被毀滅,但卻不能被打敗,史鐵生用自己的一生詮釋了生命的意義。

讀史鐵生傳讀后感篇2

在寒假里我讀了這本史鐵生的《我與地壇》,它講述了史鐵生的童年時(shí)光和雙腿殘廢后所面對的生活,文章中主要描寫了史鐵生對人生苦難的思考以及對母親的描寫,真實(shí)又深刻的表達(dá)了他對于不幸,苦難的理解,并理解了自己母親母愛的偉大。

21歲的時(shí)候,史鐵生雙腿就癱瘓了,這對一個(gè)正處于意氣風(fēng)發(fā),揮灑青春時(shí)期的年輕人來說是多么可怕的事。很長一段時(shí)間,他都充滿了暴躁和絕望的情緒,所幸的是,家邊那片荒蕪的園地給了他心靈的棲所,在他消沉的日子里給了作者很多安慰。史鐵生并沒有放棄自己,他不斷地思考著人生,尋找著希望,最終憑著自己頑強(qiáng)的精神想清楚了一切,走出了陰霾。

讀完這本書,我明白了,命運(yùn)對每個(gè)人都是公平的,無論什么樣的遭遇都是最適合自己的。就像史鐵生,他雖然失去了走路的能力。但若不是這樣,他或許永遠(yuǎn)不會(huì)有深沉的思考,不會(huì)去揣摩母親那些不曾說出口來的心思,感受得到那樣無私深沉的愛,不會(huì)有一個(gè)可以寄托感情的地壇,不會(huì)去關(guān)心到許多生活的細(xì)節(jié),更不會(huì)因?yàn)闆]有出路而成為一名作家。在我為挫折失敗抱怨的時(shí)候,也不應(yīng)該逃避,而是換個(gè)角度想想,這是否給了我什么教訓(xùn),是不是在提醒我還要更加努力。

在《好運(yùn)設(shè)計(jì)》這一章中,史鐵生試著為來世設(shè)計(jì)一場自己滿意的人生,卻意外地發(fā)現(xiàn),如果少了困難和缺陷,是無法塑造成讓人滿意的人生的。這時(shí),他終于明白如何面對自己的癱瘓,并說出了上帝愛我這樣的話。一個(gè)癱瘓的人不去怨恨命運(yùn),而是說出這樣的話,多么不容易啊。

文章里,史鐵生提到母親是總有一點(diǎn)懊悔的樣子。在他母親在世時(shí),作者總是對母親很不尊重,也不會(huì)去體諒母親的感受,等到很久以后,史鐵生才懂得母親對自己的操心,無奈卻已經(jīng)失去了機(jī)會(huì)。這也提醒了我,要趁現(xiàn)在好好孝敬母親,不要總和她鬧脾氣,等她不在了不要追悔莫及。

史鐵生樸實(shí)卻富有力量的文章深深地打動(dòng)了我,就像文章中說的那樣,對付絕境的方法只有充分利用過程,人終有一死,我現(xiàn)在四肢健全,身體健康,又有什么理由不去努力學(xué)習(xí),奮斗呢。

讀史鐵生傳讀后感篇3

史鐵生在他年輕時(shí)便遭遇了不幸,只得在輪椅上度過余生,地壇也是不幸的公園,荒蕪得如一片野地,無人問津。

但是,史鐵生并沒有因此而放棄,雖然他不停的想關(guān)于死的事,但最終,地壇與母愛喚醒了他,在一次又一次與心靈中的死亡斗爭后,他最終決定活下去。他在地壇里思考人生,思考著母愛?!八朗且患槐丶庇谇蟪傻氖拢朗且粋€(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”但人總歸要活著,上帝給予我們生的機(jī)會(huì),就必須活下去,無論命運(yùn)如何,都要珍視這份生的機(jī)會(huì),好好譜寫人生。

面對人生的苦難,有的人選擇了積極面對,有的人卻選擇了消極的逃避。古希臘荷馬雖雙目失明,但仍吟出《伊利亞德》和《奧特賽》;貝多芬雙耳失聰,但萊茵河畔仍飄響著《歡樂頌》荷蘭畫家梵高雖精神分裂度過了短暫的一生,但是他筆下《向日葵》仍唱響生命的贊歌。歷經(jīng)磨難雖是不幸,但是只要能度過這道坎,不幸也就成為了人生的墊腳石,偉人們成功就是他們能將這坎坷作為人生財(cái)富,而更多的人卻倒在了困難面前。

每個(gè)孩子都有一個(gè)愛他的母親,“兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”史鐵生遭遇了不幸,但他的母親是理解他,愛他的,自己心里承受著更重的痛苦,也為他的兒子著想,也要安慰她,時(shí)間晚了,他也會(huì)帶著年邁的身體到地壇中來找我。

每個(gè)人的母親都是如此,都對我們給予了無限的愛,但是我們從來都沒有為他們著想,母親叮囑我們好好學(xué)習(xí)卻當(dāng)做耳旁風(fēng),告誡我們不做不該做的事卻不在意,當(dāng)他知道我們成績退步,犯了錯(cuò)誤后的自責(zé)卻從未被我們發(fā)現(xiàn)。從來都是母親為孩子卻沒有孩子為母親著想。

母愛是平凡的,是無私的,我們都馬上長大成人我們也應(yīng)該多為父母著想。

人生路漫漫,有艱辛有汗水也有關(guān)愛,我們要譜寫自己的人生,體會(huì)這些關(guān)愛,積累磨練的財(cái)富,活出精彩。

讀史鐵生傳讀后感篇4

時(shí)時(shí)堆成月月、月月度成年年、年年成就此生的華年。人的一生由無數(shù)個(gè)瞬間堆砌而顯得漫長。缺失亦或是改變了哪個(gè)瞬間,都不能算是一個(gè)人。“我經(jīng)由光陰,經(jīng)由山水,經(jīng)由鄉(xiāng)村和城市,同樣我也經(jīng)由別人?!睂懴逻@段文字的史鐵生正拖著殘缺的身軀在苦渡時(shí)光,他又在經(jīng)由人生的哪個(gè)階段呢?

命運(yùn)不斷地給史鐵生施加苦難——十八歲延安插隊(duì)、二十一歲癱瘓、之后是“褥瘡”、而后是尿毒癥。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨......”在傳統(tǒng)的思想中,“苦難”似乎成為了交換功名與成就的“工具”。可史鐵生認(rèn)為“不斷的苦難”,是不斷努力的原因、是信心的原則。他借用《圣經(jīng)》中約伯的故事來闡述他所認(rèn)為的“苦難”:經(jīng)歷了苦難并不意味著成功??嚯y是一個(gè)必然的過程,人需要去經(jīng)歷那些挫折,去承受苦難,盡管這會(huì)讓一部人放棄但并不與之后的成功掛鉤??嚯y是這大千世界的一部分,是我們無法躲避、無法逃離的。

“人不可逃避苦難,亦不可放棄希望?!币?yàn)闅埣捕恋氖疯F生在荒蕪的院子中獲得了生命的感悟?!叭擞幸环N壞習(xí)慣,記得住倒霉,記不住走運(yùn)。”還好,史鐵生不僅記住了自己所承受的苦難,同樣,他也記住了自己擁有的幸福。他獲得人生真諦的經(jīng)歷我無法切身感受,只能從他的文字中推測些許。也許,這份讓史鐵生悟徹的人生真諦便是“遭遇痛苦”、“超越局限”而后“感受幸?!?。

“苦難把我推到了懸崖邊上,它就讓我在這里坐下來,欣賞這岸邊的云興霞蔚,唱支歌給你聽?!辈恢獣?,史鐵生是否也如這般豁達(dá)呢。

從牙牙學(xué)語到晚年秉燭,人生,不過短短數(shù)十年。可時(shí)間的流轉(zhuǎn),不僅埋葬了過去也創(chuàng)造了新生?!耙粋€(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?!痹谑疯F生的觀念中,死,似乎并不是一件可怖的事。相反,他認(rèn)為這是所有生命必然的結(jié)果?!罢l說我沒死過?出生以前,太陽已無數(shù)次起落,悠久的時(shí)光被悠久的虛無吞并,又以我生日的名義卷土從來?!?/p>

生命總是脆弱而又堅(jiān)韌的。脆弱到一場雨,便可以讓一個(gè)鮮活的生命無限接近死亡;堅(jiān)韌到可以在這般黑暗的世界朝著僅存的希望活著。史鐵生曾說自己的職業(yè)是生病,業(yè)余才寫點(diǎn)東西。他這句話看似打趣,可也透露出無限的心酸。史先生飽滿而完整的精神已經(jīng)超越了肉體帶給他的局限。

讀史鐵生傳讀后感篇5

最近,讀完了當(dāng)代著名作家史鐵生的散文《我與地壇》。從一定角度上看,這部作品就是他生命的另一種呈現(xiàn)。文中展現(xiàn)出的明朗和歡樂,如一縷明媚的陽光,直達(dá)內(nèi)心。

循著這縷陽光,我們走進(jìn)地壇,走向史鐵生。

風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)的大好年華,一場大病,史鐵生殘廢了雙腿。在與輪椅為伴,與病魔為伍的灰色日子里。他抱怨、頹廢、絕望。他找到心靈中寧靜的去處——地壇,一座被廢棄的古園。在史鐵生的眼中古園是這樣的:蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)的停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然想透了什么,轉(zhuǎn)身急行而去;瓢蟲爬得不耐煩了,累了,祈禱一回便支開翅膀,忽悠一下升空;樹干上留著一只蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動(dòng),聚集,壓彎了草葉,轟然墜地摔開萬道金光。在廢棄的園子里,在沮喪的心情中,史鐵生卻看到這般充滿生機(jī)的景象。此情此景深深觸動(dòng)史鐵生的靈魂,讓他感悟生命的可貴,萌生出直面人生的勇氣。這是對厄運(yùn)的抗?fàn)?,對現(xiàn)實(shí)的不甘,對未來的期望。所以,生的希望促使雙腿殘廢的史鐵生又“站”了起來,用筆書寫了一曲生命的贊歌。

在《我與地壇》這部作品集中,隨處可以讀到史鐵生的心聲:如“母親去世后,我和妹妹都懂,我倆在一塊兒,要好好地活”。如“讓我們的肉體不妨繼續(xù)帶著疾病,但要讓我們的精神像健康人一樣與世界相處”。如“難道我們不該對靈魂有殘疾的人,比對肢體有殘疾的人,給予更多的同情和愛嗎”?從這些字句中,我們不難看出史鐵生對生活的向往,對命運(yùn)的不屈,有如此強(qiáng)大的精神世界,他又怎能不站在“巨人”的行列?

當(dāng)我們在生活中迷茫、彷徨、無助、甚至絕望的時(shí)候,想想史鐵生跌宕起伏的人生閱歷,想想我們身處蒸蒸日上的時(shí)代,想想還有太多處于貧困、戰(zhàn)爭、疾病中掙扎的人們,我們有什么理由不珍視生命?讓我們多讀讀史鐵生的作品吧,看看他這個(gè)精神上的強(qiáng)者如何用殘缺的身體,苦難的生命,向我們詮釋著人生的明朗和歡樂,用樂觀和堅(jiān)強(qiáng)書寫快意人生。

讀史鐵生傳讀后感篇6

秋天的懷戀,是課本上的一篇文章,這一篇文章里主要寫了雙腿殘廢的作者母親偉大的愛。作者在雙腿殘廢后,脾氣變得暴怒無常,時(shí)不時(shí)的就變得暴躁起來,摔東西,發(fā)脾氣等等。他的母親在角落偷偷為兒子落淚,傷心,想方設(shè)法的讓他走出困境。

作者的母親為了鼓起作者對生活的勇氣和信心,即使重病纏身,整夜無眠,也堅(jiān)持著推兒子去北海看菊花。在他母親生命的最后一息,即將離開人世時(shí),心里還惦記著自己生病的兒子,未成年的女兒。如此偉大的母愛,不禁讓我想起了我的母親。

母親養(yǎng)育了我11年,把母愛一點(diǎn)一滴的注入我的感情里。想起每當(dāng)我生病時(shí),坐在我身旁照顧我的總是母親。這11年里我給母親添了不少麻煩、記得小時(shí)候,我一犯錯(cuò)誤,母親就會(huì)打我。母親打了我,我總會(huì)在心里痛恨母親,為什么要打疼我??墒堑议L大了。母親向我述說了小時(shí)候的一切,我才知道。在母親打我的時(shí)候,母親的心更痛。母親說了,心里再同也要教育我,不能讓我慣犯。這些年來,我有多少次陸教不改,母親操心了一次又一次。當(dāng)時(shí)光飛逝的溜走了,母親老了,我長大了。母親在也不為我操那么多心,不打我了,不嘮叨我了。我長大了,母親認(rèn)為我應(yīng)該走自己的路了。應(yīng)該走屬于我自己人生的道路,誰也不能代替我走的路。

我愛你,我最親愛的母親。謝謝你這些年來,給我的教育,關(guān)懷。其實(shí),你給了我最大的無形資產(chǎn),就是,您小時(shí)候?qū)ξ业慕逃?/p>

讀史鐵生傳讀后感篇7

?我與地壇》飽含了作者對人生的感悟,對親情的歌頌,這地壇僅僅一個(gè)載體,而文章的實(shí)質(zhì)卻是一個(gè)失望的人尋求希望的進(jìn)程,以及對母親的思念。

史鐵生在二十一歲時(shí)雙腿癱瘓,就在這年少輕狂之時(shí)丟掉了自個(gè)的雙腿,對一個(gè)年輕的生命來說如雷轟頂。在這本書中他說過“曾一連幾個(gè)小時(shí)聚精會(huì)神地想關(guān)于死的工作”還有他自個(gè)也說了“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”可他就是在這種情況下,拒絕了逝世挑選了日子。是他的母親的愛給了他力氣,點(diǎn)著了他生的巴望,還有書中寫到的中年夫婦,酷愛歌唱的小伙子,中年女工程師,長距離跑運(yùn)動(dòng)員,美麗卻智障的小姑娘,他們都給了作者無數(shù)的感動(dòng)。

許多人面對著突如其來的打擊手足無措,乃至失望,扼殺了自個(gè)的生命,而史鐵生他投身于寫效果殘損的身體,說出了最為健全而飽滿的思維??吹搅耸疯F生,我便想到了許多身殘志堅(jiān)的人。約翰庫緹斯,他天然生成的殘疾,但他卻酷愛生命,用他那明晰的頭腦,極好的幽默感通知了國際生命的剛強(qiáng),通知了國際生命的自負(fù)、自信和自立。還有海倫。凱勒,貝多芬,斯蒂芬?;艚鸲际窃蹅兪熳R(shí)的巨人。咱們不能做到他們那般的剛強(qiáng),但咱們能夠向他們學(xué)習(xí),他們不懼怕病魔,咱們便不畏懼辛苦。咱們沒有他們那般的醒悟,但咱們需求做咱們能夠卻偷閑做的一些小事。

作者其間的一句話引人深思“自個(gè)是世上最意外的一個(gè),不知道兒子的意外在母親那兒老是要加倍的”不由讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買橘子,盡管僅僅短短幾個(gè)字卻寫出了父親母親對兒女的疼惜。這又讓我想到了我的父親母親,我的父親母親盡管沒有過其他父親母親舍身救兒女的閱歷,但我看得出,每天夜里父親就從睡夢中醒來為我掖被子他目光中有一股柔情。母親不是啥家庭主婦,她不能為我料理好全部,但她常常為我找些教師,教導(dǎo)我學(xué)習(xí),她的一通又一通電話,承受長期的輻射都是為了我。史鐵生每天在輪椅上過著,他的母親為了他不再受到損傷,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里不見了。這一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié),正常人留意不到,這一種靜靜的偉大的母愛。 更讓人感動(dòng)。

史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了剛強(qiáng),學(xué)會(huì)了正視。也讓咱們進(jìn)行了一次對心靈的查找和對生命的追問,對生命的含義又加深了了解。