仔細(xì)閱讀原文,認(rèn)真領(lǐng)會文章精神是寫好讀后感的前提,優(yōu)秀的讀后感注意不能夠盲目的聯(lián)系實際,以免出現(xiàn)前后文章脫節(jié)的問題,下面是范文社小編為您分享的蒙學(xué)誦讀的讀后感推薦5篇,感謝您的參閱。
蒙學(xué)誦讀的讀后感篇1
讀詩詞能凈化人的心靈,記古文能教人怎樣做一個品格優(yōu)良的人。因此我們學(xué)校也要求我們讀記《國學(xué)經(jīng)典誦讀》,不但能夠凈化我們的心靈,而且還可以增長我們的閱讀量,這難道不是一舉兩得嗎?
讀了這么長時間的《國學(xué)經(jīng)典誦讀》,我最喜歡的一句《論語》是:司馬牛憂曰:"人皆有兄弟,我獨亡。"子夏曰:"商聞之矣:死生有命,富貴在天。君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也?"意思是:有一天,司馬牛憂愁地說:"別人都有兄弟,唯獨我沒有。"子夏說:"我聽說過:‘生死有命,富貴在天’。你只要對待所做的事情嚴(yán)肅認(rèn)真,不出差錯,對人恭敬而禮貌,那么,不論誰都是自己的兄弟。你為什么要煩惱自己沒有兄弟呢?"我也是這樣想的,如果自己表現(xiàn)的十分謙卑恭敬有禮貌,大家一定都會接納你的;但是自己如果擺出一副驕傲自大,對別人不屑一顧的樣子,肯定沒有人會理睬自己,更別說是接納,甚至?xí)憛捵约骸?/p>
朋友之間就應(yīng)該互相幫助,"一方有難,八方支援".而不是在旁邊落井下石,一味的冷嘲熱諷。這樣的人誰會接納你?誰會欣賞你?反而對人寬厚熱忱的人總會得到別人的欣賞。
看了《國學(xué)經(jīng)典誦讀》,我從中學(xué)會了許多:人與人之間要互相謙讓,互相尊重,你尊重別人一分,別人就會還敬你十分,只要你寬厚仁慈就能得到民心,只要你真心實意就會得到別人的重用,勤勞機敏就會取得工作上的成就。所以,我以后還要讀更多的《國學(xué)誦讀經(jīng)典》,看更深奧的古文詩詞,讓自己的知識更加充盈。
既然看《國學(xué)經(jīng)典誦讀》有這么多好處,我們?yōu)槭裁床欢嗫磶妆椋鄬W(xué)點知識,你們說對嗎?
蒙學(xué)誦讀的讀后感篇2
誦讀經(jīng)典能夠讓我們積累名言名句,還能教我們做一個品格高尚的人。因此,學(xué)校也要求我們誦讀經(jīng)典,增長知識,弘揚傳統(tǒng)文化,提高思想境界,做一個有用的人。
讀了這么久的經(jīng)典,我最喜歡的是孔子的弟子司馬牛及子夏之間的一段對話。司馬牛憂曰:“人皆有兄弟,我獨亡?!弊酉脑唬骸吧搪勚樱郎忻?,富貴在天。君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患無兄弟乎?”意思是說,司馬牛憂愁地說:“別人都有兄弟,只有我沒有。”子夏說:“我聽說過,生死有命運主宰,富貴在于天意。君子只要認(rèn)真謹(jǐn)慎而沒有過失,待人謙恭有禮,天下的人都是自己的兄弟。君子何愁沒有兄弟?”
如果你表現(xiàn)很謙虛,恭敬,非常有禮貌,大家肯定都會喜歡你,但是如果你表現(xiàn)出一副自高自大,看不起別人的樣子的話,那就沒人會理睬你,更沒人會喜歡你。記得有一次,我在數(shù)學(xué)考試中考了全班第一,我便在班級里不停地炫耀,還對他們說:“看,我厲害吧!”結(jié)果所有的同學(xué)都不理我了。我真是自討沒趣,只好灰頭土臉地回到了座位。我默默地想,以后不能驕傲自大了,要謙虛待人。
朋友之間也應(yīng)該互相幫助,一方有難,八方支援,不能在朋友有難之時坐視不管,甚至嘲笑別人。記得有一次,我在樓梯邊摔了一跤,腿上的皮破了,還流出了血。我的同學(xué)看見了,立刻走過來,把我扶了起來,又扶我進教室,再拿出干凈的紙巾,小心地幫我擦拭傷口。我的內(nèi)心不由地涌起一股暖流,傷痛仿佛也減輕了許多。
自從讀了經(jīng)典后,我從中懂得了許多道理。只要我們誠心對待別人,就能得到別人的信任,只要我們經(jīng)常幫助別人,就能得到別人的尊重。同學(xué)們,讓我們讀更多的經(jīng)典吧,讓我們變得更充實,更聰明,更有用。
蒙學(xué)誦讀的讀后感篇3
最近在班級內(nèi)掀起了閱讀《國學(xué)經(jīng)典》的高潮,學(xué)生們讀得津津樂道,我也是樂此不疲。,每每端起這本書,就會開啟我一天的好心情。打開書本首先映入眼簾的是:修身、齊家、治國、平天下幾個醒目的大字。這使我不由地想到了歷史上那句:半部論語治天下,就這樣,我感受到了國學(xué)的魅力。這里有四書:《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》;這里有五經(jīng):《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》;這里有《國語》、《左傳》、《資治通鑒》;這里有“莊子”、“老子”、“韓非子”;更有《楚辭》、《李太白集》;還有《三字經(jīng)》、《千字文》、《朱子家訓(xùn)》。從“己所不欲,勿施于人”到“不入虎穴,焉得虎子”;從“天無私覆,地?zé)o私載”到“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?!币槐緡鴮W(xué)誦讀完美的詮釋了中華文化的博大精深,源遠(yuǎn)流長。在五千年的歷史長河中,中華文化不斷豐富、繼承、發(fā)展,最終形成了燦爛的中華文明。
?國學(xué)經(jīng)典》中給我感觸最大的是《論語》。但是我認(rèn)為《論語》中的所謂的“君子”和“小人”是一個純概念化的名詞,所說的君子是一個理想中的完人,是我們推崇的道德規(guī)范的化身,是做人的榜樣,是修身養(yǎng)性的最高境界。小人言行是做人的反面教材,是修身養(yǎng)性的過程中努力摒棄的糟粕。
隨后,我又讀了于丹教授的精辟講解,她的講解給我?guī)砗艽蟮膯l(fā),讓我明白了做人要:踏踏實實地做人、認(rèn)認(rèn)真真地工作、以誠相待地交友;學(xué)會放棄、學(xué)會舍得、學(xué)會寬容、學(xué)會立志等等,這樣,會使我們自己變得完美、強大,才會更容易地接近成功,才會享受生活的美滿與幸福。以后一定要再細(xì)細(xì)品味幾遍,相信一遍會有一遍的收獲!
蒙學(xué)誦讀的讀后感篇4
?國學(xué)經(jīng)典》這本書正是中國小學(xué)生啟蒙的一本好書。中華文化源遠(yuǎn)流長,博大精深,值得我們學(xué)習(xí)。
這本書分行節(jié)儉、強自信、講智慧這三個單元,每個單元都由經(jīng)典要義、故事、生活、實踐和經(jīng)典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言,還有貼近生活的人、事,以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,大家早已耳熟能詳,還有的如“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書使國學(xué)之精華更接近人們平時的日常生活,讓中小學(xué)生更容易理解,方便記憶,能把圣人之訓(xùn)用在實處。
讀了這本書,不但讓我懂得了一些做人的道理,行為的規(guī)范,更讓我明白了要把這些道理應(yīng)用在生活中。比如“由儉入奢易,由奢入儉難”,就是警示我們在日常生活中要勤儉節(jié)約,不要奢侈浪費。又如“恃人不如自恃也”,就是教育我們要從小努力學(xué)習(xí),不斷增長自己的知識才能,增強自己的獨立性;漫長的人生道路上,我們不可能總是依靠父母和他人,而是應(yīng)該自立自強。
?國學(xué)經(jīng)典》這本書在擴大我們的閱讀量的同時,也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為,讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長,讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!
蒙學(xué)誦讀的讀后感篇5
以千年文明為伴,與中華經(jīng)典同行。誦讀經(jīng)典,學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,體會語句中的精華。
中國文化,博大精深。她富有知識的海洋,生活的動力,靈感的源泉,她就像一個調(diào)皮的孩子,你想要抓住她,掌握她,卻并不那么容易;她也像一個和藹的母親,孕育了豐富的知識之子,讓古今無數(shù)中國人受到啟迪。
我從第一課《禮以定倫》中學(xué)到僅僅通過刑法制止人民犯罪是不是完善的;通過教化,提高人民的道德水平,從而是人們規(guī)范自己的行為也是很重要的。我還知道禮儀內(nèi)涵隨著時代而變化,但作為社會道德規(guī)范的禮,包括禮儀,禮節(jié)等,仍然具有重要的作用。這讓我明白了平時父母和老師為什么告訴我們一定懂禮儀?!督?jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀,守誠信,要自強不息,樂于向別人學(xué)習(xí)等等。
而且一個人的品德對一個人的一生有著重要的影響?!督?jīng)典誦讀》一書,還讓我明白了中國的一句古語“百善孝為先”的含義:只有“孝”才能推進社會的和諧發(fā)展,做一個讓人尊敬的人?,F(xiàn)在我已學(xué)會了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶,為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯,并且學(xué)會了做飯,洗衣等家務(wù)活,做一些力所能及的事情,為父母減輕了一半的負(fù)擔(dān)。
我很喜歡這本書,因為它的內(nèi)容,深深教育著我,也讓我懂得了許多做人的道理,通過誦讀經(jīng)典詩文,我走進一個妙不可言的世界。
經(jīng)典誦讀是一本好書,我覺得學(xué)校重視讀這本書的原因是為了讓我們的知識更加豐富,讓我們的生活更加充實。