每次寫(xiě)讀后感，我都能感受到書(shū)籍中情感的深刻觸動(dòng)，讀后感可以結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)討論書(shū)中的問(wèn)題，以下是范文社小編精心為您推薦的讀書(shū)讀后感范文8篇，供大家參考。
讀書(shū)讀后感范文篇1
大概七八歲時(shí)，愛(ài)讀一些淺顯易懂的童話。對(duì)于名著，卻沒(méi)有一絲一號(hào)的興趣。偶然間，翻開(kāi)了這本《紅樓夢(mèng)》，才看了幾頁(yè)，就愛(ài)不釋手了。
那是一本青少年版的，當(dāng)時(shí)還不能完全讀下來(lái)所有字，查查字典，連猜帶看的就過(guò)去了。雖還讀不懂細(xì)致雋永的文字中博大精深的含義，但還是被那跌宕起伏的情節(jié)所吸引。從此，我開(kāi)始了文學(xué)的征程，頂點(diǎn)是勝利的輝煌。
書(shū)中人物可謂是變化多端。癡情不悔的賈寶玉，城府頗深的薛寶釵，心狠手辣的鳳姐，卑躬屈膝的襲人，上至達(dá)官顯貴，下至奴才丫頭，無(wú)一不栩栩如生的映刻在腦海中。而我最?lèi)?ài)的還是多愁善感的林黛玉?！耙荒耆倭?，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”是她對(duì)愛(ài)情的凄婉歌頌。一曲《葬花吟》，又唱出了她對(duì)愛(ài)情多少的執(zhí)著。從最初的進(jìn)賈府，直到中間元妃省親，劉姥姥三進(jìn)大觀園，到最后的家道中落。從繁華到衰敗，一次次對(duì)寶釵的猜疑布滿了她一顆敏感而又多疑的心，直到聽(tīng)到一句“我為姑娘病了”，便大可以去了。寶黛新婚之夜，坐在床上的卻是寶釵，而瀟湘館的黛玉，卻已魂歸西天。我也入了情，竟嘩嘩落了淚。愛(ài)她，她的文采，她的多愁善感，她對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，一切她的經(jīng)歷，都深深印在心中?？赐旰螅褂X(jué)得有絲許慶幸。慶幸黛玉未曾經(jīng)歷到賈府查封，更慶幸我結(jié)識(shí)了《紅樓夢(mèng)》，步入了文學(xué)的殿堂。
處在封建社會(huì)，賈府的一切都令人悲嘆，令人歌諷?，F(xiàn)在我已經(jīng)不是那個(gè)七八歲的，不諳世事的孩子，也讀懂了一些，看透了一些。而看懂了一部分，才知，這本書(shū)，可真是高深莫測(cè)啊!
直到現(xiàn)在，我才懂得，襲人實(shí)則寶釵的小照。而晴雯抱屈亡，更暗示了黛玉的命運(yùn)。是啊，“西紗窗下，我本無(wú)緣。黃土壟中，卿何薄命!”寫(xiě)給晴雯的悼詞，卻年年想不到竟成為了對(duì)黛玉命運(yùn)的批判!
從第一次看這本書(shū)，直到現(xiàn)在，多多少少也看了好幾遍。但總忘不掉第一次看這本書(shū)的感覺(jué)。是一個(gè)不諳世事的孩子對(duì)文學(xué)最基本的渴求與吸吮。如干旱的海綿盡情吮吸著知識(shí)的甘露。從那時(shí)起，從那本《紅樓夢(mèng)》起，我成長(zhǎng)了，不再拘泥于淺顯易懂的童話，踏上了文學(xué)之旅。一開(kāi)始，我如一葉小舟，在黑暗無(wú)邊的大海上航行，總感覺(jué)光明正要到來(lái)，卻又無(wú)從尋找。突然出現(xiàn)的漁火點(diǎn)燃了，望向四周城市，正在遠(yuǎn)方的天際。而《紅樓夢(mèng)》便是那漁火，點(diǎn)燃我人生的道路，讓我有了對(duì)文字的渴望。人總有那么一本啟蒙書(shū)，如果我有，那便是它了。
一本《紅樓夢(mèng)》，牽引著我在知識(shí)的海洋遨游。一本書(shū)，開(kāi)啟了成長(zhǎng)的大門(mén)，受益終生。
讀書(shū)讀后感范文篇2
“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?”電視中一陣凄婉的吟唱讓我不由自主地停下腳步，好奇的去看看屏幕下古樸的字體顯示出的一行行文字。這些吟詠的片段深深吸引了我，于是我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇以及對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)把家里的書(shū)柜翻了個(gè)底朝天，終于在一個(gè)隱蔽的角落發(fā)現(xiàn)了落滿灰塵的你——《紅樓夢(mèng)》。
?紅樓夢(mèng)》像是每個(gè)文科生的至寶，又像是高不可越的鐵墻，只能讓人望書(shū)興嘆。
但是我這個(gè)不知天高地厚的小丫頭卻千辛萬(wàn)苦找到你，并鉆進(jìn)了深深的大坑，從此開(kāi)始了與這本書(shū)愛(ài)恨難分的糾纏史。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我盯著這本厚書(shū)一動(dòng)不動(dòng)的讀上幾個(gè)小時(shí)，一邊被這個(gè)可怕的古文，文白混合的小說(shuō)體折騰得欲哭無(wú)淚，一遍又難耐好奇心的往下翻譯去。
讀了一遍又一遍，又聽(tīng)了兩遍評(píng)書(shū)和詳細(xì)講解后，我開(kāi)始慢慢理解了這本書(shū)。很多人都認(rèn)為這本小說(shuō)僅僅是講述寶玉和黛玉悲慘的愛(ài)情故事，其實(shí)這本書(shū)包含的深刻含義有很多。曹雪芹寫(xiě)這本書(shū)時(shí)已經(jīng)被抄家了，他在一個(gè)連自己的命都很難保住時(shí)已經(jīng)不再是一個(gè)浪漫多情、天真自由、錦衣玉食的“寶玉”。他懂得了很多，并把這些隱藏在書(shū)里，講述了一個(gè)家族由繁華到衰敗的過(guò)程。
“女兒是水做的骨肉，我見(jiàn)了女兒便覺(jué)清爽!”，只是寶玉說(shuō)的一句話。這樣的話在今日不足為奇，但在那個(gè)充滿封建禮教的時(shí)代卻是“瘋話”。在那個(gè)時(shí)代，女性被束縛在“三從四德”里，甚至被剝奪擁有個(gè)性的權(quán)利。而在這本書(shū)的文字里，卻有幾十位個(gè)性迥異的女子，每一個(gè)都如此鮮活。秦雯的勇毅、鳳姐的潑辣，都那樣直撲而來(lái)，直教人驚嘆。這樣一對(duì)比，除了寶玉，男子反而一個(gè)個(gè)懦弱膽怯，只會(huì)讀一點(diǎn)死書(shū)，糟蹋女人。有這么開(kāi)放的思想是那個(gè)時(shí)代很少有的作品。
在這個(gè)家族衰敗的過(guò)程中，很明顯看出家族里的繁華與凄涼，這樣明顯的對(duì)比，讓人不禁感慨萬(wàn)分?！都t樓夢(mèng)》這本書(shū)有段時(shí)間是被禁的，一開(kāi)始我還不明白，這么好的書(shū)怎么會(huì)被禁呢?后來(lái)才慢慢發(fā)現(xiàn)，書(shū)中很多細(xì)節(jié)描寫(xiě)都在暗示朝廷的腐敗與無(wú)能。包括鳳姐偷偷放高利貸，薛蟠打死人后竟跟“沒(méi)事人一般，只管帶了家眷走他的路”，官府審案只稱(chēng)是“暴病身亡”，給點(diǎn)銀子就完事了，可見(jiàn)薛家怎么能不敗落?
讀一本《紅樓夢(mèng)》，永遠(yuǎn)讀不完的是深切的內(nèi)涵與靈魂，你讓我看清世間的真、善、美、惡。次次讀，次次悟，正是《紅樓夢(mèng)》，你不朽的魅力。
讀書(shū)讀后感范文篇3
假期里，我看了一本意大利亞米契斯著的《愛(ài)的教育》，《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書(shū)很有意思的是作者以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過(guò)日記本的形式，講述了很小的故事，然后將“愛(ài)的教育”融入這些故事，用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境。《愛(ài)的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使人讀之猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)?！睈?ài)的教育“這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛(ài)。書(shū)中所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物：像賣(mài)炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師，以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把我?guī)胍粋€(gè)愛(ài)的世界，讓我在愛(ài)中受到教育?！稅?ài)的教育》中，作者把愛(ài)比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑，而教師給學(xué)生的愛(ài)更是影響孩子的一生。我們一出生，就沉浸在愛(ài)的海洋里，有父母的愛(ài)和爺爺奶奶外公外婆的愛(ài)。漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)了，又有老師的愛(ài)，同學(xué)們的愛(ài)。愛(ài)就如空氣一般，我們身邊到處都是愛(ài)，我們從未離開(kāi)它。愛(ài)可以使人絕處逢生，愛(ài)可以使浪子回頭，愛(ài)又可以激發(fā)人無(wú)窮的力量。師愛(ài)是一種依戀的心情，是一種奉獻(xiàn)精神，是一種極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，也是一種巨大的力量。
愛(ài)自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的，但如果一個(gè)人只懂得愛(ài)自己的家人，除了家人之外的人一概不愛(ài)，那他就是一個(gè)可悲的人，他并不真正明白愛(ài)。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛(ài)呢。我認(rèn)為這本書(shū)雖然講的是情感教育，卻洋溢著對(duì)生活，對(duì)大自然的熱愛(ài)，充滿樂(lè)觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)激勵(lì)著一代又一代的少年兒童。愛(ài)可以比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。
世上有一部永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū)，那便是愛(ài)。是呀，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)?！皭?ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺(jué)到:人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊!
讀完了《愛(ài)的教育》后給我的第一感觸，就是——愛(ài)?！稅?ài)的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如，每月故事中，馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作，媽媽剛離開(kāi)時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信了，這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功?；I備好了一切，馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬。
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的_，這多可悲呀!其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺?，一定?huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀。當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給一些需要幫助的人，是不是?
自從我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。其中，有一位大姐姐寫(xiě)的溫馨的愛(ài)——《牽手》，更讓我明白了愛(ài)的偉大。愛(ài)是和生活緊緊聯(lián)系在一起的，這故事讓我非常感動(dòng)。
大姐姐從小就牽著她媽媽的手。有一次，同學(xué)看到了笑她，于是她就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭怖蠣恐业氖帜?”媽媽回答道：“以前你外婆老是牽著我的手，可是，現(xiàn)在你的外婆永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，我又牽誰(shuí)的手呢?”看了這個(gè)故事，我很感動(dòng)，因?yàn)槲抑?，長(zhǎng)大是一步步放手的過(guò)程，但在放手之前，必須學(xué)會(huì)牽手。我想到了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我每成長(zhǎng)一步都離不開(kāi)媽媽的辛勞。對(duì)呀!世上的一切都會(huì)變，只有親情、母愛(ài)是人類(lèi)最偉大的情感，它永遠(yuǎn)都是那么永恒、純真。
愛(ài)是一種我們摸不到的東西，愛(ài)像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命，只要我們用心感受，其實(shí)它就在我們身邊。而且，它來(lái)的是那么靜悄悄，一會(huì)兒就來(lái)到了整個(gè)世界，愛(ài)它無(wú)處不在，只要你用心尋找，用心感受，它就會(huì)來(lái)到你的身邊。
如果說(shuō)愛(ài)是一次旅游，也許有人會(huì)有異議。但愛(ài)正是沒(méi)有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有對(duì)新東西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。
如果愛(ài)是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛(ài)。也許它聽(tīng)起來(lái)很“口號(hào)”，但作為一個(gè)有良知的人，這種愛(ài)應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí)，我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國(guó)家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無(wú)上的愛(ài)的境界折服。我不需為祖國(guó)拋頭顱了，但祖國(guó)需要我們的還有很多。愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
?愛(ài)的教育》是一部思想性和藝術(shù)性都很強(qiáng)的作品，它用愛(ài)心為孩子創(chuàng)造了美好的世界，所以值得我們大家一看。更讓我欣喜的是：這本書(shū)在我們的童年中，起到了指導(dǎo)作用，從《愛(ài)的教育》中我找到了愛(ài)，在愛(ài)中我找到了教育。
也許有人會(huì)問(wèn)：“是不是只要需要愛(ài)，愛(ài)就會(huì)來(lái)到?”答案是否定的。我想：我們?cè)趽碛袗?ài)的同時(shí)，一定要去創(chuàng)造愛(ài)，讓需要愛(ài)的人得到愛(ài)，讓整個(gè)世界充滿愛(ài)。朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟，走完屬于你自己的愛(ài)的人生吧!
讀書(shū)讀后感范文篇4
第一次接觸這本書(shū)還是小學(xué)時(shí)，在家里的書(shū)堆中我翻出一本泛黃的《孫子兵法》，當(dāng)時(shí)書(shū)里的文字還是從右往左?？粗懿贿m應(yīng)，看著其中的文字，一句也看不懂，但是還是將其中的三十六計(jì)的名稱(chēng)背誦了下來(lái)，喜愛(ài)象棋的我經(jīng)常和同學(xué)切磋棋藝，每當(dāng)我走出妙招時(shí)，那些妙計(jì)的名稱(chēng)就在腦海中若隱若現(xiàn)。轉(zhuǎn)眼間，我上了高中，買(mǎi)了這本通俗易懂的比較現(xiàn)代的《孫子兵法》，慢慢的了解了孫武，了解了《孫子兵法》，發(fā)現(xiàn)其中的思想可以運(yùn)用到現(xiàn)代生活工作學(xué)習(xí)中來(lái)。
?孫子兵法》是中國(guó)古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶，是中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分，從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期起就風(fēng)靡流傳的軍事著作，其內(nèi)容博大精深，思想精邃富贍，邏輯縝密?chē)?yán)謹(jǐn)。全書(shū)共十三篇?！队?jì)》講的是廟算，即出兵前在廟堂上比較敵我的各種條件，估算戰(zhàn)事勝負(fù)的可能性，并制訂作戰(zhàn)規(guī)劃，這是全書(shū)的綱要。
?作戰(zhàn)》主要是廟算后的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)?！吨\攻》是以智謀攻城，即不專(zhuān)用武力，而是采用各種手段使守?cái)惩督??！缎巍?、《?shì)》講決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的兩種基礎(chǔ)因素：形指具有客觀、穩(wěn)定、易見(jiàn)等性質(zhì)的因素，如戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱、戰(zhàn)爭(zhēng)的物質(zhì)準(zhǔn)備;勢(shì)指主觀、易變、帶有偶然性的因素，如兵力的配置、士氣的勇怯?！短搶?shí)》講的是如何通過(guò)火散集結(jié)、包抄迂回，造成預(yù)定會(huì)戰(zhàn)地點(diǎn)上的我強(qiáng)敵劣，最后以多勝少?！盾姞?zhēng)》講的是如何“以迂為直”、“以患為利”，奪取會(huì)戰(zhàn)的先機(jī)之利?！毒抛儭分v的是將軍依據(jù)不同情況采取不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)?！缎熊姟分v的是如何在行軍中宿營(yíng)和察看敵情?！兜匦巍分v的是六種不同的作戰(zhàn)地形及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求?！毒诺亍分v的是依“主客”形勢(shì)和深入敵方的程度等劃分的九種作戰(zhàn)環(huán)境及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求?！痘鸸ァ分v的是以火助攻。《用間》講的是五種間諜的配合使用。
正所謂大道同歸，在這部經(jīng)典的著作中我學(xué)到了很多，總結(jié)為以下兩個(gè)方面：
一、《孫子兵法》與為商之道
俗話說(shuō)商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班的學(xué)生，感受頗深。如《計(jì)篇》中“夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也。多算勝，少算不勝?！敝傅氖窃谧鲬?zhàn)前經(jīng)過(guò)認(rèn)真的研究，分析有利和不利的因素，制訂出詳細(xì)的作戰(zhàn)方案，勝利的把握就大，否則，勝利的可能性就小。這就好比我來(lái)做項(xiàng)目策劃以及預(yù)算，準(zhǔn)備的越充分，越有可能獲得成功?！蹲鲬?zhàn)篇》中“因糧于敵，故軍食可足也?！敝傅氖沁h(yuǎn)征軍隊(duì)的糧草應(yīng)在作戰(zhàn)國(guó)征取，如果從本國(guó)運(yùn)至戰(zhàn)場(chǎng)就勞命傷財(cái)。這點(diǎn)就拿超市來(lái)說(shuō)，一個(gè)超市的流動(dòng)資金是有限的，不可能全部用來(lái)存貨進(jìn)貨，所以他們用供貨商的錢(qián)來(lái)賺錢(qián)，先供貨后付款，多退少補(bǔ)，所以他們可以擁有資金周轉(zhuǎn)，使超市運(yùn)作越來(lái)越好?！兜仄分小盀楸?，在于順詳敵之意，并敵一向，千里殺將，此謂巧能成事者也。”指的是集中優(yōu)勢(shì)兵力朝一個(gè)方向進(jìn)攻，就能長(zhǎng)驅(qū)直入，取得勝利，
這個(gè)是我以后擁有自己的公司后公司內(nèi)部施行的精神方案，現(xiàn)在看來(lái)有些遙遠(yuǎn)，但一個(gè)公司如果上下一心，不管經(jīng)歷何種風(fēng)浪定能取得一定的成就?！蹲鲬?zhàn)篇》中“殺敵者，怒也;取敵之利者，貨也，得車(chē)十乘以上，賞其先得者，而更其旌旗，車(chē)雜而乘之，是謂勝敵而益強(qiáng)”指的是軍隊(duì)?wèi)?yīng)制定獎(jiǎng)勵(lì)制度，明確對(duì)那些英勇善戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功的將士給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們今后奮勇殺敵，再立新功。作為公司的管理者，如果賞罰分明，那么不僅能收攏員工的對(duì)公司的忠心，更能讓他擁有更大的創(chuàng)新動(dòng)力?！吨\攻篇》中“知己知彼，百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己，一勝一負(fù);不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆?！币馑际钦f(shuō)，在軍事紛爭(zhēng)中，既了解敵人，又了解自己，百戰(zhàn)都不會(huì)失敗;不了解敵人而只了解自己，勝敗的可能性各半;既不了解敵人，又不了解自己，那只有每戰(zhàn)必?cái)〉姆輧毫?。就說(shuō)兩個(gè)超市打價(jià)格戰(zhàn)為例，如果華聯(lián)能及時(shí)獲知蘇果搞活動(dòng)的貨物價(jià)格，制定出更有利的價(jià)格，那么這次活動(dòng)中華聯(lián)便能獲得極大的優(yōu)勢(shì)。
二、《孫子兵法》與做人之道
?計(jì)篇》中記載：“為將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也”。這表明做人不僅僅要有智慧，重要的要有信用，誠(chéng)信乃為人根本;做人要有廣闊的胸襟但是要有原則，該嚴(yán)的時(shí)候必須嚴(yán)格;做人還要有追求，不可懼怕困難，勇于探索。缺了其中任何一個(gè)，想做一個(gè)成功的人是不可能的?！吨\攻篇》中記載:“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”。這是對(duì)自知之明的概括。知彼，要求你客觀的.分析別人;知己，更要求客觀的評(píng)價(jià)自己。
“知彼”是對(duì)人的基本要求。社會(huì)是一個(gè)群體集合，不是某一個(gè)人的私有物品。你和別人生活在一個(gè)社會(huì)中就必須客觀地分析別人;不能因?yàn)閯e人和你的某個(gè)意見(jiàn)不合就輕易否定別人，更不能因?yàn)閯e人某個(gè)方面的欠缺而瞧不起別人。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，你要做的不是指出別人的缺點(diǎn)而是學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。“知己”更重要，想想一個(gè)人連自己都不了解自己又怎能奢望別人來(lái)了解自己呢!更可怕的是，當(dāng)自己取得一點(diǎn)點(diǎn)成就時(shí)便忘記了深入的分析一下自己，認(rèn)為自己什么都會(huì)，什么話都是對(duì)的，自我膨脹相當(dāng)嚴(yán)重。其實(shí)究其原因，就是沒(méi)有好好地了解自己。一個(gè)有自知之明的人才會(huì)做到“知己”，才可能“百戰(zhàn)不殆”。
我的理解就是，做人應(yīng)該負(fù)責(zé)任，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，我認(rèn)為這是一個(gè)人做人的基本要求，擁有一顆負(fù)責(zé)任的心，才有可能上不負(fù)國(guó)家，下不負(fù)良心。
讀書(shū)讀后感范文篇5
提起《紅樓夢(mèng)》，大家也許會(huì)立馬想起那位嬌弱的林黛玉林妹妹吧。當(dāng)我第一次看了一遍《紅樓夢(mèng)》時(shí)，不禁感到悲傷。
本書(shū)先說(shuō)明了林黛玉和賈寶玉的前世;然后再講他們今生的悲慘遭遇;最后表明黛玉去世，寶玉離開(kāi)。
在這些人當(dāng)中，我最同情的是林黛玉。林黛玉從小體弱，經(jīng)常生病。當(dāng)我讀到“瞞消息鳳姐施掉包”時(shí)，就覺(jué)得待遇很悲慘，為了成全別人而利用黛玉;而當(dāng)我讀到“寶玉和寶釵在前院成婚，唯獨(dú)黛玉這個(gè)院子寂靜無(wú)比”時(shí)，就覺(jué)得那是社會(huì)真黑暗;又當(dāng)我讀到“黛玉病死”時(shí)，就覺(jué)得很欣慰，想黛玉終于可以離開(kāi)那個(gè)傷心地了。
她的淚，像涓涓細(xì)流一樣潺潺流動(dòng)，匯集成一泓清泉，澄清這她的悲劇。她哭泣，因?yàn)樗潜瘧K的、是值得被人憐憫的，她和寶玉的愛(ài)情在那樣的社會(huì)是不容許不的。她對(duì)寶玉太癡情了，她的一生無(wú)限傷感······
看完這本書(shū)，我明白了：人的一生忙碌奔波，幸幸苦苦，到頭來(lái)本就是一場(chǎng)夢(mèng)而已。不管人生有多么輝煌，仕途有多么順暢，到頭來(lái)，結(jié)局莫不過(guò)“樹(shù)倒猢猻散”，追求得再多也是徒勞，使人時(shí)刻保持健康的平衡心態(tài)，這才是最實(shí)際的生活方式，也許這也是現(xiàn)代人最需要的生活方式。
讀書(shū)讀后感范文篇6
?駱駝祥子》是我國(guó)著名作家老舍寫(xiě)的一本文學(xué)著作，這本書(shū)共有二十四章。文章內(nèi)容跌宕起伏，講述了二十世紀(jì)，這個(gè)黑暗時(shí)期的勞動(dòng)人民祥子悲慘的一生。
祥子是一位北平鄉(xiāng)下的洋車(chē)夫，年輕力壯，手腳便利，不怕吃苦，一心想要努力賺錢(qián)，買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)。經(jīng)過(guò)三年的拼搏奮斗，他終于攢夠了錢(qián)，有了一輛自己的車(chē)，對(duì)拉車(chē)這一行業(yè)更加有自信了?？墒菦](méi)過(guò)多久，北平發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，在兵荒馬亂之中，祥子的車(chē)被軍官搶走了，他在逃跑時(shí)也只牽走了三匹駱駝，換了三十五塊錢(qián)，而“駱駝祥子”的稱(chēng)號(hào)也是這么來(lái)的。后來(lái)他遇到了虎妞和劉四爺，在劉四爺?shù)膹S子里當(dāng)一位車(chē)夫，并且與虎妞結(jié)了婚，也結(jié)識(shí)了待人寬和，善解人意的教書(shū)先生——曹先生。但是之后曹先生被誤認(rèn)為是亂黨，而祥子掙來(lái)買(mǎi)第二輛車(chē)的錢(qián)被孫偵探騙了。
他和虎妞結(jié)婚后用她的錢(qián)買(mǎi)了第三輛車(chē)，虎妞也有了孕，整天好吃懶做的，但祥子因虎妞難產(chǎn)去世而賣(mài)了車(chē)。在虎妞懷孕期間，遇到了被二強(qiáng)子賣(mài)給軍官的小福子，并讓小福子照顧她?；㈡に篮螅樽影嶙吡?。過(guò)了一段時(shí)間，祥子回來(lái)了，他是回來(lái)找小福子的。他走了許多地方，辛辛苦苦地尋找，終于有了她的音訊，卻得知她上吊自殺了。從那時(shí)起，祥子再也不是以前那個(gè)努力拼搏，善良正直的車(chē)夫了，他開(kāi)始?jí)櫬洌兊脩卸?，整天游手好閑，吃喝嫖賭，不務(wù)正業(yè)，徹底淪落為一個(gè)真正的社會(huì)最底層的人民。
老舍先生寫(xiě)這篇文章的用意就是想諷刺舊中國(guó)時(shí)社會(huì)的黑暗，和對(duì)那些勞動(dòng)人民的深切同情。不過(guò)雖然最后祥子的結(jié)局是悲慘的，但他那種為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。而題目“駱駝祥子”用的也很恰當(dāng)，因?yàn)橄樽泳哂旭橊劙惴e極向上，堅(jiān)韌的精神。
雖然當(dāng)今這個(gè)社會(huì)不再像舊中國(guó)那么腐敗，可是也有那么一些人是新中國(guó)的恥辱。而在生活中，我也碰到過(guò)那些人。 “女兒呀，家里的油沒(méi)了，你幫媽媽去買(mǎi)一瓶吧!”我來(lái)到商店門(mén)前，挑選好油，便排好隊(duì)伍準(zhǔn)備付錢(qián)。時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去了，我看了看墻上的鐘，已經(jīng)過(guò)去十分鐘了，可還沒(méi)有輪到我。突然，我看到了一位身穿破破爛爛的衣服的老奶奶站在收銀臺(tái)錢(qián)，心想：不會(huì)發(fā)生什么事了吧?于是我走上前一看，果真如此。一個(gè)白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶手中拿著一塊面包，正準(zhǔn)備掏錢(qián)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)帶，就跟收銀員商量著說(shuō)：“小伙子，我出門(mén)時(shí)忘帶錢(qián)了，我先把面包放在你這里，我回家拿錢(qián)，一會(huì)就來(lái)?！蹦莻€(gè)老奶奶剛放下手中的面包，便聽(tīng)到來(lái)自收銀員的低聲咒罵：“老太婆，沒(méi)帶錢(qián)還敢來(lái)這里買(mǎi)東西，你要是沒(méi)錢(qián)，就趕緊滾吧!我們這里才不會(huì)施舍給你?！甭?tīng)到這話，我略感震驚：一家大商店的收銀員，一個(gè)年輕小伙子，竟會(huì)是這樣一位沒(méi)有素質(zhì)的人?；蛟S那些顧客也為此感到驚訝與心寒，臉色有些變化。而老奶奶聽(tīng)到這話，心中更是生氣與不甘，便有些憤怒地朝收銀員說(shuō)道：“小伙子，你怎么能這樣說(shuō)呢?你好歹也是受過(guò)教育的，怎么能說(shuō)出這樣的話!”而收銀員小哥也回了一句：“我怎么樣還輪不到你教訓(xùn)，這里不歡迎你”這話一出口，周?chē)念櫩鸵部床幌氯チ?，紛紛出?lái)幫老奶奶說(shuō)話。一位好心的顧客出來(lái)勸解：“大家都不要再吵了，聽(tīng)我說(shuō)一句。收銀員小哥，你為什么要這樣說(shuō)呢?老奶奶她只是想回去拿錢(qián)，又沒(méi)有做什么不正當(dāng)?shù)氖?，反而你這樣做，不僅僅會(huì)影響店里的生意，還會(huì)讓別人對(duì)你改觀，會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)怎樣的人?！彼麤](méi)說(shuō)是怎樣的人，但大家與收銀員心中都清楚。在眾目睽睽之下，小伙子也沒(méi)有再反駁什么，只好轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
那天的事情讓我感觸很深：現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)黑暗的時(shí)代了，為什么還是有些人不能寬容待人呢?老百姓們?yōu)槭裁床荒芎湍老嗵幠?我不懂他們是怎么想的，但我希望總有一天，這個(gè)世界將會(huì)永遠(yuǎn)和平。
讀書(shū)讀后感范文篇7
曾經(jīng)看過(guò)這樣一張圖片：藍(lán)天下，城市的街頭，一個(gè)約1歲多的孩子在一個(gè)女人的背上安靜睡著，而這個(gè)女人，正運(yùn)者享受著皮鞋被擦，而不幸者只能等待著幸運(yùn)者來(lái)擦鞋。
老王使我想起了這張圖。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，他們是一個(gè)縮影。時(shí)代變了，于是，有人閉上眼睛，對(duì)一切視而不見(jiàn)，假裝看不見(jiàn)他們的辛酸或善良，甚至鄙視他們。同為父母所生，同在一片藍(lán)天之下，為什么我們的命運(yùn)差異如此之大?不幸者也有自己的夢(mèng)想，有自己的抱負(fù)，沒(méi)有錯(cuò)，如果真正的有能力無(wú)論在什么環(huán)境下都能夠成功，但是，能力從何而來(lái)?沒(méi)有知識(shí)何來(lái)能力?你有見(jiàn)過(guò)現(xiàn)在哪個(gè)成功的人沒(méi)有文化嗎?有個(gè)事業(yè)叫希望工程。某個(gè)希望工程那里，有一群渴望知識(shí)的孩子?；蛟S我們太幸福了，總是喜歡無(wú)病呻吟。于是，城市里，逃學(xué)、厭學(xué)、叛逆、網(wǎng)癮。有位英語(yǔ)老師到希望小學(xué)，教給孩子的第一句是“i want to school!”你聽(tīng)到了嗎?他們?cè)诤啊癷 want to school!”而我們，上學(xué)似乎成為一種折磨，人間地獄。當(dāng)我們?cè)诒г棺鳂I(yè)多，痛恨考試的時(shí)候，卻有那么多的人在因?yàn)樯喜涣藢W(xué)而哭泣!當(dāng)我們除夕一家團(tuán)聚的時(shí)候，城市的街頭正睡著孤苦伶仃的老人。當(dāng)我們?cè)诒г股畹目嚯y時(shí)，正有人為了一粒米而奔波。
去商場(chǎng)的路上，碰見(jiàn)幾個(gè)殘疾人在賣(mài)藝。他們告訴人們，他們是安徽來(lái)的，因?yàn)槭菤埣踩?，所以沒(méi)有生活物質(zhì)來(lái)源，為了生存，最后不得不賣(mài)藝。有人上去給他們錢(qián)。然而，我聽(tīng)到有人說(shuō)，那是騙子!為什么?為什么在他們眼里是騙子?難道弱勢(shì)群體的所做的事情就是騙人的嗎?還有大街上四處行乞的老人，我寧愿相信那是真的。我們?yōu)槭裁床荒芤浴皩幙慑e(cuò)給,不愿錯(cuò)過(guò)”的`溫柔去對(duì)待他們?兩塊錢(qián)在我們眼里真的那么重要嗎?我們就不能發(fā)揮自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心嗎?我們一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心還不值兩塊錢(qián)?我們的生活在一天天的變好，可是我們的心卻變得越來(lái)越冷漠了。于是，僅存的善良也漸漸麻木著……
同為父母所生，同在一片藍(lán)天下，我們?nèi)松膬r(jià)值，不應(yīng)該只是為了追求自己的欲望，我們的價(jià)值，該是有人在無(wú)助的時(shí)候可以抓住我們有力的手。學(xué)會(huì)用善良的心去看待世界，關(guān)心那些需要我們的人，把心靈的灰塵擦掉，不要用有色的眼光看著不幸者，我們每個(gè)人,都需要?jiǎng)e人的幫助。
喚醒你的善良吧。
讀書(shū)讀后感范文篇8
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。讀完《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書(shū)，更讓我體會(huì)到了中華文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華的傳統(tǒng)美德更需要我們傳承和發(fā)揚(yáng)，作為社會(huì)主義新一代的接班人，我們尤其要做到知禮儀，識(shí)大體，和為貴。
書(shū)中，“仁義胡同”、“六尺巷”的兩個(gè)故事給我的印象最為深刻。有一戶人家拆建房子，想把自家的墻砌寬一點(diǎn)兒，可是鄰居不同意。結(jié)果他們兩家便爭(zhēng)吵起來(lái)。一氣之下，這戶人家就給他當(dāng)官的兒子寫(xiě)信，想借他的官勢(shì)為家人出一口氣?？蓛鹤勇?tīng)后，立馬給父親回了一封信：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨，萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”于是那家人主動(dòng)將墻往自家退，鄰居見(jiàn)了也愿意往自家邊上退。兩戶人家又和好了，各自很快都建好了新房子。
其實(shí)，我們生活中也有不少類(lèi)似的例子，我和妹妹只相差4歲。我們都喜歡觀看電視動(dòng)畫(huà)片，而為關(guān)電視機(jī)的事情，妹妹大哭幾次，因?yàn)樗蚕雲(yún)⑴c，都被我搶先關(guān)掉了，我心里美滋滋的。后來(lái)我讀了《傳統(tǒng)美德世代傳揚(yáng)》一文后，懂得了許多道理：爭(zhēng)一爭(zhēng)，行不通，讓一讓?zhuān)呦铩Ｓ谑敲看慰磩?dòng)畫(huà)片后，我就先讓妹妹關(guān)電視機(jī)的電源，我關(guān)機(jī)頂盒，這樣妹妹也高興了。
傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神。如今，我們身為跨世紀(jì)的接班人，更要懂禮貌，顧全大局。俗話說(shuō)“退一步海闊天空，進(jìn)一步懸崖峭壁?！蔽覀冃『⒑芏嗍率沁@樣，大人之間也是這樣，國(guó)與國(guó)之間更是這樣，凡事以和為貴。只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間。
