寫教學計劃是hi每一個教師獲得成長的最直接的方法，為了將教學任務順利完成，大家應該提前將教學計劃制定好，下面是范文社小編為您分享的政治必修四教學計劃7篇，感謝您的參閱。
政治必修四教學計劃篇1
為切實加強教師教師思想素質工作，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質，推進教育改革，提高教育質量，辦讓人民放心滿意的教育。
加強教師職業(yè)道德建設，就是要建立一支師德高尚的隊伍。加強對教師的思想政治素質、業(yè)務素質的教育，完善教師隊伍建設管理的各項規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設先進單位和先進個人的典型，總結師德建設成功經驗，形成規(guī)范長效的激勵與約束機制，建立一套師德建設監(jiān)督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準則，促進全社會形成尊師重教的良好風尚。
加強教師的思想素質培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學術道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學生。要加強政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內容的思想政治學習。
作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加政治科組活動和備課組活動，上好公開課和示范課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
明白自己對教材的把握，在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學通過培養(yǎng)學生學習政治課的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。
學校要健全完善師德建設的各項規(guī)章制度，制定科學合理、切實可行的教師職業(yè)道德行為準則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機制，將師德考核結果作為評選先進、專業(yè)技術職務評定、職務聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實行“一票否決”制度。對違反師德的教師學校規(guī)定的，按師德量化考核標準嚴格考核。
政治必修四教學計劃篇2
一、教學目標：
(一)知識目標：
1、使學生初步了解法律的特征和定義，深刻認識自己享有的權利，珍惜自己的權利，自覺履行應盡的法律義務。
2、知道自己享有哪些基本權利和基本義務。了解法律的作用，知道法律規(guī)范人們的行為，法律維護公民的合法權益。
3、人們的生活離不開法律。法律保護人們的生命健康權，保護人們的人身權利和自由，保護人們的財產權。
4、每個人的生活都與法律息息相關。同時進一步增強學生對社會的責任感，力爭做一個符合社會要求的人，形成親社會行為。
5、正確認識集體和個人的關系，認識到個人的成長離不開一個良好的集體，一個良好的集體有利于個人的健康成長。
5、每個人、每個同學都要為建立良好的班集體而努力奮斗。力爭使集體中形成嚴格的紀律，良好的輿論氛圍。
6、知道公民的財產，為成年人的財產繼承權和智力成果不受侵犯，學會運用法律保護自己的經濟權利。
7、知道：法律保護消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為作為消費者的權利。
8、知道法律保護公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利。
(二)能力目標：
1、通過對本冊政治的學習，要增強、提高學生對現(xiàn)實生活中存在的現(xiàn)象的認識與分析能力，綜合材料歸納觀點的能力，應用課本知識解決問題的能力。
2、能夠正確理解法律規(guī)范的特殊性、公民權利和義務的一致性、法律在公民生活中的作用，自覺履行義務的能力。
3、增強自我保護意識，提高自我保護能力;培養(yǎng)初步運用法律武器維護自己和他人的人身權、財產權和消費者權益的能力。
4、初步學會運用公民人身權、財產權、消費者權益等方面的指示，觀察分析社會生活中的有關現(xiàn)象和問題，增強識別工每年特別是未成年人的合法權益和非法侵害公民人身權、財產權、消費者權益的行為的能力。
(三)情感目標：
1、進一步培養(yǎng)學生的法制觀念和責任感，使其遵紀守法，增強學生對集體和個人關系的認識，養(yǎng)成熱愛集體、遵紀守法的好習慣，進一步認識到社會對全體社會成員的重要性，使每個學生都養(yǎng)成親社會的行為習慣，做一個符合社會要求的合格的“四有”公民。
2、在授課過程作中要滲透愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全的人格。
3、尊重法律，尊重全力，增強權力義務觀念，依法正確行使權利，認真履行公民義務，不做違反法律的事情，依法維護自己的合法權益。
4、依法保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利。
5、依法維護自己的人格尊嚴，能夠自覺的尊重他人，提高依法維護他人和自己的經濟全力的自覺性。
6、加強對依法保護智力成果的認識，努力增強依法保護智力成果的法律意識，積極參與社會對智力成果的保護。
7、增強自我保護意識，善于同侵害消費者權益的行為作斗爭，提高運用法律維護自己作為消費者的權利的能力。
二、初三思想政治(上冊)結構
第一單元：我們依法享有人身權、財產權、消費者權
第一課法律保護我們的權利
法律規(guī)定公民的權利和義務;法律在公民生活中的作用
第二課伴我們一生的權利
法律保護我們的生命健康權;法律保護我們的人格尊嚴
第三課依法享有財產權、消費者權
財產屬于誰，留給誰;法律保護我們的無形資產;做個聰明的消費者 第二單元：熱愛集體，融入社會
第四課我與集體共發(fā)展
正確認識個人與集體的關系;為了集體的發(fā)展
第五課：關心社會
面對發(fā)展變化的社會生活;養(yǎng)成親社會行為
第三單元：依法維護社會主義經濟秩序
第六課感受大自然
感受大自然之美;人與大自然的不和諧之因
第七課關愛大自然，保護大自然
關愛大自然，從我做起;依法保護人類共有的家園
三、學情分析：
1、本屆初三學生是實行分層教學的一級，依據(jù)學生的綜合能力分為三個層次。這給我們提供了因材施教、個別輔導的機會，同時考慮到分層對學生造成的社會心理、影響，也對我們初三教師的學生管理提出了新的要求。
2、本屆學生本人沒有教過，屬于新接的學生，因此對于學生還不是太熟悉。但是通過認真分析，我認為本屆初三學生也是大致可以分為三類：優(yōu)等生、中等生、學困生。五班和六班大部分屬于優(yōu)等生，但是在五班和六班也有一些中等生。二班和四班大部分屬于中等生，但是其半內也有個別的優(yōu)等生和雪困生。一班和三班大部分屬于中等生和學困生之間，另外也有幾個學生屬于中等生和優(yōu)等生，同時每個班都有20名左右的學困生。
3、因此我們應當根據(jù)這初三學生的不同情況而區(qū)別對待，爭取使每個學生
都能夠取得比以前更好的進步與成長。對于以初三五班和初三六班為主的優(yōu)秀生，我們要重點加強他們的分析與綜合能力，授課中多提問，多設計一些比較難的題目，對于以初三二班和初三四班為主的中等生，我們應該加強他們對基礎知識的掌握程度，同時相機提高他們的分析與綜合能力。對于初三一班和初三三班為主的學困生我們應該先想法提高他們對基礎知識的掌握。
4、另外對于初三的學生來說，尤其要加強對案例的分析與綜合訓練，提高他們的分析與綜合能力。我認為我們的這些學生有活潑好動、思想活躍的優(yōu)點，但是也存在的很多的缺點與不足，特別是有的學生：學習態(tài)度不夠端正，學風浮躁，既不認真又不善于總結在學習方面的經驗案教訓，學習不夠刻苦努力，為了更好的提高教學成績，在08-09學年第一學期教學中，首先應該吸取上學年的經驗教訓，培養(yǎng)學生的興趣和自信，注重學生學習方法的掌握和學習習慣養(yǎng)成教育，深入探討教材教法，提高教學效率，幫助學生樹立牢固的學習意識，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思想，在教學中要注意培養(yǎng)他們科學的學習方法和學習興趣，實行近距離，小目標，勤練習的行之有效的學習方法，注重培養(yǎng)學生的分析能力和創(chuàng)新思維能力。
四、初三政治教學今年計劃采取的措施辦法：
1、指導學生自主探究合作學習，使其執(zhí)行自主的預習復習策略。
2、充分利用我校今年實行的以教研組為主的管理制度，備課時多聽其他老師的意見，孔子說：“三人行，必有我?guī)?。”充分利用他人智慧，只有好處，沒有壞處。
3、繼續(xù)進一步開放自己的課堂，盡可能多的將其他老師請進自己的課堂，不要局限在教研組內出課，應自己主動邀請老師來交流，尤其是不同學科，認真聽取意見，做好記錄。
4、注意與學生的溝通，了解他們的想法，創(chuàng)造他們心目中的良好的課堂氛圍。
5、繼續(xù)實行互動式案例教學，豐富教學形式，靈活駕馭課堂，使該課題不斷完善。認真鉆研新教材，貫徹新教材改革的精神，以增長學生運用能力為主。
6、多向同事們請教學習，交流教學方法，及時總結，積極吸收好的教學經驗。加強自身的學習提高，努力向一名專家型教師發(fā)展。
7、堅持實行學案教學。學案教學對學生學習有強烈的引導性和高效性、實用性，已經被我們學校的幾年來的教學實踐證明。今年我們繼續(xù)堅持學案教學。
五、課時安排
由于初三是新課程，新課程的特點是表面上看內容是減少了，實際上是“濃縮”了。尤其是涉及到法律的內容都設計的不深不淺，不講仔細了，學生聽不懂，講多了，一節(jié)課40分鐘的時間不夠用。根據(jù)這個實際情況，初三政治決定放慢進度，采取步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打的教學策略，具體說就是每一課時講一節(jié)課，每學完一個單元，集中復習一段時間。實行學習、預習和復習互相間斷進行，避免期中期末進行大劑量的復習，學生吃不消。
六、教材分析：
重點：第一單元：我們依法享有人身權、財產權、消費者權。第三單元：與大自然和諧相處。這兩個單元，一個涉及到了有關法律的知識。而另一個涉及到了當今社會的熱點：保護環(huán)境。而這些內容都是考試的重點內容，需要我們認真的對待。第一單元是其中以前的重點，第三單元是期中以后的重點。因此這兩個單元的內容是本冊的重點。
難點：我們依法享有人身權、財產權、消費者權。這部分內容涉及到了復雜的法律知識，學生由于自身的社會經驗局限，以及自身的理解能力，不容易理解這部分內容。因此這部分內容是本冊教材的難點。
七、課程中的德育滲透
(一)簡論：
學校德育的任務，從根本上說，就是用馬克思列寧主義、思想、教育學生，提高他們的社會主義覺悟，使他們能夠自覺的按照無產階級的利益調節(jié)自己的行為，憑借別人的行為抵制一切不良思想的侵蝕，逐步培養(yǎng)學生
愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義的思想情感，文明禮貌、遵紀守法的行為習慣;初步使學生在基本的思想觀點與道德的觀念上具有辨別是非的能力，在了解唯物史觀的基礎上樹立崇高理想和參加社會主義現(xiàn)代化建設的社會責任感，把他們培養(yǎng)成符合社會主義要求的新人。
教學中要注意激發(fā)學生的愛國熱情，培養(yǎng)民族自豪感和責任感;樹立對生態(tài)環(huán)境的全球觀念，以及應按和平共處五項原則處理國際關系的正確認識。地理知識教育是發(fā)展學生智能的基礎。思想教育要寓于地理知識教育和能力培養(yǎng)之中。
(二)在教學中，要注意加強以下方面的教育：
1、愛國主義教育
教育學生熱愛社會主義祖國。引導他們關心祖國的前途，人類的命運，為建設祖國、振興中華而貢獻青春。教育學生熱愛人民。認識我國人民今天為把我國建設成為社會主義現(xiàn)代化強國而忘我勞動，以培養(yǎng)學生和我國人民同呼吸，共命運的感情。教育學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義，一定要使學生懂得：只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。
2、共產主義理想和革命傳統(tǒng)教育
共產主義理想是社會主義精神文明的重要內容。教育學生樹立共產主義的偉大理想，樹立把我國建設成為社會主義的現(xiàn)代化強國的革命理想。教育學生繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)。要使學生懂得只有和發(fā)揚革命傳統(tǒng)，才能接好革命的班，做到承前啟后，繼往開來，把老一輩無產階級革命家開創(chuàng)的革命事業(yè)進行到底。教育學生把遠大的革命理想和個人當前的實踐活動聯(lián)系起來，引導他們好好學習立志成才，奮勇攀登科學高峰。
3、集體主義教育
要引導學生經常關心集體，積極參加集體活動;養(yǎng)成喜愛過集體生活的習慣，善于合同學生和睦相處，互相幫助;培養(yǎng)他們熱愛集體，自覺維護集體的榮譽，做集體這個機器上的螺絲釘，在集體中發(fā)揮自己的積極作用，使所在集體成為團結戰(zhàn)斗的堅強堡壘。
4、自覺紀律教育
教育學生嚴格執(zhí)行紀律，養(yǎng)成遵守紀律的習慣和作風。要使學生聽從教師的教導，履行學校和教師向他們提出的要求，完成集體交給他們的任務，遵守學校的一切規(guī)章制度，養(yǎng)成遵守紀律的好習慣和好作風，使他們具有高度的紀律性，能自覺與無紀律的不良現(xiàn)象作斗爭。培養(yǎng)學生事實求是的科學態(tài)度和不斷追求新知的精神;初步樹立正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀;懂得要協(xié)調人類發(fā)展與環(huán)境的關系，培養(yǎng)學生具有一定的審美能力和分辨是非的能力;樹立胸懷祖國、放眼世界，把祖國建設成為具有中國特色的社會主義現(xiàn)代化強國的雄心壯志。
(三)實施策略：
1、政治課是實施德育教育的主陣地，要充分利用政治教學進行德育教育。挖掘利用政治教材的內容，對學生進行德育教育。
2、要把教學理論和社會現(xiàn)實聯(lián)系起來，和學生身邊的事情聯(lián)系起來，對學生進行德育教育，提高學生的德育水平。
3、進行德育教育還要把國內外發(fā)生的大事聯(lián)系起來。鼓勵學生搜集政治新聞，聽新聞聯(lián)播，看時事政治，讓學生開闊視野，了解世界，豐富知識，提高綜合知識和素質。
4、要利用各方面的反饋信息，及時指導、教育。使德育教育保持健康、正確的發(fā)展方向。
5、要組織各種德育活動小組，引入競爭機制，對表現(xiàn)好的學生要及時表揚，鼓勵學生積極上進，從而提高自己的德育水平。
八、學困生輔導計劃
1、嚴格要求他們，加強監(jiān)督與督促，教師要靠上去。每周輔導次數(shù)不少于3次
2、尊重他們的人格尊嚴，以耐心的思想工作使他們產生轉化的內心動力基礎。
3、為他們設計專門的練習題，以適應他們的學習能力。
4、發(fā)動學生，實行幫扶制度。
九、優(yōu)秀學生輔導計劃：
本屆初三政治講的是法律常識和社會責任感，由于新課程縮減了很多內容，表面上看內容少了，實際難度卻加大了。雖然每年一度的期中、期末文化檢測中,我校有不少學生取得了可喜的成績,但是仍然存在著一些問題：這些學生對綜合問題的表達能力、分析能力、綜合能力仍然不是很高，考試主要是靠基礎知識得分。這就要求我們仍然要想辦法使比較優(yōu)秀的學生獲得更大的發(fā)展。這對提高我們學校的升學率很重要。因為能夠考上比較好的學校的學生基本上就是這些人。因此,我們以培養(yǎng)課堂學習基礎知識,課外活動為輔導的原則.根據(jù)學生的特點,開發(fā)學生的智力.著重從以下幾方面培養(yǎng):
(1)通過精心選編具有代表性.新穎性.技巧性與綜合性的例題,包括選擇近年來中考題目進行方法的點撥,重視訓練的方法.體現(xiàn)素質教育的要求.
(2)練習題重視圍繞“創(chuàng)新”二字,努力體現(xiàn)教改的新理論,從知識和能力兩個層面上拓展,解題思路做發(fā)散思維遷移訓練,并結合實際生活中的典型事例培養(yǎng)學生的思考、觀察及應用能力。
(3)通過聯(lián)系生活實際,解決生活實際問題,使學生認識到學好思想政治課的重要性，從而提高了學生認真學習的自覺性。
政治必修四教學計劃篇3
一、指導思想
為適應時代發(fā)展，積極貫徹落實教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實驗)》和《課程標準》)，加強和改進我校高中思想政治學科教育教學工作，本學期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導，認真貫徹新課程理念。
以課堂教學為中心，以課題研究為主線，以學校的工作計劃為指南，以提高教學質量為目標，大力推進教育創(chuàng)新，更新教學觀念，改進教學方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一，促進學生全面而有個性的發(fā)展，促使教學實效的提高。
二、教學目標和要求
用科學的發(fā)展觀，以學生為本的新課程教育理念，全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀思想為指導，把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點，循循善誘地進行思想教育;努力使學生在充滿教學民主的氣氛中受到知識、情感、態(tài)度和價值觀方面的熏陶。
高一新生水平不一，剛進入高中一年，接觸《經濟生活》，會感到陌生，不好理解。因此教學中將面向全體，搞好銜接;立足課本，注重規(guī)范;強化積累，拓展視野;注重基礎，因材施教。
三、具體工作
1、加強對新《課程標準》、新教材的學習與研究，轉變教學觀念，更新知識結構，了解考試評價方法，嚴格按照新課程理念指導教學。認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，將學習和研究新課標、新教材作為提高專業(yè)素質的必修課，并與日常的教學教研活動結合起來，重點是加強課程建設與教法改革研究。
2、健全集體備課，集體協(xié)作，積極發(fā)揮集體的智慧。固定備課時間，明確每位老師職責，提高備課效率，努力實現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強溝通，共同研究，尋找有效的教學方法。
3、結合學校實際，立足課本，注重夯實基礎。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)，向課堂要效率，認真做好“四備”、“五點”、“兩法”(“四備”即備大綱、備教材、備學生、備練習;“五點”即每堂課都要鉆透重點、難點、知識點、能力點、教育點;“兩法”即既要研究教法，又要研究學法)。
4、優(yōu)化教學方式與學習方式，加強學法指導，使學生盡快適應高中政治學習。培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣，提高學生自主學習的能力，做到讓學生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高，提高學生的學習能
5、組織開展課外活動，成立政治研究性學習小組，開展社會實踐活動。培養(yǎng)學生學習的興趣，引導學生關注時政，挖掘學生的潛能。
6、做好培優(yōu)工作，加強個別輔導。積極開展輔差工作，努力提高差生轉優(yōu)率。
7、加強組內老師之間的交流，互相聽課，取長補短，加強組內教學交流風氣。積極參加市教研室組織的各種活動，如公開課，示范課，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經驗。
8、開展多種形式的快樂教學課堂活動，如：情境教學、時事播報、時政評論、知識搶答以及組建學習小組等。
政治必修四教學計劃篇4
教材分析：
新編教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調動學生學習的積極性。調動學生各方面的積極性，突出了思想品德課程的教育功能，通過本次書，希望增強學生法制觀念，提高學生認知和踐行的能力。
教學方法：
講授法、討論法，自學法等等
教學手段：
課件、多媒體、投影儀等
教學目標：
克服獨生子女身上所帶有的過分“自我”，學會同學之間，師生結伴而行，走過美好的青春期，健康成長，順利邁向初三的中考階段。提升學生的道德水準，培養(yǎng)學生的競爭和合作意識，增強處理事情的能力，促進自身的發(fā)展。掌握一定的法律知識，培養(yǎng)學生學法、懂法、用法。學會運用法律武器維護自己的合法權益。
教學措施：
1、 認真鉆研教材，研讀教學大綱，熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，嚴格要求學生認真當堂完成作業(yè)，及時檢測，配合學校的目標教學活動，做好自己的所授課。
2、 虛心學習，多聽由經驗教師的課程，多向同學科的老師學習。
3、 認真寫好教學計劃和總結，按照計劃實施教學工作。
4、 積極參加教研活動，提高業(yè)務水平。
5、 平時努力撰寫教學論文或者教學設計，提高自己的科研能力。
6、 努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng)。平時注重在學習，攝取與政治學科相關的理論知識和新的科技發(fā)展信息，滲透到教學當中去，使課堂教學更加有興趣。
實施目標：
1、 重視學生自主學習，激發(fā)和提升學生的體驗學習，用活動激發(fā)和提升學生的體驗，在親身體驗中發(fā)展自己。
2、 注重學生之間的互動合作學習，互動交流中把學生中蘊藏的真知灼見給表達出來，在活動中提高教學的時效性。
3、 指導好學生的社會實踐活動。
政治必修四教學計劃篇5
一、學情分析
總體上講，本屆八年級學生大多數(shù)有學習自覺性，求知欲強，在上學期的期末考試中，取得了較好的成績。也有部分同學無所事事，不思進取，一部分同學的基礎比較差，理解能力較差，學習不認真，課堂氣氛不活躍，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。
二、 教材分析：
本學期八年政治教材的內容，全書共有四單元、十課書。
1、第一單元是相親相愛一家人。這一單元有兩個內容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交朋友。這單元的內容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學會同家長溝通，處理好與家長的關系，對青少年來說是十分必要的。。
2、第二單元是師友結伴同行。這一單元的內容有兩個，一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長。這一單元的內容是關于在學校人際交往中，我們同老師，與同學交往出現(xiàn)的相關問題。
3、第三單元我們的朋友遍天下。本單元的內容兩個，一是多元文化“地球村”，二是網絡交往新空間。這單元的教育屬于未來教育，可以培養(yǎng)學生面向未來的開闊視野和開闊胸襟。
4、第四單元交往藝術新思維。這一單元的內容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠。中學生要融入社會，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式，注意自身的言談舉止，學會展示自己，就要學會交往。
三、教學目標：
1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關系。
2、我們要正確處理學校內的人際關系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學校這個具體情境中與人流暢在交流，溝通，努力建立良好的人際關系。
3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的忙亂自豪感。同時讓我們了解網絡交往，學會自我保護，過健康的網絡生活。
4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關心他人、如何誠信做人等等。
5、本學期初二政治教學力爭平均分達55分，優(yōu)良率25%，及格率是50%。
四、教學措施
(一)做好教學常規(guī)工作
1. 認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。及時檢測。
2..搞好學生課前預習，讓學生提前對課文有大體的了解，培養(yǎng)學生的自學能力。做到課堂有練習、課后有作業(yè)，并且當堂的知識當堂消化有效地提高學生的學習效率。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂、單元、期中、期末測驗的準備及分析總結工作。
3.虛心學習，本期聽課要不少于18節(jié)，多聽與政治科相關教師的課。
4. 認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。
(二)積極參加教研活動，提高業(yè)務水平
1、積極參加教研組、學校的教研活動，積極撰寫教學論文或教學設計。
2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
3、注意收集國際國內重大時事要聞，對學生進行時事教育、愛國主義教育。
(三)激發(fā)學生興趣，提高學習成績
1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。
2、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。
3、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好家訪工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。
4、加強德育功能，開展課堂活動
(1)配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發(fā)展。開展一些課外活動。
(2)嚴于律己，教書育人
5.認真做好后進生的工作。以鼓勵為主，不輕易批評。幫助學生分析原因，建立自信心，并結合授課因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習興趣。
6.虛心學習，取人之長，補己之短。多聽課，不但要多聽本課老師的課，還要多聽其它學科老師的課，不斷提高自身的業(yè)務素質。
政治必修四教學計劃篇6
為了保證教學活動有目的有計劃地進行，使教學活動有針對性、時效性，根據(jù)學校20__教學工作計劃，結合本學期學科特點、特制定本學期教學計劃如下:
一、本期總體教學目標。
本期高一思想政治課教學活動，根據(jù)新課標的要求和標準，深入學習教學大綱及考綱，做到教學要有針對性，用心貫徹黨的教育方針，以調動學生用心性為出發(fā)點，提高學生學習效率，全面落實素質教育為目標，用心推進課程改革和課堂教學改革，確保完成本學期的教學任務和教學目標，以其使教學質量有明顯提高。
二、本期教學的進度
高一年級思想政治的總體教學任務為必修1，根據(jù)學習行政歷的規(guī)定，本學期教學周21周，其中教學時間19周，復習兩周的工作計劃，分解細化教學進度為:9月份完成教學計劃1-3課;10月份完成用心哦啊小計劃4-6課;期中考試完成后，11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復習進行期終考試。
三、教學設想及措施
高一思想政治課教學以課程標準為依據(jù)，教學中首先要注重細節(jié)，每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作，對重點難點、易混點講解清晰，備課要充分，講練要結合，多啟發(fā)，多誘導，使學生能學以致用，能用學習的理論解決時政問題;其次要加強思想政治教育工作。加強育人工作，是思想政治課的基本任務，要用基本理論解決心理問題，為學校的德育工作開辟第二課堂，為此，在教學過程中，采取以下措施:
1、備好每堂課。備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結構，領會教材編寫意圖，才能上好課，講好課。
2、用心參加教研活動，參加互聽課活動，教研活動和互聽課活動是借鑒學習他人長處彌補自己不足的最有效的方法，只有堅持才能修正自己。
3、用心學習本專業(yè)的教研理論，閱讀最新的時政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務潛力，給人一碗水，自己就應有一桶水，只有博覽群書，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學生解答、釋疑，才能真正做到學深為師。另一方面，政治課的時政性和時效性很強，所以，每一天要閱讀、收聽、收看超多的時政新聞，用新鮮的時政知識輔佐理論，用理論解決時政問題，只有這樣才能到達學以致用的目的。
4、采取多種教學方法，在提高課堂教學質量和效益上下功夫。授之以魚不如授之以漁，良好的教學方法是提高課堂教學質量和效益的途徑，在教學過程中，要打破傳統(tǒng)的教學方法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學效果和質量。
5、改善師生關系，化解學生厭學情緒，興趣是學生學習的的老師，要想使學生對本學科感興趣，除了學科本身的吸引力外，師生關系的好壞，也是導致學生對本學科失去興趣的最直接的根源，所以，要轉變觀念，變師生關系為朋友關系，多關心、多關懷學生，以自己的愛心感動學生，走進學生的心靈，讓學生喜歡你，他才會喜歡你的課，學習你的課，使課堂產生良好的效果。
6、因材施教，分類指導。對各類不同的學生分類指導，因材施教，才能取得的效果，尤其是對學生，要分析成因，透析病理，這樣才能對癥下藥，克服學生厭學情緒，提高教學效率。
7、多考、多練。多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，才能找出病因，對癥下藥，起成效。
總之，作為課任老師，只有加強師德師風建設，加強理論學習，提高教學藝術和技巧，走進學生心靈，才能教好每堂課，提高教學效果和質量。
政治必修四教學計劃篇7
一、指導思想
以寶安區(qū)“創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)”為契機，以舉辦“中學教師綜合素質大賽”為著眼點，以鄭局在中心新學期開學會議上提出的“強化全面質量關”為目標，進一步推進素質教育和新課程改革，聚集有效課堂教學，提高政治學科的教學質量;促進教師專業(yè)發(fā)展，提升政治教師隊伍的整體水平，以此履行“服務教育決策，導引學科發(fā)展”的職責。
二、主要工作
1.推進“一化”
推進寶安區(qū)政治學科教學教研的信息化，真正落實好網絡互動教研工作，提高電子教研水平。本學期，將逐步建立寶安區(qū)政治學科教學網，qq政治交流研討群，政治學科信息專用公共郵箱等，通過依靠現(xiàn)代信息技術，提高教學教研的即時性、高效性、便利性、互動性，做到分工協(xié)作，資源共享，提高效率。
2.備好“三考”
核心的工作是高三的高考備考。要充分調動全體高三教師的主動性、積極性，發(fā)揮集體的智慧力量，定時認真開展研究，學習課標、考試說明，探討高考真題、摸索命題規(guī)律，洞悉社會熱點，把握備考方向。
高二年級主要是做好學業(yè)水平考試的備考工作。一是要依據(jù)學業(yè)水平考試的特點把握好教學的“度”，以20__年的學業(yè)水平考試試題為樣本，加強研究，力爭落實到每個考點上。二是要依據(jù)考試的時間提前做好教學內容的安排。
高一年級主要是做好學期末的統(tǒng)考備考。高一年級的教學要大力推進新課程改革，調動學生積極性，培養(yǎng)學習興趣，扎實基礎知識。
3.開好“三會”
科組長和備課組長會議。通過召開定期的聯(lián)席會議了解各校教學情況，共同制定學科教研計劃，共同探討教學中存在的各種問題，通過集思廣益，營造和諧的教研氛圍，打造我區(qū)政治學科的領軍隊伍。
考試質量分析會。通過對考試試卷的評價和考試質量的分析，及時總結我們在教學中做得好的一些經驗做法，同時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，查找原因，及時糾正。
高考備考研討會。中心組成員要定時間、定地點、定人員、定主題地開展高考研討，及時給予高三一線教師指導。
4.上好“三課”
通過開展新教師的“匯報課”，中青年骨干教師的“優(yōu)質課”，高級教師的“示范課”活動，老、中、青教師同臺獻藝，幫教扶學，促進政治資源的優(yōu)化，提高教師的業(yè)務水平。同時，也要經常深入到學校，開展聽評課活動，對某些薄弱的學校，可以采取蹲點的方式，集中進行指導，以促進學科的均衡發(fā)展。
5.做好“三事”
一是協(xié)助做好創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)的相關工作。
二是協(xié)助做好中學教師綜合素質大賽的相關工作。
三是繼續(xù)做好舉辦“高中政治學習經典試題，探究命題思路、技巧、方法大賽”的工作和高中學生時事知識競賽的工作。
