教育部作出回應(yīng):中小學(xué)將全面開(kāi)啟“線上教學(xué)”?

時(shí)間:2022-04-08 作者:Iraqis 宣傳標(biāo)語(yǔ)

疫情當(dāng)下,我們的生活改變了許多,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),線上教學(xué)也是不得已的選擇,這和在學(xué)校學(xué)習(xí)肯定是有巨大差距的,以下是范文社小編和大家分享的教育部作出回應(yīng):中小學(xué)將全面開(kāi)啟“線上教學(xué)”?以供參考,希望對(duì)您有幫助。

教育部作出回應(yīng):中小學(xué)將全面開(kāi)啟“線上教學(xué)”?

中小學(xué)將全面開(kāi)啟“線上教學(xué)”?教育部作出回應(yīng),家長(zhǎng)心情復(fù)雜!

如果說(shuō)孩子能夠非常認(rèn)真的上課,可以好好的控制自己的話,那么父母的壓力也就沒(méi)有這么大。可現(xiàn)實(shí)中就是,很多中小學(xué)生在家里面進(jìn)行線上授課的時(shí)候,往往都沒(méi)有辦法好好的上課,總是在課堂里面會(huì)想到游戲、追劇等等的事情。父母看到了之后,也不知道究竟要不要沒(méi)收孩子的電子產(chǎn)品,畢竟沒(méi)收了之后,孩子就沒(méi)有辦法繼續(xù)上課了,可如果不沒(méi)收,父母又看不下去,真的是難為父母了。

對(duì)于上面的問(wèn)題,家長(zhǎng)們真的要做好準(zhǔn)備。因?yàn)楝F(xiàn)在很多地區(qū)的教育部都已經(jīng)發(fā)布了最新的消息,中小學(xué)生將會(huì)迎來(lái)“線上教學(xué)”一段時(shí)間,因此家長(zhǎng)們?nèi)绻幌胍约旱膲毫@么大的話,就要好好的思考究竟怎么樣可以和孩子們和平相處。

其實(shí)很多父母不想要自己的孩子進(jìn)行線上教學(xué)是可以理解的,畢竟這樣的效率肯定會(huì)比線下教學(xué)要差很多。可現(xiàn)在因?yàn)橐咔榈脑?,如果說(shuō)繼續(xù)讓孩子到線下去上課的話,就會(huì)增大感染的風(fēng)險(xiǎn),為了安全起見(jiàn),讓孩子呆在家里面上課是最好的辦法了。那么究竟怎么樣來(lái)讓孩子們好好的上課,提高自己的自覺(jué)性呢?這就是父母需要去解決的問(wèn)題了。

1. 體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。很多父母除了讓孩子學(xué)習(xí)之外,不允許孩子做任何別的事情,其實(shí)這是非常不正確的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一件非??菰锏氖虑?,一直讓孩子做枯燥的事情的話,時(shí)間一長(zhǎng)肯定會(huì)心煩的。

因此父母可以和孩子好好的溝通一下,比如說(shuō)只要是學(xué)習(xí)夠多長(zhǎng)時(shí)間,就讓他們做點(diǎn)自己喜歡做的事情?;蛘呤敲刻旃潭ㄒ粋€(gè)時(shí)間讓他們好好的做自己喜歡做的事情,不論這事情是什么,只要是孩子非常感興趣的,那么就讓他們做。這樣的話就可以讓他們不會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候還想著偷偷摸摸的做自己想做的事情,畢竟有一個(gè)時(shí)間段可以專門(mén)的玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)好好學(xué)習(xí)了。

2. 在家里面也要提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。很多父母因?yàn)橐咔榈脑?,也不用回去工作。這個(gè)時(shí)候他們往往呆在家里面就沒(méi)有事做,可能就會(huì)一天都會(huì)看電視或者是刷視頻之類的。這一系列事情其實(shí)對(duì)于正在學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō),是會(huì)有一定的影響的,畢竟他們?cè)趯W(xué)習(xí),而父母在享受。

因此,父母如果說(shuō)有條件的話,最好就坐在孩子的旁邊看看書(shū)之類的,只有父母帶好了榜樣,孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。并且有調(diào)查表明,父母如果也非常愛(ài)學(xué)習(xí)的話,孩子往往也不會(huì)差到哪里去,畢竟這是從小就會(huì)養(yǎng)成的習(xí)慣,也是一個(gè)家庭里面從小就有的學(xué)習(xí)氛圍。

在聽(tīng)課期間,同學(xué)們也要好好的約束好自己,不能夠浪費(fèi)時(shí)間

首先:要做到每天認(rèn)真上課。很多同學(xué)覺(jué)得在家里沒(méi)有老師管了,于是課也不上,作業(yè)也不寫(xiě)。等到回學(xué)校之后,這一些同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)掉到了班級(jí)后面的位置了,對(duì)于老師來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么的影響,但是對(duì)于同學(xué)自己本身來(lái)說(shuō),問(wèn)題就大了。因此同學(xué)們還是要好好聽(tīng)課的,不論是在什么地方上課,認(rèn)真聽(tīng)是必須要做的事情。

其次:遇到不會(huì)的立馬問(wèn)老師。很多同學(xué)進(jìn)行了線上教學(xué)之后,發(fā)現(xiàn)自己很難理解老師解答題目的意思是什么,這個(gè)時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些問(wèn)題還沒(méi)有弄明白。這其實(shí)問(wèn)題不大的,只要自己在下課之后,私聊老師就行了,相信老師看到了都會(huì)非常樂(lè)意給你解答的。

最后:把自己的弱課趕上去。很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己到后面成績(jī)非常難上去,很大的原因就是自己一直還把目光放在了長(zhǎng)項(xiàng)科目上,根本就不會(huì)去理會(huì)自己的弱課。那么就算自己在強(qiáng)的科目上再放心思,能夠提升的分?jǐn)?shù)都是有限的。那么同學(xué)們倒不如好好的分析一下自己弱課的原因,這樣的話進(jìn)步的空間才會(huì)大。

總結(jié):現(xiàn)在是特殊的時(shí)期,因此教育部采取了特殊的辦法來(lái)給孩子們上課,希望家長(zhǎng)們能夠理解,也能夠做好準(zhǔn)備,相信是可以和孩子們和平相處的。

線上教學(xué)適用行業(yè)

在線培訓(xùn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)可適合于:

1、政府 現(xiàn)今我們的政府也提倡學(xué)習(xí)型組織,不斷變化的政策環(huán)境、不斷出現(xiàn)的新事物對(duì)政府公務(wù)員提出了更高的要求,而且政府機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)資源較佳,“在線培訓(xùn)系統(tǒng)”對(duì)公務(wù)員學(xué)習(xí)新知識(shí)和提高素質(zhì)有很大幫助,更關(guān)鍵的是政府機(jī)構(gòu)是垂直管理體制,只要在一個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)建并維護(hù)一套知識(shí)庫(kù),就可以讓整個(gè)領(lǐng)域共享這寶貴的知識(shí)財(cái)富。

2、學(xué)校 隨著網(wǎng)絡(luò)的興起,各大中學(xué)校可通過(guò)建立網(wǎng)上學(xué)校,加強(qiáng)學(xué)校、老師、學(xué)生之間的相互交流溝通,提高教學(xué)質(zhì)量,亦可建立公共教學(xué)資源庫(kù),建設(shè)精品課程,宣傳學(xué)校的教育實(shí)力。

3、行業(yè) 許多行業(yè)知識(shí)庫(kù)體系龐大,專業(yè)多且層次深,因此行業(yè)一直注重知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,但這些寶貴的知識(shí)財(cái)富散落在各地,并沒(méi)有利用和共享,因此,充分利用現(xiàn)有資源就能夠創(chuàng)建一套豐富的知識(shí)庫(kù)體系,讓整個(gè)行業(yè)受益。

4、企業(yè) 企業(yè)的知識(shí)庫(kù)體系通常是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,使用“在線教育培訓(xùn)系統(tǒng)”,企業(yè)能夠創(chuàng)建自己的知識(shí)庫(kù)體系,并允許企業(yè)內(nèi)部員工隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)和分享這些知識(shí)。不斷提升的員工素質(zhì)和不斷積累的企業(yè)知識(shí)庫(kù)是企業(yè)能夠保持長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。對(duì)于大型企業(yè),還可以為合作伙伴及客戶創(chuàng)建遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái),提升和考核合作伙伴的專業(yè)技能并降低服務(wù)和支持成本。