申請(qǐng)書(shū)是我們表達(dá)自己的請(qǐng)求的途徑之一，一定要認(rèn)真對(duì)待，隨便應(yīng)付是不可取的，沒(méi)有一個(gè)明確的原因，我們寫(xiě)出的申請(qǐng)書(shū)就是沒(méi)有意義的，下面是范文社小編為您分享的違紀(jì)學(xué)生申請(qǐng)書(shū)5篇，感謝您的參閱。
違紀(jì)學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx班xxx，因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！
這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足，不過(guò)我會(huì)努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的教導(dǎo)，爭(zhēng)取在中考拿到理想的成績(jī)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，認(rèn)證考慮撤銷(xiāo)我的處分！
請(qǐng)大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)吧！
違紀(jì)學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我是xx學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)07-2班的學(xué)生，我叫xx。我于20xx年x月x日在學(xué)校組織的200x-200x學(xué)年第x學(xué)期《xxx》期末考試中，違反了考場(chǎng)管理規(guī)定，夾帶小抄企圖作弊，干擾了正常的考試秩序，并在同學(xué)中造成了惡劣影響。由于上述事實(shí)以及《浙江樹(shù)人大學(xué)學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定》，我被浙江樹(shù)人大學(xué)于二00x年x月x日被學(xué)校給與了x處分。
認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤，第一個(gè)錯(cuò)誤：我在那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好;第二個(gè)錯(cuò)誤：在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的情況下，我不是通過(guò)努力補(bǔ)習(xí)而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。
在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，我深深的譴責(zé)著自己的所做所為，反思了自己之前對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查不足;事實(shí)上，這一年多以來(lái)，我也按老師同學(xué)們的希望在努力著，并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對(duì)待，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上、從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動(dòng)，以一種樂(lè)觀積極的態(tài)度進(jìn)行著大學(xué)生涯的每一步。
現(xiàn)在的我已經(jīng)在一家單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，更是深刻的感受到老師的良苦用心。要是沒(méi)有老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有老師的諄諄教誨，沒(méi)有同學(xué)們老師們的監(jiān)督和幫助，我想此刻我的很難勝任這份工作，我的前途將一片黑暗!
再次感謝老師們對(duì)我的教誨，我會(huì)在即將來(lái)臨的人生新階段邁出自信的第一步。希望老師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)，懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予撤消處分。
敬禮
違紀(jì)學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇3
一、事件經(jīng)過(guò)
20xx年6月11日下午1:30許，20xx級(jí)8班學(xué)生劉xx到20xx級(jí)九班袁xx所在宿舍倒水喝，此時(shí)午休未起，劉高聲喧嘩，其他同學(xué)制止，劉不改，變本加厲，袁再予以制止，未見(jiàn)效，遂結(jié)矛盾。
6月12日早點(diǎn)期間，劉xx糾集20xx級(jí)4班學(xué)生xx到xx教學(xué)樓三樓毆打袁xx，并向袁索要兩盒煙，聲言“煙不至，事不畢”。袁xx同學(xué)未向班主任和學(xué)校報(bào)告實(shí)情，亦糾結(jié)同學(xué)以自保。上午11:30放學(xué)后，劉xx又糾結(jié)xx等人，欲毆打袁xx，雙方見(jiàn)老師后，方散去，在劉xx私下解決其與袁xx矛盾的過(guò)程中，20xx級(jí)1班李xx，不予勸止劉、張二人，反將袁叫止劉、張二人所在宿舍，讓袁為劉買(mǎi)煙了事。
二、違紀(jì)情況及承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度
劉xx無(wú)理于他人而不覺(jué)，竟至糾結(jié)同學(xué)毆打他人之程度，是非不分，悔過(guò)不深，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度不誠(chéng)懇。
xx知情不報(bào)，是非不分，竟至替人行兇之程度，悔過(guò)亦不深，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度亦不誠(chéng)懇。
李xx知情不報(bào)，是非不分，有幫助劉、張二人之嫌疑，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度較誠(chéng)懇。
袁xx雖為受害方，然知情不報(bào)，不分是非，亦欲自行解決矛盾，并有激化矛盾之可能，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度誠(chéng)懇。
三、處理決定
經(jīng)學(xué)校多方調(diào)查取證，視四位同學(xué)違紀(jì)情節(jié)之輕重，根據(jù)《下吉中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》，現(xiàn)決定：
1、給予劉xx、xx留校察看處分，以觀后效;
2、給予李xx記大過(guò)處分，警其自省;
3、給予袁xx同學(xué)批評(píng)教育之處分，警其自悔。
四、正告同學(xué)，反省自省
曾子曰：吾日三省吾身。荀子云：君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。劉、袁二同學(xué)之矛盾，何以由口舌之爭(zhēng)而至動(dòng)手毆打，甚而至于群架毆斗之地步?一言以蔽之，乏自省之功也。
成長(zhǎng)、成人，而后成才，我校育人教學(xué)之新理念也，刻于石而警諸生;更有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”之古訓(xùn)勒于石，以啟諸生。諸生既至校園，則受先生教誨而日日自省，天天進(jìn)步，方不負(fù)父母師長(zhǎng)之期盼。修身者，辯是非，明美丑，分善惡，且時(shí)時(shí)警示自我之功，成長(zhǎng)、成人、成才之基也。
然劉、張、李、袁四同學(xué)，不思自省，不重修身，為小惡而不思己過(guò)，棄善舉而向丑惡，影響自我，危及他人，降人格，辱家長(zhǎng)，添動(dòng)亂，墨班風(fēng)校風(fēng)。熟不知，小惡積而大惡成，大惡成而兇險(xiǎn)至，玄德公曰：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)斯事處理決定之宣也，幾近成人之諸生，應(yīng)以此言相警而律己，慎言慎行，多為真、善、美之行，遠(yuǎn)離假、惡、丑之舉。如此，父母之期盼成，師長(zhǎng)之期許達(dá)，國(guó)家民族之復(fù)興有望矣!、
申請(qǐng)人：
日期：xx年xx月xx日
違紀(jì)學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇4
尊敬的老師：
我是高一(3)班的xxx，因我xxxxxxx，于20xx年x月xxxxxx而被學(xué)校記予處分，現(xiàn)向?qū)W校申請(qǐng)撤銷(xiāo)。
通過(guò)這次沉痛的教訓(xùn)，使我在思想上有了深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到我的所作所為是一件非常嚴(yán)重的事情，不僅給老師添了很多的麻煩，同時(shí)也由于自己的無(wú)知和沖動(dòng)使自己在名譽(yù)、學(xué)習(xí)等方面付出了沉重的代價(jià)，現(xiàn)在回想起來(lái)非?；诤拮约核傅?#39;錯(cuò)誤。我明白了在哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)，要牢牢吸取教訓(xùn)，所以我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到不早退，努力改正錯(cuò)誤，以消去老師和同學(xué)們對(duì)我的偏見(jiàn)，重新取得他們的信任。我今后一定還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，注重政治學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，保證不再犯錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上理想的學(xué)校。
請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，如我還有其他缺點(diǎn)錯(cuò)誤，還請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督我、幫助我。
違紀(jì)學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人諸葛春，是本校高二3班的學(xué)生?；仡櫷拢忆粶I下。回憶一年之前，我因?yàn)閰⑴c隔壁班級(jí)學(xué)生的斗毆，將同學(xué)打傷。
事后遭到了學(xué)校違紀(jì)記大過(guò)處分，原本要被開(kāi)除學(xué)籍，幸好在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的寬宏大量下寬恕我，讓我留校查看一年。
在留校查看的一年時(shí)間里，我痛改前非，傾心悔改。與同學(xué)相處之中，沒(méi)有再發(fā)生過(guò)不愉快，一年到頭沒(méi)有跟人發(fā)生口角，有時(shí)候看到同學(xué)有困難，會(huì)力所能及地幫助一把，換來(lái)的也是同學(xué)的會(huì)心微笑以及之后的感激回饋。
一年時(shí)間的留校查看經(jīng)歷，也對(duì)我?guī)椭艽?，讓我重新審視自己的品行。自己之前那樣的暴躁脾氣是多么的危險(xiǎn)，動(dòng)不動(dòng)就付諸武力只會(huì)讓矛盾深化，是極其錯(cuò)誤的行為。
現(xiàn)在我一年的留校查看處罰時(shí)間已經(jīng)到了，眼看就要步入高三了，因考慮到高三學(xué)業(yè)壓力大，可能沒(méi)有時(shí)間來(lái)處理我的違紀(jì)處分問(wèn)題！特此，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出撤銷(xiāo)違紀(jì)處分的申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
