申請書可以展示申請人的寫作、溝通和組織能力，申請書的撰寫通常需要時間和精力，以確保其質量和有效性，下面是范文社小編為您分享的考核申請加分申請書8篇，感謝您的參閱。
考核申請加分申請書篇1
尊敬的園領導：
自參加工作以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇得到了學校及學生和家長的一致好評，并榮獲哈市優(yōu)秀班主任的稱號。黨賦予的榮譽更增加了自己的事業(yè)心和責任感，使我在幼兒教育事業(yè)的行業(yè)中，更加努力，奮發(fā)進取，堅定了為黨的幼教事業(yè)奉獻終生。
幼兒教育的發(fā)展和成效關鍵在于基本功是否扎實，為了達到立竿見影，卓有成效的工作，自己不斷加強基本訓練，并在實踐的基礎上不斷加固，使自己的工作成果不斷顯現(xiàn)。《撥入撥去5》、《身體的聲音》、《分房子》、《找星星》等課題分別在市公開課上榮獲一、二等獎?！斗址孔印?、《大豆寶寶變魔術》等課題分別在x市公開課上榮獲一等獎。
學無止境，教無終點，這是鞭策自己不斷進取的名言，自己在基本理論，，專業(yè)知識和教學方法上不斷地進行深化探索和研究，《改革美術教學模式，注重幼兒素質提高》等五篇論文分獲x市教育學會二等獎，《幼兒右腦開發(fā)社會適應能力開發(fā)的實驗研究》等五篇論文分獲省教育學會二、三等獎，為推進和提高幼教事業(yè)做出了一定的貢獻。
為了全面適應國際幼兒教育水平，自己利用教學和課余時間，系統(tǒng)的研究和探索現(xiàn)代化教學技能，并通過了教師計算機中級考試，在課堂中充分利用計算機輔助教學。在幼兒美術素質提高，幼兒珠腦算教學，幼兒幽默教育等領域也進行了有效的嘗試，得到了方方面面的重視，收到了可喜的成效。
總之，按照方案要求，符合條件，特提出申請。
此致
敬禮
申請人：
考核申請加分申請書篇2
尊敬的領導：
光陰似箭，一年_教師的工作已悄然而過?；厥鬃哌^的路，雖然很艱辛，但獲得更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我有幸成為一名縣級骨干教師，這為教師成長搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。骨干教師它不僅是一種榮譽與肯定，更主要的是一種責任，是對我以后工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。
一、教育教學工作方面：
作為縣級骨干教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出……，隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足?！缎W數(shù)學教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念……不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。每年，學校領導為我們骨干教師提供了許多學習鍛煉的機會：骨干教師的示范課、指導所帶領的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高?？梢哉f，學校領導的費盡苦心，為我們創(chuàng)造機會，豐富我們的理論知識，用于指導自己的實踐活動。為此，我珍惜每一次學習的機會，積極參與，認真記錄，事后寫出自己的心得體會。力求把新的教育教學思想在自己的教學中實踐、吸收。
二、科研工作方面：
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對校長說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務，那么就應該引導教師走上科研的道路上來?！边@足以說明科研是教研的先導。為此，我根據(jù)縣級骨干教師的工作要求，我積極參加學校組織的各種教研活動。給參加教研活動的教師出謀劃策，指點迷津;積極準備參加自己的教學獻課活動。還積極參與各種縣級舉辦的網(wǎng)上研討活動，在活動中相互學習，互相提高，并且認真筆記。今年4月份我的教育教學論文《如何激發(fā)小學生對數(shù)學的學習興趣》榮獲縣級二等獎。
三、師帶徒工作方面
我是縣級骨干教師中的一員，我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐，還與積極肯干的李經(jīng)達和謝世孝兩位老師建立師徒關系，每次聽課或培訓回來，我都會主動把筆記和學習材料給他們看。他們每次參加學校的教研活動前，我都主動和他們一起研究教材、編寫教案。聽試講、一起尋找課上調(diào)動學生積極性的方法。我們互相聽課、評課多次。
四、自身成長方面
課堂是教師展現(xiàn)自我、體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到全體學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的數(shù)學教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高語文教學質量。
1、備好課。我積極參加教研室組織的教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思?；氐綄W校，我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內(nèi)容。
2、上好課。我聽了許多有經(jīng)驗的老教師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時，我注意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。
3、做好課后輔導，對后進生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。
4、除此之外，每天我還給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。
五、嚴格遵守學校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用。
我嚴格遵守學校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用，積極培養(yǎng)青年教師，通過多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學水平和工作能力，為學校培養(yǎng)新的教學能手。
經(jīng)過實習期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，懇求領導給我一個為學校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
考核申請加分申請書篇3
行政專員轉正申請書
行政專員轉正申請書1
尊敬的ⅹⅹ：
您好！首先感謝您給我機會到ⅹⅹⅹ公司從事行政文員工作。我于20xx年7月10日成為公司的試用員工?，F(xiàn)試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，特申請轉為公司正式員工。現(xiàn)對試用期間的思想、工作、學習情況作以匯報總結。
自入職為ⅹⅹⅹ公司的一名員工起，就一直本著學習的態(tài)度盡我所能，嚴格要求自己，努力工作，保持優(yōu)點，改正缺點，充分體現(xiàn)自己的人生價值，為公司、為自己做出最好的成績。在試用期期間，積極熟悉自己的工作，認真閱讀完了《請給我結果》《工作就是責任》《你在為誰工作》三本書，并寫了深刻的讀書心得，印象最深的是我們做事工作要以結果為導向，這樣才會達到領導的要求。接下來的時間里，上級領導開始逐漸的安排一些工作，并開始學習招標投標方面的一些文件，雖然以前沒有從事過關于招投標的工作，不過，在漸漸的學習過程中也有了初步的了解和認識。雖然期間難免出現(xiàn)一些小差錯需領導指正，但這些經(jīng)歷讓也我不斷的成熟，之后在處理各種問題時也考慮的更加全面，杜絕以后類似失誤的發(fā)生。之后的試用期間，我被調(diào)到了前臺任職，主要負責電話的接聽以及傳真的收發(fā)、打印復印資料等等。在工作中，遇到問題也積極與同事及上級領導溝通并向他們學習，培養(yǎng)自己的工作協(xié)調(diào)能力。
在今后的工作中，我會再接再厲，不斷學習進取，發(fā)揮自己的特長，以公司利益為前提，將工作做得更好。同時請公司領導考慮我的轉正申請。
申請人：ⅹⅹⅹ
ⅹⅹ
年ⅹ月ⅹ日
行政專員轉正申請書2
尊敬的xx：
您好!首先感謝您給我機會到xxx公司從事行政文員工作。我于20xx年7月10日成為公司的試用員工?，F(xiàn)試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，特申請轉為公司正式員工?，F(xiàn)對試用期間的思想、工作、學習情況作以匯報總結。
自入職為ⅹⅹⅹ公司的一名員工起，就一直本著學習的態(tài)度盡我所能，嚴格要求自己，努力工作，保持優(yōu)點，改正缺點，充分體現(xiàn)自己的人生價值，為公司、為自己做出最好的成績。在試用期期間，積極熟悉自己的工作，認真閱讀完了《請給我結果》《工作就是責任》《你在為誰工作》三本書，并寫了深刻的讀書心得，印象最深的是我們做事工作要以結果為導向，這樣才會達到領導的要求。接下來的時間里，上級領導開始逐漸的安排一些工作，并開始學習招標投標方面的一些文件，雖然以前沒有從事過關于招投標的工作，不過，在漸漸的學習過程中也有了初步的了解和認識。雖然期間難免出現(xiàn)一些小差錯需領導指正，但這些經(jīng)歷讓也我不斷的成熟，之后在處理各種問題時也考慮的更加全面，杜絕以后類似失誤的發(fā)生。之后的試用期間，我被調(diào)到了前臺任職，主要負責電話的接聽以及傳真的收發(fā)、打印復印資料等等。在工作中，遇到問題也積極與同事及上級領導溝通并向他們學習，培養(yǎng)自己的工作協(xié)調(diào)能力。
在今后的工作中，我會再接再厲，不斷學xxx取，發(fā)揮自己的特長，以公司利益為前提，將工作做得更好。同時請公司領導考慮我的轉正申請。
申請人：
20xx年xx月xx日
行政專員轉正申請書3
尊敬的xx：
您好!
首先感謝您給我機會到ⅹⅹⅹ公司從事行政文員工作。我于20xx年7月10日成為公司的試用員工?，F(xiàn)試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，特申請轉為公司正式員工?，F(xiàn)對試用期間的思想、工作、學習情況作以匯報總結。
自入職為公司的一名員工起，就一直本著學習的態(tài)度盡我所能，嚴格要求自己，努力工作，保持優(yōu)點，改正缺點，充分體現(xiàn)自己的人生價值，為公司、為自己做出最好的成績。在試用期期間，積極熟悉自己的工作，認真閱讀完了《請給我結果》《工作就是責任》《你在為誰工作》三本書，并寫了深刻的讀書心得，印象最深的是我們做事工作要以結果為導向，這樣才會達到領導的要求。接下來的時間里，上級領導開始逐漸的安排一些工作，并開始學習招標投標方面的一些文件，雖然以前沒有從事過關于招投標的工作，不過，在漸漸的學習過程中也有了初步的了解和認識。雖然期間難免出現(xiàn)一些小差錯需領導指正，但這些經(jīng)歷讓也我不斷的成熟，之后在處理各種問題時也考慮的更加全面，杜絕以后類似失誤的發(fā)生。之后的試用期間，我被調(diào)到了前臺任職，主要負責電話的接聽以及傳真的收發(fā)、打印復印資料等等。在工作中，遇到問題也積極與同事及上級領導溝通并向他們學習，培養(yǎng)自己的工作協(xié)調(diào)能力。
在今后的工作中，我會再接再厲，不斷學習進取，發(fā)揮自己的特長，以公司利益為前提，將工作做得更好。同時請公司領導考慮我的轉正申請。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
行政專員轉正申請書4
尊敬的領導：
我于xx年12月17日成為公司的試用員工，從事行政助理一職，至今已有3個多月的時間了。根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真、及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初來該公司，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，embroidery
digitizing處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。embroidery
digitizing此，我要特地感謝公司的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)失誤的提醒和指正。同時，他們也使我embroidery
digitizing較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。雖然3個月時間不算長，但我已經(jīng)深深被公司良好的企業(yè)文化氛圍所吸引。公司的領導注重人性化管理，工作環(huán)境寬松，embroidery
digitizing這樣的氛圍中，可以極大地激發(fā)我的自身潛力，使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。
我深知一名行政工作人員，不僅需要有耐心、細心，還要具有較強的責任心，能夠為自己的工作負起全部責任，并embroidery
digitizing工作中不斷進取，努力提高自己的專業(yè)素質，力爭使《博美》dm的質量登上一個新的臺階，為《博美》dm的發(fā)展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我本人一定能做到這些。我本人工作認真，極富工作熱情，善于與他人溝通，注重團隊的合作協(xié)調(diào)，責任感強。更關鍵的一點是，我熱愛行政工作這一行，所以我自信，并能夠把所有的精力都投入到工作中去。積極配合各部門負責人，成功地完成各項工作。今后，我會更積極學習新知識、新技能，注重自身發(fā)展和進步，努力提高自己的綜合素質，embroidery
digitizing做好本職工作以后，將積極配合王小姐完善、執(zhí)行公司相關規(guī)章制度，并建立良性的人力資源架構體系，為公司的和諧、向上盡一份力。
當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷學習以提高自己的工作能力。
總結這3個多月以來的工作：忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。這段時間里我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份embroidery
digitizing這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。embroidery
digitizing此我提出轉正申請，希望早日得到領導的認同，以便更積極深入地開展工作。懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
申請人：xxx
行政專員轉正申請書5
我于15年3月17日成為公司的試用員工，從事行政助理一職，至今已有3個多月的時間了。根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真、及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初來該公司，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝公司的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)失誤的提醒和指正。同時，他們也使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。雖然3個月時間不算長，但我已經(jīng)深深被公司良好的企業(yè)文化氛圍所吸引。公司的領導注重人性化管理，工作環(huán)境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發(fā)我的自身潛力，使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。
我深知一名行政工作人員，不僅需要有耐心、細心，還要具有較強的責任心，能夠為自己的工作負起全部責任，并在工作中不斷進取，努力提高自己的專業(yè)素質，力爭使《博美》的質量登上一個新的臺階，為《博美》的發(fā)展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我本人一定能做到這些。我本人工作認真，極富工作熱情，善于與他人溝通，注重團隊的合作協(xié)調(diào)，責任感強。更關鍵的一點是，我熱愛行政工作這一行，所以我自信，并能夠把所有的精力都投入到工作中去。積極配合各部門負責人，成功地完成各項工作。今后，我會更積極學習新知識、新技能，注重自身發(fā)展和進步，努力提高自己的綜合素質，做好本職工作以后，將積極配合王小姐完善、執(zhí)行公司相關規(guī)章制度，并建立良性的人力資源架構體系，為公司的和諧、向上盡一份力。
當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷學習以提高自己的工作能力。
總結這3個多月以來的工作：忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。這段時間里我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，希望早日得到領導的認同，以便更積極深入地開展工作。懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的`未來!
申請人：
行政專員轉正申請書6
尊敬的領導：
首先感謝公司能提供給我這次工作崗位的機會，給我這個平臺。也感謝這段時間以來在工作上給予我最大支持和幫助的各位同事及公司領導的關心和教導。使我在這期間學到了很多專業(yè)上、工作和生活上的很多東西,我相信這些將會給我今后的生活工作及成長都會起到很大的幫助。
我來公司這段時間，在領導和同事間的幫助和支持下，讓我的工作還算順利，但我深知自己還存在一些缺點和不足，工作經(jīng)驗欠缺，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，虛心求教，認真加強學習，積累經(jīng)驗教訓，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，把自己職責內(nèi)的工作盡快做好。
進公司以來，我任職的是公司行政專員職位。主要負責人事招聘、公司新進人員基礎培訓、新進人員入職手續(xù)辦理、人員離職手續(xù)辦理、專(兼)職訪問員項目進度跟進和考勤管理等后勤工作。
每天早上向上級領導提交訪問員前一天工作執(zhí)行情況；執(zhí)行項目進度；認真做好訪問員考勤及項目進度跟進；和他們相互溝通，研討在執(zhí)行項目的過程中遇到的一些個人心得體會；碰到異常狀況，第一時間向執(zhí)行項目督導報備，遵循督導給予的處理意見執(zhí)行。項目執(zhí)行回來后大家一起相互探討處理方法，以便今后能盡量避免同樣的問題發(fā)生。在執(zhí)行項目之前必須認真聽取項目培訓，完全的做好充分準備。堅持奉行第一次就把事情做好。
因為公司的業(yè)務需求，訪問人員配置不夠執(zhí)行一些項目時，我也聽項目培訓，協(xié)助執(zhí)行督導完成工作。目前我接觸過的項目有：街訪、汽車面訪、藥店的暗訪、等等工作。剛開始接了項目時候，不知道怎么去執(zhí)行，特別是對于面訪的工作，不知道該怎么去和溝通交流，甚至關于問卷的信息問題都只能很生硬的念下來。這些各方面的問題導致本來很快能完成的工作拖延了時間，也不耐煩配合訪問。暗訪工作方面，剛開始執(zhí)行的時候因為心理素質方面吧，也是慌亂的去做，該采集的信息數(shù)據(jù)沒采集到，不該做的多余信息卻浪費了很多時間。有時候被受訪對象發(fā)現(xiàn)后直接拒絕甚至還會被驅逐，針對這些問題發(fā)生時候，就沒辦法、沒招應對和解決。
除了在公司處理人事方面的各種工作之外，由于目前公司人員配置不夠，我還兼代了公司辦公用品管理，公司設備器械的管理。主要負責公司辦公用品領用登記和禮品采購等方面的預算，公司設備借用盒歸還的登記。認真作好手工登記并及時錄入電子檔。
經(jīng)過一個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的工作水平及綜合素質，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
申請人：xxx
20xx年x月x日
行政專員轉正申請書7
尊敬的領導：
我于xxxx年12月17日成為公司的試用員工，從事行政專員一職，至今已有3個多月的時間了。根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真、及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初來該公司，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。此，我要特地感謝公司的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)失誤的提醒和指正。同時，他們也使我較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。雖然3個月時間不算長，但我已經(jīng)深深被公司良好的企業(yè)文化氛圍所吸引。公司的領導注重人性化管理，工作環(huán)境寬松，這樣的氛圍中，可以極大地激發(fā)我的自身潛力，使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。
我深知一名行政工作人員，不僅需要有耐心、細心，還要具有較強的責任心，能夠為自己的工作負起全部責任，并工作中不斷進取，努力提高自己的專業(yè)素質，力爭使《博美》dm的質量登上一個新的臺階，為《博美》dm的發(fā)展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我本人一定能做到這些。我本人工作認真，極富工作熱情，善于與他人溝通，注重團隊的合作協(xié)調(diào)，責任感強。更關鍵的一點是，我熱愛行政工作這一行，所以我自信，并能夠把所有的精力都投入到工作中去。積極配合各部門負責人，成功地完成各項工作。今后，我會更積極學習新知識、新技能，注重自身發(fā)展和進步，努力提高自己的綜合素質，做好本職工作以后，將積極配合王小姐完善、執(zhí)行公司相關規(guī)章制度，并建立良性的人力資源架構體系，為公司的和諧、向上盡一份力。
當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷學習以提高自己的工作能力。
總結這3個多月以來的工作：忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。這段時間里我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。此我提出轉正申請，希望早日得到領導的認同，以便更積極深入地開展工作。懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值!
申請人：xxx
20xx年x月x日
行政專員轉正申請書8
尊敬的領導：
我于xx年12月17日成為公司的試用員工，從事行政助理一職，至今已有3個多月的時間了。根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真、及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初來該公司，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝公司的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)失誤的提醒和指正。同時，他們也使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。雖然3個月時間不算長，但我已經(jīng)深深被公司良好的企業(yè)文化氛圍所吸引。公司的領導注重人性化管理，工作環(huán)境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發(fā)我的自身潛力，使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。
我深知一名行政工作人員，不僅需要有耐心、細心，還要具有較強的責任心，能夠為自己的工作負起全部責任，并在工作中不斷進取，努力提高自己的專業(yè)素質，力爭使《博美》dm的質量登上一個新的臺階，為《博美》dm的發(fā)展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我本人一定能做到這些。我本人工作認真，極富工作熱情，善于與他人溝通，注重團隊的合作協(xié)調(diào)，責任感強。更關鍵的一點是，我熱愛行政工作這一行，所以我自信，并能夠把所有的精力都投入到工作中去。積極配合各部門負責人，成功地完成各項工作。今后，我會更積極學習新知識、新技能，注重自身發(fā)展和進步，努力提高自己的綜合素質，在做好本職工作以后，將積極配合王小姐完善、執(zhí)行公司相關規(guī)章制度，并建立良性的人力資源架構體系，為公司的和諧、向上盡一份力。
當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷學習以提高自己的工作能力。
總結這3個多月以來的工作：忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。這段時間里我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉正申請，希望早日得到領導的認同，以便更積極深入地開展工作。懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
申請人：xxx
20xxn年xx月xx日
行政專員轉正申請書9
尊敬的xx：
您好！首先感謝您給我機會到xx公司從事行政文員工作。我于20xx年7月10日成為公司的試用員工?，F(xiàn)試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，特申請轉為公司正式員工?，F(xiàn)對試用期間的思想、工作、學習情況作以匯報總結。
自入職為xx公司的一名員工起，就一直本著學習的態(tài)度盡我所能，嚴格要求自己，努力工作，保持優(yōu)點，改正缺點，充分體現(xiàn)自己的人生價值，為公司、為自己做出最好的成績。在試用期期間，積極熟悉自己的工作，認真閱讀完了《請給我結果》《工作就是責任》《你在為誰工作》三本書，并寫了深刻的讀書心得，印象最深的是我們做事工作要以結果為導向，這樣才會達到領導的要求。接下來的時間里，上級領導開始逐漸的安排一些工作，并開始學習招標投標方面的一些文件，雖然以前沒有從事過關于招投標的工作，不過，在漸漸的學習過程中也有了初步的了解和認識。雖然期間難免出現(xiàn)一些小差錯需領導指正，但這些經(jīng)歷讓也我不斷的成熟，之后在處理各種問題時也考慮的更加全面，杜絕以后類似失誤的發(fā)生。之后的試用期間，我被調(diào)到了前臺任職，主要負責電話的接聽以及傳真的收發(fā)、打印復印資料等等。在工作中，遇到問題也積極與同事及上級領導溝通并向他們學習，培養(yǎng)自己的工作協(xié)調(diào)能力。
在今后的工作中，我會再接再厲，不斷學習進取，發(fā)揮自己的特長，以公司利益為前提，將工作做得更好。同時請公司領導考慮我的轉正申請。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
行政專員轉正申請書10
尊敬的公司領導：
您好!
我叫xx，于20xx年7月2日網(wǎng)上應聘入職xx公司，根據(jù)公司的需要，目前擔任行政部行政科長一職，負責行政辦公室日常事務管理工作。我自xxxx年2月工作以來，一直從事行政方面的管理工作，因此，對這個崗位可以說駕輕就熟。我自覺在較短的時間內(nèi)找到自身的切入點，比較全面地熟悉了公司以及有關工作的基本情況，工作積極主動，狀態(tài)較佳?，F(xiàn)將本人履職情況簡要總結如下：
一、本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，富有工作熱情;
二、本人善于思考和分析問題，積極主動收集整理信息資源，能及時為公司領導的決策服務;
三、本人積極學習企業(yè)新知識、新技能，注重自身發(fā)展和進步。
xx公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這個機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉正申請，懇請領導予以批準。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
行政專員轉正申請書11
尊敬的公司領導：
我于二○○七年七月來到浙江××××有限公司工作，按照公司的培養(yǎng)計劃，被安排到集團下屬的×××公司實習。歷時二個多月來，我在領導的親切關懷與同事們的熱心指導下，經(jīng)過自己認真的學習實踐，基本熟悉了外貿(mào)企業(yè)一般工作流程，逐步掌握了財務部門現(xiàn)金出納、會計核算及出口退稅等日常業(yè)務處理。現(xiàn)基于下列原因，特向領導申請轉正，以獲得正式工作崗位，享受正式員工薪酬待遇。
一、經(jīng)過近段時間的實習，我已將理論和實際操作聯(lián)系起來，并初步掌握了外貿(mào)企業(yè)財務部門的一般工作流程。
二、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，為發(fā)展自身能力，也為了更好提高工作能力，需制定個人發(fā)展的近期及長遠目標，而在工作位置不安定的前提下，此事無從著手。
三、我來自外地，生活開銷相對較大，加之老家父母年歲高，身體狀況欠佳，家庭經(jīng)濟壓力逐漸轉移到我肩上。
四、按照公司招聘時領導與我口頭達成的實習考查要求，實習時間為三個月，如加上本年四月份我來公司實習的時間，則約定實習期已將滿。
也許在領導看來，我目前的工作經(jīng)驗尚不夠豐富，但我勤奮踏實，不畏困難，肯學肯鉆；同時，我也善于團隊協(xié)作，擁有融洽的同事關系。我有百倍的信心完成公司安排的正式工作；我相信在正式工作崗位上，能更加充分地調(diào)動自身主觀能動性，更加深入地鉆研業(yè)務知識，提高業(yè)務水平。
請領導考慮我的請求，批準我如期轉正。
申請人：xxx
考核申請加分申請書篇4
尊敬的領導：
你們好!
教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè)。當了近五年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。我就帶著對教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺，當我面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感又油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進步，能茁壯成長，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè)。
參加工作以來，我能認真學習，積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習。熱愛教育事業(yè)，關心愛護學生，遵紀守法，團結同志，顧全大局，自覺維護教育形象。要給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的.業(yè)務水平，我利用休息時間，學習積累，不斷充實新知識，總結新經(jīng)驗，改進教育方法，不斷提高教學水平和能力。平時，我刻苦鉆研業(yè)務，掌握并努力做到精通所教學科的專業(yè)知識，認真學習教育理論，按教育教學規(guī)律辦事;積極參加集體備課和教學研究活動，備好每節(jié)課，經(jīng)常互相聽課，虛心學習，注重提高課堂教學效率，還能按時上課下課，及時批改學生的作業(yè)，督促學生訂正作業(yè)中的錯誤。
20--年至今，我一直擔任班主任工作，同時擔任語文、思品、等學科的教學工作。我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關心學生健康成長。作為一名班主任，我所任教的班級都具有良好的班風和學風，工作得到學校領導和學生家長的滿意。
在教學上，我一直擔任四(2)班的語文教學工作。我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣。幫助學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，根據(jù)新課標要求，從班級的特點出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng)。任教以來，教學工作成績每次都在本單位名列前茅。
當今世界，知識的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來，網(wǎng)絡通訊技術的發(fā)展，這一切對傳統(tǒng)的教育教學模式提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識到：在當今社會，要做一名合格的教師，不但要對所教的課程有精深的認識，還應有廣博的知識。因此，我從各方面，不斷提高自身的修養(yǎng)。
1、我利用業(yè)余時間完成了大學本科的學習。
2、我認真上好每堂課，并積極參加學校的公開課教學實踐。
3、我聯(lián)系自己的工作實踐，寫好教育心得，在學校的教研活動中進行交流。
任教以來，我的獲獎情況如下：
1、20xx年1月，榮獲五一小學“精細化常規(guī)管理”一等獎
2、20xx年5月，被評為五一小學“三比三看”活動積極分子
3、20xx年7月，榮獲五一小學“精細化常規(guī)管理”一等獎
4、20xx年9月，榮獲雨花區(qū)“星級教師”稱號
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
考核申請加分申請書篇5
尊敬的領導：
時間飛快，從__年__月__日進入__公司，到現(xiàn)在已經(jīng)快一年的時間，在這期間，工作中得到了包括您在內(nèi)各位領導和同事的幫助、支持，我非常感謝。__文化也慢慢感染我，您推崇的"負責、擔當、感恩、互助、協(xié)作、共贏"等理念，我非常認同。每次見到您、_經(jīng)理以及其他同事忙碌的身影，對__這份炙熱的情感、堅定的信心，也讓我深受感動和鼓舞。我堅信__未來光明的發(fā)展前途、也相信任何一個想有所作為的人能夠在__提供的良好職業(yè)發(fā)展平臺上有所成績……….
我很榮幸能夠加入__這個團結向上的集體，也一直很感謝您當初提供給我這么好的一個能發(fā)揮自我、施展自我的.環(huán)境。進入公司以來，在領導和各位同事的指導及幫助下，員工人事檔案管理已經(jīng)詳盡而完善，并建立起完整的電子檔案系統(tǒng)，可隨時查找員工資料，詳細了解員工信息;公司目前在職的__名員工中，有__名是新招聘的，占比__%，并且部分人員已經(jīng)成長為公司核心關鍵崗位人員，承擔著越來越重要的崗位職責;培訓方面，從新員工入職培訓開始，拓展到公司各部門業(yè)務培訓，外部培訓等，體系建設已經(jīng)有大體框架;薪酬福利上，是公司核心機密部分，主要做的工作是根據(jù)工作需要和人員情況，調(diào)崗調(diào)薪的建議以及輔助性福利的完善;考核考評方面，從新員工入職試用考評開始，對于合同期滿、在職員工考評等方面，做了大量工作，基本做到考核考評有章可循，建立初步的制度流程;員工關系上，在__公司的大力配合下，已經(jīng)完全理順員工入口出口系列工作，基本做到社保、公積金、其他手續(xù)等及時有效并且準確辦理;企業(yè)文化及制度建設方面，不斷修訂完善，草擬員工手冊等，提煉出公司文化，并通過郵件等各種途徑不斷宣傳;溝通交流方面，開展了大量工作，及時了解員工信息，有效溝通，并及時匯報，起到很好的溝通協(xié)調(diào)作用，公司的團隊凝聚力越來越強……..
這所有成績的取得，我個人在溝通協(xié)調(diào)的過程中深刻體會到，是大家共同努力的結果。回想當初，曾經(jīng)因為經(jīng)驗、習慣、意識、做法等等差異，跟您和其他同事有過沖突、意見不一，但好在得到大家的包容和及時幫助，使我迅速融入__。回顧這一年，在取得這么多成績的同時，我更深刻感受到自我的成長，不但在事業(yè)上穩(wěn)步提升，生活上還找到一生的伴侶，當然這也意味著開支會原來越大。我相信__真是我的"福地"，呵呵。
結合公司薪酬體系，全員薪資現(xiàn)狀;比照個人的崗位職責、崗位要求、工作表現(xiàn)、后續(xù)發(fā)展等方面;并參照公司的薪酬制度討論稿中對于主管級以上薪酬等級的考評變動原則，鄭重申請_本人：
崗位由"__"提升為"__";
薪酬等級由"__一級"(__基薪)調(diào)整為"__一級"(__基薪)。
知道您是一個喜歡直接交流不喜歡轉達或拐彎抹角的人，本來想當面跟_經(jīng)理您交流，但中國人的性格特點，面對薪資這個敏感問題，尤其提自己的薪資還是尷尬的很，昨天鼓足勇氣直接跟您說，還是無法說清楚，請您體諒。
相信公司領導會慎重考慮我的申請。我想通過這個申請傳達給公司是我勇于承擔更重要工作的信心和決心。個人另外說明的一點是：不管公司同意與否、批復意見如何，我都會一如既往努力工作，爭取為公司創(chuàng)造更大的價值，做出更大的貢獻，因為我始終堅信這所有的努力，我自己將是最大的受益者。
謝謝領導。期待您的回音。
申請人：___
__年__月__日
考核申請加分申請書篇6
尊敬的領導：
大班上學期，我們?nèi)焕蠋熞黄鹭撠煷笠话嗟谋＝坦ぷ?。一學期來，在上級部門的正確領導下，我們以《規(guī)程》教育思想為指導，認真執(zhí)行園和班級教育教學計劃，互相配合、團結協(xié)作，較好的完成了本學期的工作。幼兒在自身原有水平的基礎上都得到了不同程度的發(fā)展?，F(xiàn)將一學期以來的一些工作情況作一總結。
一、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
針對一日生活各環(huán)節(jié)，制定明確、具體的常規(guī)要求，并通過示范、講解的方法讓幼兒明確、掌握每一環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。這樣，幼兒的生活、學習常規(guī)較中班時又跨進了一大步，更懂得如何在集體中不斷地調(diào)整自己的行為。在實際工作中，我們得出以下經(jīng)驗：
1、及時打“預防針”。
在日常生活和游戲中，我們有意識地觀察本班幼兒在各項活動中的行為表現(xiàn)，同時也對其它班的幼兒進行觀察，若發(fā)現(xiàn)問題，就及時給我班幼兒打“預防針”，告訴他們，什么好、什么不好，應該怎樣做，不應該怎樣做，把不良行為杜絕在發(fā)生之前。
2、重視個別教育。
日常中我們能注意根據(jù)每個幼兒的性格及接受能力，及時進行個別教育，注意保護幼兒自尊心。如：國烺是一個性格較爆糙的孩子，遇到不順的事愛發(fā)脾氣，不大樂意接受批評，當被老師批評了或自己情緒不好時，常常會打小朋友或扔幼兒園的物品。針對這一現(xiàn)象，及根據(jù)他的性格特點(即老師對他越是批評，他的氣就越不順，越倔強。)每當他情緒不好時，我們就對他表示體諒并表示理解。如說：“我知道你現(xiàn)在很生氣，對不對?”使他覺得老師能理解他此時的心情，如：引導他觀察被損壞的物品或被其撓傷的幼兒的手，說：“多可惜，即使補好了，也不能像新的一樣了!被抓破皮的地方一遇到水就會很痛的?！眴酒鹚膬?nèi)疚感。慢慢的，國烺變得較講道理了，也能樂意接受老師的意見了。
3、對好的行為及時表揚、肯定、推廣，達到以點帶面的效果。
當幼兒出現(xiàn)良好行為時，教師給予及時的肯定，獎勵或表揚。如：獎紅花或抱抱他等，讓幼兒良好的行為得以強化而加以鞏固下來，并讓他的良好行為成為別的同伴模仿的榜樣，達到以點帶面的效果。
二、圍繞教育目標創(chuàng)設班級教育環(huán)境。
本學期，我們?yōu)榱耸褂變涸诳赡艿姆秶鷥?nèi)獲得的發(fā)展，為了使幼兒受到較好的環(huán)境教育，在工作中我們重視圍繞教育目標創(chuàng)設教育環(huán)境。開學初，我們首先研究本學期各科目領域較大的教育內(nèi)容是什么?然后確定創(chuàng)設什么環(huán)境能輔助教育目標的實現(xiàn)。其次分析研究教室里可利用的環(huán)境有哪些?哪些地方干什么更合適?設計前做到心中有數(shù)，同時體現(xiàn)以幼兒為主體，教師為主導，師生共同創(chuàng)設。將全面發(fā)展的教育內(nèi)容寓于室內(nèi)(語言區(qū)、數(shù)學區(qū)、感官區(qū)、常識區(qū))四個區(qū)域環(huán)境布置之中，并在室外設計有表演區(qū)、建構區(qū)、角色游戲區(qū)等，同時開辟一些專欄如：《新聞報道專欄》、《家園‘協(xié)奏曲’專欄》開拓了幼兒的新視野和形成了良好的家園互動。
另外，對課室絨板畫的環(huán)境布置我們能根據(jù)教育內(nèi)容、節(jié)日、季節(jié)的變換而更新，讓環(huán)境圍繞教育目標發(fā)揮作用。如這學期我們布置的主題畫有：9月份：“老師，我愛你”;10月份：“祖國媽媽，生日快樂!”11月份：“嗨，愉快的郊游?！?2、1月份：“我的新年愿望?！蓖ㄟ^讓幼兒大膽創(chuàng)新，使幼兒成為活動室的真正主人，讓這有限的空間為幼兒無限的發(fā)展提供了良好服務。
后來，11月份開展方案主題教學活動《我愛中山》，活動室的環(huán)境布置更是隨著主題活動的不斷深入而不斷的豐富多彩起來。
三、在教研活動中，嘗試開展方案教學。
本學期，在教育教學中，我們嘗試進行改革，開展方案教學。從理論知識的準備到實踐工作的開展，我們都做了大量的工作，首先根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗和興趣確定了活動的主題《我愛中山》，然后以該
主題為中心加以擴散，編制主題網(wǎng)絡包括有(中山的歷史、建筑物、特產(chǎn)、旅游景點、馬路、燈等)，讓幼兒通過自己的學習探索概念的內(nèi)涵。我愛中山主題進行了四周，教師與幼兒是在不斷實踐、觀察、發(fā)現(xiàn)、思考和討論中完成了主題的探究學習。在這四周的活動，幼兒對中山的認識由模糊到較深入地了解，從而也拓展了幼兒的知識面。
在開展主題教學活動中，不但激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，也加深了我們教師對方案教學理念的理解，更進一步的體會了新的教育理念，教師應成為幼兒活動的支持者、合作者、引導者的精神，初步形成了合作式的師生互動;同時發(fā)揮了家長效應，促進家園的緊密聯(lián)系與溝通。
但在開展主題教學中也存在著一定的困難和問題：第一、在家長方面，他們的文化水平和認識水平差異較大，未能很好地協(xié)助孩子收集材料和引導孩子學習;第二、師生關系，一方面表現(xiàn)在未建立起較濃厚的民主、平等、相互尊重以及和諧的精神環(huán)境，另一方面表現(xiàn)在老師扮演的教師較為單調(diào)等。因此，在日后，我們必須從多角度開展家長工作，如通過調(diào)查及時向家長征求意見，認真了解和分析家長的現(xiàn)實需要，從不同角度進行有效的指導等等;其次，是在日常生活中，加強師生之間的關系，能真正做到民主、平等、相互尊重。
經(jīng)過實習期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，懇求領導給我一個為學校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
考核申請加分申請書篇7
財政部門：
20xx年，我鎮(zhèn)在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟中，以提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，轉變農(nóng)業(yè)增長方式為出發(fā)點，以建設優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶，增強農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)轉化能力為落腳點，力推動了農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，特別墅品產(chǎn)，我們?yōu)榱肆⒆銈鹘y(tǒng)果品種植業(yè)的基礎，落實好果品業(yè)發(fā)展規(guī)劃，達到“脫貧必須治山，治山必先治水”的目標，計劃通過發(fā)展水利節(jié)水灌溉工程，改善水源條件，達到每畝果園年增產(chǎn)三成以上，年人均增收500元以上的目標。我鎮(zhèn)因啟動資金嚴重短缺，計劃確定后，一直為籌集資金而努力。特別是注冊了“某某牌”黃桃和葡萄的“綠色食品”商標之后，為了保證本年度我鎮(zhèn)規(guī)模果樹種植如期實現(xiàn)，增加我鎮(zhèn)的經(jīng)濟效益，特向財政部門急需申請啟動資金200萬元，現(xiàn)報告如下：
一、基本情況
全鎮(zhèn)以黃金桃和葡萄為主的名優(yōu)特果園發(fā)展到萬畝，建成兩個萬畝果品基地（萬畝黃桃基地、萬畝葡萄基地），果奇積占耕地面積的78，達到萬畝，年產(chǎn)果品8000萬公斤，產(chǎn)值過億元，明年爭取全鎮(zhèn)在人均畝山地的基礎上，80以上的村成為“無糧村”，實現(xiàn)年人均收入2480元?？墒?，由于受水利條件的限制，許多嶺坡、山地栽植的果樹因為受干旱和傳統(tǒng)灌溉形成浪費而加投入的影響，一直制約著我鎮(zhèn)果品種植向更高目標的發(fā)展。
二、項目基礎條件分析
由于我鎮(zhèn)山嶺、水庫分布比較均勻，只要合理利用好現(xiàn)有的水利資源，減少水資源浪費，基本上所有的山嶺、荒坡都可以得到有效怪該灌溉。
三、項目需求分析和必要性分析
建成防滲渠、維修防滲渠、噴灌工程和高新節(jié)水灌溉，可以減少傳統(tǒng)灌溉的水漫灌、跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，提高水的利用率。
四、項目建設目標、主要內(nèi)容和方案
省政府在轉發(fā)省水利廳加快發(fā)展水利經(jīng)濟的'意見中明確規(guī)定，“鼓勵和提倡社會法人、農(nóng)村集體經(jīng)濟組織以及聯(lián)戶、個人，經(jīng)水利部門批準，投資興辦水利工程。本著“誰投資，誰建設，誰所有，誰管理，誰受益”的原則，把星羅棋布的小型水利工程項目的制定、審批、規(guī)劃、設計、技術指導、質量監(jiān)督、施工、管理等提供全方位“一條龍”服務，力推廣高新節(jié)水技術，出少量的啟動資金，吸引農(nóng)民加對節(jié)水灌溉工程的投入。今年計劃新修建防滲渠；維修防滲渠，實施噴灌工程和高新節(jié)水灌溉
五、投資估算與資金籌措方案
根據(jù)我鎮(zhèn)實際和所需資金，估算需用新投資200萬元，具體包括：新修建防滲渠；維修防滲渠，預計總投資100萬元；噴灌工程、高新節(jié)水灌溉設施全長328km，預計總投資80萬元；其資金由我鎮(zhèn)自籌。
六、投資項目的經(jīng)濟效益分析
新修建防滲渠，維修防滲渠，噴灌工程、高新節(jié)水灌溉設施全長328km，可以使30000萬畝果園普遍接受有效灌溉。另外，如果把原先因受水源限制的荒嶺荒坡開辟出來，利用明年夏季雨季造林之機，栽植上果樹，即可擴果林面積220畝，如果這項工程能按原計劃實施成功，根據(jù)測算分析，預計可新開辟年產(chǎn)800萬公斤的優(yōu)質果品種植區(qū)，年增加產(chǎn)值近100萬元。
七、項目實施與進度計劃安排
該項目啟動資金到位后，鎮(zhèn)自籌資金從鎮(zhèn)財政撥付。計劃從20xx年第一季度開始實施，到第三季度末竣工投入使用。
考核申請加分申請書篇8
教師一種很愉快的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè)。當了近五年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。20xx年，我就帶著對教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺，當我面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感又油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進步，能茁壯成長，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè)。
參加工作以來，我能認真學習，積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習。熱愛教育事業(yè)，關心愛護學生，遵紀守法，團結同志，顧全大局，自覺維護教育形象。要給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務水平，我利用休息時間，學習積累，不斷充實新知識，總結新經(jīng)驗，改進教育方法，不斷提高教學水平和能力。平時，我刻苦鉆研業(yè)務，掌握并努力做到精通所教學科的專業(yè)知識，認真學習教育理論，按教育教學規(guī)律辦事;積極參加集體備課和教學研究活動，備好每節(jié)課，經(jīng)?；ハ嗦犝n，虛心學習，注重提高課堂教學效率，還能按時上課下課，及時批改學生的作業(yè)，督促學生訂正作業(yè)中的錯誤。
20xx年至今，我一直擔任班主任工作，同時擔任語文、思品、等學科的教學工作。我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關心學生健康成長。作為一名班主任，我所任教的班級都具有良好的班風和學風，工作得到學校領導和學生家長的滿意。
在教學上，我一直擔任四(2)班的語文教學工作。我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣。幫助學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，根據(jù)新課標要求，從班級的特點出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的.學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng)。任教以來，教學工作成績每次都在本單位名列前茅。
當今世界，知識的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來，網(wǎng)絡通訊技術的發(fā)展，這一切對傳統(tǒng)的教育教學模式提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識到：在當今社會，要做一名合格的教師，不但要對所教的課程有精深的認識，還應有廣博的知識。因此，我從各方面，不斷提高自身的修養(yǎng)。
1、我利用業(yè)余時間完成了大學本科的學習。
2、我認真上好每堂課，并積極參加學校的公開課教學實踐。
3、我聯(lián)系自己的工作實踐，寫好教育心得，在學校的教研活動中進行交流。
任教以來，我的獲獎情況如下：
——20xx年1月，榮獲五一小學“精細化常規(guī)管理”一等獎
——20xx年5月，被評為五一小學“三比三看”活動積極分子
——20xx年7月，榮獲五一小學“精細化常規(guī)管理”一等獎
——20xx年9月，榮獲雨花區(qū)“星級教師”稱號！
申請人：
年 月 日
