向?qū)W校申請書7篇

時間:2023-07-21 作者:Lonesome 申請書

隨著時代的變遷,大多數(shù)人利用到申請書的情況越來越廣泛了,你知道一篇內(nèi)容優(yōu)秀的申請書應(yīng)該怎么寫嗎,下面是范文社小編為您分享的向?qū)W校申請書7篇,感謝您的參閱。

向?qū)W校申請書7篇

向?qū)W校申請書篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是高一新生xxx,因家庭困難特向?qū)W校申請貧困補助。

我家有6口人,爺爺、奶奶、爸爸,媽媽、我和妹妹。我爸爸原在廠礦工作,媽媽在本村務(wù)農(nóng),一家人生活雖不算富裕也還過得去。轉(zhuǎn)企改制后,爸爸下崗了,僅靠貧瘠的幾畝土地難以維持一家人的生活。xx年前,為了我和妹妹上學(xué),我們一家搬到了縣里,租房居住。爸爸媽媽在工廠打工,錢不多,可以勉強維持生計以及我和妹妹的上學(xué)開支。學(xué)生是純消費者,學(xué)習(xí)、生活步步都離不開錢。小學(xué)、初中還好,不需要花太多的錢,家庭的負擔(dān)還不是特別大。升入高中以后,就不一樣了,高昂的擇校費讓我們家望而生畏。可是,我不想才初中畢業(yè)就這樣中斷學(xué)業(yè),因為要在現(xiàn)代社會立足唯一的希望就是讀書上好學(xué)。我自知家中的困難,因此立志靠讀書來擺脫現(xiàn)在的狀況,我要靠實際行動來證明知識改變命運。我要上學(xué),我要努力學(xué)習(xí)知識,將來考上理想的學(xué)府,改變命運,成為對家庭、對社會有用的人。爸爸媽媽東挪西借為我湊夠了擇校費,可是高中學(xué)習(xí)、生活所需的學(xué)費、生活費也是個不小的問題。聽說學(xué)校每年都有資助貧困學(xué)生的項目,我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠考察、核實我的實際情況給予相應(yīng)的照顧和幫助,以緩解我們家庭的經(jīng)濟壓力。

新學(xué)期如期而至,在高中學(xué)習(xí)和生活中我一定會加倍拼搏努力,加倍刻苦學(xué)習(xí)知識,豐富自己的閱歷,提升自己的文化修養(yǎng),不辜負老師和家長的期望,爭做一名優(yōu)秀的高中生!

此致

敬禮!

申請人:xx

x年x月x日

向?qū)W校申請書篇2

尊敬的團組織:

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團!

一直以來我都認為加入共產(chǎn)主義青年團是一件光榮的事,因為共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織,是共產(chǎn)黨的助手和后備軍。所以我對已經(jīng)加入了中國共產(chǎn)主義青年團的同學(xué)非常羨慕。

我是第六期團校的學(xué)生,經(jīng)過為期幾個星期的團校培訓(xùn),我們已經(jīng)了解了中國共產(chǎn)主義青年團的光輝歷程,它是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年群眾組織,是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

我們還學(xué)習(xí)到中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論 和"三個代表"重要思想為行動指南,解放思想,實事求是,與時俱進,團結(jié)全國各族青年,為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家,為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

我們要堅信馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想;多多了解愛國主義、集體主義和社會主義思想教育,社會主義道德教育,近代史教育和國情教育,民主和法制教育,增強我們的民族自尊、自信和自強精神,樹立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價值觀。我們還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果,抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕,不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

我愿意遵守團的章程,愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議 和按期交納團費的。我會努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的"三個代表"重要思想;我已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些團的基本知識,我會在這基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我會宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策,積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),努力完成團組織交給的任務(wù),在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范帶頭作用。我會自覺遵守國家的法律規(guī)范和團的紀律,執(zhí)行團的決議,發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德,維護國家和人民的利益,為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出,英勇斗爭。

我會接受國防教育,增強國防意識,積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù);虛心向人民群眾學(xué)習(xí),熱心幫助同學(xué)進步,及時向?qū)W校和團組織反映同學(xué)的意見和要求;經(jīng)常開展批評與自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結(jié);我會學(xué)習(xí)革命前輩,繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚社會主義道德風(fēng)尚,樹立與改革開放和社會發(fā)展想適應(yīng)的新觀念,自覺抵制不良傾向,堅決同各種犯罪違法行為作斗爭。我還會幫助共青團執(zhí)行現(xiàn)階段的基本任務(wù):堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線,團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年,以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),促進社會進步,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人,為祖國培養(yǎng)人才!

我現(xiàn)在申請加入中國共產(chǎn)主義青年團,如果很不幸這次落選的話,我還是會以團員的標(biāo)準要求自己,爭取全面進步,再接再厲!

此致

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日

向?qū)W校申請書篇3

尊重的系領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您們好!

我叫__,是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院__級社會學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,家住在山東省聊城市嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)邱廟村,在這里特向系引導(dǎo)、老師申請助學(xué)金。

也許大家會以為,既然家住在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi),那么家里生涯程度應(yīng)當(dāng)不錯,不應(yīng)當(dāng)再申請助學(xué)金。其實不然,在我的故鄉(xiāng),雖然國度屢屢出臺文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地,但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權(quán)利的不同,當(dāng)?shù)卣匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地,并應(yīng)用信息不對稱的優(yōu)勢,成為土地開發(fā)的受益者,而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的就義品。這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地,而自己又無一技傍身,沒有了經(jīng)濟起源,只能靠菲薄的土地補償來生涯,坐吃山空,逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個特別階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,"上不去";損失了土地,無法重新成為農(nóng)民,"下不來",成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。

聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請助學(xué)金的機遇,為了減輕家庭的累贅,完成學(xué)業(yè),特向系引導(dǎo)、老師提出此次申請,請老師予以評判審核。

此致

敬禮

申請人:__

__年__月__日

向?qū)W校申請書篇4

政府領(lǐng)導(dǎo):

我叫梁珊珊,家住維西縣白濟訊鄉(xiāng)白濟訊一組,一家五口人,家里有年邁的爺爺奶奶和多病的媽媽。全家僅有一畝多點的干地,產(chǎn)出只能夠喂兩頭豬。全家人生活全靠父親兩千多元的工資勉強維持,還要顧及到我昂貴的學(xué)費和生活費,通過地方黨委政府和親戚朋友多年的關(guān)心支持,我于20xx年6月畢業(yè)于迪慶州民族中學(xué),現(xiàn)被武漢工程大學(xué)錄取。

接到入學(xué)通知書的那一天,我們?nèi)胰硕己芨吲d,可是,當(dāng)爸爸問我學(xué)費時,我猶豫了,吞吞吐吐的把學(xué)費說出來時,爸媽都沉默了?;蛟S,對于一般的家庭,這都不是問題,可是對于我,對于我家,如此一個貧困的家庭有多難,也或許只有爸媽心里最清楚。雖然爸媽很快恢復(fù)高興地神態(tài),但是爸媽眼里那一閃的無奈卻永遠的定格在了我的心里。

也許,在很多家庭里孩子是不用為學(xué)費煩惱的,但,對我來說卻不是。得知國家有這么一項政策,我仿佛看到了希望,無論自己能不能申請到這個貧困補助,我都會非常感謝國家和學(xué)校對我們貧困生的照顧。

最后我想說:對于這個未知的大學(xué),無論以后的生活是怎樣的,我都會堅強的走過去,用在大學(xué)里學(xué)到的知識創(chuàng)造美好的未來,來回報國家,回報這個社會!

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

向?qū)W校申請書篇5

敬愛的團組織:

我是本校__專業(yè)學(xué)生,我申請加入共青團!我認為一個優(yōu)秀的團員應(yīng)該有以下兩點特質(zhì):

一、刻苦學(xué)習(xí),樹立遠大理想

"非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)"。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經(jīng)濟時代,國家之間的競爭將最終取決于科技之間的競爭。廣大青年只有自覺樹立遠大理想,努力學(xué)習(xí)各種知識,用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己,把個人抱負與時代和人民的要求緊密結(jié)合起來,把個人的命運與國家和民族的前途緊密結(jié)合起來,才能在實現(xiàn)我市新一輪發(fā)展中實現(xiàn)自己的理想。

二、遵紀守法,倡樹文明新風(fēng)

當(dāng)今世界經(jīng)濟和社會生活日趨多樣化,各種思想文化相互激蕩,廣大青年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,倡導(dǎo)團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風(fēng)尚和健康、文明、科學(xué)的生活方式,自覺遵紀守法,維護社會公德,奉行職業(yè)道德,積極參與青年志愿者行動、青年文明號、青年文明社區(qū)創(chuàng)建活動,以實際行動,在社會主義精神文明建設(shè)中開風(fēng)氣之先,勇立時代潮頭。

青年團對青年有約束力、有團結(jié)作用、有吃苦耐勞的精神、能加強組織性和紀錄性的效果。正是如此,我必須加入共青團。

請組織批準!

此致

敬禮!

向?qū)W校申請書篇6

尊敬xx人民政府領(lǐng)導(dǎo):

申請人:xxx,xx省xx縣人,大專畢業(yè),本科在讀,于xx年3月通過事業(yè)單位招聘考試,被分配在xxx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)從事教育工作至今。自參加工作以來,本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,連續(xù)三年半擔(dān)任班主任及校遠程教育管理員工作,并先后從事三至五年級數(shù)學(xué)、全校英語等教學(xué)工作。

工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并積極參加各類活動。在工作中學(xué)到了很多知識,在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績,自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我非常熱愛教育工作,嚴格要求自己,對學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了感情。可是,擺在我面前的問題,卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在xxxx,工作在xx,兩地相距300公里,交通非常不方便。從戈令回家一趟,至少需要3~4天時間,車費也得花費300多元。

家里父母體弱多病,丈夫在xxxx上班,休息時間少而短,沒有探親假,離家也很遠,無法照顧家人。這些,給我生活帶來諸多不便,也給工作帶來很大壓力。xx年8月,我要求調(diào)回xx縣教育部門工作,xxx縣同意接收,xxx縣以學(xué)校已經(jīng)開學(xué)而不同意放行;xx年8月,我又要求調(diào)回xx縣工作,xxx縣同意放行,xx縣當(dāng)年不接收中專生而未能調(diào)回。

綜上所述,為解決我家庭的實際困難,免除我工作的后顧之憂,今年再次申請調(diào)回xx縣xx鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)體諒我的多種困難,批準我的調(diào)動申請。如果政府同意了我的申請,那么我一定將原來在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的知識運用到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為xx縣教育事業(yè)貢獻自己的一切力量!此致敬禮!

此致

敬禮!

向?qū)W校申請書篇7

尊敬的x校長:

你好!我是李俊才!今天我鄭重的向您提出辭職申請,希望您能批準并諒解!回顧我到__x的幾個月時間,心中感慨萬千,感覺有話要說。

首先,我要感謝您!感謝您代表__x對我的接納。想當(dāng)初我來到__x,是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學(xué)歷,沒有太多的學(xué)識,但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此,對于您的知遇,我無法說什么,只能盡自己之能,傾自己之才,去為__x做點什么!哪怕我能取得一點成績,我才覺得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺得無愧于您,無愧于__x。

再者,我要感謝__x。感謝__x這段時間以來,對我的成長提供了很好的空間。當(dāng)初的我,思想很簡單,想問題不周到??墒沁@幾個月以來,我發(fā)覺自己有了很大了改變。學(xué)會去照顧學(xué)生,學(xué)會去理解學(xué)生,學(xué)會去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問題。在許多同事的幫助下,我在教學(xué)上也取得一點的成績。盡我所能,把課上好,把學(xué)生教好。我感覺,在這樣一種環(huán)境之中,壓力之下,我是快樂的,我是有動力的。我情愿,用我每一分鐘的時間,去為學(xué)校付出,為學(xué)校更上一層樓,盡自己的微薄之力。

我還要感謝x校長對我的督促、指導(dǎo)與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向,脆弱之際有了力量。因為他們的關(guān)懷與督促,才使我更加努力于自己的工作,并用的能力做出我最滿意的成績。可喜的是,這點我做到了。

還有各位同事,他們對我的友好、支持和理解,讓我很感動。雖然,學(xué)校之中發(fā)生很事,我也出過很多失誤,同事們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個__x的大家庭中,感受到不盡的溫暖。

我還很想繼續(xù)為__x努力,我還想在這里繼續(xù)成長,我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進,共同致于人類最偉大的事業(yè)。

可是,人也總是有了理想才能活得更有勁頭,更踏實。我一直都感覺我還有許多未盡的事業(yè)亟待我去完成,所以我想做出改變,換個環(huán)境、換個平臺去實現(xiàn)人生的價值。

此致

敬禮

敬禮!