團(tuán)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)8篇

時(shí)間:2023-03-02 作者:Kris 申請(qǐng)書(shū)

要知道我們?cè)诓煌膱?chǎng)景中所需要使用到的申請(qǐng)書(shū)也是不一樣的,通過(guò)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),我們可以明確表達(dá)出自己在工作中的一些訴求,范文社小編今天就為您帶來(lái)了團(tuán)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

團(tuán)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)8篇

團(tuán)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇1

我叫xxx,女,今年30歲,小學(xué)高級(jí)教師。1997年7月畢業(yè)于鳳翔師范,現(xiàn)本科學(xué)歷,縣級(jí)教學(xué)能手,寶雞市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師,青年教師教學(xué)能力市級(jí)達(dá)標(biāo)者,系xxx中心小學(xué)教師。

從教xx年來(lái),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),精心教書(shū),潛心育人,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),教學(xué)效果較好,所帶班級(jí)的成績(jī)?cè)谌?zhèn)綜合考評(píng)中居于前列。

教育,我的理想,我的夢(mèng)。我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),善于思考,勤于研究,努力使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者,成為具有教育智慧的教師是我永遠(yuǎn)的追求。20xx年10月—xx年7月承擔(dān)省級(jí)立案課題“校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究”,并代表鎮(zhèn)教委撰寫(xiě)該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報(bào)告。xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》的編寫(xiě)工作,這大大提高了我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力,被教研室授予“教育科研先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。多次在縣全員分級(jí)同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎(jiǎng),十余篇論文分別獲省市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)骨干”、“教學(xué)能手”及“書(shū)香型教師”稱號(hào),20xx年被市教育局評(píng)為市級(jí)青年教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)者。

春華秋實(shí),一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)。現(xiàn)在,我對(duì)自己提出了更高的要求,也是一名普通教師高層次的追求,申請(qǐng)加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿,我將無(wú)愧于這個(gè)光榮稱號(hào)!如有差距,我將癡心不改,追求不止!

團(tuán)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇2

本人xxxxxxxxxxxx今特申請(qǐng)到福永xxxxxxxxxxxxxx培訓(xùn)中心參加于xxxxxxxx年xxxxxx月xxxxxx日至xxxxxxxx年xxxx月xxxx日由福永xxxxxxxxxxxxxx培訓(xùn)中心開(kāi)展的第xxxxxxxx期xxxxxxxx班培訓(xùn),本人一定認(rèn)真學(xué)習(xí)并通過(guò)認(rèn)證考試。如果考試不通過(guò),本次培訓(xùn)中由公司所出的所有費(fèi)用將由本人負(fù)責(zé)。認(rèn)證考試通過(guò)后,因深圳市宇達(dá)為電子有限公司的出資資助。

本人承諾,自當(dāng)期合同結(jié)束日起為公司服務(wù)2年。在服務(wù)期2年時(shí)間內(nèi),不管本人因何種原因離開(kāi)公司,本人自愿歸還公司支付的所有培訓(xùn)費(fèi)用。本人聲明:培訓(xùn)期間,本人的人身與財(cái)物安全與深圳市宇達(dá)為電子有限公司無(wú)關(guān)。

團(tuán)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年7月經(jīng)過(guò)特崗教師招考分配到威寧縣黑石頭中學(xué)工作。這三年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,工作本事得到了鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。

一、班級(jí)管理方面:

三年的工作實(shí)踐,我從師愛(ài)的基礎(chǔ)――職責(zé)心出發(fā),班級(jí)管理教學(xué)過(guò)程中,我時(shí)時(shí)牢記職責(zé)意識(shí),因?yàn)闆](méi)有職責(zé)就辦不好教育,沒(méi)有職責(zé)就不會(huì)熱愛(ài)學(xué)生,沒(méi)有職責(zé)就教不好學(xué)生,沒(méi)有對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的職責(zé)之心來(lái)從事教育,是有愧于人民教師無(wú)比光榮而又神圣的稱號(hào)的,是達(dá)不到“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的師愛(ài)之最高境界的。在愛(ài)的指引下,我所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班團(tuán)體,學(xué)生也健康成長(zhǎng)。

二、教育教學(xué)方面:

我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自我無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就進(jìn)取向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事。課后進(jìn)取和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自我的教學(xué)本事得到不斷的提高和提高。

三、個(gè)人素養(yǎng)方面:

教書(shū)之余,利用各種優(yōu)越的資源,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書(shū)籍、歷史讀物等,以拓寬自我的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

四、生活方面:

在生活上,我嚴(yán)格要求自我,注意自我的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自我,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自我能做的事自我做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力堅(jiān)持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位教師都成為好朋友。

經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,無(wú)論是班級(jí)管理,還是教育教學(xué),我自信我已經(jīng)能夠擔(dān)當(dāng)“教師”這一稱號(hào),三年特崗期滿,我期望繼續(xù)把愛(ài)留給所有的學(xué)生。我鄭重地向各位領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人:xxx

申請(qǐng)日期:xx年x月x日

團(tuán)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

隨著公司日漸強(qiáng)大,對(duì)員工素質(zhì)要求漸高,我本人在現(xiàn)工作中感到知識(shí)匱乏在日常工作中遇到許多困惑,許多難點(diǎn)。為了能使我本人開(kāi)闊視野,拓寬工作思維,充實(shí)自我,促進(jìn)我單位深入落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)新制度,適應(yīng)單位新的發(fā)展,我愿意全面接受素質(zhì)教育,這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,因此決定外出培訓(xùn)。我相信,這次學(xué)習(xí)對(duì)我一定是獲益匪淺的,必將極大的促進(jìn)我對(duì)工作的積極性,提高我對(duì)工作本質(zhì)的一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。為積極探索我單位全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。

因此,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

團(tuán)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇5

尊敬公司領(lǐng)導(dǎo):

通過(guò)對(duì)20xx年施工管理工作進(jìn)行總結(jié)分析、論證,公司目前存在施工管理人員質(zhì)量、安全意識(shí)淡薄,對(duì)施工專業(yè)知識(shí)的掌握、現(xiàn)場(chǎng)管理方式方法技能不足,對(duì)品牌工程所要求標(biāo)準(zhǔn)知之甚微,對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)“由誰(shuí)干”“干什么”“怎么干”的職責(zé)分工不明確,責(zé)任不清楚,導(dǎo)致我公司承建的施工項(xiàng)目質(zhì)量、安全管理沒(méi)有保障,為化解上述突出問(wèn)題,能使我公司現(xiàn)場(chǎng)管理人員在質(zhì)量、安全管理上有進(jìn)一步提升,現(xiàn)申請(qǐng)對(duì)公司全體施工管理人員進(jìn)行一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

望領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)!

團(tuán)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇6

我于20xx年05月06日進(jìn)入新伯樂(lè)教育機(jī)構(gòu),根據(jù)機(jī)構(gòu)的需要,目前擔(dān)任二年級(jí)帶班一職,負(fù)責(zé)二年級(jí)晚托工作和部分教務(wù)工作。

本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情。除此之外本人性格開(kāi)朗,樂(lè)于與他人溝通,能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,與家長(zhǎng)能較好的交流。有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,責(zé)任感強(qiáng),能確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦;而且還會(huì)積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,兩個(gè)多月來(lái),我在陳老師和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教導(dǎo),以及同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步,綜合看來(lái),我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足:

一、思想上個(gè)人主義較強(qiáng),對(duì)于自己的想法比較的執(zhí)著,顯得不是很謙虛謹(jǐn)慎,但是我會(huì)努力改正不足,尊重服從上級(jí)安排;

二、有時(shí)候辦事不能很好的控制自己的情緒,在孩子面前可能就會(huì)暴露自己的不足,言行舉止沒(méi)注重約束自己;

三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠,對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性不夠,工作經(jīng)驗(yàn)還很匱乏,離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;

四、對(duì)于一些問(wèn)題學(xué)生的解決方法還有待提高等等。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心,一定能夠改正這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。

根據(jù)公司規(guī)章制度,試用人員在試用期滿兩個(gè)月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間,工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開(kāi)朗,樂(lè)于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因此,我特向公司申請(qǐng):希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià),使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。

來(lái)到這里工作,鍛煉了我的耐心,提高了我的責(zé)任心,喚起了我的童心。我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在教師素質(zhì)、工作能力上都得到

了很大的進(jìn)步與提高,也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造,相信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

申請(qǐng)人:

20xx年6月26日

團(tuán)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!由于個(gè)人職業(yè)發(fā)展和一些現(xiàn)實(shí)因素,經(jīng)過(guò)慎重考慮之后,特此提出辭職申請(qǐng),敬請(qǐng)批準(zhǔn)。

在__培訓(xùn)中心工作的兩個(gè)多月的時(shí)間里,我有幸得到了主管、大區(qū)以及學(xué)院各個(gè)老師的傾心指導(dǎo)及熱情幫助,在本職工作和溝通技巧為人處世上,我得到了很大程度的提高。感謝_老師和_老師對(duì)我的栽培,和__對(duì)我的鼓舞,在此感謝__提供給我這個(gè)良好的平臺(tái),這兩個(gè)多月的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后職業(yè)生涯中的一筆寶貴財(cái)富。

因個(gè)人學(xué)業(yè)的要求,以及家人的意見(jiàn),讓我不得不放棄現(xiàn)在的工作,感謝__陪我走過(guò)的這段日子。我也很清楚這時(shí)候向__辭職于銀河于自己都是一個(gè)考驗(yàn),__ 正值用人之際,__辦事處正值招兵之時(shí),秋招的一步步推進(jìn)。也正是考慮到__今后推進(jìn)的合理性和__辦事處的業(yè)績(jī)。本著對(duì)__對(duì)__辦事處負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓__辦事處因我個(gè)人原因而造成的業(yè)績(jī)下滑,我鄭重向__提出辭職。

望批準(zhǔn)我的申請(qǐng),并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù),在正式離開(kāi)之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。

祝__蓬勃發(fā)展,祝__辦事處在秋招中收獲多多。

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)日期:

團(tuán)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到清遠(yuǎn)教育已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了,在這一個(gè)多月的時(shí)間里,通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我很快的適應(yīng)了這份工作,并積極完成公司布置的各項(xiàng)工作,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式員工。

剛來(lái)公司的時(shí)候,我被公司良好的工作氣氛所吸引,通過(guò)七天的互選時(shí)間,讓我慢慢的對(duì)這個(gè)大的集體有一種歸屬感和責(zé)任感,下決心無(wú)論再苦再累,也一定要做好自己的本職工作,盡自己的一份力量,讓我們的清遠(yuǎn)越來(lái)越好。

回顧這一個(gè)多月的工作,忙碌伴隨著充實(shí),汗水伴隨著收獲,現(xiàn)在我對(duì)自己的工作做簡(jiǎn)單的匯報(bào);

在教務(wù)工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)知識(shí),認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望早日成為一名優(yōu)秀的教師。雖然剛開(kāi)始存在一些不足之處,但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下,我積極的改正并取得進(jìn)步,在此,我真誠(chéng)的感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指導(dǎo)和幫助,正是這些不足讓我不斷成長(zhǎng)。

在個(gè)人的素養(yǎng)方面,我深刻的意識(shí)到,作為一名老師的重要性,我們不僅要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,更要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好思想品德。在工作之余,學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的書(shū)籍,研究學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),以便更好的把握和引導(dǎo)學(xué)生。

當(dāng)然,我知道自己還有很多不足之處需要各位領(lǐng)導(dǎo)的指正,還有很多地方要向其他的老師學(xué)習(xí)和借鑒。我會(huì)以自己飽滿的熱情和堅(jiān)忍不拔的毅志做好自己的本職工作,和清遠(yuǎn)教育一起成長(zhǎng),為公司創(chuàng)造更多的效益,書(shū)寫(xiě)更美好的明天!

在此,我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!