認定工齡申請書6篇

時間:2023-12-30 作者:tddiction 申請書

寫好一篇申請書的第一要義就是有端正的態(tài)度和嚴謹?shù)恼Z言表達,我們申請的理由是合理的,那申請書一定會順利通過的,范文社小編今天就為您帶來了認定工齡申請書6篇,相信一定會對你有所幫助。

認定工齡申請書6篇

認定工齡申請書篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

本學(xué)期我擔任x班的語文教學(xué)工作,隨著期末的臨近,各項工作接近尾聲,現(xiàn)將這本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下。

一、班級學(xué)情分析

本期我主要擔任五年級x班的語文科教學(xué)工作。我班共有學(xué)生x人。其中男生x人,女生x人。雖然女生比男生少得多,但女生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度要比男生好得多。部分學(xué)生勤學(xué)活潑,有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,課堂上積極思考問題,大膽說出自己的見解,有豐富的課外知識。大部分同學(xué)能友好相處,能遵守學(xué)校紀律,喜歡各種有趣的活動,有強烈的集體榮譽感,積極向上。但也有少部分學(xué)生因基礎(chǔ)較差,思想波動較大,學(xué)習(xí)上不能嚴格要求自己,課堂上沒有集中精力學(xué)習(xí),沒有很好的完成家庭作業(yè),學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。如x、x同學(xué),學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正。

二、努力學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

本學(xué)期上級組織了“國培計劃”,通過聽里面老師的講解,使我學(xué)到了不關(guān)于教學(xué)方面的知識,使的的教學(xué)水平有所提高。借鑒優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗引申到自己的教育教學(xué)中,改進常規(guī)的教育教學(xué)方法,努力提高自己的教學(xué)水平。這是我下一段階的目標。

三、認真分析學(xué)情,分類教學(xué),提高教學(xué)效率

每一次學(xué)情考試,我都認真對班級x名同學(xué)進行分析,分類把握,分階段性設(shè)定目標,解決各類學(xué)生存在的問題。為了上好每一節(jié)課,我課前認真鉆研教材,結(jié)合本班學(xué)生的實際特點,采用分層的教學(xué)形式,激發(fā)各類學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言。在學(xué)情分析時,我能夠分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教。到目前為止,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績更上了一個臺階,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力增加了不少。

四、開展語文綜合實踐活動教學(xué),提高學(xué)生的知識積累

積極激發(fā)學(xué)生自己主學(xué)習(xí)的能力,結(jié)合教材里面的綜合實踐,引導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)的資料,進行自主的學(xué)習(xí),以提高學(xué)生的知識積累。

五、開展班級活動,豐富學(xué)生寫作素材

“寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達真情實感,不說假話?!边@就要求同學(xué)們在寫作的時候有事可寫,有事實可寫。我鼓勵學(xué)生走進大自然,走進社會,注意觀察周圍的人、事、景、物,自主選擇興趣的題材寫,寫真實的事。

經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作,我的教學(xué)水平有所提高,課堂教學(xué)方面也有一些進步。但也存在一些不足:

1、在教學(xué)過程中,對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容有時把握不夠,沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、教學(xué)中,有時候沒有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位。

3、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高,還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,后進生的進步不是很明顯。

六、今后努力方向

1、加大科研促教的力度,能積極撰寫一些質(zhì)量較高的教學(xué)論文。

2、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷更新思想觀念,以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。

3、充分利用現(xiàn)代化的`教學(xué)手段,對課文的重點、難點進行教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

4、多組織一些班級活動,使那些思想落后,集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚鼓勵,增強他們的自信心和責(zé)任感。

5、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

6、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文,提高語文素養(yǎng)的同時,要加強德育工作,重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)努力,攀登高峰。爭做一名讓學(xué)生喜歡,同事稱贊的好老師。

認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后,再結(jié)合我這個學(xué)期的工作表現(xiàn),我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。

此致

敬禮!

申請人:

xx年xx月xx日

認定工齡申請書篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我叫xx,xx年x月大學(xué)畢業(yè),xxx年x月到xx省xx單位參加工作,xxx年xx月辦理編制手續(xù)。根據(jù)上級和醫(yī)院連續(xù)計算工齡的有關(guān)文件精神,現(xiàn)申請連續(xù)計算工齡,懇請給予批準為盼!

此致

敬禮!

認定工齡申請書篇3

隆昌縣人力資源和社會保障局:

我叫,男,漢族,xxxx年8月出生,身份證號碼為:5*************,我通過參加**縣20xx年下半年事業(yè)單位考試,于20xx年4月被分配到*****工作。

到******工作前,曾于20xx年12月至20xx年12月于總參三部服役;20xx年3月至20xx年6月于***路政支隊工作(購買社保);20xx年7月至20xx年4月于***政法委員會工作(服務(wù)基層),現(xiàn)根據(jù)相關(guān)文件政策規(guī)定,特申請工齡認定。

此致

敬禮

認定工齡申請書篇4

__________縣人力資源和社會保障局:

我叫_______________,性別:_________,民族:_________,_________年__________月出生,身份證號碼為:_________________,現(xiàn)是__________縣________________在職職工,我通過參加_______________省_______________考試,于__________年__________月被分配到_____________________工作。

到_______________縣_____________工作前,曾于_________年__________月至__________年__________月到_________________;__________年__________月至_________年__________月參加_____________縣“一村一名大學(xué)生”工程到_______________鄉(xiāng)_______________村服務(wù);現(xiàn)根據(jù)相關(guān)文件政策規(guī)定,特申請工齡認定。

此致

敬禮

申請人:_________________

________年_______月_____日

認定工齡申請書篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我洪靜靜在20xx年以來,平時對待工作勤勤懇懇,在思想道德方面:熱愛教育事業(yè),遵紀守法,愛崗敬業(yè),遵守校園的各項規(guī)章制度,教書育人,愛護學(xué)生,為人師表,在擔任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面:積極備課,查閱教材資料,深入教材,每節(jié)課前都積極準備好。我始終確立“以學(xué)生為主體”的'教學(xué)理念,通過提問、討論、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松,活躍的氣氛帶動全班去學(xué)習(xí)。

在日常工作能力方面:20xx年一直擔任班主任工作。做到教書育人,為人師表,關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,重視加強班級的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中,取得相當不錯的成績。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,利用學(xué)生自我監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?,F(xiàn)今,班級衛(wèi)生做到“每日二小掃,每周一大掃”,兩操做到“快、靜、齊”。,得到了校園領(lǐng)導(dǎo)的好評。

在出勤方面:堅持到全勤,從不無故曠課,不早退,不遲到。只要在校園,就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。

認真傾聽了校園領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后,再結(jié)合我在一年中所取得的成績,我準備申報優(yōu)秀老師這一榮譽稱號。貴在參與,不管評上與否,我將一如既往地面對我的工作,努力提高業(yè)務(wù)水平,認真學(xué)習(xí)新的課程標準,積極進行教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新,勇于探索。此致敬禮!

此致

敬禮!

申請人:

xx年xx月xx日

認定工齡申請書篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫李宇,今年27歲,家住安徽省明光市,20xx年6月畢業(yè)于安徽工業(yè)大學(xué)外語專業(yè),20xx年10月——20xx年11月在馬鞍山建材網(wǎng)有限公司工作單位工作一年,20xx年6月考取安徽明光市公務(wù)員,現(xiàn)任xxxx職務(wù)?,F(xiàn)申請續(xù)接20xx年10月——20xx年11月一年的`工齡,望領(lǐng)導(dǎo)批準。

致此

敬禮!