珍愛生命預(yù)防溺水安全教育心得體會8篇

時間:2022-07-05 作者:tddiction 心得體會

要想記錄的心得體會更有價值,就必須明確表達(dá)出自己的感受,優(yōu)秀的心得體會是一定有深刻的立意和主題的,以下是范文社小編精心為您推薦的珍愛生命預(yù)防溺水安全教育心得體會8篇,供大家參考。

珍愛生命預(yù)防溺水安全教育心得體會8篇

珍愛生命預(yù)防溺水安全教育心得體會1

xx完小近期開展了防溺水安全教育系列活動,我在此次系列活動中深受啟發(fā)與教育。

生命,是一朵正待開放的花朵,綻放出生命的活力;生命,是一首歌曲,唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊(yùn)藏了無盡的危險,使人失去寶貴的生命。

進(jìn)入夏季,學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。據(jù)統(tǒng)計,我國每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡,大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中,溺水生亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首,占全部死亡人數(shù)的70%。

縱觀一次次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有遇溺大學(xué)生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。

水是那么恐怖,我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實很簡單:

1、盡量不要去江邊游泳,嚴(yán)格做到“六個一”,如果要去,必須有水性好的大人陪同。

2、游泳下水前做暖身運(yùn)動有助于預(yù)防游泳時下肢抽筋。

3、如果水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水,我們盡量用嘴呼吸。

珍惜生命,珍惜生活。生命是無價之寶,生命,只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二,讓我們熱愛生命,讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!

珍愛生命預(yù)防溺水安全教育心得體會2

水是天底下最溫柔的物體了,她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進(jìn)長的瓶子,她就變成長的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體,卻也隱藏著無限的兇機(jī)。

河水是清冷的,讓人覺得舒服的,看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事,你也經(jīng)不住她的,投入了她的懷抱,可有時她會抱著你不放。就像6月26日上午,我縣某一學(xué)校初一(1)班學(xué)生徐某,因天氣炎熱,想到歐江清冷一會兒,投入其懷抱,結(jié)果就再也回不來了。

河水是涼爽的,讓人覺得舒適的,玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒,也許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)起火來就不得了。記得20xx年5月30日中午12時許,我縣某一小學(xué)四年級學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩,朱某不慎被發(fā)火的水帶走了,離開了他的親戚朋友。

河水是無情的,讓人覺得恐怖的,做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就安全無事了,可她還是不一定放過你。比如2月29日下午2時許,遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級學(xué)生羅某在自家門口步行時,不慎滑倒掉進(jìn)小溪,就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的,也是人所離不開的。可是由于水所發(fā)生的悲劇又是不少的,僅我縣中小學(xué)生在一年時間里,就發(fā)生溺水事件十一例,死亡十二人。但我們也不能因為她存在的危機(jī)而就不去接觸她,要想不發(fā)生類似的悲劇,我想關(guān)鍵在于防范。對水如此,對其他的亦應(yīng)是如此。

珍愛生命預(yù)防溺水安全教育心得體會3

生命是寶貴的,生命是無價的,生命是有限的。我們應(yīng)該讓有限的生命發(fā)光發(fā)熱。同時,生命是很脆弱的。像森林里的小蟲子,隨時可能被踩死。在這個世界上,沒有什么比生命更脆弱,所以我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)它免受任何傷害。讓我們珍惜生命,防止溺水!

炎熱的夏季是溺水的高峰期,溺水死亡幾乎每天都在發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計,中國平均每天約有_ _人死于溺水,其中包括很多在校學(xué)生。前段時間三個同學(xué)去小溪里洗澡。路上,他們還在談笑風(fēng)生。他們離開水面后不久,一個學(xué)生的腳抽筋了。另外兩個人盡力救人。結(jié)果他們沒有掌握救人的方法。反而被溺水者拖下水,救不了人。相反,他們抓住了兩個新生命。之后,一個六年級的學(xué)生帶著兩個五年級的學(xué)生去河里洗澡。那兩個五年級的學(xué)生根本沒有水,下水不久就被淹了。為了救這兩個學(xué)生,六年級的學(xué)生想盡辦法用雙手抓住他們,但是溺水的人緊緊抓住六年級學(xué)生的手。雖然救援人員盡了最大努力,但沒有幫助。失去了三條寶貴的生命。

從以上兩個例子可以看出,如果沒有好的救人方法,一定不能輕舉妄動,否則會連累自己的生命。不掌握游泳知識就不要洗澡。去洗澡的時候,一定要注意入水的時候不要太飽或者太餓。飯后一小時才可以下水,防止抽筋;下水時,先試試水溫。如果太冷,千萬不要下水;在江河、池塘、溪流中游泳,必須有父母或大人陪同才能下水游泳。

下水前,觀察水周圍是否有危險警告。如果有,就不要發(fā)射;不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一,很涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;潛水前,確保水深至少3米,水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。先用腳入水比較安全;在海里游泳時,平行于海岸線游泳。游泳技術(shù)差或體力不足的人,不宜深涉。標(biāo)出海岸,注意是否被沖得太遠(yuǎn),及時調(diào)整方向,確保安全。

珍愛生命,從預(yù)防溺水開始。

珍愛生命預(yù)防溺水安全教育心得體會4

為增強(qiáng)幼兒安全意識,保障幼兒生命安全,避免溺水事件的發(fā)生,5月17日我園開展了防溺水安全教育活動。

活動一:各班教師組織幼兒觀看防溺水安全教育《讓愛不溺》警示片,讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處,并根據(jù)幼兒的年齡特點,利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水安全教育,使幼兒掌握自防自救知識,提高了幼兒自我防范意識和自護(hù)、自救及互救的能力。

活動二:通過LED燈滾動播放防溺水安全提示語,提高家長對防溺水安全的警惕性,增強(qiáng)家長對孩子的責(zé)任意識和安全保護(hù)意識。

通過此次活動,幼兒充分認(rèn)識到了防溺水安全的重要性,了解了自防自救知識,家長進(jìn)一步提高了對幼兒的監(jiān)管意識,為保障幼兒的生命安全構(gòu)筑了堅實的防線。

珍愛生命預(yù)防溺水安全教育心得體會5

人最寶貴的是生命,生命對于任何一個人來說都十分重要,正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然是生活中的強(qiáng)者,偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中,他卻遇到了諸多的不幸:雙目失明,全身癱瘓······即使這樣他也沒有放棄對生命的追求,對健康身體的渴望,也許正是因為這樣,他在文章中呼喊:“生命之火萬歲”!

在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人,以及一些游泳,防溺水的常識,這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多,也讓我們認(rèn)識到了日常生活的危害。例如:他人溺水怎么辦,

一,未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救

二,應(yīng)大聲呼救,用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救

還有中小學(xué)生游泳四不要:

一,不要單獨游泳要和大人同行

二,不要到無救生人員的水域游泳

三,不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境

四,不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動適應(yīng)水溫

這些游泳常識不僅可行,而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。

中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀,即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活到80—90歲擔(dān)任也不是太多,所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!

珍愛生命預(yù)防溺水安全教育心得體會6

今天老師領(lǐng)著我們看了關(guān)于安全的教育片,我們樂此不疲,開懷大笑。我知道很多關(guān)于安全的常識,我知道生命是寶貴的,所以我們應(yīng)該好好珍惜它。

我們先看了關(guān)于溺水的視頻,受益匪淺。同時我也明白,遠(yuǎn)離水庫溪流,是一種幸福而安全的生活。有兩個小女孩看到一個小男孩在湖邊溺水。他們正確地救了那個小男孩??吹竭@里,我想:“溺水現(xiàn)象大多是青少年不知道水深,直接去水庫或湖邊游泳造成的,千萬不要在這個地方游泳?!保@很危險。

還看到一個場景,一個男人說:“我準(zhǔn)備好了。”,他的朋友勸他不要去游泳,但他不聽,自信地說他會游泳。于是就下去了。他起初游得很成功,但后來,他游到了湖中心。沒想到河中央的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命掙扎。那一刻,太可怕了!他真的拿自己的生活開玩笑!

我看到那一刻,太可怕了!幸運(yùn)的是,他的朋友救了他,否則他會淹死的?!罢鋹凵?jǐn)防溺水。”,這句話隨處可見,但誰把它記在心里。人生只有一次。雖然珍貴,但是脆弱。如果我們不珍惜生命,我們就是在浪費(fèi)生命。世界上許多人因為游泳而淹死。為什么他們想游泳的時候不去想?他們玩的游戲安全嗎?不要只在乎一時的快樂,就把它忘得一干二凈。炎熱的夏天,哪怕是一分一秒,也要提高警惕。

同學(xué)們,珍愛生命!他只有一次,不要在危險的地方游泳,你隨時可能失去生命,所以我們必須牢記安全提示,這樣我們才能每天過上安全、快樂、健康的生活!

珍愛生命預(yù)防溺水安全教育心得體會7

記得聽過這樣一件事:悲劇發(fā)生在8月23日上午11點左右,青田縣拉口鎮(zhèn)7歲的小金杰去張村鄉(xiāng)一個親戚家玩耍。四個孩子一起出去,在離村子不遠(yuǎn)的一個小電站的水庫里玩,導(dǎo)致溺水事故。這位朋友跑回家報告后,村民們急忙前去救援,但7歲的肖金杰溺水身亡。這不是一種感覺嗎?一個7歲的人生,本應(yīng)該享受到同學(xué)的關(guān)心,老師的教育,父母的照顧,爺爺奶奶的好,自己的`童心,但是他卻永遠(yuǎn)的離開了我們。

現(xiàn)實生活中,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)??催@些事故,大部分是因為人們沒有遵守相關(guān)規(guī)定造成的。有報道稱,中國每天有近40名學(xué)生意外死亡,這意味著中國每天都在減少一個班級。這是一個多么可怕的數(shù)字??!

同學(xué)們,我們快期末考試了。為了迎接這個學(xué)期最重要的時刻,我們需要做好充分的準(zhǔn)備。除了上課認(rèn)真聽講,課后我們還應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)。更重要的是,要合理安排時間,按時作息,中午要好好休息,這樣才能保證下午能全身心地投入到精力充沛的學(xué)習(xí)中,讓學(xué)習(xí)更有效率。

中午要想好好休息,一定要呆在家里睡覺,不要亂跑,不要參加任何活動,特別是不要私自去游泳。高適鄉(xiāng)沒有專門的游泳池。因為天氣熱,一些學(xué)生喜歡在甌江、水庫、游泳池和小溪里游泳。因為水不衛(wèi)生,不均勻,可能會有暗礁、暗流、雜草等等,不要私自去游泳。

最后,請允許我給你三句話:

少一個嬉水,少一個安全隱患。

不要貪圖一時的淡然,只求一輩子的悲哀。

不要讓生命的火焰在冷水中熄滅。

珍愛生命預(yù)防溺水安全教育心得體會8

為增強(qiáng)師幼安全意識,提高幼兒自我保護(hù)能力和安全防范能力,避免溺水事故的發(fā)生,海豐街道幼兒園利用多途徑開展了防溺水安全教育活動。

一是召開教師防溺水專題安全會議,將教育局防溺水通知精神傳達(dá)給每一位老師,并部署防溺水系列活動的方案。

二是組織孩子觀看防溺水安全教育片,通過典型的漫畫案例讓幼兒了解易發(fā)生溺水事故的危險地帶、水域,讓幼兒自己辨析應(yīng)如何避免溺水,讓幼兒形象直觀地了解了玩水的害處。

三是根據(jù)幼兒年齡特點,利用多媒體課件、圖片、故事、案例等教育幼兒懂得保護(hù)自己。

四是家園配合保安全。通過家園聯(lián)系欄、班級QQ群、微信群、《致家長的一封信》等各種渠道向家長宣傳安全知識,提高家長對防溺水的重視程度。

通過防溺水教育活動,師生加強(qiáng)了對防溺水知識的了解,提高了自我防范意識和自護(hù)的能力,家長進(jìn)一步提高了對孩子的監(jiān)管意識,為保障孩子的生命安全構(gòu)筑了堅實的防線。