優(yōu)秀的心得體會(huì)是我們記錄自己感悟的文體，通過出色的心得體會(huì)，感受到作者的真實(shí)和真誠(chéng)，下面是范文社小編為您分享的1.警示教育心得體會(huì)5篇，感謝您的參閱。
1.警示教育心得體會(huì)篇1
20xx年10月，我積極參與了駕駛培訓(xùn)學(xué)校組織的《道路交通安全警示教育課程》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，仔細(xì)承受了道路交通安全法律法規(guī)、交通安全警示教育片和道路交通標(biāo)志標(biāo)線等的學(xué)習(xí)。通過對(duì)《道路交通安全警示教育課程》的學(xué)習(xí)，我對(duì)道路交通事故易發(fā)的緣由、特征和造成的嚴(yán)峻后果都有了具體的`了解，那一幕幕因人們無視安全思想學(xué)習(xí)、違反道路交通安全法規(guī)而引發(fā)的交通事故場(chǎng)景令人觸目驚心，車禍慘劇給國(guó)家和家庭造成無法彌補(bǔ)的重大損失，讓我深刻熟悉到“車禍猛于虎”的殘酷事實(shí)，熟悉到了嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的重要性，體會(huì)到道路交通安全就存在于我們?nèi)粘ｑ{車過程的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，要自覺地遵守交通法規(guī)，文明出行，稍有懈怠都會(huì)釀成惡果。
分析一樁樁交通事故發(fā)生的緣由，大多數(shù)都是由于違章行駛，而導(dǎo)致車毀人亡。特殊是沒有經(jīng)過駕駛技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，便開車上路，一旦遇到緊急狀況，便會(huì)手忙腳亂，交通事故的發(fā)生也就會(huì)成為必定；另外，超速行駛，也是發(fā)生道路交通事故的主要緣由；還有一些交通事故的發(fā)生，是由于有些駕駛?cè)藛T對(duì)道路交通安全的重要性熟悉不夠，不遵守交通法律法規(guī)，駕駛車輛橫沖直闖所致。學(xué)習(xí)《道路交通安全警示教育課程》后，我深刻體會(huì)到遵守道路交通安全法在日常生活中的重要性，熟悉到自覺遵守道路交通法規(guī)、做到“以人為本，安全第一”，是一個(gè)機(jī)動(dòng)車駕駛員最根本的義務(wù)，也是保障國(guó)家、人民以及個(gè)人財(cái)產(chǎn)和生命安全的必要行為。
為確保在以后行車過程中嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)，做到安全駕駛、文明駕駛，保障自身安全和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，我保證：
仔細(xì)學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識(shí)中，知法守法，文明駕駛，禮讓行車，杜絕一切不利于道路交通安全的行為，努力讓自己成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的駕駛?cè)藛T，樹立駕駛員的良好形象。
1.警示教育心得體會(huì)篇2
我非常榮幸地參加了“護(hù)理管理職員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗(yàn)豐富、德高看重的護(hù)理先輩們講授的一堂堂出色課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對(duì)護(hù)理管理有了新的熟悉，更新了觀念、拓寬了思路，進(jìn)一步明確了今后工作的方向。
通過這次培訓(xùn)，我曉得了，身為一位護(hù)士長(zhǎng)，不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神，還要有綜合能力，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。
護(hù)士長(zhǎng)必須具有較強(qiáng)的溝通調(diào)和能力，應(yīng)用本身的人格魅力來團(tuán)結(jié)并影響科室成員，使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識(shí)，并依照各人所上進(jìn)行科學(xué)分工，做到人人參與管理。
社會(huì)在發(fā)展，患者的要求也在不斷進(jìn)步，要進(jìn)步患者對(duì)我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細(xì)處進(jìn)手，展開護(hù)理工作。一樣，精細(xì)化管理勢(shì)在必行。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量；細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全；細(xì)節(jié)和諧護(hù)患關(guān)系；細(xì)節(jié)促進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼；細(xì)節(jié)決定成敗！
“無危為安，無損為全?！卑踩芾硎亲o(hù)理管理工作的重中之重。沒有安全意識(shí)，醫(yī)療糾紛就會(huì)不斷出現(xiàn)。護(hù)士長(zhǎng)作為科室的領(lǐng)頭人，應(yīng)當(dāng)組織全科職員認(rèn)真學(xué)習(xí)相干法律法規(guī)，加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心，進(jìn)步安全意識(shí)，嚴(yán)防過失事故的.發(fā)生。護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制。天天對(duì)急救藥品及器材、消毒隔離、衛(wèi)生、護(hù)理措施的實(shí)施、查對(duì)制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和題目，及時(shí)討論分析，查找緣由，延續(xù)改進(jìn)、追蹤檢查，不斷進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。
對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，并進(jìn)行理論及操縱考核，協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃，建立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
接受培訓(xùn)的這些日子，我看到了護(hù)理先輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專注、投進(jìn)、執(zhí)著及忘我奉獻(xiàn)。我感動(dòng)的同時(shí)，也感遭到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊(duì)火伴一起不斷學(xué)習(xí)，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱！
1.警示教育心得體會(huì)篇3
安全警示教育學(xué)習(xí)我參加了很多次了，每一次都能從那些事故案例中汲取到一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過事故分析為我在安全管理工作中提供了科學(xué)依據(jù)的支持，也為我能夠更好的服務(wù)于企業(yè)，保護(hù)好自己增加了一道安全的保障。
12月28日我又一次參加分公司組織的安全警示教育課，由分公司經(jīng)理劉*成組織講解的江蘇連云港聚鑫生物科技有限公司的“12.9”爆炸事故案例，這一次的事故安全警示教育讓我的心情非常的沉重，尤其是通過事故視頻，讓我陷入了深深的思考中。一方面的思考是為逝者痛心，每一個(gè)走上工作崗位上的人，不論崗級(jí)差別，不論職位高低，都本著一個(gè)目標(biāo)——養(yǎng)家糊口，能讓生活過的更寬裕些，妻兒父母有一個(gè)良好的生活保障。就是因?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單的理由，從而衍生出許多低文化素質(zhì)的群體從事一些高危行業(yè)，這個(gè)群體對(duì)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)因素不能進(jìn)行準(zhǔn)確的辨識(shí)，不能對(duì)事故進(jìn)行應(yīng)急處置，都是將自己送上了危險(xiǎn)的邊緣，同時(shí)也在企業(yè)中埋下了事故隱患，發(fā)生事故就是必然性的了！“12.9”事故就充分暴露出了這一點(diǎn)。因此，在痛心生命逝去的同時(shí)也在痛心專業(yè)技能不足而釀出的苦果！另一方面思考是對(duì)企業(yè)管理者的痛心，作為一名企業(yè)管理者，如果只注重利益而忽視了科學(xué)管理工作，那么你將成為一名劊子手，親手埋葬了自己的員工，也埋葬了自己的職業(yè)生涯，更丟失了一個(gè)人的道德底線，將成為罪人?！?2.9”事故案例中，僅憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)建造的生產(chǎn)裝置純屬自掘墳?zāi)梗粚?duì)重大危險(xiǎn)源辨識(shí)不清，沒有應(yīng)急處置措施，是事故發(fā)生并擴(kuò)大的根苗；擅自改變工藝是在挑戰(zhàn)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，為事故埋下的定時(shí)炸彈；指標(biāo)超限，作業(yè)人員無動(dòng)于衷，是能力不足的體現(xiàn)更是職業(yè)本能的喪失，種種問題的暴露，只能對(duì)這個(gè)企業(yè)管理者說：玩忽職守，牢獄就是你的最終歸宿。
全國(guó)上下都在強(qiáng)調(diào)落實(shí)主體責(zé)任，目的就是要盡責(zé)履職，科學(xué)管理。而“12.9”事故我認(rèn)為給人留下的只有四個(gè)字，那就是“不負(fù)責(zé)任”，管理上的不負(fù)責(zé)任、監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任、工藝設(shè)計(jì)上不負(fù)責(zé)任、現(xiàn)場(chǎng)操作人員的不負(fù)責(zé)任從而釀成了此次重大事故。在這個(gè)企業(yè)中管理上不到位、監(jiān)督上不到位、設(shè)計(jì)上不到位、執(zhí)行上不到位，我就想知道，他們每天都在做什么呢？可能是在“做夢(mèng)”吧！
通過這次的安全警示教育，根據(jù)“12.9”事故對(duì)照本企業(yè)的安全管理工作，我為能成為寧夏英力特化工的一員而感到慶幸，領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常說：“不要把別人的事故當(dāng)故事聽，要從事故中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能提高我們的安全管理水平”。在本單位，安全紅線是安全管理的最后一道屏障，任何人不得觸碰，觸碰者將受到嚴(yán)厲的處分，從而促進(jìn)每一位員工能夠自覺的遵守各項(xiàng)操作規(guī)程、安全規(guī)程，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，促進(jìn)每一位管理人員認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)科學(xué)管理。所以，在企業(yè)安全管理工作中，我不渴望自己能夠一躍千里，只希望每一天能夠前進(jìn)一步！腳踏實(shí)地的為企業(yè)、為員工、為自己筑起一道安全的防護(hù)墻！
1.警示教育心得體會(huì)篇4
為進(jìn)一部提高煤礦員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感，緊迫感和使命感，認(rèn)真吸取煤礦各種事故的沉痛教訓(xùn)，近日，根據(jù)公司及礦的總體要求，我們?cè)僖淮螌?duì)**煤業(yè)集團(tuán)“3·21”煤與瓦斯突出事故進(jìn)行視頻觀看和討論，分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極開展安全警示教育活動(dòng)，著重營(yíng)造“安全警示教育”的氛圍，緊緊圍繞“安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴”的主題，切實(shí)用煤礦典型事故案例教訓(xùn)推動(dòng)安全生產(chǎn)工作。
對(duì)于**煤礦“3·21”事故，是聞?wù)唧@心，聽者落淚。事故不僅僅造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失和惡劣的社會(huì)影響，更殘忍的奪走了十三個(gè)鮮活的生命，十三個(gè)幸福的家庭就這樣變得支離破碎，是任父母聲嘶力竭的哀痛，妻兒傷心欲絕的呼喚，也不能挽回的痛苦。
我們是否認(rèn)真的反思，這一次次血與淚的事故教訓(xùn)，讓我們從中汲取了什么，是否我們也存在有同樣的失誤和不足，該怎樣去改進(jìn)和避免。煤礦本身就是一個(gè)高危的行業(yè)，無時(shí)無刻不與大自然作斗爭(zhēng)，稍有不慎就會(huì)釀成不可估量的損失，但到了井下，在現(xiàn)場(chǎng)我們的工人思想上卻這么想，又是怎么做的，一些工人總是對(duì)身邊或自身的違章行為抱著僥幸的心理，這也沒事，那也無妨。有人會(huì)說：“在煤礦干活，發(fā)生點(diǎn)事故是很正常的?！睉{心而論，你真的覺得是正常的么，那是事故沒有發(fā)生在你身上而已。試想一下，當(dāng)有一天由于你們個(gè)人的疏忽和失誤，不幸降臨到你們身上，你們的親人該怎么辦，是否他們能承擔(dān)起那種撕心裂肺的痛苦，是否他們就該承受你的失誤造成的悲痛后果。這些你們是否都曾想過。
對(duì)于日常的業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，很多工人都甚是厭煩，時(shí)常抱怨，可你們都是否知道，這是為了你和大家能在事故發(fā)生前或發(fā)生時(shí)，是多么的重要。或許當(dāng)你掌握了某些應(yīng)急措施或其他的救援救助能力，你就能挽回一條甚至多條生命，避免巨大的財(cái)產(chǎn)損失。
“安全第一，預(yù)防為主”一直都是煤礦安全生產(chǎn)的方針，怎樣去預(yù)防，我們都在說要變“要我安全”為“我要安全”?？赡阏嬲龅搅嗣?，你真正的轉(zhuǎn)變了思想么。我想這個(gè)答案大家都知道。安全意識(shí)的淡薄必將造成事故的發(fā)生。從今天起，轉(zhuǎn)變思想，提高意識(shí)，做一名安全文明礦工，讓事故不再發(fā)生，讓悲劇不再重演。
1.警示教育心得體會(huì)篇5
5月9日晚自習(xí)期間，我們營(yíng)銷技術(shù)一班進(jìn)行了安全警示活動(dòng)，觀看了“與安全同行?讓幸福久遠(yuǎn)”的事故案例視頻。視頻中觀看了發(fā)生在國(guó)網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)的一些有關(guān)運(yùn)行以及電力施工等由于違章所造成的一些血淋淋的事故。不管是在變電運(yùn)行事故中，還是在基建倒桿事故中，都在告訴我們培訓(xùn)學(xué)員安全的重要性。
案例中的事故與我們工作密切相關(guān)，一幕幕驚心動(dòng)魄重現(xiàn)眼簾，給我們?cè)俅吻眯蚜司?。事故的主要原因都是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)。一件件事故的發(fā)生，暴露了安全管理的一系列問題，凸現(xiàn)了工作人員安全責(zé)任不清，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。
作為電網(wǎng)員工，首先必須要在思想上要高度重視安全，端正好自己的態(tài)度，才能避免事故發(fā)生。其次，我們必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和操作規(guī)程，不能違反操作規(guī)程。第三，必須定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，用知識(shí)武裝自己的大腦，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。
有人覺得事故和我們好遠(yuǎn)，但是我們營(yíng)銷技術(shù)班的學(xué)員，在上錯(cuò)接線分析、裝表接電等實(shí)操課程時(shí)，不正是要接觸設(shè)備嗎?所以，安全意識(shí)同樣值得每一個(gè)人重視，因?yàn)槲覀兣嘤?xùn)學(xué)員普遍存在以下誤區(qū)：一方面有好多知識(shí)還不懂，礙于面子，不好意思向老師請(qǐng)教。第二、由于剛剛培訓(xùn)，好奇心強(qiáng)烈，急于表現(xiàn)自己，從而擅自操作。所以，在實(shí)操中不管不顧，甚至是不等老師發(fā)話就擅自行動(dòng)。
我想，“安全第一”是我們接下來的實(shí)操課程中必須牢記的，必須“不懂就問”，勤于學(xué)習(xí)和請(qǐng)教各方面的知識(shí)。在實(shí)操前，要積極的和老師們交流、溝通，特別是在帶電設(shè)備上工作時(shí)，要問清帶電部位并親自檢查帶電狀態(tài)。我們?cè)谂嘤?xùn)中要牢記“面子事小，安全事大”、“速度事小，安全事大”。這樣，我們才能在培訓(xùn)中收獲知識(shí)，最重要的是，在安全中收獲知識(shí)。
