寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)挫折和困難，通過(guò)心得體會(huì)我們能夠在以后的道路上避免重蹈覆轍，更加順利地前行，下面是范文社小編為您分享的選擇的心得體會(huì)6篇，感謝您的參閱。
選擇的心得體會(huì)篇1
3月23日上午，黨支部組織全體黨員觀看了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員陶錦元先進(jìn)事跡的紀(jì)錄片《選擇》，并就觀后感受進(jìn)行了交流討論。廣大黨員接受了一次心靈的洗滌，受到了深刻的教育，大家被陶錦元舍小家、為大家，一心為集體的事跡深深感動(dòng)。
陶書(shū)記一生忠于黨，忠于人民，全心全意為人民服務(wù)。他樸實(shí)無(wú)華，心系鄉(xiāng)親，他嘴邊常掛的一句話(huà)是：“做人不能忘了根本”。他是這么說(shuō)的，也是這么做的，他將自己幾年來(lái)艱苦創(chuàng)辦的、前途一片光明民營(yíng)企業(yè)回歸集體，把趙巷村從一個(gè)背債300多萬(wàn)的窮村，建設(shè)成遠(yuǎn)近聞名的富村，正是他做人不忘根本的最好詮釋?zhuān)凰麨橼w巷村的老人們建起了“幸福家園”養(yǎng)老院，使他們能老而無(wú)憂(yōu)，安享晚年，而當(dāng)他母親也想進(jìn)“幸福家園”，和村里的老年人的同享安康生活時(shí)，他卻以其戶(hù)口不在趙巷村為由婉絕了自己深?lèi)?ài)的老母親，這充分體現(xiàn)了他大公無(wú)私的情懷，更體現(xiàn)了他為大家舍小家的大無(wú)畏奉獻(xiàn)精神；他身患絕癥，躺在病床上還心系工作，還在關(guān)心百姓的幸福，他在自己患病治療期間，不顧自己的病痛和困境，將自己“上海市勞動(dòng)模范”的獎(jiǎng)金全部捐給鎮(zhèn)里大病基金……
觀看完《選擇》講述的基層村支書(shū)陶錦元同志的感人事跡后，部分黨員已經(jīng)熱淚盈眶。在交流過(guò)程中，黨員普遍談到，在當(dāng)今社會(huì)，像陶錦元同志這樣主動(dòng)放棄個(gè)人致富的機(jī)會(huì)，一心一意為村民謀福祉的基層干部非常難得，其無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為民的精神值得所有黨員同志敬佩和學(xué)習(xí)。
所有黨員同志都要學(xué)習(xí)陶錦元同志的精神，在工作實(shí)踐中立足自身崗位，以更強(qiáng)的責(zé)任心完成好工作任務(wù)，日常工作生活中要保持高度的政治覺(jué)悟，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，向身邊的人傳遞出正能量。
他的事跡，他的一言一行，無(wú)不深深感動(dòng)著我，作為一名黨員干部，我覺(jué)得自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)陶錦元同志為黨的事業(yè)和人民的幸福，無(wú)私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血的高尚情懷和艱苦奮斗、清廉律己的優(yōu)秀品質(zhì)，在工作中時(shí)時(shí)處處以陶書(shū)記一樣的先進(jìn)人物為榜樣，把集體利益放在首位，牢記自己共產(chǎn)黨員的身份，牢記共產(chǎn)黨員的基本任務(wù)，認(rèn)真履行共產(chǎn)黨員義務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，努力為群眾排憂(yōu)解難，做群眾的知心人，在實(shí)踐中不斷提高自己的覺(jué)悟，堅(jiān)持樹(shù)立并踐行“忠誠(chéng)、為民、公正、清廉”的工作作風(fēng)，努力踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力工作，積極奉獻(xiàn)。
選擇的心得體會(huì)篇2
一起走過(guò)的日子里，每一個(gè)腳印都是深深的，每一個(gè)步伐都是沉重的。光陰似箭，改變的是歷程，不變的是追求;似水流年，改變的是命運(yùn)，不變的是心靈;歲月滄桑，改變的是傳說(shuō)，不變的是傳奇。
一起走過(guò)的日子里，曾有無(wú)數(shù)的血淚揮灑在我們腳下的這片土地上，曾有無(wú)數(shù)的英魂永遠(yuǎn)沉睡于此，曾有無(wú)數(shù)的喜悅從此蔓延到世界，曾有無(wú)數(shù)的感動(dòng)在這里直到永遠(yuǎn)。
“黑暗中國(guó)見(jiàn)光明，革命從此有方向!”1921年，這一年全國(guó)各地都傳誦著一句話(huà)“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，中國(guó)人民的救世主來(lái)了，中國(guó)人民的守護(hù)神來(lái)了，我們?cè)俅螆?jiān)定心中的信念，再次鼓足勇氣，重新迎接更為猛烈的“暴風(fēng)雨!”
血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場(chǎng)融入了無(wú)盡的滄桑與苦難，多少流離失所的劇情還未落幕，多少生離死別的故事還未開(kāi)篇，頃刻間又成為浮云。戰(zhàn)爭(zhēng)肆無(wú)忌憚地在華夏大地蔓延開(kāi)來(lái)，空氣里彌漫著濃烈的硝煙氣息，整個(gè)世界被戰(zhàn)火籠罩著。悲痛欲絕的哭聲，撕心裂肺的喊聲回蕩在無(wú)人知曉的山谷里，隨風(fēng)而逝。
世界不會(huì)因此沉淪，而命運(yùn)會(huì)因此改變。只有齊心協(xié)力，才有希望，只有迎刃而上，才能改變!肩負(fù)著民族的使命，堅(jiān)信著心中的信念，化悲痛為力量，奮勇向前。
成功的道路總是那么艱辛，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，這無(wú)比是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。侵略的陰影總是在我們心中揮之不去，夢(mèng)中依稀可見(jiàn)那一副副丑惡，甚至令人惡心的嘴臉。這將永遠(yuǎn)是中國(guó)人心中的一道傷口，永不愈合的傷口。
它讓我們永遠(yuǎn)地記住所忍受的屈辱，所承受的苦難。沒(méi)有任何困難可以打到我們，四萬(wàn)萬(wàn)的同胞一同站立起來(lái)反抗侵略，要為祖國(guó)母親報(bào)仇雪恨，將侵略者趕出中國(guó)!事實(shí)證明，中國(guó)人民是最勇敢，最善良，最堅(jiān)強(qiáng)，最可愛(ài)的人。
1949年，一頭雄獅終于從睡夢(mèng)中蘇醒，緩緩睜開(kāi)它朦朧的雙眼，抖擻百年未凈的塵埃，屹立于世界的東方，向著朝陽(yáng)，驚天一哮!它莊嚴(yán)地向世界宣告：中國(guó)人民從此站起來(lái)了!伴隨著激昂的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，將整個(gè)東方映襯出一片別樣的“朝霞，”象征著中國(guó)將永遠(yuǎn)擁有燦爛的朝陽(yáng)，永遠(yuǎn)擁有美好的明天!
走自己的路，是我們唯一的路。
一滴滴汗水，一次次哭泣，肩負(fù)祖國(guó)的使命，我們不能放棄。
一次次失敗，一次次經(jīng)驗(yàn)，滿(mǎn)懷人民的期望，我們一定成功。
一次次追逐，一次次超越，我們收獲喜悅。
一聲聲歡呼，一聲聲喝彩，我們終于成功!
堅(jiān)持改革開(kāi)放，我們終于邁向了幸福的大道，繼往開(kāi)來(lái)的譜寫(xiě)新篇!建設(shè)小康社會(huì)，我們立黨為公，執(zhí)政為民，為新中國(guó)開(kāi)辟了一片廣闊的前景。
這是一個(gè)國(guó)家的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是一個(gè)新紀(jì)元的里程碑。
一起走過(guò)的日子里，我們所留下的腳印是深深的，是幸福的，是沉重的，是難忘的，飽含了對(duì)一切美好的渴望與追求，蘊(yùn)藏著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真理和回味。
歷史沒(méi)有眷顧勤奮付出的我們，但是我們卻毅然決然的選擇了與它進(jìn)行一場(chǎng)激烈緊張的游戲，最終“皇天不負(fù)有心人”，我們收獲了成功，在歷史的石碑上將永遠(yuǎn)鐫刻上“中國(guó)”二字!
一路的離合悲歡，我們都哼唱著最高昂的基調(diào)!我們是炎黃子孫，我們是中華兒女，我們引以為傲，引以為榮。我們改變了曾經(jīng)的傳說(shuō)，我們寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)不朽的傳奇。
時(shí)間就此停留，歷史回到曾經(jīng)，過(guò)往成為夢(mèng)幻，眼前云霧消散，心中笑逐顏開(kāi)，中國(guó)成為永恒!
選擇的心得體會(huì)篇3
8月20日，我們觀看了安全教育片《選擇》，視頻開(kāi)始第一句話(huà)“那天，我本來(lái)可以挽救一條生命，而我卻選擇了視而不見(jiàn)”，讓我感觸頗深。視頻里主人公懷著深深愧疚，悲慟的心情講述了事故發(fā)生的始末，如果當(dāng)時(shí)他不顧一切的去制止違章作業(yè)人員的行為那么將會(huì)是另一個(gè)結(jié)局，然而他卻糾結(jié)了很久，沒(méi)有去制止，因?yàn)橹八辉搯T工破口大罵過(guò)，讓他很沮喪，對(duì)自己失去了信心，最后還是選擇了視而不見(jiàn)，當(dāng)他轉(zhuǎn)身的剎那，悲劇就發(fā)生了！深深的自責(zé)也無(wú)法挽回一條生命！
人們常說(shuō)生命是堅(jiān)強(qiáng)的，但在失去安全的情況下，生命又顯得那么脆弱不堪！為什么會(huì)選擇視而不見(jiàn)？是習(xí)慣了那個(gè)工作節(jié)奏，習(xí)慣了對(duì)生命的漠視，習(xí)慣了一而再再而三的將安全意識(shí)標(biāo)準(zhǔn)降低！
作為生產(chǎn)一線工作人員，我們應(yīng)時(shí)刻保持警惕，關(guān)注身邊人，動(dòng)向、動(dòng)態(tài)，也許我們一個(gè)小的動(dòng)作，一句善意的提醒，都可能拯救一個(gè)家庭的幸福，我們每個(gè)人都是家庭的頂梁柱，肩負(fù)著養(yǎng)家糊口的責(zé)任，兒女成長(zhǎng)的守護(hù)，孝敬父母責(zé)任，唯有安全才是家人幸福的源泉，安全生產(chǎn)才是對(duì)公司最大的回報(bào)！
讓我們一起對(duì)視而不見(jiàn)行為說(shuō)不！珍惜身邊同事的生命，珍愛(ài)家人的翹首以盼，讓安全文化理念深深印刻在每個(gè)人的心中。
選擇的心得體會(huì)篇4
中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，1937年7月7日日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國(guó)人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)不平等的條約，使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊。
中國(guó)人民不會(huì)忘記，八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國(guó)歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開(kāi)括前進(jìn)的大無(wú)畏精神。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。
歷史的書(shū)面仍在不倦地翻動(dòng)，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!用我們的青春和熱血譜寫(xiě)出前不負(fù)于古人，后無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的歷史新篇章!
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人------他們是中國(guó)的脊梁。一切探索救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁，中國(guó)才會(huì)有振興的一日!
歷史的風(fēng)，吹翻起六十八年前的那一頁(yè)。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國(guó)主義大肆張開(kāi)它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地;而此時(shí)，卑怯可笑的國(guó)民黨政府，卻居然畏于帝國(guó)主義的淫威，準(zhǔn)備成立“冀察政務(wù)委員會(huì)”，來(lái)滿(mǎn)足一時(shí)的茍且偷安。 我感到了賣(mài)國(guó)者的卑鄙與可恥。 中華民族，你，陷于內(nèi)憂(yōu)外困之中，你的尊嚴(yán)倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。
在這樣的時(shí)刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生;在這樣的時(shí)刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開(kāi)這漫漫的黑云。
而讓我，讓我們所有中國(guó)人最感驕傲的事情是：我們從來(lái)沒(méi)有失望過(guò)一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
1935年12月9日，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣(mài)國(guó)宣戰(zhàn)。
我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁;如果，如果我們的民族，沒(méi)有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會(huì)走向何等可怕的深淵啊!你以你堅(jiān)毅不撓的行動(dòng)，告訴所有的居心可怕的人們：中國(guó)人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國(guó)人將為國(guó)而聲、為國(guó)而戰(zhàn)、甚至為國(guó)而死。
我也知道了，中國(guó)因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同;你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅(qū)的林覺(jué)民;你使我想起了，東渡扶桑、救國(guó)救民的秋瑾;你使我想起了，棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨(dú)立崛起，探索著、痛苦著并奉獻(xiàn)著的人們。
使我想起了，陳毅元帥如是說(shuō)，“南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門(mén)懸，后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢(qián)?！睆镍f片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)到中俄戰(zhàn)爭(zhēng)，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關(guān)條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠(yuǎn)的長(zhǎng)路，并沒(méi)有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因?yàn)樵谀銈儼。覀兠褡遄羁蓯?ài)的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰(zhàn)洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀(jì)元。
選擇的心得體會(huì)篇5
作者：秦芳（西南財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)家庭金融調(diào)查與研究中心副研究員）；謝凱（西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理研究院博士研究生）；甘犁（西南財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)家庭金融調(diào)查與研究中心主任、教授）
編者按
黨的二十大報(bào)告指出，“加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國(guó)工匠、高技能人才”，“卓越工程師”被置于國(guó)家戰(zhàn)略人才力量的重要位置。
作為世界工程教育第一大國(guó)，在黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)工程教育取得了歷史性成就，培養(yǎng)造就了眾多高層次工程技術(shù)人才，為中國(guó)乃至全球產(chǎn)業(yè)進(jìn)步提供堅(jiān)實(shí)的智力支撐。面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，如何建設(shè)一支愛(ài)黨報(bào)國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、具有突出技術(shù)創(chuàng)新能力、善于解決復(fù)雜工程問(wèn)題的工程師隊(duì)伍？本版特刊登相關(guān)研究報(bào)告及專(zhuān)家文章。
工程師是國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中重要的人力資本，是我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要力量。為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，需要對(duì)工程師人才供需現(xiàn)狀進(jìn)行分析研判。根據(jù)調(diào)研，當(dāng)前應(yīng)著力解決關(guān)鍵領(lǐng)域高層次人才供給不足、工程教育與工程能力培養(yǎng)脫節(jié)等突出問(wèn)題，持續(xù)深化產(chǎn)教融合，大力創(chuàng)新工程師人才培養(yǎng)模式。
河北省石家莊市井陘縣職業(yè)技術(shù)教育中心，老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)器人相關(guān)知識(shí)。新華社發(fā)
看現(xiàn)狀：規(guī)?？捎^，但仍難匹配制造強(qiáng)國(guó)需求
■工程師規(guī)?？偭看?，但占勞動(dòng)力比重偏低。據(jù)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)家庭金融調(diào)查與研究中心測(cè)算，截至2020年，我國(guó)科學(xué)家和工程師約1905萬(wàn)人，其中工程師為1765.30萬(wàn)人，規(guī)?？偭课痪尤蚯傲?。但從占勞動(dòng)力比重來(lái)看，仍有較大增長(zhǎng)空間。我國(guó)科學(xué)家與工程師占勞動(dòng)力總量的比重為2.4%，比美國(guó)、歐盟分別低2.04%和5.03%。這在一定程度上制約了我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)與優(yōu)化，尚有巨大潛力可挖掘。
■工程師規(guī)模與制造業(yè)地位不相匹配。我國(guó)制造業(yè)規(guī)模穩(wěn)居世界第一，增加值占gdp比重高，但制造業(yè)工程師占從業(yè)人員比重較低。2020年我國(guó)制造業(yè)中科學(xué)家和工程師占比僅為3.55%，遠(yuǎn)低于德國(guó)23.2%、歐盟14.2%的水平。
國(guó)家會(huì)展中心（天津）項(xiàng)目總工程師劉飛（左三）與技術(shù)管理人員查看圖紙。新華社發(fā)
■新增理工科畢業(yè)生規(guī)模可觀，但占適齡人口比重偏低。接受過(guò)高等教育的理工科畢業(yè)生是工程師最重要的供給來(lái)源。2020年，我國(guó)新增理工科畢業(yè)生約342.31萬(wàn)人，遠(yuǎn)超其他經(jīng)濟(jì)體，反映了我國(guó)潛在工程師群體的規(guī)模優(yōu)勢(shì)。但從占適齡人口（25~34歲）比重來(lái)看，我國(guó)僅為1.58%，低于法國(guó)2.74%、韓國(guó)2.68%等水平。工程師潛在供給來(lái)源不足，成為制約我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的重要因素。
看趨勢(shì)：供需缺口或?qū)⑦M(jìn)一步加大
■工程師勞動(dòng)力市場(chǎng)長(zhǎng)期處于供不應(yīng)求狀態(tài)。求人倍率是勞動(dòng)力市場(chǎng)在一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)有效需求人數(shù)與有效求職人數(shù)之比。我國(guó)工程師長(zhǎng)期處于供不應(yīng)求狀態(tài)，尤其是高級(jí)工程師的崗位需求量遠(yuǎn)超過(guò)求職人數(shù)。近年來(lái)，在新冠肺炎疫情影響和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)需求的推動(dòng)下，初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)工程師均呈現(xiàn)嚴(yán)重供不應(yīng)求態(tài)勢(shì)，初級(jí)工程師的求人倍率出現(xiàn)較大漲幅。
■工程師未來(lái)供需缺口將進(jìn)一步加大。據(jù)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)家庭金融調(diào)查與研究中心測(cè)算，根據(jù)我國(guó)制造業(yè)增加值占gdp比重保持穩(wěn)定的目標(biāo)，未來(lái)15年，我國(guó)工程師供需缺口將從目前不到1%擴(kuò)大到32%。若2035年我國(guó)工程師占勞動(dòng)力比重達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家目前平均水平，工程師需求規(guī)模則約為4500萬(wàn)人。數(shù)據(jù)分析表明，2023年—2035年，我國(guó)工程師供給規(guī)模將從2023年的2059.2萬(wàn)人增加到2035年的3191.1萬(wàn)人，需求總量與供給總量差距不斷拉大。
工程師在廣東珠海中航通飛華南飛機(jī)工業(yè)有限公司ag600m總裝線上進(jìn)行總裝作業(yè)。
探原因：理工科就讀意愿與從業(yè)意愿雙下降
■青年就讀理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)的意愿下降。理工科畢業(yè)生占總體畢業(yè)生比重一定程度上可以反映相關(guān)專(zhuān)業(yè)的就讀意愿。隨著近年來(lái)高校擴(kuò)招，我國(guó)理工科畢業(yè)生規(guī)模穩(wěn)中有升，然而，在畢業(yè)生總數(shù)中的占比則有所下降。2000年，我國(guó)理工科畢業(yè)生在畢業(yè)生總數(shù)中比重高達(dá)67%，到2020年則降至不足40%。
青年就讀理工科意愿下降是全球國(guó)家面臨的普遍問(wèn)題，其原因大致為如下幾點(diǎn)：首先，理工科相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)難度遠(yuǎn)高于人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)。數(shù)據(jù)顯示，美國(guó)2017年高中畢業(yè)生對(duì)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“stem”）課程感興趣的只有總?cè)藬?shù)的48.0%，入學(xué)時(shí)選擇stem專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，僅有不到40%拿到了專(zhuān)業(yè)學(xué)位。其次，理工科教學(xué)方式缺乏興趣導(dǎo)向。在我國(guó)，中小學(xué)生學(xué)習(xí)stem課程的興趣隨年齡增長(zhǎng)明顯減弱，部分學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究和解決問(wèn)題的能力不夠重視，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣普遍忽視。此外，就業(yè)前景不被看好、就業(yè)要求較高等因素，也導(dǎo)致理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)的報(bào)考意愿進(jìn)一步下降。
■理工類(lèi)高校畢業(yè)生從事工程類(lèi)相關(guān)職業(yè)的意愿下降。數(shù)據(jù)表明，我國(guó)每年只有約37%的理工科畢業(yè)生從事工程類(lèi)相關(guān)職業(yè)，且有下降趨勢(shì)。從薪酬看，理工科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生雖然平均工資較高，但薪資收入最高群體的比例低于文科專(zhuān)業(yè)。這說(shuō)明，理工科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成本較高而就業(yè)收入相對(duì)較低。此外，大量理工科畢業(yè)生選擇就職于高收入壟斷行業(yè)，加劇了人力資本的錯(cuò)配，導(dǎo)致工程師供給“后備軍”不足。
尋對(duì)策：提高就業(yè)意愿，走人才自主培養(yǎng)路
■完善頂層設(shè)計(jì)，以產(chǎn)業(yè)政策帶動(dòng)工程師人才供給。應(yīng)針對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，比如信息技術(shù)、生物技術(shù)、新能源、新材料、高端裝備等，加大對(duì)急需緊缺工程技術(shù)人才的培養(yǎng)支持；促進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，以產(chǎn)業(yè)需求前景吸引更多人才。健全高技能人才培養(yǎng)體系，圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略、重大工程、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)對(duì)高技能人才的需求，實(shí)施高技能領(lǐng)軍人才培育計(jì)劃，增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力和科技創(chuàng)新能力。
■激發(fā)學(xué)生對(duì)于科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)研究興趣。應(yīng)兼顧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)習(xí)者個(gè)人成長(zhǎng)意愿，為愿意學(xué)習(xí)stem課程的學(xué)生提供更多支持與激勵(lì)。啟動(dòng)學(xué)前兒童科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)計(jì)劃，將數(shù)學(xué)和科學(xué)啟蒙系統(tǒng)納入兒童日常教育之中，幫助兒童建立對(duì)于自然科學(xué)、數(shù)學(xué)和技術(shù)的基本經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)入學(xué)校后系統(tǒng)學(xué)習(xí)stem專(zhuān)業(yè)知識(shí)奠定興趣和認(rèn)知基礎(chǔ)。通過(guò)組織國(guó)家科學(xué)與工程競(jìng)賽、設(shè)置stem獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目等，提高青年學(xué)生對(duì)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)的興趣。
（數(shù)據(jù)來(lái)源：世界銀行、美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)、歐盟統(tǒng)計(jì)局、中國(guó)家庭金融調(diào)查數(shù)據(jù)庫(kù)。歐盟數(shù)據(jù)不包含英國(guó)）
■提高高校工程技術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)就業(yè)意愿提升。培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高質(zhì)量工程師是縮小理工類(lèi)學(xué)生預(yù)期收入與實(shí)際收入差距、提升就業(yè)意愿的主要途徑。通過(guò)教育和行業(yè)、高校和企業(yè)密切合作，培養(yǎng)造就多種類(lèi)型的優(yōu)秀工程師人才。一方面，充分調(diào)動(dòng)校企積極性，聯(lián)合設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)、制定培養(yǎng)方案、落實(shí)培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)工程技術(shù)人才培養(yǎng)和工程實(shí)踐深度融合；另一方面，繼續(xù)落實(shí)完善“珠峰計(jì)劃”“新工科”建設(shè)等新一輪針對(duì)高等教育理工科學(xué)生的人才培養(yǎng)政策，借鑒其他國(guó)家相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建具有中國(guó)特色的工程人才培養(yǎng)模式。
■進(jìn)一步拓展工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展空間，持續(xù)營(yíng)造尊重工程技術(shù)人才的社會(huì)氛圍。以切實(shí)手段增強(qiáng)理工科畢業(yè)生從事工程類(lèi)職業(yè)的意愿，如提高工程類(lèi)崗位收入，消除高學(xué)歷工程技術(shù)人才參評(píng)不同系列職稱(chēng)的待遇與福利差異；完善相關(guān)法律，對(duì)工程師需接受的考核和注冊(cè)進(jìn)行規(guī)定；充分發(fā)揮工程協(xié)會(huì)、科技協(xié)會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)作用，健全中國(guó)特色的卓越工程師能力標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)其與職業(yè)資格認(rèn)證有機(jī)銜接，建立與國(guó)際接軌、相得益彰的卓越工程師認(rèn)證體系。
?光明日?qǐng)?bào)》（ 2022年12月08日16版）
來(lái)源： 光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》
選擇的心得體會(huì)篇6
“如果很容易實(shí)現(xiàn)的話(huà)，初心就不會(huì)這么珍貴?！薄}記
初見(jiàn)古琴，我便被它的美震撼了。古樸的音色、雅致的造型，高山流水的靜謐令我心醉，洞庭秋思的深邃使我神往。“我要學(xué)古琴！”當(dāng)初信誓旦旦，可隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)了古琴枯燥又無(wú)聊，放棄的念頭斷然萌生。
此時(shí)，腦海里想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“孩子，彈琴很苦，你想好了嗎？”轉(zhuǎn)念、細(xì)思，我質(zhì)問(wèn)自己：為什么當(dāng)初學(xué)琴的熱忱、初心，就這樣憑空消失了呢？
凝視，那琴面上古樸的紋理氤氳著熟悉的味道；凝神，回憶著那些技巧；凝思，“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)”，一遍遍品味著古琴的氣韻，一遍遍琢磨著絲弦間的特質(zhì)。
微風(fēng)拂熙，旭日臨光，眉頭微蹙，輕抿嘴唇，左手輕觸琴弦，右手彈挑交替，那琴弦上似乎還留著往日的余溫。手指在琴弦上游走的感覺(jué)還是那么熟悉，微微的酸脹感從手臂傳來(lái)，卻并不影響我繼續(xù)投入我的彈奏。
輪指講求音斷聲連，每一個(gè)音要干凈明晰，各個(gè)音之間又要如行云流水一氣呵成。輪指要干凈利落，以情帶音?！懊髟鲁鎏焐?，蒼茫云海間”，隨著那低吟淺唱，終于，一個(gè)樂(lè)句結(jié)束了。
再用一個(gè)撮音，結(jié)束這首曲子。那是一首悲涼婉轉(zhuǎn)，微帶憂(yōu)傷的曲子，那樂(lè)音飄蕩在空氣中，就像被風(fēng)吹落的櫻花瓣。細(xì)細(xì)的顫抖從指間傳來(lái)，像一道溫柔的閃電迅速傳遍全身。那一刻，我再體會(huì)到了彈古琴的快樂(lè)。
"立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速?！迸c古琴相伴的日子漫長(zhǎng)而辛苦，執(zhí)著又幸福。那些日子，汗水與晨光相伴，卻浸染出夢(mèng)的味道；那些日子，疲憊與暮色相隨，卻勾勒出夢(mèng)的輪廓；那些日子，初心與拼搏相依，渲染出青春的底色。
晨暮更迭，四季輪轉(zhuǎn)，在我看來(lái)，那不僅僅是一次次的臨摹和創(chuàng)作，更是一次次的反省與回歸，聽(tīng)著琴聲越來(lái)越美，我的心湖也浮漾起圈圈的漣漪，一圈一圈，一層一層，圓著心底的那個(gè)小小承諾：我要讓那份初心回家！
