很多人通過寫心得體會來激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力，從而產生新的思考和觀點，寫心得體會可以幫助我們記錄下自己的成長軌跡，留下寶貴的回憶，以下是范文社小編精心為您推薦的2024到2024心得體會模板5篇，供大家參考。
2024到2024心得體會篇1
頂著初生的驕陽,我開始了曾經憧憬、期盼而又略帶恐懼的軍訓時光。同時大學的生活也正式拉開了序幕。
體能方面一直不是我所擅長的，因此最開始站軍姿的時候，我身體的每個細胞幾乎都在拒絕接收這項訓練，我的腿很軟，手很酸，大腦一片空白。但是，同一方陣的同學，以及散落在操場的每個方陣里的同學都在堅持著。當時的我想著，既然別人可以堅持下來，那么，我一定也可以。
很多人認為軍訓只是一項磨人的訓練，可有可無。在此之前，我也是如此認為的，當時的'我對于軍訓沒有任何概念，只停留在他人的口耳相傳中。
這一天的訓練后我明白，很多事只有你敢于嘗試，才能做的更好。軍訓讓我明白努力堅持可以發(fā)掘自己的潛能。并且在訓練的過程中，慢慢認識了一些朋友。我相信，在未來的四年里我們一定可以相處得融洽。指導訓練我們的教官是一個很好很優(yōu)秀的教官，風趣幽默，待人和善;我覺得，我們可以在他身上學到除訓練外更多的東西。
軍訓很苦，很累，但在這過程中，我學到了東西、 認識了朋友，成功開始了一段新的生活，它給人一種未來可期的感黨。
2024到2024心得體會篇2
最近，我校組織了小學語文教師集體聽評課活動，我聽了東關小學五三班的《圓明園的毀滅》這一課，收獲良多……下面我說一下聽課后的感受。
實實在在的語文課堂讓我對語文教學有了更深的了解，每節(jié)課都讓我有所收獲。感受到了教師們對改進課堂教學的愿望，看到了課程改革的新氣象，課堂上師生關系的和諧，課堂民主氣氛的形成，正是我們研究學習語文方式的真正改進，促使學生語言素質的全面提升。
一、課堂洋溢著生命的涌動，煥發(fā)出生命的活力。
語文教學讓學生領略到了祖國文化的絢麗與中文的無
限魅力，并能在課堂上感受到學習語言的無窮樂趣。課堂充滿著平等、尊重，學生的主體地位得到了重視，鮮活的生命在歡唱，在愉悅。在與文本的對話中，學生感受到了漢字的形體美，語句的韻律美及表達的豐富多彩。執(zhí)教老師規(guī)范的漢字書寫，簡明的板書，聲情并茂地示范朗讀，流暢地分析講解，充滿期待與真誠善意的微笑，無不凸現(xiàn)出愛的真諦。鐘斌老師的課有四個方面的優(yōu)點：
1、重視了識字新詞，用多種形式識字讀詞，幫助學生掌握生字新詞。
2、以識字寫字為重點，是貫穿于小學階段的重要教學內容，這是一篇詩歌，在教學過程中充分利用課件理解詞語的意思。
3、啟發(fā)學生展開想象讀課文，適合低年級詩歌的朗讀，課文讀的非常充分，借助課件、板書讓學生試著背誦。
紀曉菲老師的課思路清楚，先用小標題的方法概括了全文講了4件事，然后逐一分析。教學重點突出，處理非常到位。用多種形式幫助學生理解課文內容。趙曉蕾老師的課用情育人，教學立足于整體感受及創(chuàng)設情景，表現(xiàn)出一位優(yōu)秀教師在改革中的勇氣與思考，奉獻出一堂出色的語文課。而且扎實的教學基本功，給大家留下深刻美好的印象。
二、將先進理念與學科特色結合起來
要改變枯燥、乏味的教學是要付出艱苦的勞動與探索。必須提倡多樣化，在遵循語文教學的前提下，敢于突破，敢于嘗試，以學生發(fā)展為本的思想，體現(xiàn)了不同的特點，改變了學生的學習方式，誦讀、討論、圈劃、設疑等語文學習的方式，學生的自主合作，探究與語文學習方式有機地結合了起來，教師和學生的一起感悟。鼓勵學生在讀懂全文的前提下，發(fā)表自己的見解，但要先理清作者思路和文本的價值取向，有根據(jù)的說話，有條理的發(fā)散。樹立在教學活動中以“學生為主體”的教學思想，發(fā)揮學生的主動精神，使之成為學習的主人，做到“以學定教”、“順學而導”。
三、鉆研教材，遵循規(guī)律
語文教學要有一個“整體———部分————整體”的學習過程。教學時，先引導學生初讀課文，整體感知，交流初步感受，并提出問題，困惑，再深讀課文，沉浸其中，透過語言文字，與作者進行心靈對話，把握文章生字，感悟做人之道，再走出文本思考受到的啟發(fā)，揣摩文章的寫作方法，最后適度拓展。
鉆研教材，下功夫把握教材，多鉆研，多思考，多研討，多積累。本次聽課讓我感受到了語文課堂上應有的活力!我們既要大膽創(chuàng)新，又要繼承和發(fā)揚多年來積累的成功經驗。在實踐中努力探索，在探索中保持理性，找回迷失的語文課堂，讓語文課堂煥發(fā)出勃勃生機。
2024到2024心得體會篇3
軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。我絲毫不能放松，心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種，一種更好地朝人生前進的，更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的'思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我中小學教育網們每個人的，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了的力量，的力量，以及團隊精神的重要。
這次軍訓使我學會很多學校學不到的知識。我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
2024到2024心得體會篇4
8月24日到8月29日這六天，我們去參加了為期六天的少年軍?；顒?，這六天是我們這個集體在一起上的第一節(jié)課，為我們的軍訓生活開一個好頭。
雖然我已經不是第一次參加軍訓活動了，可是再去之前的那天夜里我還是很興奮，我很期待著為期六天的軍訓活動，也很期待我們的教官，更期待在這六天里我能不能有所變化。
讓我印象最深刻的就是站軍姿，在軍訓的生活里，我們每一天上午都需要站半個小時的軍姿，在教官說要領時我還自以為是，心想：不就是站軍姿嗎？有什么難的？只要兩只手放到褲線上，腳跟并攏腳尖分開，抬頭挺胸不就可以了么？可站軍姿聽起來很容易，實際操作起來且很困難，它需要你的意志，不能夠有小動作，甚至眼珠都不能動一下，不一會兒，站軍姿的時間開始了，剛開始的幾分鐘我們都覺得沒什么，都一動不動的站在那里，熱辣辣的太陽頂在我們的頭上，幾分鐘之后，我早已大汗淋漓，有些汗珠竟然留到了眼睛里面，我真的好想動一下??！汗珠流進眼睛里面之后感覺很疼，睜不開眼睛，最后，只好眨一眨，感覺眼睛很干澀，之后一滴淚水就流下來了，我想用手擦一下，可是我又想：其他同學都和我一樣，我不可以松懈，想想教官，一站就是幾個小時，我們這幾分鐘又算得了什么？堅持堅持再堅持！不要把自己當成什么人物，我們在軍訓的生活中就是要吃苦訓練，讓自己更加堅強，帶著這種想法，我每一次都會堅持到最后。
還有一件令我印象很深的就是最后一天展示的時候，雖然我們班很多同學在之前的訓練過程中都受過傷，有些腿疼的都走不了路，可是我們仍舊很堅強，都不說苦，不說累，在最后班級展示成果的過程中，教官先說：“前進！”我們走著齊步，像一個個小軍人一樣的精神，眼神都非常堅定，隨著教官用洪亮的聲音喊：“向右看！”我們就洪亮的喊著：“篤行求知，超越自我！團結一心，共創(chuàng)輝煌！”在喊口號的時候、在經過主席臺的時候，我的心中充滿了自豪感，因為我是這個集體之中的一員，我們每一個人都為自己做出了貢獻，在最后頒獎的過程中，我們班拿到了三項重量級的`獎項，分別是標兵班、尊規(guī)守紀班還有內務標兵班。很多同學的眼圈都紅了，這是一種不可描述的驕傲感，我們初一十三班就是最棒的！
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是天，這力量是鋼，比天還硬比鋼還強……”我們隨著歌聲和教官告別了，在此，我要對教官說一聲：“教官，謝謝您！”
軍訓的生活很累，很辛苦，但是苦中有樂，通過這次軍訓生活，我知道了戰(zhàn)士們平常的生活是多么得辛苦；我懂得了集體的力量是偉大的；我明白了堅持就是勝利，團結就是力量！
2024到2024心得體會篇5
我身邊的很多人都是從貧窮的山村來這里的，誠如我們鐵道1101班的同學，大多數(shù)人都是農村的孩子。很多人都說，農村的孩子早當家，這句話我深有體會，相比很多的城市小孩，我們農村的孩子顯得的穩(wěn)重，早熟多了，不為別的，只因我們自身的家庭情況，不允許我們像別人一樣任性。而通過此次去南寧市解元坡小學貧困小學生家里去家訪，我再次與一個農村的的小孩接觸，再次把心底的感觸挑起。
在家訪的過程中，我們更多的了解到***小朋友的家庭情況，我們從中了解到她母親一個人做鐘點工，收入不多，而她的父親一天收入才二十多元，實在是難以想象，一個家庭的頂梁柱竟是這么的不易，我們不知是什么原因使這位爸爸沒有了斗志，而甘于如此清苦，也許是因為曾經經歷了什么吧，又或許是因為沒有文化的原因，這些原因我們都只是猜想罷了。不過還好，家庭的因素并沒有影響到小朋友，沒有使她因此而變得孤僻、自卑。反之，她是那么的活潑開朗，又是那么的懂禮貌，學習認真，一個三年級的小孩，寫出來的作業(yè)是那么的清雅、整潔，這些讓我們倍感欣慰。
家訪回來后，我想了很多，想自己的，想別人的，想小朋友的。我想雖然我們也很貧窮，但只要我們能從平時的生活中省出那么一點，加起來我們就能幫助到***小朋友了，就像歌中唱的那樣"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......"所以，獻出我們的愛，點綴那一點空白，讓自己的'生活變得更好，也讓***小朋友在溫暖中快樂長大。家訪中，馬主任還勸說了譚爸爸，勸他去學點技術活，學會了技術，生活也會得到很大的改善，畢竟人還年輕，就這么枉費人生未免太可惜了。而我們的那份愛心也并不能成為她家的主枝，所以我真心希望他們家的家境得到好轉，希望下次去家訪，他們家已經換了個新面貌。
這次家訪讓我學會了很多，我們雖然有那么點窮，但窮并不能成為我們不學習的理由，正所謂人窮志不窮......也讓我們人與人之間的距離拉近了，但愿人間處處充滿愛，生活更美好，明天會更好。
我是鐵道1101班一名普通的大學生，現(xiàn)擔任我們鐵道班的團支書。我也是從大山里走出來的孩子，深深體會到交通的不便帶來的貧窮，所以我立志要走出大山，去改變自己，改變我家鄉(xiāng)的面貌。
在家訪過程中，我們深入到***小朋友的家庭，首先講明我們來的目的，然后就進行交流、拍照。在交流過程中，我們得知這個家庭是不易的，父親的自身情況，小孩的情況以及其他方面的原因，讓我們覺得資助這個小女孩是非常有義務的，正所謂，伸出你的手，拉住我，讓世界變得更加美好。雖然***出生在這種家庭，但她那活潑、開朗的性格絲毫沒有受到影響，她那端正、整潔的字體，她那彬彬有禮的態(tài)度，讓我們更加有必要去幫助她，雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的經濟能力，但是我相信身邊的人也會在點點滴滴中幫助這些人群，讓她們感受到溫暖，感受到關愛。
在家訪的過程中，我們同樣也了解到***的父親一天的收入才有二十幾元，這對于一個家庭的頂梁柱來說，是遠遠不夠支付生活費等其他費用的，頓時，我的大腦中就閃過一個念頭，難道是曾經所受的挫折過多，消磨了他那積極向上的斗志，在此，我不得不深深感嘆一番，小朋友都能活得這么出色，這么向上，為何身為父親的譚爸爸不做出色點，做一個好榜樣呢?和我們一道去的還有馬昌寨主任，主任了解這一情況后，就與譚爸爸說："農民工可以去學習一些技術，去培訓，這樣，工資至少也能比現(xiàn)在的多，才能養(yǎng)家糊口。"是啊!有這樣的好機會，為什么不充實自己。
家訪給我最大體會是拉近了與學生家長的距離，拉近了與學生的"心靈"距離，加強了溝通，增加了相互間了解。我想以后要盡可能多地了解他們，讓他們在溫暖中成長。
