通過(guò)優(yōu)秀的心得體會(huì)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛力，心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ骱献髦袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的關(guān)鍵，以下是范文社小編精心為您推薦的勞動(dòng)周心得體會(huì)范文7篇，供大家參考。
勞動(dòng)周心得體會(huì)范文篇1
去年暑假，我做了一次家務(wù)活，使我難忘。
這天，我在家里閑著沒(méi)事干，便打開(kāi)了電視。電視里出現(xiàn)了一個(gè)廣告：一個(gè)小男孩從洗手間里，端來(lái)一盆熱水，為他媽媽的洗腳。我看完這里，就想起了我的媽媽。覺(jué)得應(yīng)該也為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。
我走到廚房里，看見(jiàn)桌子上還有一些飯碗沒(méi)洗，我決定先洗碗。
我先把盆里倒上一些水，放上些洗潔精。再把碗和筷子輕輕地放進(jìn)盆里，然后用抹布慢慢的洗起來(lái)。最初，碗上的洗潔凈特別滑，若不拿穩(wěn)，非掉在盆里不可。因此，務(wù)必小心謹(jǐn)慎。我把碗一個(gè)一個(gè)的洗好，放到另一個(gè)盆里。接著，在另一個(gè)盆里倒上一些清水，再次洗起來(lái)。雖然是把手放在涼水里，但還是熱得直冒汗。
等我把碗洗后，熱得大汗淋漓，真想一頭扎進(jìn)冷水里。
哎！我可以洗澡嘛！我趕緊走到廁所里，打開(kāi)淋雨，調(diào)好水溫開(kāi)始洗起來(lái)。但是當(dāng)我看到衣架上的臟衣服時(shí)，我不禁想起一些事。媽媽一直以來(lái)為我洗臟衣服，每次都是我睡覺(jué)時(shí)洗的，我的心頓時(shí)微微一震。
我換好干凈的衣服，正準(zhǔn)備洗一洗我剛剛脫下的臟衣服，沒(méi)想到肥皂和洗衣粉都所剩無(wú)幾，這可怎么辦呀！我想了一會(huì)，先用我的零用錢買一塊吧。我用剩下的一點(diǎn)洗衣粉倒在盆里，把衣服泡上，就下樓買肥皂了。
走到小賣部里，眼前一大些我平時(shí)愛(ài)吃的零食，真想買一些。但是，我是有任務(wù)在身的。我控制住自己，用手里的錢買下一塊肥皂。哎！還是舍不得這些零食呀。我用飛快的速度跑回家，免得讓我看著就饞。
回到家，我立刻開(kāi)始洗起來(lái)。我先翻翻衣服，一看，我的白色汗衫成為灰色的了，水也成灰的了。再仔細(xì)瞧瞧，原來(lái)我的褲子掉色了。我只好拿出來(lái)褲子放到另一個(gè)盆里。我把汗衫用肥皂搓了搓，再放到搓衣板上，用力的洗，沒(méi)想到汗又流出來(lái)了……我又想起了媽媽，她不管冷熱，始終在為我奉獻(xiàn)。我想媽媽一定很累。一定想要好好的睡一覺(jué)吧。我又有了干勁，立刻洗起來(lái)。
晚上，媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)屋里干干凈凈，情不自禁地說(shuō)：“小女兒長(zhǎng)大了！”。
第一次干家務(wù)活，使我難忘，每當(dāng)在看見(jiàn)媽媽的頭上冒著汗，還在奮力的洗衣服，刷碗、拖地……我就下定決心，要幫媽媽做家務(wù)活。
第一次，是一種多美好的感覺(jué)，一種多么值得讓我們回憶的事。每當(dāng)我回想起我的第一次，就有一種甜甜的感覺(jué)。
勞動(dòng)周心得體會(huì)范文篇2
培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)是早期幼兒教育的重要組成部分，是孩子全面發(fā)展的一種重要手段。讓孩子從小就“自己能做的事情自己做”。能增強(qiáng)他們動(dòng)手做事，克服困難的能力和信心，有助于培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，還應(yīng)培養(yǎng)他們?yōu)榇蠹易鍪碌牧己靡庾R(shí)，這樣可以促使孩子骨骼、肌肉、神經(jīng)系統(tǒng)及各部分器官都得到鍛煉，同時(shí)培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。所以，要利用幼兒期這個(gè)人類身心發(fā)展的重要階段，對(duì)他們進(jìn)行早期勞動(dòng)教育，讓他們?cè)谳p松愉快、多種多樣的勞動(dòng)中獲得全面發(fā)展。
那么，家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)呢?
1、 培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的興趣。根據(jù)孩子好動(dòng)、好模仿的特點(diǎn)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念。他們常常喜歡爸爸媽媽做一些小事，得到表?yè)P(yáng)后顯得異常興奮，家長(zhǎng)應(yīng)加以鼓勵(lì)，使孩子感到自己做得對(duì)，高興地堅(jiān)持下去，由無(wú)意識(shí)的模仿動(dòng)作變成有意識(shí)的自覺(jué)行為。孩子還常會(huì)一面伸手一面說(shuō)'我來(lái)'，要自己吃飯、洗手、穿衣服……這又是進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育的好機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)一定要耐心鼓勵(lì)和幫助孩子獨(dú)立做這些事，切莫為圖省事而包辦代替，使孩子對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)。
2、 讓孩子量力而行。要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，為他們安排力所能及的勞動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間。如讓三四歲的孩子學(xué)會(huì)照料自己的生活，自己吃飯、漱口、洗臉、穿脫衣服等，讓五六歲的孩子學(xué)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，如擦桌椅、掃地、洗手帕等，讓七八歲的孩子參加一些社會(huì)公益勞動(dòng)，如打掃環(huán)境衛(wèi)生等等。孩子勞動(dòng)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般每次在20分鐘以內(nèi)。
3、 教會(huì)孩子一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)知識(shí)和技能。孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)勞動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)必須言傳身教，一步步給孩子做示范，手把手地教，以后再逐步讓他自己干。并要注意安全、衛(wèi)生，防止傷害事故的發(fā)生。
4、 經(jīng)常鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。對(duì)孩子的勞動(dòng)成果，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)地表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，還要鼓勵(lì)孩子不怕困難，敢于實(shí)踐，動(dòng)腦筋想辦法，使勞動(dòng)進(jìn)行得又快又好。
孩子的勞動(dòng)與成人不同，不應(yīng)以他們?yōu)樯鐣?huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富為目的，而是為了培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
鼓勵(lì)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)
我們常會(huì)看到孩子模仿成人的勞動(dòng)，如拖地、洗手帕等，盡管做得不很熟練，有時(shí)還會(huì)帶來(lái)一些麻煩，但孩子的這種行為是可貴的，應(yīng)該鼓勵(lì)。
指導(dǎo)內(nèi)容：
1、 指導(dǎo)孩子生活自理，也就是讓孩子自己的事自己做，如獨(dú)立地吃飯、穿脫衣服、穿脫鞋襪、梳頭、入廁、疊被、整理玩具、圖書等，并讓其逐漸學(xué)會(huì)洗小件衣物。
2、 指導(dǎo)孩子幫助成人做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。使孩子知道自己是家庭成員之一，應(yīng)該分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，這不僅有利于他勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成，還可通過(guò)勞動(dòng)體會(huì)到成人的辛勞。如可讓孩子擺碗筷、擦桌椅、擇菜、剝豆、倒垃圾、到附近商店買小商品等。
3、 可指導(dǎo)孩子進(jìn)行自制玩具和修被圖書的勞動(dòng)。如用紙盒、瓶蓋、硬約有等做小玩具，用泥捏水果、小動(dòng)物、交通工具等，還可把硬紙剪成各種幾何圖形用作拼圖游戲等;成人還可帶領(lǐng)孩子一起修補(bǔ)破損的圖書，使其繼續(xù)發(fā)揮作用。
如何指導(dǎo)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)
1、 家長(zhǎng)要有正確的態(tài)度。
家長(zhǎng)要支持、鼓勵(lì)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)孩子參回家務(wù)勞動(dòng)不是為了減輕成人的勞動(dòng)，而是為了養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感、獨(dú)立性、自信心等良好品質(zhì)。
家長(zhǎng)要放手讓孩子去干，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做。當(dāng)然，成人要給以具體指導(dǎo)、幫助，督促孩子按時(shí)把事情做好，千萬(wàn)不可包辦代替。
2、 要提高孩子參加家務(wù)勞動(dòng)的興趣。
孩子年齡小，勞動(dòng)目的性不強(qiáng)，往往把勞動(dòng)與游戲相混淆。家長(zhǎng)可通過(guò)游戲來(lái)提高孩子勞動(dòng)的興趣。如家長(zhǎng)可跟孩子比賽誰(shuí)擦桌子干凈;誰(shuí)洗手帕濺在地上的水少等等。另外，勞動(dòng)內(nèi)容要適合孩子的年齡特點(diǎn)，不能太復(fù)雜，以自我服務(wù)為主;時(shí)間也不能太長(zhǎng)，否則會(huì)使孩子過(guò)度疲勞，影響勞動(dòng)效果，甚至產(chǎn)生厭惡勞動(dòng)的情緒。
3、 家務(wù)勞動(dòng)要有具體的分工。
家庭成員對(duì)家務(wù)勞動(dòng)要進(jìn)行具體分工，明確各自的任務(wù)，還應(yīng)提倡協(xié)作。讓孩子明白自己的事自己干，家長(zhǎng)的事幫著干。
4、 適時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
當(dāng)孩子認(rèn)真地做完一件家務(wù)事，要及時(shí)地給以肯定，最好的方法是讓全家人一起欣賞孩子的勞動(dòng)成果，使他產(chǎn)生自豪感，或親切的擁抱，夸一聲“真能干”。千萬(wàn)不要用金錢或物質(zhì)刺激的辦法。
勞動(dòng)周心得體會(huì)范文篇3
為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”，恰是這次勞動(dòng)周，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。
勞動(dòng)周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過(guò)，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來(lái)需要這么辛苦。
大四的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的意義，成長(zhǎng)的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂。恍然間四年的美好年華已成逝水，對(duì)這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺(jué)，自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛(ài)與辛勞。
這里是我們的家，我們可以在整潔的.環(huán)境中無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸蝗喝烁试溉淌芷D辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話語(yǔ)，而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家，那個(gè)曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛(ài)的天地，亦曾有那樣一個(gè)身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來(lái)。
我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛(ài)之深、責(zé)之切”的期許，這些期許來(lái)源于生活，更成就于生活。勞動(dòng)中，我們品嘗了生活的艱辛，更對(duì)我們多年來(lái)的潔凈生活進(jìn)行反思，對(duì)多年來(lái)已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長(zhǎng)與蛻變，也對(duì)自己的生活前所未有的樂(lè)觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期待走入社會(huì)，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人。或許多年后，我們將成長(zhǎng)為父母，將被子女問(wèn)及自己的過(guò)去，如果那樣，“勞動(dòng)周”將是我大學(xué)回憶中不可錯(cuò)過(guò)的精彩一筆，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他，這不僅僅是一次勞動(dòng)，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。
勞動(dòng)周心得體會(huì)范文篇4
今天是三八婦女節(jié)，為了給媽媽慶祝節(jié)日，我打算幫媽媽做一件家務(wù)活。
放學(xué)我回到家，看到陽(yáng)臺(tái)上掛著很多已經(jīng)晾干了的衣服，又看看廚房里忙碌的媽媽，一個(gè)好點(diǎn)子出現(xiàn)在我腦海里：要不我?guī)蛬寢屖找路桑?/p>
我跑到陽(yáng)臺(tái)，拿起衣叉，抬頭望望那些排得密密麻麻的衣服，差不多把陽(yáng)光都給遮住了。我用衣叉叉起校服，再慢慢收起拿衣叉的手，接著用另一只手把衣架上的校服取下來(lái)，搭在手臂上，放好衣架，然后又舉起衣叉，向另一件衣服發(fā)起“進(jìn)攻”。
大約經(jīng)過(guò)半分多鐘后，我的手臂已經(jīng)搭了3件衣服了，再收一件，就可以把這4件衣服一起放到客廳的'沙發(fā)上了。我用衣叉叉起校褲，正準(zhǔn)備用那只搭著衣服的手把它從衣架上取下來(lái)，突然，我那只舉著衣叉的手不知道是因?yàn)橐路亓诉€是怎的，顫抖了一下，可就是因?yàn)檫@一顫抖，衣架和衣架上面的校褲，還有搭在我手臂上的一件衣服，一起掉到了地上，衣架還發(fā)出了“啪”的響聲。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽還在廚房忙碌著，根本不知道這里發(fā)生了什么事，要是讓她看見(jiàn)干凈的衣服掉在地上，我的“末日”就來(lái)了。
正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，經(jīng)過(guò)這次掉衣服后，我聰明點(diǎn)了，只放兩件衣服在手臂上，然后迅速跑到客廳把衣服放到沙發(fā)上?？墒沁@樣，花的時(shí)間明顯多了。
幾分種后，我又想嘗試著一次性收4件衣服，因?yàn)楝F(xiàn)在正好就只剩4件衣服還沒(méi)收靜、溫馨。室內(nèi)的招財(cái)竹在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃。
這時(shí)媽媽正在擦地，我從媽媽的身邊走過(guò)。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽渾身被汗水淋透了，我不禁一陣心酸：媽媽每天這么勞累，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一下才對(duì)。于是我便走進(jìn)媽媽，俯下身子關(guān)心地說(shuō)：“媽媽，您這么勞累，該歇歇了，讓我?guī)湍系匕桑 眿寢屳p聲答應(yīng)了，臉上流露出欣慰的笑容。
我在衛(wèi)生間找到了拖把。我把拖把放在水池里，打開(kāi)水龍頭浸濕。再使勁擰干拖把，便來(lái)到客房。我從客房的里面往外拖。我小心翼翼地拖著，生怕弄臟了墻壁。突然，我發(fā)現(xiàn)地板上有一塊臟東西怎么也拖不干凈，便皺起眉頭想了一下，找來(lái)一個(gè)小刀片，廢了九牛二虎之力，終于把地上刮干凈了。我緊皺著的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)了。
可是，現(xiàn)在又出現(xiàn)了一個(gè)差錯(cuò)，使我像詩(shī)中所說(shuō)的“才下眉頭，卻上心頭?！?/p>
由于我拖把擰得不怎么干，剛拖過(guò)的地腳一踩就是一個(gè)臟腳印，一個(gè)又一個(gè)。沒(méi)辦法，只有再拖一遍。我又到衛(wèi)生間，又把拖布洗了一便，洗過(guò)拖把的水真臟，烏黑烏黑的，看來(lái)這地板是該好好拖一下了。于是，我擰干拖把又去重拖了一遍。這下地板亮得像鏡子一樣，可以照見(jiàn)影子了。
過(guò)了好一會(huì)，終于脫完地了，我也累得上氣不接下氣，腰也直不起來(lái)了，手也發(fā)麻了，但是看看我的家，已經(jīng)煥然一新，給人以溫馨舒適的感覺(jué)。
此時(shí)，我又回想到汗流俠背的媽媽。媽媽日夜艱辛，每天又要干如山般的家務(wù)，忙得不可開(kāi)交。我僅僅體驗(yàn)了一次，就腰酸背痛，那媽媽呢？豈不是要比我們辛勞百倍？
通過(guò)幫媽媽做家務(wù)，也使我體會(huì)到媽媽的艱辛。以后我一定要多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，不讓媽媽繼續(xù)操勞下去！
勞動(dòng)周心得體會(huì)范文篇5
今天，學(xué)生剛放學(xué)，就接到通知：全體班主任參加學(xué)校栽花束勞動(dòng)。所有的班主任老師送走學(xué)生之后馬上加入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中。校園頓時(shí)成了一道亮麗的風(fēng)景，所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都加入到勞動(dòng)的大軍中，勞動(dòng)中，大家配合的那么默契，挖坑的挖坑，栽樹(shù)的栽樹(shù)，培土的培土，今天的勞動(dòng)沒(méi)有思想準(zhǔn)備，很多女教師穿著五一假新買的高跟皮靴，漂亮的新衣服，來(lái)不及換衣服和鞋子。但大家毫無(wú)怨言，一個(gè)不少參加了勞動(dòng)，還有的教師帶病參加勞動(dòng)。
今天的天氣也真考驗(yàn)人。突然的高溫，加之男教師少勞動(dòng)強(qiáng)度又大，下班前還要完成任務(wù)，讓同事們個(gè)個(gè)滿頭大汗，男教師已經(jīng)勞動(dòng)一下午了，沒(méi)有休息時(shí)間，此時(shí)大家為了一個(gè)共同目標(biāo)，下班前完成任務(wù)。為此勞動(dòng)中大家不嫌臟，不怕累，同心協(xié)力終于在下班前幾分鐘完成了勞動(dòng)任務(wù)。
學(xué)校是一道風(fēng)景，老師們敬業(yè)的.精神是一道風(fēng)景，領(lǐng)導(dǎo)們以校為家的精神更是一道秀麗的風(fēng)景。毛家店中心小學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)之下，教育事業(yè)正蒸蒸日上，校園環(huán)境大有改觀，學(xué)生的精神面貌煥然一新。作為中心小學(xué)的一名教師，我感到自豪，雖然班主任工作很累，但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神，超負(fù)荷的勞動(dòng)培養(yǎng)了我的上進(jìn)意識(shí)，一天一個(gè)太陽(yáng)，點(diǎn)燃一個(gè)希望，一天一個(gè)故事，每個(gè)都不尋常。一天一個(gè)變化，鑄造一個(gè)夢(mèng)想。我相信毛家店中心小學(xué)在全校領(lǐng)導(dǎo)老師的共同努力下，教學(xué)、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，讓毛家店小學(xué)的明天更美好！
勞動(dòng)周心得體會(huì)范文篇6
上周我們班級(jí)進(jìn)行了為期一周的勞動(dòng)，在這一周里我的任務(wù)是打掃宿舍樓，在開(kāi)始的第一天我們就感到了勞動(dòng)的艱辛，但是一切都得堅(jiān)持。
當(dāng)一周的勞動(dòng)結(jié)束了，我們切切實(shí)實(shí)是在作為一名普通的勞動(dòng)者在揮灑汗水的。我深深感受到了工作人員的艱辛和不容易，更會(huì)注意以后自己的行為。
我們是大學(xué)生還沒(méi)有走向社會(huì)，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的勞動(dòng)周，使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的.真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動(dòng)周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。
勞動(dòng)者每天都付出辛勤的勞動(dòng)，為我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每天有著一個(gè)好心情行走在校園里。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，而我們的勞動(dòng)就是營(yíng)造了了美麗的校園環(huán)境相對(duì)于勞動(dòng)成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動(dòng)需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
這一星期的勞動(dòng)增強(qiáng)了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。讓我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)周，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，對(duì)于我們這些大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有現(xiàn)在了解社會(huì)才能在今后順利的融入到社會(huì)里。
培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)，參與意識(shí)，社會(huì)責(zé)任意識(shí)，按老師安排，我們節(jié)假日前進(jìn)行了學(xué)校衛(wèi)生打掃。周末，我和幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始了校園衛(wèi)生打掃的實(shí)踐。我們帶上了垃圾袋及一些工具，到操場(chǎng)和寢室周圍建筑，進(jìn)行打掃以及清潔，為同學(xué)的生活提供了良好的公共環(huán)境。這段實(shí)踐雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講“實(shí)踐是理論的源泉”。一個(gè)人經(jīng)歷得越多，那么他對(duì)社會(huì)和生活的熟悉和體會(huì)就會(huì)越深刻。通過(guò)這次社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)很多事物有了新的熟悉，同時(shí)也有了自己的看法，可以說(shuō)我是受益匪淺，使我深深體的我們需要靠雙手來(lái)創(chuàng)造生活，需要靠技能來(lái)創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動(dòng)使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動(dòng)周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
溫馨生活靠大家，我愛(ài)我家創(chuàng)文明。
勞動(dòng)周心得體會(huì)范文篇7
今天是星期六，媽媽想像以前一樣在家打掃衛(wèi)生。醒來(lái)后，我也幫媽媽工作。我先掃地。媽媽說(shuō):“讓你感受到勞動(dòng)的快樂(lè)和媽媽平時(shí)的辛苦！“我從樓上掃到樓下，我很認(rèn)真地掃，每個(gè)小地方都不放過(guò)。我掃來(lái)掃去，還是沒(méi)掃干凈。媽媽看到這一幕，馬上過(guò)來(lái)給我示范。媽媽說(shuō):“掃地要規(guī)劃好你打算怎么掃地，心里要設(shè)定一個(gè)聚渣點(diǎn)。掃的`時(shí)候力不能太大，太大的時(shí)候會(huì)掃過(guò)這一點(diǎn)。掃到渣子聚集點(diǎn)時(shí)，用手輕輕搖動(dòng)掃帚，這樣掃帚上的渣子就不會(huì)帶到別的地方了。“媽媽幾下子把地掃干凈了，好像地上的垃圾都聽(tīng)媽媽的話了。
接下來(lái)是拖地。媽媽一邊拖一邊教。說(shuō)：“掃地很容易拖，沒(méi)有拖把上的殘?jiān)?。首先，把拖把弄濕，然后把它拖到每個(gè)地方！拖地主要是拖地上的灰塵和污垢。如果你遇到困難的地方，用手指刮幾下?！眿寢屚狭?/p>
幾次之后，讓我試試。我用拖把拖著。誰(shuí)知道，我很快就出汗了，這讓我明白，一件看似簡(jiǎn)單的事情實(shí)際上很難做到。俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年！
之后，我媽媽教我洗衣服，說(shuō)：“首先把衣服放在一個(gè)大盆里，然后放一些水浸泡，然后用肥皂摩擦，最后洗幾次衣服。”
我看著媽媽有條不紊地做這些家務(wù)，讓我意識(shí)到媽媽的能力和努力。我決定利用一些假期時(shí)間幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)！
