心得體會是我們在工作和學(xué)習(xí)中獲得的寶貴經(jīng)驗，為我們的人生增添智慧，寫心得體會可以幫助他人更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，范文社小編今天就為您帶來了3d課設(shè)心得體會7篇，相信一定會對你有所幫助。
3d課設(shè)心得體會篇1
3d打印(3 dimensional printing)是由19xx年前后由美國興起的種成型技術(shù)，由掃描或者三維建模得到三維數(shù)字模型，然后將切片后的模型輸入打印機(jī)，分層打印并逐層粘合或者融合，最終得到三維實體。3d打印是一種增材制造快速成型技術(shù)，3d打印一般與數(shù)字化技術(shù)結(jié)合，其核心思想是分層制造。
目前有立體平板印刷術(shù)(sla法)、選擇性激光燒結(jié)法(sls法)、逐層輪廓成型法(lom法)、光掩膜法(sgc法)、融化沉積法(fdm法)、陶瓷殼法(dspc法)等3d打印方法被提出【1】。
1、立體平板印刷術(shù)(sla法)又稱立體光刻造型技術(shù)(sla)：光刻在光固化樹脂槽內(nèi)進(jìn)行，槽里面充滿了可以紫外線照射固化的液體，液體內(nèi)有一個可以舉升的平臺，紫外線激光會從底層做起，固化最底層的，然后平臺下移，固化下一層，如此往復(fù)，直到最終成型【1】。
優(yōu)缺點：精度高，成型面平滑，但是使用材料種類受限，不能多色打印。
2、選擇性激光燒結(jié)法(sls法)：sls工藝是利用粉末狀材料成形，將材料粉末鋪灑在已成形零件的上表面，并刮平;用高強(qiáng)度的co2激光器在剛鋪的新層上掃描出零件截面;材料粉末在高強(qiáng)度的激光照射下被燒結(jié)在一起，得到零件的截面，并與下面已成形的部分粘接;當(dāng)一層截面燒結(jié)完后，鋪上新的一層材料粉末，選擇地?zé)Y(jié)下層截面【1】。
優(yōu)缺點：1)比sla法成品堅固，通?？梢杂脕碇谱鹘Y(jié)構(gòu)功能件;2)激光束可對多種材料成型，如尼龍、彈性體和金屬;3)可以成型結(jié)構(gòu)相當(dāng)復(fù)雜零件;但是由于沒有碾壓步驟，z向精度不易保證，表面粗糙度相對較低【2】。
3、逐層輪廓成型法(lom法)：lom法主要用于高分子和低熔點金屬成型，工藝流程主要為鋪料帶，熱壓，激光切割，移除廢料帶。
優(yōu)缺點：使用料帶，鋪設(shè)方便，只需切出內(nèi)外輪廓，速度較快，成本較低。但成型形狀和材料受到局限【3】。
4、光掩膜法(sgc法)：使用可編程控制的光膜照射樹脂成型，光掩膜上的圖形是掩膜機(jī)在模型片參數(shù)控制下，利用電傳照相或靜電噴涂而形成零件斷面圖形，零件斷面部分通過紫外線固化。
優(yōu)缺點：采用高能激光器，成型速度快，可省去支撐結(jié)構(gòu)，方便修改，精度達(dá)正負(fù)0.1%;但是工藝相對復(fù)雜，可選材料少，感光過度會使樹脂失效。
5、融化沉積法(fdm法)：使用pla材料打印，融化后的pla材料通過擠出頭，按照3d模型數(shù)據(jù)進(jìn)行逐層涂布堆積成型。
優(yōu)缺點：pla材料較為環(huán)保，成品強(qiáng)度和剛度高，尺寸穩(wěn)定性好，適于制作組件;但打印材料受限制，打印主體完成后需手工清理。
6、陶瓷殼法(dspc法)(direct shell production castion):根據(jù)零件形狀和材料選擇零件的鑄造收縮率、鑄造圓角加工余量等，設(shè)計陶瓷殼體三維模型，然后逐層涂敷陶瓷粉末并在殼體截面形狀噴涂粘接劑，燒結(jié)噴涂得到殼體，最終以殼體為鑄模鑄造得到零件【5】。
優(yōu)缺點：適用于金屬材料鑄造，但工藝相對復(fù)雜。
3d課設(shè)心得體會篇2
20xx年9月5日-8日，本人有幸?guī)孜煌乱黄饏⒓恿嗽颇鲜∈〗虖d、云南昆明理工恒達(dá)科技有限公司開展的3d打印培訓(xùn)班。在此次培訓(xùn)中，真的是讓我大開眼界。平時，總認(rèn)為3d打印技術(shù)是一種及其抽象的概念，而且它還是一種尖端的科技，一時半會兒不可能走進(jìn)現(xiàn)實生活?！?d科技離我們的生活其實并不遙遠(yuǎn)，目前在建筑、醫(yī)療、軍事、餐飲等行業(yè)都已實際運用。3d打印技術(shù)的發(fā)展將改變現(xiàn)有的學(xué)習(xí)模式、藝術(shù)想象甚至改變未來的生活方式?！边@是此次培訓(xùn)負(fù)責(zé)人林功偉先生首先在開班典禮上給我們介紹3d打印，“3d科技離我們的生活其實并不遙遠(yuǎn)，”這就是我們初步了解的3d打印，概念已經(jīng)不在那么抽象與模糊。
接下來就是滿滿的理論與實踐操作相結(jié)合的課程。通常理論課程會很無聊，因為有過很多類似的培訓(xùn)，說實在的真的很無聊。但這次的培訓(xùn)，我只能用“受益匪淺”這個詞來形容。培訓(xùn)中，有專門講授理論的主講老師，還有專門教你操作的助教老師，一步一步讓我們掌握相關(guān)理論與技術(shù)。
通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們了解到3d打印技術(shù)早在19世紀(jì)就以被應(yīng)用，歷經(jīng)幾個世紀(jì)不斷發(fā)展他已經(jīng)逐漸成為一種新型的工業(yè)制造工藝，而且還在蓬勃發(fā)展。基本掌握了3d掃描技術(shù)、3d修模技術(shù)和3d打印技術(shù)。
不要以為3d打印很抽象，也不要認(rèn)為3d打印很難，其實這個技術(shù)在將來的生活中將不在是神奇的東西，它將會走進(jìn)人們的實際生活，與人們的生活息息相關(guān)，為人類的生活服務(wù)。
最關(guān)鍵的是在培訓(xùn)結(jié)束時，給我們大家來了一個大大的驚喜：我們?nèi)⒓优嘤?xùn)的6000所學(xué)校將在年底前配備3d打印機(jī)，讓我們將3d打印運用到教學(xué)中，這在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維和創(chuàng)新實踐能力方面將會有意想不到的功效，實在是太難得了。
3d課設(shè)心得體會篇3
前幾天和同學(xué)一起參加了寧波的一家3d打印培訓(xùn)班。在這里，真的是讓我印象深刻。平時嘛，在家也是會擺弄一下小技術(shù)，不過也算不上是個技術(shù)宅。一個偶然的途徑吧算是，來了這個3d打印培訓(xùn)，幾個人一起倒也挺實惠。本來是覺得學(xué)不到什么東西，權(quán)當(dāng)是滿足自己的小小好奇心了，但后來的2周讓我覺得值了。原因下面細(xì)細(xì)道來。
前幾節(jié)課是理論課程。一直以為理論課程會很無聊，因為上過很多類似的培訓(xùn)班，說實在的真的很無聊。但現(xiàn)在回想起來對于這次的培訓(xùn)課程，我只能用受益匪淺來形容。老師會根據(jù)現(xiàn)場學(xué)員的實際的情況來安排，絕不是單純的講講ppt，或是寫一個講義怎么簡單。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我才知道這門技術(shù)早在19世紀(jì)就以被應(yīng)用，歷經(jīng)幾個世紀(jì)不斷發(fā)展他已經(jīng)逐漸成為一種新型的工業(yè)制造工藝，而且還在蓬勃發(fā)展。 通過學(xué)習(xí)自己還知道了3d打印的工藝過程，知道了3d打印擁有著不同的成型工藝及對應(yīng)的生產(chǎn)材料。有利用特殊波長的光進(jìn)行固化的液態(tài)材料，有利用高溫進(jìn)行燒結(jié)、熔融或者是粘結(jié)的粉末材料，有熱塑性材料等等。每一種新材料和加工工藝的誕生都經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后展現(xiàn)在我們的面前。
真的不要以為3d打印很難，其實這個技術(shù)是很有親和性的。因為它的個性化和定制化太強(qiáng)。在實踐的培訓(xùn)階段，才是這次培訓(xùn)的關(guān)鍵。要3d打印出一件自己想要的東西，主要分為2步。第一步就是設(shè)計、第二步就是打印。很多時候我們想的到自己想要什么，比如一個模型、一個手辦、一個小玩意兒。其實通過自己簡單而專業(yè)的設(shè)計，就能通過3d打印來實現(xiàn)。在這個3d打印培訓(xùn)上有cad的詳解和模組的編輯，切片的分解，打印設(shè)計等。很多復(fù)雜的操作按著指導(dǎo)的來，一步步的符合邏輯而且快速。
在課程結(jié)束時，來了一個大大的驚喜。3d打印培訓(xùn)班竟然人手送了我們一臺3d打印機(jī)，這實在是太難得了。其實這樣不僅是滿足了像我這樣的人的需求，還為推廣這種新型技術(shù)做了很大一份力。雖然現(xiàn)階段的3d打印應(yīng)用還是有一定的局限性，但通過推廣了解，技術(shù)的進(jìn)步研發(fā)，這個行業(yè)肯定會發(fā)展的很好。
3d課設(shè)心得體會篇4
在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實踐，在實踐中不斷進(jìn)步。20xx年的暑假是一個意義非凡而又受益匪淺的暑假。20xx年6月24日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我有幸和學(xué)校其他老師一起赴廣州參加了由中科院廣州電子所、中興華教育科技（北京）有限公司、杭州美智教育咨詢有限公司聯(lián)合開展的“中科院3d打印創(chuàng)新實驗室培訓(xùn)”六月份的培訓(xùn)。參加此次培訓(xùn)的學(xué)員有來自全國各地12所中小學(xué)的25位老師，大多是計算機(jī)老師，以及科學(xué)、生物、地理等學(xué)科的老師。
雖然在之前的工作中，也或多或少地接觸了解過3d打印機(jī)，但是對3d打印機(jī)的工作原理及操作流程并不是很了解。當(dāng)?shù)弥@次培訓(xùn)課程對我來說都是全新的、從來沒有接觸過的內(nèi)容時，我對此次培訓(xùn)更是充滿了好奇和期待，并堅信通過這次培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，能提高對3d打印相關(guān)知識的認(rèn)知與操作水平，能夠通過自己的努力學(xué)習(xí)與鉆研，助力學(xué)校關(guān)于3d相關(guān)課程的順利開展。我深知，這次培訓(xùn)的機(jī)會來之不易，這是一個提高自己、完善自己、充實自己的機(jī)會，因此，我要更加珍惜這次機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
雖然這次培訓(xùn)已經(jīng)圓滿落幕，但是我的思緒還在專家老師的講解和實訓(xùn)中徘徊，而精彩的課程卻在我們的戀戀不舍中告一段落。老師的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海中留下了深刻的印象。在這有限的時間里，老師毫無保留的為我們闡述了3d新技術(shù)的種種知識，由于信息知識量比較大，稍不留神就錯過了某個知識點，所以，我一直絞盡腦汁、注意力高度集中，盡可能的將更多的培訓(xùn)內(nèi)容牢記心中，以便在培訓(xùn)后的日子里，不斷地搜集資料自我提高。
現(xiàn)將此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及自己心中所想所獲總結(jié)為以下幾個方面：
一、3d打印知識的介紹
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，才知道這門技術(shù)早在19世紀(jì)就已經(jīng)被應(yīng)用，歷經(jīng)幾個世界的不斷發(fā)展它已經(jīng)逐漸成為一種新型的工業(yè)制造工藝，而且還在蓬勃發(fā)展。另外，還了解了3d打印擁有著不同的成型工藝及對應(yīng)的生產(chǎn)材料。有利用特殊波長的光進(jìn)行固化的液態(tài)材料，有利用高溫進(jìn)行燒結(jié)、熔融或是粘結(jié)的粉末材料，有熱塑性材料等等很多種。而在我們的創(chuàng)客空間中引進(jìn)的3d打印機(jī)材料主要是pal和abs兩種。選擇的打印機(jī)不同，材料也不同。
另外，何老師還給我們介紹了三維軟件分為工程應(yīng)用軟件、三維設(shè)計軟件和三維雕刻軟件三大類。后來又具體介紹了幾款3d建模軟件制作作品的不同特點以及優(yōu)缺點，在具體的運用過程中，要根據(jù)自己的設(shè)計需要，選擇合適的建模軟件。最后，我們又欣賞了何老師指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計的各種優(yōu)秀的3d作品。
二、關(guān)于3d打印技術(shù)的實際應(yīng)用
關(guān)于3d打印技術(shù)的實際應(yīng)用，主要分為理論教學(xué)、實操訓(xùn)練和參觀學(xué)習(xí)三個部分。在軟件技術(shù)的學(xué)習(xí)上，我們主要學(xué)習(xí)了3d桌面打印機(jī)切片軟件和3d one、maya、123design三款建模軟件。在軟件學(xué)習(xí)的每一節(jié)課上，我們都認(rèn)真聽專家老師講課，記筆記，理解各種理論知識，并有效地將其運用在實踐操作中，不放過老師講課中的任意一個小細(xì)節(jié)。凡是在操作中遇到問題，我都會積極虛心地向?qū)＜依蠋熀推渌麑W(xué)校老師請教。
（一）3d桌面打印機(jī)
在我之前的認(rèn)知中，用三維建模軟件設(shè)計好作品后，就直接可以用3d打印機(jī)打印了，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)才知道，還要經(jīng)過3d桌面打印機(jī)這款切片軟件進(jìn)行對作品切片處理才可進(jìn)行打印。使用這款軟件時，我們要設(shè)置好相關(guān)參數(shù)，比如打印機(jī)類型、打印的質(zhì)量、材料選擇、縮放比例。何老師介紹完具體的操作后，我們嘗試打印了一個事先設(shè)計好的生肖，經(jīng)過幾個小時的打印，發(fā)現(xiàn)生肖的某些部位沒有打印成功，后來向老師請教才明白，對于某些作品，需要選擇相應(yīng)的支撐類型，這個適作品形狀而定。然后，我們又重新設(shè)置了參數(shù)，并著重設(shè)置了支撐類型?？墒牵诖蛴∵^程中，打印又出問題了，突然停了，后來老師給我們解釋說，是因為作品尺寸過大，以至于超過了打印機(jī)所能適應(yīng)的高度，我們才恍然大悟。最后，我們又將作品尺寸等比例縮小，并成功地打印了作品。看到打印出來的作品，心里非常高興。
（二）3d one 軟件
在這款軟件的學(xué)習(xí)中，何老師以一個案例為例，給我們介紹了軟件的基本功能，我和另一位老師分工合作，她負(fù)責(zé)記筆記，我負(fù)責(zé)技術(shù)操作，邊認(rèn)真聽講，邊動手操作。雖然我們注意力高度集中，但是在操作過程中依然遇到了這樣那樣的問題，如，命令操作失敗，陰刻不成功，打不上字等等，我們每遇到一個問題，都虛心向老師請教，老師耐心而細(xì)致的給我們講解了原因，然后，我們就繼續(xù)動手實踐，再次嘗試，經(jīng)過發(fā)現(xiàn)問題、老師解疑、反復(fù)實踐、總結(jié)教訓(xùn)，我們攻克了一個又一個問題。最后，我運用學(xué)習(xí)的理論知識，設(shè)計出來了自己的第一個作品——杯子，并通過切片軟件的處理，打印了出來。當(dāng)看到自己第一個作品成功打印的那一刻，心里無比的激動和興奮，瞬間也感受到了這款軟件的神奇和3d打印技術(shù)的神奇，對它產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。
（三）maya 軟件
maya 這款軟件雖然是學(xué)習(xí)的幾款軟件中最難、最強(qiáng)大的一款，但我們依然很認(rèn)真的傾聽老師講的每一個知識點。雖然軟件頁面看起來很復(fù)雜，但是經(jīng)過老師介紹后，頓時開朗了許多?？粗蠋熓炀毜倪\用手中的鼠標(biāo)將一個個基本圖形變成任何想變成的形狀，我們心里無比興奮，不得不感慨軟件的強(qiáng)大和神奇。何老師以“制作省份模型”為例，給我們介紹了幾個最基本的功能，我邊聽邊動手操作，最后按照老師的要求制作了一個河南省份的模型，讓我很欣喜，然后快速的保存了下來?？僧?dāng)我準(zhǔn)備放到sd卡上，用打印機(jī)打印時，出現(xiàn)問題了，文件中并沒有自己制作的模型，頓時“傻眼”了。又向老師請教怎么回事，老師說保存時注意要先“選中模型”，再“保存當(dāng)前選擇”，才能保存模型成功，又學(xué)了一招。然后，按照老師的操作果然保存成功了。
通過對幾款軟件的學(xué)習(xí)，我不僅了解到了3d建模的強(qiáng)大與神奇，而且也體會到了數(shù)據(jù)參數(shù)和空間想象力的重要性。設(shè)計任何一個作品，都要注意作品的參數(shù)，尤其是復(fù)雜的作品，各個零部件之間的組合與安裝，更需要參數(shù)的準(zhǔn)確無誤，不能有絲毫誤差。另外，設(shè)計作品時，空間想象力也很重要，要學(xué)會在不同的視圖、多角度觀察作品，而不能單憑想象來設(shè)計。
（四）參觀學(xué)習(xí)
最后，進(jìn)行完軟件方面的培訓(xùn)后，中科院的專家又帶領(lǐng)我們參觀了中國科學(xué)院廣州分院的3d打印產(chǎn)品區(qū)，給我們詳細(xì)介紹了全球各種各樣的3d打印設(shè)備、技術(shù)。我們在開闊眼界的同時，也深深感受到3d打印的廣泛應(yīng)用性與廣闊的發(fā)展前景。
學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過這次可貴而又精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對3d打印這門技術(shù)有了更深一步的了解。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去學(xué)習(xí)并建設(shè)好學(xué)校的創(chuàng)客空間，助力學(xué)校關(guān)于3d相關(guān)課程的順利開展，讓其成為我校新的亮點，為我校更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
3d課設(shè)心得體會篇5
轉(zhuǎn)眼學(xué)習(xí)3ds max已經(jīng)過了半個月，從了解3ds max開始，3ds max是個龐大的軟件，廣泛應(yīng)用于影視動畫、建筑設(shè)計、廣告、游戲、科研等領(lǐng)域。現(xiàn)在就是學(xué)習(xí)一些簡單的工具，我們可以做一些漂亮的東西，我想等學(xué)習(xí)完了我們就可以制作一些我們想要東西。
在初識3ds max期間，興趣大增，急于想盡快揭開3ds max神秘的面紗，出現(xiàn)急功近利的想法。神秘都想看看，什么都想學(xué)習(xí)，制作出個小玩意。
3ds max是一個實用又復(fù)雜的軟件，學(xué)習(xí)了半個月感覺很有難度的，但在與同學(xué)的交流中解決了很多問題，也學(xué)到了很多技巧。
半月來我們做了很多東西比如：墻體、玻璃、窗框、門和樓梯等等。感覺很有用，也漸漸的喜歡學(xué)習(xí)了。
長方體、切角長方體在畫圖中也用得到很多，做其中一個建筑的頂就用到了切角長方體，通過改變圓角數(shù)目也就改變了切角長方體的形狀，也就改變了屋頂?shù)男螤?。在做一些柜子、桌子之類的物體時也用到它們，這些在畫圖時感覺蠻方便的。
為了能夠更快更熟的畫一些裝飾圖的底層，還學(xué)習(xí)了關(guān)于打門窗洞、地板和樓梯的方法，這樣到了畫那些裝飾圖的時候就簡單了很多，用超級布爾來打門窗洞其實是很簡單的，很實用。但同時又要注重一些細(xì)節(jié)，因為細(xì)節(jié)決定成敗嘛，所有細(xì)節(jié)很重要。
從學(xué)習(xí)這幾天來我覺得3dsmax是一個很完整的軟件，它比兩維的好用，畫出圖來看上去比較明顯，一目了然，所有我就覺得這個軟件很好，比之前接觸過的cad好得多，cad就是一些平面的東西，外行還看不懂是??
么東西，3ds max就不同了。
學(xué)了這段時間，感覺要學(xué)好，還真的有點難，但是我也漸漸喜歡上了，所以覺得只要用心去學(xué)就可以達(dá)到。有些操作，視頻里看的時候會弄，不懂也可以問同學(xué)，但下來的話、有些就記不得了或者是記得但操作不對，所以下來還要反復(fù)的練習(xí)。比如制作枕頭，要進(jìn)行兩次ffd，如果沒有進(jìn)行兩次ffd，那么做出來的就不太有真實感。再比如說在制作旋轉(zhuǎn)樓梯時，要對扶桿和樓梯底部下的線段進(jìn)行拆分，這樣在旋轉(zhuǎn)時才會出效果，不然也就連旋轉(zhuǎn)都有可能做不出來。
學(xué)了3ds max工具，我們懂了一些制作的技巧，那些也許就是一些皮毛，但是也要好好的練習(xí)這樣才會熟悉，也才能夠更好的掌握那些東西。其實這些軟件要靠不斷地重復(fù)地練習(xí)才可能熟能生巧。
其實這些東西就是要不斷地實踐。甚至同一個模型要重復(fù)的去做數(shù)遍，用不同的方法去做。俗話說：熟能生巧，在制作過程中，你有可能驚喜地發(fā)現(xiàn)一些新思路、新方法，甚至做出一些老師做不出來的效果。
其實這些東西多練習(xí)差不多就會了，但要學(xué)的比較深的話就要多花時間和精力了，畢竟這些都是熟能生巧嘛。
好記心不如爛筆頭，多做實踐是件好事。下來自己多練習(xí)練習(xí)，這樣就會比較熟了。用心去做就會做到更好至最好。相信之后的學(xué)習(xí)會更加吸引我們?nèi)ヌ剿?，知識也會更加豐富。
我覺得這次暑期實踐很有實效，使我學(xué)到了許多知識，也是我認(rèn)識到了自己的不足。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要努力深研，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，把時間都用到學(xué)習(xí)中去，充分利用自己身為信息技術(shù)的優(yōu)勢，多利
用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，不荒廢時光，化榮譽(yù)為壓力，為今后學(xué)習(xí)生活多積累寶貴知識財富。最后要特別感謝對我的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)的各位老師和共同探討的各位同學(xué)。
3d課設(shè)心得體會篇6
當(dāng)你聽到“3d打印機(jī)”時，一定會有疑問：“什么是3d打印機(jī)?真的能打印出實物嗎?”在去實踐基地的第二天上午，我們親眼目睹了3d打印機(jī)是如何“打印”出一個哨子的。
活動前，男生們一聽是有關(guān)科學(xué)的課，馬上變得無精打采，因為在他們眼里，體育課才是最好的課。但其實這是一節(jié)既神奇又奇妙的課。
剛進(jìn)教室，我們便看見每張桌上都有一臺神秘而又復(fù)雜的機(jī)器。當(dāng)我們坐好后，一位男老師問我們：“你們知道這是什么嗎?”面對一臺陌生的機(jī)器，我們不約而同地回答：“不知道?！崩蠋熜α诵Γf：“這是3d打印機(jī)，知道怎么用嗎?”我們又一次齊聲地說不知道。
老師給我們放了一段以前上課時的視頻，里面詳細(xì)地介紹了該如何使用打印機(jī)：首先，把電源打開，機(jī)器上方會出現(xiàn)一個顯示屏，再把機(jī)器右上角的一個圓形開關(guān)調(diào)整到“打印”這一項。不一會兒，機(jī)器就發(fā)出了“嗚嗚”的聲音。這時，老師說：“千萬不要用手摸平臺上的金屬角，因為它有200℃。”說完，大家都用驚訝的表情看著這個小小的金屬角，不敢相信。
漸漸地，金屬角開始慢慢移動。這時，它的尖角里冒出了一條黑色的線。隨著尖角的移動，黑線就像是一條蟲子，跟著尖角一起移動。漸漸地，尖角移動的速度越來越快。我好奇地看了看上面，原來是有四根桿子幫助它移動。四個桿子圍成一個正方形，就像是它的支架，而在正方形的下方，有一個平臺，“蟲子”就在平臺上移動著。在打印機(jī)的背后，有一根又細(xì)又長的管子，管子中有黑色的液體狀的東西。我恍然大悟，原來“蟲子”的“食物”就是從這里來的呀。
當(dāng)我把3d打印機(jī)仔細(xì)觀察了一遍后，哨子也快做好了，精美的圖案中還有一個圓球。這時，老師讓我們?nèi)タ纯磩e的組的哨子。我跑到金旗娟那組，禁不住贊嘆道：“好美啊!”他們那組是用“白蟲”做的`，就像是冰雕成的。如果把它放在水里，一定會更漂亮。其它組的分別是用綠色、粉色、黃色做成的。
我回到我們組時，哨子只剩下一個頂蓋了?！?8、99、100!”做好了!我們組的哨子做好了。“耶!”一陣陣歡呼聲引來了老師。老師將哨子拿出來，讓我們吹一吹。我鼓足勁，用力一吹，吹響了。跟一般的哨子沒什么區(qū)別!接下來，其它組的也陸續(xù)做好了，老師的臉上也露出了笑容。
我們用歡笑告別活動，但可惜不能夠每人一只哨子。真期待下一次活動呀!
3d課設(shè)心得體會篇7
所謂三維設(shè)計就是利用電腦進(jìn)行設(shè)計與創(chuàng)作，以產(chǎn)生真實的立體場景與動畫。雖然在這個學(xué)期對3dsmax的接觸才知道3dsmax是一個廣泛應(yīng)用于游戲開發(fā)、后期制造、影視特效及專業(yè)視覺設(shè)計領(lǐng)域的一款功能強(qiáng)大的三維設(shè)計軟件，它是集專業(yè)建模、動畫、渲染一休的三維解決方案。特別是3damax以其強(qiáng)大的功能卓越的表現(xiàn)力被廣大電腦設(shè)計人所睛睞，成為當(dāng)今較熱門的設(shè)計軟件。
在學(xué)習(xí)3dsmax的這個學(xué)期里，3dsmax創(chuàng)作的每一個細(xì)節(jié)都在刺激著我的神經(jīng)，變幻無窮的3d建模，它的每一個創(chuàng)造都給我?guī)頍o比的震憾的驚喜與靈感
今天我要用自己所學(xué)到的知識來創(chuàng)造一個初級建模(室內(nèi)外建模)雖然這是我第一次曾未有的償試;不過相信抱著對3d的渴望，相信3dsmax可以幫助我將難度復(fù)雜的室外模型真實地實現(xiàn)出來!
一、實習(xí)目的
1、了解漫游過程及掌握基本建模和一些基本能力。
2、進(jìn)一步掌握3dmax設(shè)計軟件的運用。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論運用到實習(xí)過程中。
4、初探做好建筑建模，熟悉建筑建模的方法和程序步驟。
5、培養(yǎng)人際交往、社交能力和實踐能力，為以后學(xué)習(xí)工作做準(zhǔn)備。
二、建模實體概述
河南城建學(xué)院圖書館是一個專業(yè)性的高校圖書館。始建于1985年，1992年建成4178平方米的圖書館樓，1999年建成計算機(jī)局域網(wǎng),實現(xiàn)了采訪、編目、流通的自動化管理，20xx年建成電子閱覽室，開始為讀者提供了更為豐富的信息服務(wù)。20xx年投入使用的新校區(qū)圖書館建筑面積23000平方米，是一個大開放大
流通、采取樓宇一體化管理、館藏資源聯(lián)合服務(wù)的現(xiàn)代化圖書館。
圖書館現(xiàn)有館藏文獻(xiàn)資源103萬冊,擁有清華同方的《中國學(xué)術(shù)期刊》、《城市規(guī)劃》、《博、碩士論文》、《銀符考試系統(tǒng)》、《網(wǎng)上報告廳》、《外文期刊》全文鏡像等數(shù)據(jù)庫，以及《維普數(shù)據(jù)》、《萬方數(shù)據(jù)》以及不斷增加的大量電子圖書。重點收藏了建筑、計算機(jī)、環(huán)境、城市規(guī)劃、數(shù)理化等學(xué)科的書刊資料,
形成了以理工為主、具有城市建設(shè)特色的藏書體系。
目前圖書館下設(shè)辦公室、流通閱覽部、采編部、技術(shù)部、信息咨詢部等多個部門，形成了較為完整的管理與服務(wù)體系。圖書館館藏分布合理、內(nèi)容充實、窗明幾凈、環(huán)境幽雅，各種書刊五彩繽紛、琳瑯滿目,現(xiàn)代化設(shè)備方便快捷。各類閱覽室、電子閱覽室、視聽室可容納讀者1800多人,流通部各借書處每天接待讀者4000人次。圖書館實行全部開架借閱,有方便的計算機(jī)咨詢系統(tǒng)和人性化的網(wǎng)上服務(wù)系統(tǒng)。
多年來，在館領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全館人員不斷努力，改革創(chuàng)新，為讀者提供了豐富、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，先后榮獲了河南省高校圖書館現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)單位、河南省高校閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園先進(jìn)單位等榮譽(yù)?，F(xiàn)任館長：袁新芳;支部書記：王秀偉;副館長：武伯軍、吳信平、呂延利。
三、實習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度
下面是此次實習(xí)室外建模的幾大重要路徑：
1創(chuàng)建模型
2修改
3裝飾
4環(huán)境渲染
首先：
一創(chuàng)建模型
1擊創(chuàng)建命令面板中單擊圖形按鈕，創(chuàng)建選擇線按鈕。利用創(chuàng)建二維圖形在頂視圖描繪出建筑所在定的位置以及大小。
2單擊創(chuàng)建面板，單擊幾何體按鈕，
進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)基本體創(chuàng)建面板單擊長方體
按鈕，在頂視圖剛創(chuàng)建好二維圖形，照大小位置拉出幾何體，其它照樣拉好
之后：
2、接著做周圍部分，用平面，晶格。做兩個大長方體，在其中穿插小正方體，讓后進(jìn)行布爾做窗戶。
4、在樓前做一個大的平面，分段為三
5、加入燈光攝像機(jī)即可。
6、把做的東西除了第一個建模全部隱藏，把其他同學(xué)做的合并過來，調(diào)節(jié)位置，增加數(shù)量即可。如圖所示：
7、制作漫游。在頂視窗畫一條平滑的線，前視窗調(diào)節(jié)高度，作為攝像機(jī)的路徑。再做一條線，打開點狀態(tài)，在前視窗調(diào)節(jié)點的高度和位置，作為虛擬對象的路徑。把攝像機(jī)的目標(biāo)拾取為虛擬對象。點擊，出現(xiàn)改變速度和幀數(shù)即可。
注意：路線分開做，不要企圖偷工減料，一次性完成。
四渲染
一切建模做好之后，來看下建模的最后效果，單擊工具欄中的進(jìn)行快速渲染按鈕，顯示下最終效果。
其次了解建筑建模漫游方法，老師給我們講解了以下三種：
1、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲
2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)??
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重
經(jīng)過仔細(xì)推敲和在實習(xí)中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用。
再次是掌握了一些設(shè)計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、噴泉的制作等。
四、實習(xí)體驗與心得
在這次3dsmax實習(xí)中，讓我知道要學(xué)會做一個專業(yè)技術(shù)人員所需要掌握知識的重要性和一步步成長的艱辛和汗水。也讓我了解到此次3dsmax創(chuàng)建成的每一點都讓我感覺到自己目前所學(xué)到的知識是多么的微薄，如果要掌握3dsmax的專業(yè)建模、動畫、渲染的強(qiáng)大功能將現(xiàn)實世界與藝術(shù)創(chuàng)新活靈活現(xiàn)實現(xiàn)出來的技巧絕非是一件容易的事情，不過從此中我了解到自己身上的不足和動手操作能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)未夠，不過我會將繼續(xù)努力彌補(bǔ)自己在往后中的不足，更加勤奮學(xué)習(xí)為今后的事業(yè)而奮斗。
五、結(jié)論
通過這次為時一個星期的實習(xí)，我對3dsmax這門課程有了更進(jìn)一步了解，雖然很累，有時候會煩，甚至不想做下去，可是我堅持了下來，不論結(jié)果如何，我們真的認(rèn)真做了，在盡心做，不是敷衍誰，只是因為喜歡，只是因為想證明這學(xué)期我們有好好學(xué)，更為了品嘗那勝利的果實，那么誘人!
這一周學(xué)到的東西給我以后的學(xué)習(xí)生活有著不可估量的影響。
最后，謝謝田慧老師，謝謝她把我?guī)нM(jìn)3d這個神奇的世界;謝謝我的組員，是他們讓我精益求精，堅持了下來，讓我意識到大學(xué)里的友誼是那么的寶貴和實在,團(tuán)隊精神在這一次的合作中讓我深深震撼!
我堅信，只要有韌力，肯吃苦，會創(chuàng)新，注意團(tuán)隊合作，沒有什么不可能的!
