要想進(jìn)一步對自己的內(nèi)心感悟做好分析，我們需要寫好心得體會(huì)，一份令人滿意的心得是需要融入自己的真情實(shí)感的，以下是范文社小編精心為您推薦的318講話心得體會(huì)參考7篇，供大家參考。
318講話心得體會(huì)篇1
通過學(xué)習(xí)使自己更明確地認(rèn)識(shí)到，做為一名人民的教師，肩負(fù)著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量，因此，做為教師應(yīng)懂得“教育的最高原則是尊重人，學(xué)生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權(quán)接受教育，正像他們有權(quán)犯錯(cuò)誤一樣”。所以教師實(shí)施教育時(shí)要面向全體學(xué)生，使所有的受教育者主動(dòng)地將人類在認(rèn)知、審美、情感、品德、勞動(dòng)等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。 在教學(xué)活動(dòng)中也應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生身心發(fā)展水平，尊重學(xué)生的觀念，意愿和情感。
一切教學(xué)活動(dòng)都圍繞有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)安排，把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正作為教學(xué)活動(dòng)的軸心，讓學(xué)生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現(xiàn)自己的才智。同時(shí)又要注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的人格。做為教師應(yīng)看到學(xué)生在學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)上存在著差異，但每個(gè)學(xué)生都有自己內(nèi)在的潛力，只要條件允許，他們都能發(fā)揮自己的特長，教師就應(yīng)為他們提供施展才華的天地。對于學(xué)習(xí)有困難、紀(jì)律上又難于控制自己的學(xué)生，更要做到耐心、細(xì)心、更要尊重他們，讓他們的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生變化，由要我學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。只有這樣，才能做到面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生，才能讓學(xué)生以積極向上的心態(tài)接受教育，以完成時(shí)代賦予教師的重托。
人類靈魂的工程師”——人們?nèi)绱诵稳萁處煿ぷ髦畟ゴ蟆５拇_，教師在人類生活中有著舉足輕重的作用，我們的生活更離不開教師。日前，現(xiàn)代教育是以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的，在面對當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和不同以往的學(xué)生的時(shí)候，教師心中勢必懷有一種緊迫感。若想適應(yīng)這種環(huán)境，就要不斷地提高教育教學(xué)水平，更新知識(shí)。教師的自身素質(zhì)的提高離不開勤奮的學(xué)習(xí)，讀書便是學(xué)習(xí)的最簡便的方法之
一?！白鳛榻處?，首先必須是一個(gè)讀書人。作為教師，我們無力改變社會(huì)風(fēng)氣，但為了孩子，為了自己我們必須堅(jiān)持讀書。從一定意義上說，堅(jiān)持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線?！边@一觀點(diǎn)應(yīng)該為廣大教師所銘記。的確，現(xiàn)在我們很多教師已經(jīng)忘記了讀書，忘記了學(xué)習(xí)，認(rèn)為憑借自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)足以勝任教學(xué)任務(wù)，但是他們并沒有看到身邊的社會(huì)發(fā)生了多么大的變化，現(xiàn)在的學(xué)生又發(fā)生了多么大的變化，多年前的經(jīng)驗(yàn)早已不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感，才能將知識(shí)學(xué)好，才能把學(xué)生教好。同時(shí)教師更應(yīng)該有健康的體魄和良好的個(gè)人形象,健康的身體素質(zhì)和健全的心理素質(zhì)是高素質(zhì)的教師其它素質(zhì)賴以建立發(fā)展的基礎(chǔ),一個(gè)人身體健康、心里健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康方面都健全,才是一個(gè)健康的人。 通過此次學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了我作為一名高素質(zhì)教師的追求,我會(huì)一如既往的不斷的提高自己,真正做到學(xué)高為師,身正為范,爭做讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓家長滿意,讓學(xué)生滿意的好教師 。
318講話心得體會(huì)篇2
領(lǐng)導(dǎo)在這次大會(huì)上作了重要講話，主要講了三點(diǎn)：做事先做人；解放思想；常懷一顆感恩的心；下面就領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：
一、做事先做人。
公司的經(jīng)營理念、宗旨就充分體現(xiàn)了做事必須先做人的原則，以人為本、以誠待人、用心營造、至高致遠(yuǎn)。人都是按照這種理念做人、做事。因此，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯髽I(yè)得到xx人民的認(rèn)可。員工中都認(rèn)為自己是集團(tuán)中的一員無不感到自豪和驕傲。員工在工作中任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，一絲不茍，頑強(qiáng)拼搏，虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)一致，已成為人一種風(fēng)格。
隨著公司的'壯大、新員工的增多，近年來公司在這方面出現(xiàn)了不少問題，本人認(rèn)為，公司沒有做好新老員工之間的傳、幫、帶工作，老員工的優(yōu)良作風(fēng)沒有傳給新員工，甚至還擺老資格，在成績面前睡大覺。新員工認(rèn)為，自己年輕有為，做事快、反應(yīng)快，與老員工存在某些隔閡。員工與員工之間的和諧相處做得不夠。我想通過這次的學(xué)習(xí)，必須使員工在思想靈魂處有一次大震動(dòng)，我是受到了震動(dòng)。學(xué)會(huì)做人是四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中的核心。
一個(gè)人學(xué)業(yè)有缺陷，但不會(huì)影響他的一生，只要學(xué)會(huì)求知，不斷努力，可以彌補(bǔ)，對社會(huì)貢獻(xiàn)只是大小而言，不會(huì)給社會(huì)帶來危害。一個(gè)人在德方面存有缺陷，將會(huì)影響他的一生，就是說一個(gè)人不管你水平有多高，能力有多強(qiáng)，但用在歪門邪道上，思想品質(zhì)不正，那會(huì)給社會(huì)和企業(yè)帶來不可估量的損失。也會(huì)給他自己帶來災(zāi)難。
二、解放思想。
領(lǐng)導(dǎo)在講話中，回顧了近年來各子公司的經(jīng)營狀況，提出有些子公司年終結(jié)算虧損，但他們還向董事會(huì)提出獎(jiǎng)金問題，下面員工也是一樣，這不是思想上存有問題嗎？搞企業(yè)的目的不明確，企業(yè)一是為了贏利，二是為了對社會(huì)的一份責(zé)任。若大家做事不管成效，吃大鍋飯，沒有利潤，企業(yè)能生存嗎？員工的福利和獎(jiǎng)金從哪里來？這是我司一些中層以上的管理人員中普遍存在的問題，領(lǐng)導(dǎo)一針見血的指出這些問題的根源。
解放思想，就是要求改革，打破舊的分配制度，不要停留在原有的分配體制上，廣大員工要有與時(shí)俱進(jìn)、勇于改革的思想，怎樣使企業(yè)發(fā)展，使員工得利，才是我們的目標(biāo)，這樣才能立足市場，尤其是領(lǐng)導(dǎo)層的思想解放。
三、常懷一顆感恩的心。
我就懷著一顆感恩的心在兢兢業(yè)業(yè)干了好幾年，我想，在我下崗求職困難時(shí)，毫不猶豫地接受了我，我不努力工作，對得起嗎？這是做人的基本準(zhǔn)則。古人講得好，受人滴水之恩，會(huì)將涌泉相報(bào)，就是這個(gè)道理。
通過這次的學(xué)習(xí)，我將會(huì)按照領(lǐng)導(dǎo)在講話結(jié)束語中所提出的那樣：老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問，脫胎換骨，擁護(hù)改革，不要阻撓，進(jìn)一步解放思想，為企業(yè)發(fā)展盡自己最大的努力。我想凡是的廣大員工能夠做到這一點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)講話將成為我們今后工作中的指導(dǎo)方針。
318講話心得體會(huì)篇3
在大會(huì)上張書記的講話為當(dāng)今和將來昌樂的教育事業(yè)改革發(fā)展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對教育事業(yè)所作出的巨大貢獻(xiàn)。從社會(huì)責(zé)任、治學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神等多方面對全縣教師作出了期望。在領(lǐng)略了張書記的深刻豐富的講話之后。我們感到精神鼓舞、振奮，感到作為一名教師的榮幸與使命感。在今后的日子里，我們將以張書記的.講話為指導(dǎo)，努力做好本職工作，做一名充滿責(zé)任的教師，培養(yǎng)強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和忠誠于自己本職工作的事業(yè)心，培養(yǎng)敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感。這是從事教育工作不可或缺的。要努力做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師，在知識(shí)迅猛發(fā)展的今天，要保證知識(shí)不落后，自己不落伍，就必須多學(xué)習(xí)，多鉆研，多讀各種各樣的書，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng)。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師，我們們要大膽探究、勇于探索，創(chuàng)造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。就像張書記說的那樣，我們們做教師的做就做木桶上那70%的長木板，不做那30%的短木板。
今年教師節(jié)張書記的講話包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵，在今后的教學(xué)生涯中，我們將以此為座右銘，時(shí)時(shí)鼓舞鞭策自己，積極地投身于教育事業(yè)。愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，用自己的實(shí)際行動(dòng)努力做好教育
318講話心得體會(huì)篇4
近期，我園組織全體教師學(xué)習(xí)了《20xx羊口鎮(zhèn)教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話》，通過學(xué)習(xí)，使我們更加認(rèn)識(shí)到教育工作的重要性，同時(shí)也更加重了我們肩上的擔(dān)子，使我們更加體會(huì)到作為一名教師要愛崗敬業(yè)、愛生如子的責(zé)任。
一、明確新學(xué)年教育教學(xué)工作的主要任務(wù)：
推進(jìn)以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高育人質(zhì)量為核心，以品行養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，大力開展以強(qiáng)化管理，深化課堂，內(nèi)化科研，優(yōu)化質(zhì)量為目標(biāo)的“四化”行動(dòng)研究，努力實(shí)現(xiàn)干部教師素質(zhì)，教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)品位，學(xué)校育人水平的“四項(xiàng)提升”，在創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的道路上，努力實(shí)現(xiàn)新的飛躍。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)：
一個(gè)好班主任能帶出一個(gè)好班級(jí)，一個(gè)好教師能教好一個(gè)好學(xué)生，教師素質(zhì)，師德最重要。愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表是對教師最基本的道德要求，愛和責(zé)任是教師職業(yè)道德的核心和靈魂，也是教師這個(gè)職業(yè)受人尊敬的根本所在。
三、創(chuàng)新活動(dòng)模式，提高學(xué)前教育質(zhì)量
學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的奠基階段，對幼兒身心健康，習(xí)慣養(yǎng)成，智力發(fā)展具有重要意義。我們要努力辦好學(xué)前教育，首先要深化幼兒園課程改革，加強(qiáng)園本教研，完善保教質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)教材與社會(huì)資源，當(dāng)?shù)刭Y源的有機(jī)整合，要充分利用豐富的環(huán)境資源和鄉(xiāng)土材料，創(chuàng)設(shè)獨(dú)具特色的園所環(huán)境，搞好“八個(gè)一”的活動(dòng)開展，要遵循幼兒身心和心理特點(diǎn)，以發(fā)展幼兒能力，培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣為目標(biāo)，全面開展幼兒回歸本源教育。
總之，新的一年承載著新的使命，新的一年將開始新的征程，讓我們在鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)以昂揚(yáng)飽滿的精神，干事創(chuàng)業(yè)的熱情，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的態(tài)度，共鑄羊口教育的輝煌。
318講話心得體會(huì)篇5
今天是建黨一百周年，是黨的生日，一百年前，革命先輩為我們鋪下了革命的輝煌道路，一百年后，我們團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦奮斗，永葆先進(jìn)性，經(jīng)得住各種風(fēng)浪。黨是偉大的，我們新一代大學(xué)生理應(yīng)跟隨黨的腳步，明德勵(lì)志勤踐行，創(chuàng)優(yōu)爭先爭先鋒！
通過今天的大會(huì)學(xué)習(xí)，使我更加了解了中國共產(chǎn)黨的百年奮斗歷史，中國共產(chǎn)黨對中國革命的付出與犧牲，對中國改革的付出與犧牲，中國人民為之不顧一切的偉大奉獻(xiàn)精神值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，我相信，中國人民必定會(huì)在以新一代中國共產(chǎn)黨人的領(lǐng)導(dǎo)下，再創(chuàng)輝煌！
318講話心得體會(huì)篇6
機(jī)緣巧合，我從沒這么認(rèn)真地學(xué)習(xí)過一個(gè)人的講話，包括家規(guī)都沒有。
第一遍是接領(lǐng)導(dǎo)指示刻錄光盤，順便粗看了一下；第二遍是采編大會(huì)，從頭到尾聽了一遍；第三遍是接領(lǐng)導(dǎo)指示把講話一字不落的打出來，我抱著僥幸心理問不是有發(fā)言稿嘛，領(lǐng)導(dǎo)說脫稿內(nèi)容太多，出入太大，于是聽一句打一句，和原稿有出入的地方我還標(biāo)出來，這樣我拖著感冒之軀從下午3點(diǎn)一直聽到晚上9點(diǎn)；第四遍是粗校，再聽一遍看看哪里敲漏了；第五遍……就是現(xiàn)在，我要寫個(gè)心得，還得再翻翻。大概全中石化比我研究更仔細(xì)的也沒幾個(gè)人了吧，哈哈哈。
什么“皮薄餡大湯多”就不說了，業(yè)內(nèi)奉為經(jīng)典到處傳播呢。我就幾點(diǎn)不易引起注意的地方聊聊。
一、我們和你們
我標(biāo)完出入后，發(fā)現(xiàn)幾乎在所有的地方，蘇總都加了“我們”兩字，比如“我們這支隊(duì)伍”、“我們石化報(bào)社”、“我們記者”、“我們中石化”等等，顯然作為一個(gè)高層領(lǐng)導(dǎo)，他不把自己擺在高高在上的位置，而是大家作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)整體，他在和記者編輯交流的時(shí)候，也不認(rèn)為是訓(xùn)話或者居高臨下作指示，否則他會(huì)說“你們石化報(bào)社”、“你們這支隊(duì)伍”、“你們記者”。
我想起余世維先生的講座，他說：“從今以后，不要常常講‘你們’‘他們’，而是要講‘我們’，不要講‘這是你們的錯(cuò)’，‘這是他們的錯(cuò)’，其實(shí)這就是‘我們的錯(cuò)’”。大家在一個(gè)公司里是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，把我們你們他們分的太清楚，絕對不可能做到“凝心聚力”促發(fā)展的。
二、上面的圣旨
蘇總在談到“皮薄”時(shí)說，要語言簡練、直切主題，提到他在大慶下面采油廠當(dāng)廠長時(shí)候的感受，“上面來個(gè)文件來個(gè)材料，象圣旨一樣捧著讀，認(rèn)認(rèn)真真一點(diǎn)一點(diǎn)摳著看，翻了三頁都畫不上個(gè)道，那是１９９４年，同志們想一想現(xiàn)在我們看到的東西有沒有這樣子情況的？還有！包括我現(xiàn)在看的東西也有，全是一些正確的空話廢話套話，不能說前面這些所有東西沒有用，不能說不對，都對，但這些話放到哪年說都行，放到哪個(gè)部門說都行，放在哪天說都行，甚至有的放到什么材料上都行，摞了一大堆，左一層右一層，一定要拋開，文風(fēng)啊！”所以他在當(dāng)了局長以后要求企管處：“你們這些改革方案這些文件下去，可別不當(dāng)回事，我們在下面非常當(dāng)回事！”
這就是從基層干起的經(jīng)驗(yàn)。想想這些話，覺得平和中異常犀利。最近我也看了幾個(gè)紅頭文件通知，一眼十行下來，一行有用的沒有，翻了好幾頁翻到最后，發(fā)現(xiàn)怎么落實(shí)都在最后一張表上，何苦浪費(fèi)紙張和口水來呢？個(gè)人建議這段話應(yīng)該發(fā)至所有下發(fā)文件的部門閱讀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這一年得節(jié)約多少紙張啊。
三、讀材料與脫稿講
開了一些會(huì)，基本上有講話稿的都是從頭讀到尾，我不清楚這樣的會(huì)議有什么意義，和老師領(lǐng)著一群孩子讀課文一樣，難道領(lǐng)導(dǎo)不讀，底下就不看？如果不看都行的東西，你還召開這么大的會(huì)議，是不是在浪費(fèi)大家時(shí)間？如果看了講話稿和領(lǐng)導(dǎo)說得一字不差，那還用把大家都叫來聽領(lǐng)導(dǎo)朗誦課文？一樣是在浪費(fèi)時(shí)間。
蘇總的脫稿時(shí)在太多了，我在他脫稿的地方用紅字標(biāo)示出來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，紅的比黑的多。而且黑的恰好多數(shù)是一些“放到哪年說都行，放到哪個(gè)部門說都行，放在哪天說都行，甚至有的放到什么材料上都行”的“空話廢話套話”，而且多數(shù)都在前半截，可見蘇總本身是不喜歡不實(shí)在的文風(fēng)的。
四、基層與實(shí)在
蘇總在談到“餡大”時(shí)，要求要內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)，里邊得有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，有針對性有操作性有實(shí)用性。特別舉例，還是文件，“作為文件，下去以后要有用，要不你文件發(fā)下去老讓學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹落實(shí)，怎么落實(shí)??？也好落實(shí)，就是我們要求的，會(huì)議以后大家回去以后要很好的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，一個(gè)月以后大家寫一個(gè)匯報(bào)，交到辦公室，那就寫一篇吧，也寫一篇三頁劃不上道的東西，就過關(guān)了，這東西不行。”
從基層干起的領(lǐng)導(dǎo)就是了解基層的情況，我想可以擴(kuò)大理解到他不喜歡工作上的一切假大空。
談到基層，他居然還了解很多一線的照片是擺拍出來的：“我們現(xiàn)在是要反映一線反映干部職工群眾，那也得深入到一線職工群眾里面去，也得熬，你讓他擺出來那個(gè)姿勢，照不出好的照片來，一會(huì)當(dāng)然我們還得去擺，這擺也是必要的，但真正的好的片子，是在他不經(jīng)意間出來的，就那么一次。”
這我可太有體會(huì)了，多少照片時(shí)擺拍出來的啊，隨便翻翻，基層讀報(bào)、基層學(xué)習(xí)、基層討論……多少的照片是擺出來的??？太明顯太不專業(yè)了，可嘆的是，我們報(bào)紙居然也用它。
昨天看到敦煌問天的blog里對一張《人民日報(bào)》四版的照片提出犀利質(zhì)問，講四川農(nóng)民在田間看《人民日報(bào)》，虛化的背景里的農(nóng)民沒有讀報(bào)紙，而且當(dāng)天的報(bào)紙下午就到了四川偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)民的手里，敦煌問天認(rèn)為這是“文革式”的照片。
五、講政治的方法
我們考記者證的時(shí)候，赫然發(fā)現(xiàn)考題全是政治題，沒一個(gè)和記者職業(yè)本身有關(guān)的。工作上領(lǐng)導(dǎo)也頻頻要求講政治。但這么多年來，我竟然將“講政治”理解為“無法閱讀”，似乎一講政治，報(bào)紙就辦的索然無味，其實(shí)看看不需要講政治而需要認(rèn)真關(guān)心民生的副刊，也不是很有味道的。
蘇總講道：“但是宣傳報(bào)道堅(jiān)持講政治，并不是要把宣傳報(bào)道變成文件，而是要通過具體的、生動(dòng)的、有說服力的新聞事實(shí)去教育人、鼓舞人，在宣傳群眾、引導(dǎo)群眾、動(dòng)員群眾上發(fā)揮重要作用，更好地引導(dǎo)和激發(fā)廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性。”這是原稿內(nèi)容。
一直以來，我以為“講政治”就是“跟領(lǐng)導(dǎo)走”，這有一段脫稿的：“我們大家都是從基層一步一步地走上不同的崗位，而我們這樣的印象應(yīng)該是非常深刻的，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，天天上電視，天天上報(bào)紙，再多給幾個(gè)鏡頭，他也感覺不出來，給幾個(gè)特寫，影響也不是很大，但是我們一線的群眾一線的職工，我們基層的干部，就不一樣了，如果我們在電視里面，能夠出現(xiàn)他們的鏡頭和畫面，能夠在報(bào)紙上出現(xiàn)他們的名字，甚至出現(xiàn)他的單位，在雜志和報(bào)紙的圖片里面，出現(xiàn)他們的身影，那效果是絕對不一樣，那種激勵(lì)作用，那種鼓舞，是很大的?！?/p>
蘇總在講話里強(qiáng)調(diào)了無數(shù)次“深入一線深入基層深入群眾”。
我覺得，“講政治”的方法如果不得當(dāng)，會(huì)離預(yù)期的宣傳效果差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的。
六、讓你睡著
我們經(jīng)常讀報(bào)紙，能吸引我們的消息一定是標(biāo)題就把我們抓住，能吸引我們的通訊一定是寫的千折百回蕩氣回腸，能吸引我們的圖片一定是第一時(shí)間沖擊到我們的心靈，如果做不到這些，就是一堆文字堆在一張紙上，我們不去浪費(fèi)時(shí)間看的。
以前領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常講“要把讀者裝在心里”，我覺得那些把報(bào)紙辦得索然無味的行為就是典型的“不講政治”，不把直接領(lǐng)導(dǎo)的話放在心上嘛。蘇總也說：“我們的宣傳報(bào)道是給廣大職工群眾看的，如果可讀性、可視性不強(qiáng)，就缺乏吸引力，職工群眾就不愛讀、不愛看，或者看不懂，我們的新聞宣傳就起不到宣傳群眾、引導(dǎo)群眾、動(dòng)員群眾的作用，即使有作用也會(huì)大大地打折扣?！?/p>
蘇總還說：“湯多就是要有味道，就是思想性強(qiáng)、可讀性強(qiáng)、有感染力，要有味道，這樣才能把睡的人能講醒，沒有湯，你這個(gè)講話也好，材料也好，能把清醒的人講困，能把清醒的人看睡著，那就是我們想睡覺的時(shí)候看報(bào)紙?！?/p>
真是樸素的真理。聽到這里，我對名記瘋子說“我都是看你稿子睡著的”，瘋子很得意“好歹還有點(diǎn)用”。
以上六點(diǎn)是我第一次正經(jīng)學(xué)習(xí)講話的心得，總結(jié)一下，就是：一個(gè)實(shí)在的領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)之福。
318講話心得體會(huì)篇7
這是中國歷史進(jìn)程中一個(gè)光榮的日子，這是一個(gè)讓無數(shù)革命先烈欣慰的日子，這是一個(gè)令所有中國人引以為傲的日子，這是一個(gè)偉大的日子！
我們慶幸生活在這個(gè)美好的時(shí)代，我們再也不是百年前那個(gè)兵連禍結(jié)、滿目瘡痍的中國，我們再也不是百年前那個(gè)飽受屈辱、任人宰割的民族，我們再也不是那個(gè)魑魅橫行、血雨腥風(fēng)的時(shí)代。俱往矣，百年崢嶸路；看今朝，神州起驚雷，華夏又新篇。我們將以“無我”的情懷，無愧于這個(gè)時(shí)代。
