五有干部心得體會(huì)參考7篇

時(shí)間:2024-01-28 作者:pUssy 心得體會(huì)

通過(guò)反思過(guò)去的經(jīng)歷,我們可以提煉出有價(jià)值的心得體會(huì),從而更好地前進(jìn),心得是抒發(fā)我們內(nèi)心情感和態(tài)度的書(shū)面材料,下面是范文社小編為您分享的五有干部心得體會(huì)參考7篇,感謝您的參閱。

五有干部心得體會(huì)參考7篇

五有干部心得體會(huì)篇1

為期一個(gè)月的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)已告一段落,對(duì)前期的培訓(xùn)內(nèi)容也做了一次全面考核。能參加這個(gè)培訓(xùn)我深感榮幸,雖然培訓(xùn)時(shí)間短暫,但它卻讓我對(duì)學(xué)生干部有了更深刻的認(rèn)識(shí),整個(gè)過(guò)程下來(lái),感受頗深,受益匪淺。

培訓(xùn)既是一種學(xué)習(xí)的方式,也是一種提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。李浩文講座讓我們這些初出茅廬的新成員明確了自己的人生目標(biāo),糾正了以前自己對(duì)大學(xué)生活膚淺甚至盲目的理解;在第二次培訓(xùn)中,趙地學(xué)長(zhǎng)給我們講解了公文寫(xiě)作的基本方法,公文寫(xiě)作方法的掌握對(duì)我們以后的工作起著至關(guān)重要的作用,同樣也是作為一名學(xué)生干部所必須掌握的技能;而后宋鑫學(xué)姐的講解,使大家制作展板以及海報(bào)的方法得以規(guī)范,展示了我大眾傳媒系的宣傳特色;在最后一次培訓(xùn)中,張穩(wěn)學(xué)姐闡述了正確與人溝通的技巧,溝通是人與人交往的橋梁也是一門(mén)藝術(shù),能做到很好的與人溝通不僅體現(xiàn)了自己的修養(yǎng),同時(shí)對(duì)工作的順利開(kāi)展也尤為重要。

通過(guò)團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn),我對(duì)學(xué)生干部有了新的認(rèn)識(shí)。在認(rèn)識(shí)清何為學(xué)生干部后我便開(kāi)始思索如何做好一名學(xué)生干部。我認(rèn)為一名合格的學(xué)生干部應(yīng)至少做到以下幾點(diǎn)。

第一,努力學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職,作為一名合格的學(xué)生干部首先要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),萬(wàn)丈高樓平地起,知識(shí)就是平地,然而優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心,也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,成績(jī)一塌糊涂能怎能真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用?

第二,樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在,勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù),就要肩負(fù)著一份責(zé)任,既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底!

第三,廉潔自律,以身作則

身為一個(gè)學(xué)生干部,敢于對(duì)自己所說(shuō)的話所做的事負(fù)責(zé),爭(zhēng)做表率,樹(shù)立好學(xué)生干部的形象,注重自身能力的培養(yǎng),包括分析問(wèn)題的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力,要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析,迅速反應(yīng),工作嚴(yán)密,大膽創(chuàng)新。這樣才會(huì)帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué),在各個(gè)方面營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境和氛圍。

第四,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神鍛煉個(gè)人意志

團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志,而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在以往的工作中,逐漸意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務(wù)。

通過(guò)此次培訓(xùn),不僅使我提高了理論水平,找到了自身差距,明確了努力方向,更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考,工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心工作,用行動(dòng)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng),用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

五有干部心得體會(huì)篇2

二新肯定核心,體現(xiàn)中央集體領(lǐng)導(dǎo)凝聚力量。胡*錦~濤強(qiáng)調(diào),長(zhǎng)期以來(lái),以毛澤東同志、鄧小&平同志、江澤^民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)我們黨不斷探索和研究建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)重大問(wèn)題,取得了重要成果。黨的十六大以來(lái),黨中央繼承和發(fā)展黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想,提出了科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這告訴我們,以胡*錦~濤為核心的黨的四代中央領(lǐng)導(dǎo)集體,科學(xué)發(fā)展,以人為本,全面協(xié)調(diào),統(tǒng)籌兼顧,已經(jīng)成為全黨全軍全國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心力量,決不可動(dòng)搖。

五有干部心得體會(huì)篇3

開(kāi)班心得

“士不可以不弘毅、任重而道遠(yuǎn)”是孔子對(duì)古代學(xué)士的諄諄寄語(yǔ)。對(duì)于這次學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)班的開(kāi)班,我深有感觸,體悟到我們學(xué)生干部應(yīng)勇?lián)笕危瑺?zhēng)做時(shí)代的弄潮兒———責(zé)比肩寬,行使有量.

責(zé)比肩寬,行使有量。是對(duì)責(zé)任的認(rèn)知。李賀豪嘆“男兒何不帶吳鉤、收取關(guān)山五十州。”我們?nèi)缃裆頌閷W(xué)生干部的同學(xué)更如此、要有擔(dān)當(dāng),要能擔(dān)當(dāng),做好每一項(xiàng)工作、服務(wù)好老師與同學(xué)、將責(zé)任落到實(shí)處,落地有聲、抓鐵留印,不斷強(qiáng)化自己對(duì)責(zé)任的意識(shí)。天下興亡,匹夫有責(zé)是革命先烈們于無(wú)聲處發(fā)出的慨嘆。而反觀我們部分學(xué)生干部,并沒(méi)有真正的放下架子,為本科班學(xué)生會(huì)做出貢獻(xiàn)。很明顯,擁有外院學(xué)子與江財(cái)學(xué)生兩重身份的我們,要面臨的責(zé)任工作也更加的艱巨,干部培訓(xùn)落到實(shí)處,為的就是提高部分學(xué)干們的責(zé)任心。我們身為學(xué)干,也應(yīng)不斷領(lǐng)悟責(zé)任精神。責(zé)比肩寬,行使有量。

責(zé)比肩寬,行使有量。是對(duì)學(xué)干們應(yīng)當(dāng)在工作中有所作為的體悟。毛澤東在青年時(shí)期就豪言道:“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還?!鄙頌閷W(xué)生干部,就應(yīng)有如此覺(jué)悟,學(xué)生干部不僅僅是稱(chēng)號(hào),更多的是提醒我們學(xué)生干部們努力拼搏、揮斥方遒。為本科班的建設(shè)添磚加瓦。責(zé)比肩寬,行使有量。

責(zé)比肩寬,行使有量。是對(duì)熱血的脈動(dòng)。孫中山感慨“頂天立地奇男子,要把乾坤扭轉(zhuǎn)來(lái)”是敢于奮斗的氣魄,更是各時(shí)代青年都有的熱血,我們學(xué)干們應(yīng)盡行之,學(xué)生干部與學(xué)生組織要干出成績(jī),需要熱血、需要學(xué)生干部擔(dān)起責(zé)任,把握時(shí)代的脈動(dòng),不論是早訓(xùn)還是活動(dòng),都應(yīng)展現(xiàn)青年的熱血與激情。責(zé)比肩寬,行使有量。

最后,我相信我能在接下來(lái)的一個(gè)多月內(nèi)好好表現(xiàn),做好每一項(xiàng)工作,做一名合格的學(xué)生會(huì)干部,真正做到責(zé)比肩寬,行使有量。

小舞臺(tái),大世界

“歷盡天華成此景,人間萬(wàn)物出艱辛?!睂W(xué)干培訓(xùn)與其說(shuō)是痛苦,不如說(shuō)是磨練。黎明破曉,是責(zé)任與擔(dān)當(dāng),讓我不畏寒風(fēng),收斂倦意,與太陽(yáng)賽跑,磨練自己。雖然十月的南昌很冷,但我們的心是炙熱的,因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想與希望。同時(shí),學(xué)干培訓(xùn)又如一幅絢爛的油畫(huà),讓我們遇見(jiàn)美好,留下與傳播美好。那是莊嚴(yán)的紅色、爛燦的黃色、溫暖的粉色與活潑的藍(lán)色共同構(gòu)成的精彩世界。

“一滴水只有在放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸;一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起時(shí),社會(huì)才最有力量。”在這個(gè)充滿溫暖與希冀的集體中,更需要我們以積極的姿態(tài),傳播不斷進(jìn)取,勇于挑戰(zhàn)的活力與更多的正能量。

冰心詩(shī)中寫(xiě)道:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!睂W(xué)干培訓(xùn)實(shí)苦,但請(qǐng)我們足夠相信,在這艱難困苦的后面,是花香彌漫的平原。小舞臺(tái)亦能感受萬(wàn)千美好,構(gòu)建大千世界。

心得體會(huì)

起床時(shí)的天依舊是未亮的,往外一看周?chē)黄岷凇е┰S的倦意走向籃球場(chǎng),天上依舊掛著彎彎的月亮,還有閃亮的星星,早晨的空氣依舊比以往任何時(shí)候都清新,于是帶著好心情走向了隊(duì)伍中,雖然我們組又沒(méi)有奪旗,但是我們組的每個(gè)人都盡力了。所以對(duì)奪旗的隊(duì)伍既是羨慕的也是嫉妒的,可是這樣也改變不了我們隊(duì)又要跑三圈的命運(yùn),但是我們懂得了“愿賭服輸”中“服輸”的心態(tài),不會(huì)去怪罪隊(duì)里的任何一個(gè)人,而是心平氣和的接受了懲罰。當(dāng)然,在跑步的過(guò)程中,是一圈比一圈累,喘息聲也越來(lái)越大,自然跑的也越來(lái)越慢,可是,我們依舊跑著,跑完后便有一種特別舒服的感覺(jué)。

跑步結(jié)束后,各自圍成小圈后,唱著團(tuán)歌,一開(kāi)始大家都不敢將自己的聲音“放出來(lái)”,可之后,我們有了自信,便毫不猶豫的盡自己最大的努力唱出來(lái),雖然不太好聽(tīng),但真的是每個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡力而為的結(jié)果。雖然我們歌詞還未記全,但我相信回去以后我們會(huì)努力的記住,爭(zhēng)取下次把歌唱的洪亮又高漲。

結(jié)束唱歌以后,我們做起了游戲,這又是考驗(yàn)我們團(tuán)結(jié)的時(shí)候了,我們小集體玩的游戲仿佛都適合大集體玩,在游戲的過(guò)程中,每個(gè)人都積極認(rèn)真的對(duì)待,無(wú)論輸贏。當(dāng)我們輸了的時(shí)候,給我們的懲罰是唱團(tuán)歌,這才意識(shí)到團(tuán)歌是我們重要的一部分。在玩游戲期間,看到有些部門(mén)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)來(lái)為她們部門(mén)做“精神支柱”,頓時(shí)覺(jué)得有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的陪伴和疼愛(ài)真的是很幸福。

在最后一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí),每個(gè)人的參與度都很高,這個(gè)集體越來(lái)越統(tǒng)一和諧了。即使我們小隊(duì)伍結(jié)束游戲后,也要等待其他隊(duì)伍結(jié)束后才可解散,這又進(jìn)一步的加強(qiáng)了我們團(tuán)結(jié)的意識(shí)。

五有干部心得體會(huì)篇4

摘要:大學(xué)是我們的第二個(gè)家,我們不僅在這里共同學(xué)習(xí)、共同生活,還要進(jìn)行一系列的管理和組織活動(dòng),所以這里就涉及了一個(gè)關(guān)于學(xué)生干部建設(shè)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)相對(duì)松散的組織,是一個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境,學(xué)生干部就不僅僅是學(xué)生了,更是一個(gè)組織者、一個(gè)管理者!所以學(xué)生干部的建設(shè)顯得至關(guān)重要。這就要我們認(rèn)清學(xué)生干部建設(shè)中存在的問(wèn)題,從而針對(duì)不同的問(wèn)題,具體問(wèn)題具體分析;還要了解一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部所應(yīng)具備的幾個(gè)品質(zhì)以及認(rèn)清當(dāng)前嚴(yán)峻的形式,正確看待及處理幾個(gè)關(guān)系之間的問(wèn)題以達(dá)到平衡。因此做好學(xué)生干部工作刻不容緩。關(guān)鍵詞:機(jī)械性、形式化、優(yōu)秀學(xué)生干部具備的品質(zhì)、工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系、幾個(gè)之間的處理問(wèn)題、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)做好干部。

進(jìn)入大學(xué),我們的身份便不再純粹了,既不再是單純的學(xué)生,亦不單純是個(gè)上班族,而是以學(xué)習(xí)為主,兼具工作。既然有了工作一說(shuō),就一定會(huì)伴隨著分工,管理等出現(xiàn),也就一定會(huì)伴隨著許多弊病的出現(xiàn)。我認(rèn)為學(xué)生干部隊(duì)伍和學(xué)生工作中存在的問(wèn)題有以下幾點(diǎn):

1.機(jī)械性。我們?cè)旱膶W(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)與工作分配是較完備明確的,但每個(gè)部門(mén)每天都在重復(fù)著做相同的事,就會(huì)使部門(mén)成員變得機(jī)械化,即如一個(gè)機(jī)器人般不夾雜任何感情的去做這件事,完全沒(méi)有了當(dāng)初的熱情與雄心壯志。這樣做工作又怎么能將工作做好?只有效率沒(méi)有質(zhì)量,質(zhì)量?jī)H保持在合格線左右。所以這就要求我們減少機(jī)械性,端正自己的態(tài)度,重燃當(dāng)初對(duì)這份工作的熱情,這樣做事也會(huì)更加快樂(lè)。

2.形式化。第一點(diǎn)談完人的機(jī)械性,這一點(diǎn)便要談?wù)勈挛锏男问交恕C鞔_的分工固然是好的,但這就造成了工作上的形式化。因?yàn)樽鍪裁礃拥墓ぷ饕呀?jīng)被確定下來(lái)了,所以經(jīng)歷“前人”的摸索之后,便為這種工作定下了框框,所以“后人”便按著框框去工作,比如說(shuō),部門(mén)的會(huì)議筆記形式是本本相同,甚至連個(gè)別句子也是一樣的,成為定性;還有例行的各種檢查;就連班會(huì)的形式都是老套的。所以,久而久之便產(chǎn)生了這種工作上的形式化,這樣的工作缺乏靈活性,過(guò)于死板。我們對(duì)這種問(wèn)題的解決方式是——?jiǎng)?chuàng)新。打破所謂“前人”定下的舊形式,進(jìn)行創(chuàng)新使形式靈活多樣。然而,具體問(wèn)題具體分析,所以,在這里我就不逐一論述了。

可是怎樣才能做到一名優(yōu)秀的學(xué)生干部呢?換言之,優(yōu)秀的學(xué)生干部需要具備什么樣的品質(zhì)呢?我認(rèn)為優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件:(1)具有堅(jiān)定正確的政治方向,德才兼?zhèn)?,品學(xué)兼優(yōu)。(2)素質(zhì)拓展,服務(wù)熱情,有很強(qiáng)的工作能力,在同學(xué)中有很大的威信,能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作,積極組織開(kāi)展各項(xiàng)工作,有突出的工作成績(jī),能起到骨干和帶頭作用。首先,加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致,敢于對(duì)自己所說(shuō)的話所做的事負(fù)責(zé),爭(zhēng)做表率,樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我也深刻的體會(huì)、反省,認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題,我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作,認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù),提高效率,把工作盡快盡好的完成,不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部,培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng),真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,保持良好的精神風(fēng)貌。第二,注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問(wèn)題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力,要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析,迅速反應(yīng),工作嚴(yán)密,大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作,我會(huì)盡量的安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成,避免忙亂中出錯(cuò),并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新,開(kāi)拓思路,放開(kāi)手腳,敢想敢做。第三,要具備良好的心理素質(zhì),要有堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志,穩(wěn)定的情緒,健康的身心,遇事冷靜,做事要自信。合理配置時(shí)間,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。最后,學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志,而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中,團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務(wù)。

以上便是我看現(xiàn)階段我們的學(xué)生工作中存在的問(wèn)題以及一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部所應(yīng)具備的自身素質(zhì)。找到問(wèn)題就要去解決,但也不能將自己所有的心思放在工作之中,若出現(xiàn)這種情況,便說(shuō)明你的熱情有了,但卻丟了本職。我們大學(xué)生應(yīng)該先是一名學(xué)生,再是某某部門(mén)的某某成員,所以,這就涉及到了一個(gè)長(zhǎng)久爭(zhēng)論不休的議題——學(xué)生干部如何做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤。

首先,應(yīng)該擺正自己的位置,清楚的認(rèn)識(shí)到自己的身份仍是一名學(xué)生,自己的本職工作仍是學(xué)習(xí),那就要做到最基本的上課認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記,以認(rèn)真刻苦的態(tài)度對(duì)待每一門(mén)功課;大學(xué)的課畢竟沒(méi)有高中那么多,課余的休息時(shí)間還是比較多的,我們可以利用這些課余的休息時(shí)間去圖書(shū)館,這里的確是個(gè)好地方,

我們可以利用那大量的資源去閱讀、去學(xué)習(xí),也可以將手頭上的工作帶去,做完后再看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)間如海綿里的水,若要擠總會(huì)有的。

其次,要用辯證的觀點(diǎn)看問(wèn)題??v觀大學(xué)四年,學(xué)習(xí)是主要矛盾,工作是次要矛盾,但在某以特定時(shí)間下,學(xué)習(xí)的主要矛盾性變的弱化,反而工作的次要矛盾性強(qiáng)化起來(lái),這時(shí)就要具體問(wèn)題具體分析,將工作擺在首位,學(xué)習(xí)退居其次。這就將何處理好學(xué)習(xí)與工作的問(wèn)題轉(zhuǎn)為如何分配好時(shí)間的問(wèn)題。

最后,就是實(shí)踐。理論再?gòu)?qiáng)也強(qiáng)不過(guò)實(shí)踐。每屆都不乏有既拿獎(jiǎng)學(xué)金又是學(xué)生干部的人,我們可以聽(tīng)聽(tīng)他(她)們的經(jīng)驗(yàn)之談,然后結(jié)合自己的實(shí)際先進(jìn)行嘗試,在嘗試中找不足,并加以改善,處理好時(shí)間分配問(wèn)題,以后一定會(huì)更加得心應(yīng)手,游刃有余。

除此之外,我認(rèn)為做好一名學(xué)生干部或者說(shuō)做好學(xué)生工作還需要處理好以下幾個(gè)關(guān)系。

第一,正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系。學(xué)生會(huì)的負(fù)有協(xié)助學(xué)校管理學(xué)生的職能,所以有些學(xué)生干部誤以為學(xué)生會(huì)的主要職能就是協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生管理工作,因而使不少學(xué)生干部產(chǎn)生了,只抓管理工作而不顧其它的誤區(qū)。其實(shí)管理工作不是學(xué)生會(huì)的主要職能。那么學(xué)生會(huì)的職能是什么呢?在學(xué)生會(huì)章程里明確說(shuō)明:“學(xué)生會(huì)是學(xué)生的群眾組織。它在維護(hù)國(guó)家和學(xué)校利益的同時(shí),更應(yīng)該維護(hù)學(xué)生的特殊利益”。如果換句話說(shuō),就是學(xué)生會(huì)要把為學(xué)生謀利益作為主要責(zé)任,簡(jiǎn)言之,就是為同學(xué)服務(wù)。這就需要做到以下幾點(diǎn):

(1)學(xué)生干部要樹(shù)立管理就是服務(wù)的意識(shí)。

(2)管理要以人為本,實(shí)施人性化管理。

第二,要正確對(duì)待得與失。學(xué)生干部在得與失的問(wèn)題上都有很深的體會(huì)。的確,學(xué)生干部失去得太多:失去了靜夜草地上與同學(xué)們的聊天.失去了球場(chǎng)上激烈的角邁,失去了午間的酣睡和清晨香甜的夢(mèng)。但與此同時(shí)也得到了許多許多。怎樣正確對(duì)待得與失呢?

(1)要擺正個(gè)人與整體的關(guān)系。學(xué)生干部是學(xué)校黨政部門(mén)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與青年學(xué)生聯(lián)系的橋梁和紐帶,在學(xué)校思想教育、教學(xué)管理、后勤服務(wù)中起著自我教育、自我管理的骨干作用,其作用是其它部門(mén)所不能代替的。因此、學(xué)生干部個(gè)人的得失.也在整體的得失之中。所以,每個(gè)有覺(jué)悟的學(xué)生干部,都會(huì)把個(gè)人得失服從于整體的得失,在必要時(shí)為了整體的“大得”、要舍棄個(gè)人的“小得”,使整體利益不受損失。

(2)要擺正眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系。我認(rèn)為凡是在學(xué)校期間擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部的同學(xué),他們的社會(huì)心理推備程度較好,適應(yīng)期短,畢業(yè)后大都能以創(chuàng)造性的姿態(tài)對(duì)待工作,能很快挑起重?fù)?dān),成為工作骨干,有的還走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。所以,擔(dān)任學(xué)生干部看起來(lái)耽誤了一些時(shí)間,消耗了一些精力,但卻得到了社會(huì)工作的鍛煉機(jī)會(huì),促使能力的全面發(fā)展。因而,從總體上講,從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來(lái)看,還是得大于失。

(3)要擺正“虛”與“實(shí)”的關(guān)系。我認(rèn)為覺(jué)悟的提高、作風(fēng)的養(yǎng)成、知識(shí)的增長(zhǎng)、能力的增強(qiáng)等,表面上是虛的,實(shí)際上是實(shí)實(shí)在在的人的內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn),這是人的—生中不可缺少的。所以,要看請(qǐng)什么是虛的什么是實(shí)的,不要用太功利的眼光看待問(wèn)題。

接下來(lái)我們就該思考如何創(chuàng)先爭(zhēng)憂,爭(zhēng)做一名好干部的問(wèn)題了。俗語(yǔ)有云:“要么就不做,要做就做到最好!”同樣,要么就不做學(xué)生干部,要做就做一名最好的學(xué)生干部!理論課固然重要,因?yàn)樗梢耘囵B(yǎng)我們一種理念、一種信仰,但也只是一定的輔助工具,最重要的還是放在實(shí)踐上!我們可以做以下幾點(diǎn)實(shí)踐活動(dòng):

1.多看些職場(chǎng)影視。如《杜拉拉升職記》。大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì),每個(gè)人扮演著不同的角色,多看些諸如此類(lèi)的影視,可以使我們從中學(xué)到很多,比如:如何工作?怎樣分工可以提高工作效率?怎樣當(dāng)好一名“干部”等等,

2.多舉辦些諸如“模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)”的活動(dòng),我們可以從中學(xué)到很多,也會(huì)懂得如何做好一名干部,一個(gè)好干部的職責(zé)是什么。

以上便是我對(duì)如何做好一名學(xué)生干部的看法以及建議,也是我此次的干部培訓(xùn)心得,我以后也將會(huì)沿著這個(gè)目標(biāo)去做好一名學(xué)生干部,為廣大師生服務(wù)!

五有干部心得體會(huì)篇5

我很榮幸地參加了我們系學(xué)生干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。雖然培訓(xùn)時(shí)間僅只一周,但我覺(jué)得在這短短的時(shí)間里我學(xué)到了很多受用終生的知識(shí)。它讓我對(duì)學(xué)生干部有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作也都有了一個(gè)明確的目標(biāo)。

首先這次培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識(shí)了學(xué)生干部的概念。我從小到大一直擔(dān)任班上的學(xué)生干部,但似乎對(duì)這個(gè)概念還不是很了解??傆X(jué)得作為學(xué)生干部就是傳達(dá)老師的意圖和指示。上了大學(xué),我才發(fā)現(xiàn)以前的學(xué)生干部觀念已不再適用。在這次的干部培訓(xùn)班上,我對(duì)學(xué)生干部有了新的認(rèn)識(shí),糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學(xué)學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來(lái)的一批具有高素質(zhì)高能力的人才,在學(xué)校和班級(jí)體中充當(dāng)橋梁和紐帶作用,是老師的得力助手,更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。在認(rèn)識(shí)清何為學(xué)生干部后我便開(kāi)始思索如何做好一名學(xué)生干部。我認(rèn)為一名合格的學(xué)生干部應(yīng)至少做到這些。

第一,要努力學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞將直接影響一個(gè)學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在老師及同學(xué)們心目中的地位和形象。作為學(xué)生干部應(yīng)該足夠自信心,然而優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心,也能夠在學(xué)習(xí)上起到先鋒模范作用,從而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)體甚至整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

第二,加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。

要做到言行一致,敢于對(duì)自己所說(shuō)的話所做的事負(fù)責(zé),爭(zhēng)做表率,樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。

第三,注重自身能力的培養(yǎng)。

包括分析問(wèn)題的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力,要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析,迅速反應(yīng),工作嚴(yán)密,大膽創(chuàng)新。

我們應(yīng)擺正自己的位置。

要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級(jí)別,我們不可以脫離集體,當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)正視自己的錯(cuò)誤,有必要時(shí)要敢于在同學(xué)們面前做自我批評(píng)。在學(xué)生當(dāng)中做到不早退不曠課不遲到不掛科,要給同學(xué)做榜樣,不要給同學(xué)樹(shù)立壞形象。

這次培訓(xùn),使我對(duì)學(xué)生干部有了更加清晰的認(rèn)識(shí),明確了自己的工作職責(zé),更學(xué)會(huì)了許多做人的道理?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”我將以這次干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)為開(kāi)端,繼續(xù)努力奮斗。一分耕耘,一份收獲,我將抱著一顆平和的心,繼續(xù)努力向前邁進(jìn),因?yàn)槲乙叩穆罚€很長(zhǎng),很長(zhǎng)……

五有干部心得體會(huì)篇6

按語(yǔ):10月10日,主要學(xué)生干部9月份工作總結(jié)會(huì)議后,一些主要干部回信說(shuō),感悟很深,收獲很大?,F(xiàn)將紅十字會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)趙琳剛同學(xué)的心得轉(zhuǎn)載如下:

這次會(huì)議舉行的太成功,對(duì)于我個(gè)人而言,感受很深,得到的東西也是非常的多,本身我們?cè)谕醭切^(qū)很少和總會(huì)的聯(lián)系少一些,可能是剛剛正式接手等一些原因吧?,F(xiàn)在通過(guò)這次會(huì)議我知道了其他兩個(gè)校區(qū)的紅會(huì)的組織建設(shè)和正規(guī)化是那么的完善。讓我深刻的感覺(jué)到我們應(yīng)該好好的組織,發(fā)展自己的校區(qū)紅會(huì)。通過(guò)會(huì)議我認(rèn)為老師在提到學(xué)生干部的素質(zhì)提高方面時(shí)候,讓我感覺(jué)受益匪淺,我覺(jué)得老師說(shuō)的和我想的一樣,學(xué)生干部也是學(xué)生,不要把自己看的太高,大家是一樣的,都是廣西師范大學(xué)的一名普普通通的一名學(xué)生,不要認(rèn)為自己是校級(jí)的干部就了不起了,其實(shí)就像老師說(shuō)的一樣,好多院級(jí)的同學(xué)其實(shí)做的并不比我們差,甚至比我們好。所以,我覺(jué)得應(yīng)該加強(qiáng)我們本身自己的思想態(tài)度建設(shè),要把思想放在努力的為同學(xué)多做一些事情,我們當(dāng)干部并不是我們有什么權(quán)利,而是應(yīng)該是本著為同學(xué)負(fù)責(zé),為大家著想。同時(shí)老師也指出,我們應(yīng)該要注重自己的學(xué)業(yè),不要光在這個(gè)方面體現(xiàn)我們的能力,還要在各個(gè)方面都能體現(xiàn)自己的能力。

對(duì)于書(shū)記講的幾個(gè)善于,我認(rèn)為對(duì)于我認(rèn)識(shí)自己,提高自己有很大的幫助。做事要善始善終,想想自己有時(shí)候真的沒(méi)有考慮那么多,做事情沒(méi)有那么周全,沒(méi)有那么高的意識(shí),從而我也就知道了自己在組織活動(dòng)中,遇到好多問(wèn)題其實(shí)是可以避免的。在活動(dòng)結(jié)束后,有些東西的安排是不夠妥當(dāng)?shù)?。自己也知道了?yīng)該注意這些問(wèn)題。還有就是小事可以看出很多東西,書(shū)記說(shuō)的對(duì),一些細(xì)小的事情,可以看出一個(gè)組織者有多么高的意識(shí)和全局把握能力。在這一方面,我學(xué)到不少東西。

羅老師是我們紅會(huì)的指導(dǎo)老師,講的'幾點(diǎn)問(wèn)題也大部分以紅會(huì)舉例子,使我自己認(rèn)識(shí)到不少應(yīng)該注意的事情。再說(shuō)到教師節(jié)的問(wèn)題上,羅老師認(rèn)為紅會(huì)搞活動(dòng)可能不太適合,會(huì)使紅會(huì)的形象降低,認(rèn)為每個(gè)組織都有自己的定位,我們自己應(yīng)該也要找到自己的定位,要清楚自己的定位,不要看見(jiàn)別人搞什么,自己也要搞,要知道自己的定位,做到每個(gè)活動(dòng)都要符合自己的定位,要注意紅會(huì)的形象,符合紅會(huì)的形象。

同時(shí)通過(guò)這次會(huì)議幾位老師的指導(dǎo),知道了我們應(yīng)該加強(qiáng)各組織機(jī)構(gòu)的聯(lián)系和合作以及會(huì)內(nèi)校區(qū)之間的合作,其實(shí)大家的合作力量是大的。自己在怎樣努力也沒(méi)大家的力量大。所以,作為王城校區(qū)的紅會(huì)負(fù)責(zé)人,要積極和各組織合作,來(lái)樹(shù)立紅會(huì)的形象。

通過(guò)會(huì)議老師的指導(dǎo),我學(xué)到了一下幾個(gè)方面:

第一,要在各個(gè)方面提高自己的能力,修養(yǎng)。

第二,要做到善于學(xué)習(xí),善于合作,善始善終。

第三,要有大局意識(shí),要有服從和及時(shí)反映的意識(shí),要有聽(tīng)取別人意見(jiàn)的意識(shí)。

五有干部心得體會(huì)篇7

當(dāng)?shù)诹鶎脤W(xué)生干部成立之際,學(xué)校組織了同學(xué)先后進(jìn)行了五次的培訓(xùn)。通過(guò)這五次短暫,但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我有了新的感觸。

在短短幾天的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們接受了張書(shū)記,羅處長(zhǎng),劉書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培訓(xùn),他們的精心指導(dǎo),告訴了我們他們的經(jīng)歷與生活,使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度等方面,又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我也更加的肯定了自己人生的信念與理想,也將更懂得如何去珍惜大學(xué)生活,更加懂得如何去利用每一次的能使自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

作為一名大學(xué)生干部,我們應(yīng)該擁有“博雅教育”。真正意義上的擁有,大師,大氣,大樓,大師的氣質(zhì)。我們也應(yīng)當(dāng)融入群體中去,用行為來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生干部的責(zé)任體現(xiàn)?!肮芏蟹?,管無(wú)定法,管應(yīng)得法,管理有規(guī)律,是科學(xué),是藝術(shù),給人美的享受,關(guān)懷和溫情。”管理。

對(duì)于我,就像我的專(zhuān)業(yè)法律一樣,既要有法則,科學(xué)化德制定,同時(shí),也要在管理中,以人性話處理。并不能千篇一律的按調(diào)理辦事。這樣只是事倍功半。

首先,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這次對(duì)我們得培訓(xùn),從這次的培訓(xùn)中學(xué)到很多很多,我們的心中充滿了感謝。

一、大學(xué)生干部的使命

作為干部,應(yīng)當(dāng)儀表大方,衣著整潔,儀表端莊,精神飽滿,具有良好的公眾形象,社會(huì)形象。這是一個(gè)人的外部特征,同時(shí),也要擁有內(nèi)部的威信,即淵博的知識(shí)和過(guò)硬的工作能力,在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,善于抓緊一切時(shí)間搞好各門(mén)功課的學(xué)習(xí)。

善于摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí),又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門(mén)課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。這樣更能激起同學(xué)的依賴(lài)感,信賴(lài)感。一個(gè)有著較強(qiáng)工作能力的干部,才能在眾多的繁瑣事情中,保持沉穩(wěn)冷靜。并作出準(zhǔn)確的判斷。從而領(lǐng)帶整個(gè)團(tuán)隊(duì)的不斷前進(jìn)。取得成功。

二、素質(zhì),修養(yǎng),智慧

生活中,我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對(duì)一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人,因?yàn)樗麄冎档酶兄x。對(duì)于我而言,這是一個(gè)的人素質(zhì),修養(yǎng)的問(wèn)題。我們的素質(zhì),修顏,不止取決于先天的稟賦和資質(zhì),還偏重于后天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

在生活中,我們要做到的,就是提高自己的素養(yǎng),并不能別人不為之,而自己而為之。嚴(yán)格要求自己,在各方面做同學(xué)的楷模,善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦,熱心幫助同學(xué),想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。

工作作風(fēng)民主,善于聽(tīng)取和采納同學(xué)中的正確意見(jiàn)。勇于接受同學(xué)的批評(píng),勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)其他學(xué)生干部的工作評(píng)價(jià)公正,不摻雜個(gè)人感情,正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。就學(xué)生干部而言,謙虛是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)?!皾M招損,謙受益”這樣的格言,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這樣的道理,相信很多人都知道,甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語(yǔ)言形象地形容:一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。

當(dāng)了學(xué)生干部,就不能以為自己比其他同學(xué)超前了,要以一顆“平常心”來(lái)對(duì)待。并不以法律為起點(diǎn)。而應(yīng)以道德為出發(fā)點(diǎn)。這樣才能更好的要求自己。在工作中,用手,用腳,用腦,來(lái)解決所有的問(wèn)題。

三、橋梁,鏡子,窗戶(hù),旗幟,身份。

學(xué)生應(yīng)有很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力。去聯(lián)系老師、同學(xué)間的橋梁。

對(duì)活動(dòng)的選擇、計(jì)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施,并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法,而且善于結(jié)合本院的情況,開(kāi)展有創(chuàng)造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。所謂“滴水不成海,獨(dú)木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中,不只是光自己做,而要調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。

學(xué)生干部應(yīng)有較強(qiáng)的社會(huì)交往能力,要與各機(jī)關(guān)單位及兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系,在院內(nèi)善于同各系部的學(xué)生干部接觸,在院內(nèi)外,善于同外院學(xué)生干部交流。有較強(qiáng)的獲取信息的能力。“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。這早已不適應(yīng)21世紀(jì)新時(shí)代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在交際中,可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。

四、牢記不渝的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)無(wú)悔的`人生。

五次的干部培訓(xùn),使我感受頗深,對(duì)我們?nèi)w學(xué)員來(lái)說(shuō)是一次非比尋常的體驗(yàn)。作為進(jìn)入第六屆干部團(tuán)委的我很榮幸參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短的幾小時(shí),但我覺(jué)得這短短的幾小時(shí)讓我學(xué)到了可以受用終生的道理。它讓我對(duì)學(xué)生干部有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作也有了一個(gè)明確的目標(biāo)。下面讓我談一點(diǎn)參加這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)。

大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),還必須在從事一定的工作過(guò)程中,不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養(yǎng);不斷增強(qiáng)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)生干部的社會(huì)工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過(guò)程,是分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,能力提高的過(guò)程,有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),求得良好的學(xué)習(xí)方法,促使自身對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中表現(xiàn)在時(shí)間的支配上。其解決的辦法就是科學(xué)地安排時(shí)間,在講求效益上下功夫。學(xué)生干部的時(shí)間比一般學(xué)生的時(shí)間更珍貴更緊迫,所以不能被動(dòng)地等待,要主動(dòng)去駕馭時(shí)間,合理地分配自己的時(shí)間去工作和學(xué)習(xí),隨時(shí)抓住可利用的時(shí)間處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾。工作時(shí)“上下請(qǐng)示,多方求援”。深入同學(xué)中征詢(xún)意見(jiàn),可以了解動(dòng)態(tài),受到啟迪,同時(shí)也會(huì)得到他們的支持。

五、學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與工作技巧

作為學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。要擁有身體的健康,和政治上的覺(jué)悟。是的,大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對(duì)我們的信任,從這一點(diǎn)出發(fā),我們就應(yīng)該樹(shù)立為大家服務(wù)的意識(shí),堅(jiān)持“從同學(xué)中來(lái),到同學(xué)中去”的原則,做同學(xué)們的忠實(shí)代言人。

不斷的提高自己的計(jì)劃能力,判斷能力,決策能力,交際能力。對(duì)與干部與干部的溝通,我覺(jué)得現(xiàn)在還不夠,就是說(shuō)現(xiàn)在得凝聚力不夠好,如分工太過(guò)明確,通過(guò)此次干部培訓(xùn),我受益匪淺,知道了互相交流的重要性,我們不是一個(gè)人在工作,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)團(tuán)隊(duì)就要有很強(qiáng)的凝聚力,力往一處使,才能發(fā)揮出事半功倍的效果。

最后,我以想以張書(shū)記的一句話,來(lái)結(jié)束我的心得體會(huì)?!案呱窖鲋?,景行行止”。不斷的打造本我,不斷的實(shí)現(xiàn)自我,不斷的超越自我。