養(yǎng)成寫心得的好習慣不但能提升我們的寫作能力還能提高我們的思想覺悟，心得是類似于感受，我們都要學習寫作方式，下面是范文社小編為您分享的交流生心得參考5篇，感謝您的參閱。
交流生心得篇1
畢業(yè)班教師經驗交流會心得體會
xx年10月23日下午，我校舉辦了08屆畢業(yè)班教師經驗交流會，能聽到四位教師對自己在教學工作中的經驗我感到非常的榮幸．下面我就針對四位教師的經驗談一談自己的一些點滴體會。
一、課堂教學中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學效率。
課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。因此為了上好每一節(jié)課，首先必須認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，吃透教材，同時還要把握學生的學習動態(tài)并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵學困生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。
二、注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，促進學生的全面發(fā)展。
運用多種途徑，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。在學習中積極的采用適合學生個人特點的教育方法激發(fā)學生的學習興趣和熱情。同時讓學生懂得學習的重要性，動之以情，曉之以理，鼓勵他們，讓他們樹立學習的自信心，促進學生的全面發(fā)展。
三、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學生得以發(fā)展。
由于學生家庭原因，有些孩子得不到父母對自己學習和生活上的關心和幫助，導致孩子在學習上的放松，久而久之改變了孩子對學習的態(tài)度，致使其成為學困生。為此做好學困生的輔導工作，首先要轉化學生的思想，其次為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我認為經驗教師的“一幫一，一對紅”的方法很值得借鑒，以優(yōu)生來帶動學困生。課外加強輔導工作，課堂中創(chuàng)設機會，給予鼓勵，樹立學困生的信心，培養(yǎng)學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。
四、親近學生，和學生融洽相處是進行師生交流的有效途徑。
我認為只有讓學生從心里上接納了老師，愿意親近老師，他才會大膽地把自己的想法說給老師聽，有利于教師了解孩子的思想動態(tài)，更有利于教師針對孩子的個人情況采取有效的教育方法進行教學。所以充當學生的知心朋友，和學生進行感情的交流是很重要的。
今后，我要努力學習先進的教育理論，要多向有經驗的教師請教，提高自己的教育教學水平，在工作中要戒驕戒躁，并在教學改革的道路上要與時俱進，不斷創(chuàng)新，爭取能有一定的提高。
交流生心得篇2
自有幸能夠加入學生會，我們一向都參加了很多的活動，事無巨細都需要我們認真核查，要把自己的工作做好。在此期間我們明白也體會到了作為一名學生會干部所必備的才干很多，而我們一向在學習摸索著。當然，學長們的指導和自己的領悟往往成效還不是那么好，思考到這一點，韓老師組織了學生會干部培訓。讓我們更好的了解如何成為優(yōu)秀和拔尖的青年學生干部。
韓老師對在場的我們所有外語系的學生會干部發(fā)表了重要講話。教導學生會干部就應做到以下幾點：1.立志向付行動2.胸懷寬廣，海納百川3.培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神，學會自我加壓4.要以黨員的標準嚴格要求自己5.對于老師交代的任務要高質量高標準的完成6.在宿舍中大家要相親相愛，互相照顧，營造良好的宿舍文化氛圍。雖然韓老師講話的時間不長，但對于我們這些初岀毛蘆的學生干部而言可謂是一劑良藥。
韓老師還強調學生干部要對自己準確定位，及學生干部的工作方法，學習中要有計劃性，不能因為工作而耽誤了學習。畢竟，我們的主要任務還是學習。在這次的培訓中強化了我對學生干部的理解，更加端正了自己的工作態(tài)度，正視自己的身份，我只是學生干部領頭人中的一員，我需要做的是樹立榜樣，因為我已經把自己放在了所有人的目光下，首先要做的，也是最重要的就是嚴與厲幾，寬以待人。要把自己該做的事情做好，絕不違反紀律。對于違反紀律的同學要加以勸解，曉之以理，動之以情。讓同學們養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。學生干部也是一名普通的同學，只是我們愿意站出來服務同學，協(xié)助老師管理同學，那么我們就做好老師的左膀右臂，同學與老師交流的橋梁。起到我們就應起的作用。
作為一名學生干部要有服務意識，要心懷感恩，感謝老師給與的`鍛煉的機會，感謝同學們的協(xié)作配合，沒有他們，我們怎樣才能有我們在學生管理工作中取得的進步呢?另外，我們還當以一種友善的態(tài)度去處理工作中的人和事，做到以和為貴。
在這短暫的培訓中，我們收獲了很多，感謝系里為我們帶給的寶貴機會，也期望在今后我們能有更多的機會提升自己。
交流生心得篇3
20__的九月，夾雜著孩子的興奮，家長的期待，我家的展鴻和其他小朋友一樣在中心幼兒園開始了新的里程!從跨進幼兒園的第一步起，意味著他開始成長了!
十月，我第一次作為學生家長參加了幼兒園組織的學生家長會，印象特別深刻，無論是會議的場地布置、流程安排、還是會議內容，無不滲透著老師們的辛勤耕耘的汗水和對孩子們的愛!
在踏進會場的第一個瞬間，鮮明的紅底黃字橫幅“如何讓每個孩子更加優(yōu)秀!”活現(xiàn)眼前。在李老師的親切帶領下，我在會場坐下了。司儀簡明扼要地為我們做了會議內容介紹：首先李園長做工作匯報和新學年工作計劃，接著由羅園長向我們講解“幼兒保教費補助工作的程序和要求”，最后聽來自_的教育專家李東尚講座《如何讓每個孩子更加優(yōu)秀》。整場會議氣氛熱烈，園長們的精彩演講，專家的互動教育講座，都讓我獲益良多!
李園長的.工作匯報和新學年的工作計劃讓我初步了解了幼兒園的日常工作和孩子們的生活情況，事無巨細都體現(xiàn)了幼兒園對孩子們成長無微不至的照顧。作為家長，平常最關心的就是孩子能否吃飽穿暖，在幼兒園過得是否開心，能否學到知識，而李園長就細心的為我們講敘了幼兒園的工作，讓家長們放下心頭大石。積極擴寬教室，鋪上榻榻米，讓孩子們活動空間更大;申請飯?zhí)酶脑欤尯⒆觽兊幕锸掣?早上的早鍛煉，讓孩子們有更好的體魄最后還不忘細心的叮囑我們注意為孩子們添衣保暖。
而羅園長對我們解析了幼兒保教費補助工作的程序和要求，每一個細節(jié)，操作流程都認真的做了解析，讓我體會到了政府對孩子們學前教育的重視。
最后李老師的講座讓會議掀起了高潮，李老師觀點獨到，深入淺出的講了很多家長在平時教育中會走的誤區(qū)，同時，玩了生動的游戲讓我們以孩子的角度思考，舉了很多成功例子讓我們借鑒學習。李老師還針對孩子的特點和部分家長的作法真切的談了一些建議和要求，博得陣陣熱烈的掌聲，讓我們在短短的時間里收獲良多!
第一次的家長會在期待中開始，在掌聲中結束。我相信，這群可愛孩子們在園長、老師、保育員們的細心教導下，在幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔!
交流生心得篇4
本學年，本人擔任初二7、8班語文課教學工作。一學年來，本人以校園及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、加強學習，努力提高自身素質
一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務潛力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。透過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改善教學方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個標準來要求自己，模范遵守校園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率
本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，用心落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，用心參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學年來，本人共聽課32節(jié)，完成了校園規(guī)定的聽課任務。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作，用心撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并用心在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，用心推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
交流生心得篇5
總書記在20xx年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班上指出，歷史總是在不斷解決問題中前進的，勉勵年輕干部提高七種能力，勇于直面問題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問題、破解難題。
面對新形勢新要求，年輕干部應該如何擔當作為，回答好這個問題是年輕干部成長的前提。思考總書記對年輕干部的要求，概括起來講，一是守初心擔使命，保持務實的作風干事創(chuàng)業(yè);二是講責任抓落實，掌握解決問題的方法藝術;三是善謀事會干事，練就足夠強大的本領接棒發(fā)展。
著眼當下，一些年輕干部還存在明顯不足。比如，有的政治鍛煉不夠，沒有經過政治風浪考驗，立場堅定性不強;有的務虛不務實，自恃有學歷懂學問，便不調查不研究，“拍腦袋”決策;有的熱衷自我設計，心態(tài)浮躁，左顧右盼，不踏實工作;有的抓落實本領不強，在改革創(chuàng)新、應急統(tǒng)籌等領域攻堅效果不明顯，等等。敢于直面問題才能解決問題。站在個人成長的維度來講，提高解決實際問題的能力，是年輕干部成長成才的關鍵所在。
作風面貌要“精神”，以作風扛起使命擔當。好作風就是戰(zhàn)斗力，好作風彰顯硬擔當。政治上要絕對過硬。政治上過硬，是新時代干部作風建設的內在訴求，對于年輕干部來講，政治過硬等同于立身之本、為政之魂。首先要掌握大是大非的問題，從政治上研判形勢、分析問題，自覺在黨和國家工作大局下找定位、想問題、做工作，以實際行動堅守絕對忠誠，把“四個意識”“兩個維護”落實到一言一行當中。工作上要求真務實。關于務實，總書記有過很多論述，比如“空談誤國、實干興邦”“一分部署，九分落實”“發(fā)揚釘釘子精神”“抓鐵有痕、踏石留印”等等，核心就是堅持“干”字當頭。年輕干部要把崗位作為建功立業(yè)的平臺，把奮斗當作一種幸福，擯棄“和尚撞鐘”心態(tài)，把基礎工作做到平時，在攻堅克難中領先搶先，決不能在工作中渾水摸魚、渾渾噩噩、散漫度日。
工作落實要“精細”，將責任融入個人品質。抓落實最見內功，最需定力。堅持“從實踐中來，到實踐中去”的方法論，不圖虛名、不務虛功，一步一個腳印，才能積小勝為大勝。要主動下沉調研，從實踐中汲取智慧。年輕干部要擺脫“感覺良好”“自命不凡”的傲氣，主動到基層一線、急難險重等領域“墩苗”，在經風雨、見世面中錘煉“七種能力”。同時，也要深懷群眾感情，扎下身子與群眾打成一片，聽民意、知民情、解民憂，把群眾的所想所急所盼轉化為實實在在的“政績”目標。還要綜合研判決策，將智慧再注入實踐。要跳出貪大求快、急于求成的窠臼，因地制宜、量力而行，既不能“固守攤子”，也不能“亂鋪攤子”。把事情是否值得做、有沒有用、符不符合實際作為衡量標準，多方聽取意見，全面權衡取舍，確保情況摸得清、工作干得實。
干事思路要“精巧”，用思想彰顯本領底蘊。思路決定出路。年輕干部應充分發(fā)揮思維活躍、思想解放的優(yōu)勢，深入把握好守正與創(chuàng)新、謀事與成事的關系，以思想破冰引領改革突圍，在打硬仗、扛重活、攻難關中練出真功夫。要善于謀全局，解決“干什么”的問題。不謀全局者，不足以謀一域。年輕干部心中要有“國之大者”，主動置身于發(fā)展大局，打大算盤、算大賬，在領悟“在危機中育新機、于變局中開新局”中培養(yǎng)發(fā)展思維和前瞻意識，不斷增強服務中心大局的本領。還要善于抓重點，解決“怎么干”的問題。工作任務紛繁復雜、千頭萬緒，年輕干部要熟練掌握“十個指頭彈鋼琴”的工作藝術，在統(tǒng)攬全局中找重點，在落實大局中找主要矛盾，從解決要害問題、關鍵問題入手，確定工作重心，推動工作落實。
