體育心得5篇

時(shí)間:2024-04-18 作者:Lonesome 心得體會(huì)

通過心得體會(huì),讀者可以從中獲得正能量和積極的思考方式,心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)歷的總結(jié),可以幫助讀者更好地理解和應(yīng)用,范文社小編今天就為您帶來了體育心得5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

體育心得5篇

體育心得篇1

我和本校其他兩名體育教師參加了森工系統(tǒng)體育教師崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,我們集中并認(rèn)真系統(tǒng)地聽了優(yōu)秀體育教師的教學(xué)實(shí)踐課以及專家的講座。隨著改革開放的發(fā)展,人們的教育觀念也發(fā)生了變化,體育與健康課程正從育體向育體與育人有機(jī)結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變,新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布以來,作為一名新時(shí)期的小學(xué)體育教師,我們一直在積極摸索、思考,自己應(yīng)定位在一個(gè)什么樣的角色,怎樣讓學(xué)生學(xué)得更加快樂,一直是體育教學(xué)工作中的一個(gè)聚焦話題,通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),頗有些感悟與收獲。

通過這次培訓(xùn)我們對(duì)體育又有了新的熟悉,對(duì)體育教學(xué)又有了新的思考。體育不是簡(jiǎn)單的技能教學(xué),更不是健康知識(shí)的說教。而應(yīng)該是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上輕松地學(xué)、快樂地練、主動(dòng)地思考。我們只有多反思、多總結(jié),不斷探索新的科學(xué)的教學(xué)方法和手段,通過學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步自身的素質(zhì)以適應(yīng)社會(huì)對(duì)體育教師的要求。

通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,通過老師的舉例,對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在看、聽、討論中,使過去的體育課非常的單一,課堂上教師就是全權(quán)代表,教什么,學(xué)什么,學(xué)生沒有主動(dòng)權(quán),學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的.。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討,我們深刻認(rèn)識(shí)到,只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們的追去的"讓學(xué)生在樂中求學(xué),在學(xué)中取樂"。

在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多新理念、新觀念、新思路,特別是“以學(xué)生發(fā)展為中心”、傳統(tǒng)的體育與新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比,從課程的內(nèi)容、目標(biāo)、設(shè)計(jì)到體育課實(shí)際中實(shí)施都是在圍繞著“以學(xué)生發(fā)展為中心”的。體育與健康課程是以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的,以身體練習(xí)為主要手段的課程。新課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹了“健康第一”的指導(dǎo)思想,重視學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與個(gè)性培養(yǎng),把學(xué)生的健康意識(shí)、交往合作意識(shí)作為重點(diǎn),對(duì)于同一教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容,采用新穎獨(dú)特的教法,形式多樣的教學(xué)手段,使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容,通過生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,使整個(gè)教學(xué)過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛,充分照顧到學(xué)生的興趣愛好和滿足學(xué)生的需要,既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂于學(xué),又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義,自覺主動(dòng)地發(fā)展體育能力和個(gè)性,增強(qiáng)體力和智力,培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì),確保人人皆有所獲,充分享受體育的樂趣。

學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,雖然身體很累,但留給我的收獲卻是無窮的,頭腦是充實(shí)。通過學(xué)習(xí),我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,也對(duì)教好新教材充滿信心。我會(huì)在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí),為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力

總之在體育教學(xué)中我們應(yīng)切實(shí)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),為了學(xué)生的身心健康發(fā)展,設(shè)計(jì)適合學(xué)生身心發(fā)展的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容,采取有助于學(xué)生健康發(fā)展的教學(xué)方法,提高學(xué)生心理健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力,培養(yǎng)學(xué)生健康的意識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)精神的本領(lǐng),養(yǎng)成不斷求知的習(xí)慣,形成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì)。

體育心得篇2

本人有幸參加了市青年體育教師培訓(xùn),短短四天時(shí)間雖然身體上比較累,但是過得非常充實(shí),收獲頗豐。此次青年教師培訓(xùn)內(nèi)容分為兩個(gè)部分:技術(shù)課和理論。技術(shù)課分別安排了足球、籃球、防身術(shù)和體操。理論部分由江蘇學(xué)校教育網(wǎng)的曹衛(wèi)民老師為我們做《課外體育活動(dòng)》的講座。

培訓(xùn)第一天由教研員李主任給我們上足球課,他給我們上的不是具體到某個(gè)課時(shí)的示范課,而是通過足球游戲的方式達(dá)到學(xué)生輕松掌握某個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)的組織方法,在此過程中李主任還講了如何通過足球游戲提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,如何合理組織可以有效解決農(nóng)村體育課缺少器材的問題。

防身術(shù)課的安排深受女教師們的喜愛。給我們上課的是一位全國(guó)散打、跆拳道冠軍。聽他的課可以用充滿激情、充滿正能量來形容。課的開始我們分為四組,在3分鐘時(shí)間內(nèi)快速寫好隊(duì)名,口號(hào)和隊(duì)歌,接下來就是各種展示時(shí)間,大家的積極性一下子就被調(diào)動(dòng)了起來。整堂課他給我們講解示范了各種緊急危急情況下如何化解的方法,非常受用。

體操專項(xiàng)培訓(xùn)的一天是收獲最大一天,為什么說是收獲最大的一天呢?是因?yàn)?0xx年我參加的市青年教師基本功大賽中體操部分的考試內(nèi)容這里面都有涉及,而且很多地方技能展示的時(shí)候模棱兩可,還有雙杠的前滾翻根本就不會(huì),我想如果讓我先參加培訓(xùn),再去參加基本功考試名次有可能會(huì)好很多。上午劉老師給我們把《青春的活力》這套操又重新梳理和規(guī)范了一遍。我們還學(xué)習(xí)可幾種隊(duì)列隊(duì)形口令的正確發(fā)出方法,從開始的把握不好節(jié)奏,到反復(fù)練習(xí)的熟練運(yùn)用,都說明了熟能生巧,勤能補(bǔ)拙的道理,經(jīng)過多次反復(fù)的練習(xí)操化動(dòng)作和隊(duì)列,學(xué)員們基本上都掌握了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。下午,劉老師還給我們示范了前滾翻,后滾翻和肩肘倒立等技巧類標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,在我們的要求下他又給我們講解示范了雙杠前滾翻的教法和保護(hù)與幫助的方法。讓我們有了直觀的體驗(yàn)和感受。這天的培訓(xùn),有汗水,但是更多的是收獲。

江蘇學(xué)校教育網(wǎng)的曹衛(wèi)民老師用節(jié)拍游戲讓大家的注意力一下集中起來,他講的初探《課外體育活動(dòng)》給所有人留下了深刻的印象,連續(xù)四個(gè)小時(shí)的時(shí)間,中間只休息了十分鐘,曹老師給我留下了兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)的形象,他詳細(xì)明了的給我們講解“課外體育活動(dòng)”的主要框架內(nèi)容和表述要求,曹老師采用的是先提問,后出示優(yōu)秀案例的方法,讓每個(gè)人都開動(dòng)腦筋思考問題,而不是平時(shí)培訓(xùn)時(shí)的只聽不講。

四天時(shí)間,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,通過培訓(xùn),我既收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,也讓我找到了平時(shí)工作中的不足,幫助我站在一個(gè)嶄新的平臺(tái)上領(lǐng)悟當(dāng)前體育課程教學(xué)改革,讓我進(jìn)一步明確了自己今后體育教學(xué)工作的方向。結(jié)合我學(xué)到的知識(shí),不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,運(yùn)用科學(xué)的方法和良好的心態(tài)投入到教學(xué)工作中去。

體育心得篇3

本學(xué)期的體育教育教學(xué)工作即將結(jié)束,雖然我已工作了23個(gè)年頭了,對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解,成功的地方不多,但我深深體會(huì)到我有一股對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻不變的干勁。

在教育教學(xué)中,注意營(yíng)造師生融洽氛圍,激勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng),新課程強(qiáng)調(diào)師生之間形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)形式。教師與學(xué)生關(guān)系融洽是提高學(xué)生興趣和積極配合教學(xué)完成的保證,平時(shí)我關(guān)心體貼學(xué)生,熱愛學(xué)生,使學(xué)生在上體育課時(shí)感覺到一個(gè)兄長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)心他們,熱愛他們,自然就有一股暖流在心中涌起,從而在心中喜歡體育運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)中,我耐心講解動(dòng)作的要領(lǐng)、標(biāo)準(zhǔn)、安全及注意事項(xiàng)。如在一次課外籃球活動(dòng)中,有一個(gè)黎族同學(xué)摔倒扭傷手,見此情況,我馬上把他帶到離學(xué)校二公里遠(yuǎn)處看醫(yī)生,并自己出錢做醫(yī)藥費(fèi),住校生的同學(xué)知道后很感激。

本人在促進(jìn)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,同時(shí)更吏學(xué)生懂得科學(xué)鍛煉身體的方法。我深知,要促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),就必須賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的.興趣和樂趣。

教學(xué)中,我根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn),學(xué)習(xí)欲望采取多種靈活的教法,使教學(xué)過程充滿趣味,學(xué)生樂于參與,真正體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。其次,競(jìng)賽是體育運(yùn)動(dòng)最突出的特點(diǎn),競(jìng)賽特別能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在體育教學(xué)中,無論是提高學(xué)習(xí)熱情,還是營(yíng)造快樂氛圍,競(jìng)賽性方法總是有效的,但是要注意競(jìng)賽的方式要使大部分學(xué)生都有獲勝的機(jī)會(huì),否則,會(huì)使部分學(xué)生因失敗喪失信心。例如,我組織學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)比賽,安排男生對(duì)男生,女生對(duì)女生,又分出強(qiáng)對(duì)強(qiáng),弱對(duì)弱,角逐競(jìng)賽性質(zhì)的訓(xùn)練方法,使方法氣氛顯得勁松自如,有效地激發(fā)學(xué)生的體育興趣。我最深刻的體會(huì)是:只要采用貼近學(xué)生生活和符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容和方法,學(xué)生就會(huì)精神振奮,躍躍欲試,熱情增倍,教學(xué)就會(huì)收到良好的效果。

以上所談,是本人一學(xué)期教學(xué)中的一些不成熟的做法和點(diǎn)滴體會(huì)。

體育心得篇4

20xx年12月7-8日我參加了濟(jì)寧市體育體育中考教研會(huì)。在學(xué)習(xí)期間,我們集中并認(rèn)真系統(tǒng)地聽了優(yōu)秀體育教師的教學(xué)實(shí)踐課以及專家的講座。隨著改革開放的發(fā)展,人們的教育觀念也發(fā)生了變化,體育與健康課程正從育體向育體與育人有機(jī)結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變,新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布以來,作為一名新時(shí)期的中學(xué)體育教師,我們一直在積極摸索、思考,自己應(yīng)定位在一個(gè)什么樣的角色,怎樣讓學(xué)生學(xué)得更加快樂,一直是體育教學(xué)工作中的一個(gè)聚焦話題,通過本次的學(xué)習(xí),頗有些感悟與收獲。

通過這次學(xué)習(xí)我們對(duì)體育又有了新的熟悉,對(duì)體育教學(xué)又有了新的思考。體育不是簡(jiǎn)單的技能教學(xué),更不是健康知識(shí)的說教。而應(yīng)該是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上輕松地學(xué)、快樂地練、主動(dòng)地思考。我們只有多反思、多總結(jié),不斷探索新的科學(xué)的教學(xué)方法和手段,通過學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步自身的素質(zhì)以適應(yīng)社會(huì)對(duì)體育教師的要求。

通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了

在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多新理念、新觀念、新思路,特別是“以學(xué)生發(fā)展為中心”、傳統(tǒng)的體育與新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比,從課程的內(nèi)容、目標(biāo)、設(shè)計(jì)到體育課實(shí)際中實(shí)施都是在圍繞著“以學(xué)生發(fā)展為中心”的。體育與健康課程是以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的,以身體練習(xí)為主要手段的課程。新課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹了“健康第一”的指導(dǎo)思想,重視學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與個(gè)性培養(yǎng),把學(xué)生的`健康意識(shí)、交往合作意識(shí)作為重點(diǎn),對(duì)于同一教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容,采用新穎獨(dú)特的教法,形式多樣的教學(xué)手段,使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容,通過生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,使整個(gè)教學(xué)過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛,充分照顧到學(xué)生的興趣愛好和滿足學(xué)生的需要,既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂于學(xué),又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義,自覺主動(dòng)地發(fā)展體育能力和個(gè)性,增強(qiáng)體力和智力,培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì),確保人人皆有所獲,充分享受體育的樂趣。

學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,雖然身體很累,但留給我的收獲卻是無窮的,頭腦是充實(shí)。通過學(xué)習(xí),我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,也對(duì)教好新教材充滿信心。我會(huì)在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí),為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。

總之在體育教學(xué)中我們應(yīng)切實(shí)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),為了學(xué)生的身心健康發(fā)展,設(shè)計(jì)適合學(xué)生身心發(fā)展的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容,采取有助于學(xué)生健康發(fā)展的教學(xué)方法,提高學(xué)生心理健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力,培養(yǎng)學(xué)生健康的意識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)精神的本領(lǐng),養(yǎng)成不斷求知的習(xí)慣,形成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì)。

體育心得篇5

一、培訓(xùn)對(duì)象:我區(qū)所有學(xué)校專職、兼職及代課體育教師80余人。

二、培訓(xùn)目的:通過一系列課程培訓(xùn)和足、籃、排三大球球類規(guī)則的培訓(xùn),提升體育教師的.教育教學(xué)理念,提高體育教師的常態(tài)課、研究課及體育科研能力,提高體育教師組織體育活動(dòng)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和開展課外活動(dòng)的綜合能力。同時(shí)也為下半年市教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我區(qū)的學(xué)校體育衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容及主講人:

1、新課程培訓(xùn)(主講人:xxx)

2、體育教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)(主講人:xxx)

3、學(xué)校體育課外訓(xùn)練及運(yùn)動(dòng)員選材(主講人:xxx)

4、籃球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人:xxx)

5、足球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人:xxx)

6、田徑競(jìng)賽規(guī)則及運(yùn)動(dòng)會(huì)編排培訓(xùn)(主講人:xxx)

四、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi):

1、主講教師課件費(fèi)及誤工補(bǔ)助xxx元∕每人,計(jì)xxxx元,籌備經(jīng)費(fèi)xxx元,共計(jì):xxx元。

五、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn):

培訓(xùn)時(shí)間定于6月底7月初(三天),地點(diǎn)另行通知