寫心得體會也是我們自我提升的一種重要途徑,通過寫心得體會,我的語言組織能力也會得到提高,范文社小編今天就為您帶來了2022年防疫情心得體會8篇,相信一定會對你有所幫助。
2022年防疫情心得體會篇1
只有確保安全、打通安全關,才能為新時代中國特色社會主義建設創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境,促進經(jīng)濟社會發(fā)展,并為高質(zhì)量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會營造穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境。為此,我們必須牢固樹立安全發(fā)展理念,切實維護人民群眾的生命財產(chǎn)安全!
從管控出發(fā)層層壓實責任。由于新冠肺炎疫情的出現(xiàn),當前正常的生產(chǎn)生活受到了影響,一些生產(chǎn)單位以此為由出現(xiàn)了麻痹大意的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)了推諉扯皮、玩忽職守的現(xiàn)象。維護人民群眾的生命財產(chǎn)安全是黨員干部的重要責任,對此我們應該逐層壓實責任,把安全責任分配到具體的個人?!柏熑沃剖前踩a(chǎn)的關鍵抓手”,人人負責任等于人人沒責任,我們應防止出現(xiàn)問題時“個人決策、集體負責”的產(chǎn)生,嚴格落實管控安全生產(chǎn)的主體責任、領導責任、監(jiān)管責任和崗位責任,同時建立起相應的規(guī)章制度,明晰責任對象,讓黨員干部心中有責任、肩上扛責任、做事?lián)熑巍?/p>
從實踐著手狠抓整改落實?!皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”,唯有行動才能改變,不行動一切只是鏡花水月,看似光鮮亮麗,卻沒有任何作用,更會導致對于安全的淡漠。我們也發(fā)現(xiàn)某些安全事故的產(chǎn)生,并非沒有看到存在的安全隱患和漏洞,而是空喊口號,發(fā)現(xiàn)安全問題后整改落實不及時不到位,或者干脆不發(fā)現(xiàn)不整改,最終導致悲劇的產(chǎn)生。安全生產(chǎn)應常抓不懈,黨員干部應當貫徹“一百減一等于零”的法則,樹牢安全生產(chǎn)的紅線思維和底線思維,發(fā)現(xiàn)問題要及時整改落實,在整改落實中將安全隱患扼殺在搖籃之中。
從根源著眼強化風險防控。安全問題也是作風問題,風險防控應從作風上抓起,要從根本上解決安全問題,確保持續(xù)安全,必須防患于未然,在態(tài)度上、思想上、認識上,必須靠樹立正確的安全理念、安全文化、安全意識,才能真正確保持續(xù)安全的狀態(tài)。在戰(zhàn)“疫”大考中,基層黨員干部對于生命安全健康的重視,有效遏制了疫情的發(fā)展。廣大黨員干部應發(fā)揚這種精神,持續(xù)開展作風能力建設,從基層抓起、從基礎打起、從基本功練起,加大對關系生產(chǎn)一線安全培訓的關注力度,提升一線隊伍的專業(yè)技能,發(fā)現(xiàn)安全問題要及時關注、及時整改。
2022年防疫情心得體會篇2
風雨同舟,披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,全國上下眾志成城,萬眾一心,采取各種“硬核”措施防止疫情擴散蔓延,以責任和擔當筑起了疫情防控堤壩。但隨著時間的推移,少數(shù)“未感染群眾”也準備抱著“試試看”“反正街上沒人”“出去曬曬太陽”的心理去“以身試毒”。如何抵擋“麻痹”“僥幸”“焦躁”的“心理飛沫”,守住全民戰(zhàn)疫階段“戰(zhàn)果”,還需各地政府和黨員干部繼續(xù)壓實責任,多措并舉,為群眾戴好“護心口罩”,直到這場“疫情阻擊戰(zhàn)”取得最終勝利。
拴緊為民“兩端系帶”,抵擋“麻痹心理飛沫”。連日來,在各級政府、黨員干部和群眾的共同努力下,交通管制、居家隔離已成為遏制新型冠狀病毒傳播蔓延的有效手段。但隨著管制和隔離時間的延長,很多群眾也沒有了武漢“封城”之初的驚慌,慢慢放松了警惕,“反正我沒事”“有什么可怕的”心理也有所顯現(xiàn)。接下來的一段時間,將是疫情防控最關鍵的“窗口期”,全民提高警惕顯得尤為重要。各級黨員干部一定要提高政治站位,把中央決策部署要求落實到最末端,把自己與群眾的“兩端系帶”拴緊拴好,“軟硬結合”抓好宣傳與排查,切實克服麻痹思想,把“反正”心理徹底消除,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做好充分思想準備。
緊壓醒民“金屬護條”,抵擋“僥幸心理飛沫”。隨著季節(jié)的變換,春天真真切切踱步而來。居家隔離一段時日,再見春日暖陽,恍若隔世,一些人也開始有了“出去曬曬太陽”的想法。但新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,從初期“沒有證據(jù)顯示人傳人”,到目前指出“可能造成持續(xù)的人傳人”,甚至可能發(fā)生變異。所以,迫切需要各級黨員干部時刻保持審慎態(tài)度,把疫情看得嚴重一些、把疫情蔓延的風險估計得大一些,堅持“點面并重”,緊壓防控“金屬護條”,讓“耍大膽”“不設防”的“僥幸心理飛沫”無法“入體”。深入動員群眾徹底拋棄幻想,把防控措施落實好,真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療,嚴嚴實實織好全民“防控網(wǎng)”。
拉開困民“中間褶皺”,抵擋“焦慮心理飛沫”。近些天,很多人每天睜開眼的第一件事,就是打開手機,然后瀏覽鋪天蓋地的疫情信息。新增多少確診病人、官方發(fā)布的確診病人行動路線、醫(yī)療物資是否充足,每遇“重點”趕緊看看自己是否“入列”,甚至有的人只是平常感冒也不敢出戶,怕“被隔離”。加之不能走親訪友,不能逛街旅游,甚至怕口罩不夠用,出門散步都是能免則免,“忐忑不安”“看報道就流淚”的焦慮心理也有所見。所以,需要各級政府動員和組織力量,堅持線上與線下咨詢相結合、身體健康與心理安定并重、確診患者與疑似人員心理輔導相結合,做好戰(zhàn)疫期大眾心理干預工作,把困擾群眾心的“中間褶皺”拉開,聚力增強“鎮(zhèn)定感”,確保安穩(wěn)“過關”。
總之,這場疫情防控阻擊戰(zhàn)是全民之戰(zhàn),黨員干部要堅定站在疫情防控第一線,引領群眾在疫情應對上不“麻痹”、不“僥幸”、不“焦慮”,出“實招”“硬招”防止出現(xiàn)掀開“護心口罩”隨處“裸跑”的現(xiàn)象,真正當好群眾的“貼心人”和“主心骨”,在這場“疫考”中交出一份讓人民群眾滿意的答卷。
2022年防疫情心得體會篇3
2020年4月9日,點開共產(chǎn)黨員網(wǎng),看了一篇又一篇關于武漢終于“解封”的優(yōu)秀文章,對于值守在社區(qū)門口、為進出居民測量體溫、登記信息的我而言,感慨萬千。是啊,從凜冬到暖春,漫長的'2個多月后,武漢“解封”了。今天的解封是眾望所歸,民心所向,但我們也要明白“革命尚未成功”,歡欣鼓舞過后,我們“仍需努力”,才能守住來之不易的抗疫成果。
解封不等于“解防”,仍需“防放并舉”。一場突發(fā)疫情,給這個2020年的開頭帶來了諸多不順,但經(jīng)過全國人民的共同努力,我們基本抵御住了這場疫情洶涌的沖擊,而處于風暴中心的江城武漢,也逐漸重啟。但重啟并不意味著“全面開啟”,更不意味著“解封”,隨著無癥狀感染者的相繼出現(xiàn),防控形勢依然嚴峻。為此,仍需“防放并舉”,仍需做到“外防輸入、內(nèi)防反彈”,仍需繼續(xù)與疫情防控的步調(diào)相一致,讓新冠肺炎病毒沒有可乘之機。行百里者半九十,村、社區(qū)的第一道關口要繼續(xù)“防”好,進出門要“把好關”,信息登記要“留痕”,體溫測量要“到位”,安全口罩要“戴好”,“健康通行碼”要“看清”;企業(yè)復工復產(chǎn)和農(nóng)業(yè)春耕的保障也要做到“有的放矢”,不斷暢通人流、物流、資金流,打通“堵點”,去除“難點”,保障農(nóng)業(yè)和工商業(yè)復工有序,產(chǎn)業(yè)發(fā)展有力,真正做到“一手抓疫情防控,一手抓經(jīng)濟發(fā)展”兩不誤。
解封不等于“解防”,仍需“動靜結合”。封城,意味著武漢按下了暫停鍵,意味著親人之間的團聚被阻隔,意味著千萬人的衣食住行將受到影響。社會停擺的不便,感染病毒的恐懼,親人逝去的傷痛……正因有武漢人民的犧牲和奉獻,有武漢人民的堅持和努力,才有了今天疫情防控積極向好的態(tài)勢,才有了全國本土疫情傳播的基本阻斷。如今,武漢城門打開了,武漢人民可以流動了,但我們也要清醒地認識到,零新增不等于零風險,解封不等于“解防”。疫情防控雖迎來“春天”,但切不可麻痹大意,廣大黨員干部、社區(qū)工作者、基層干部等等值守在防控一線的工作人員仍需“動靜結合”,要繼續(xù)堅守在工作崗位,排查可能存在的疑點和盲點,對于可疑人員要測量體溫,要進行信息登記,確保疫情防控不留任何死角,繼續(xù)筑牢疫情防控的堅強堡壘,向全國人民交出一張滿意的“答卷”。
解封不等于“解防”,仍需“多方聯(lián)動”。自戰(zhàn)役打響以來,武漢人民一邊忍受著疫情帶來的磨難,一邊守望相助積極生活,讓全國甚至全世界都看到了武漢人民的堅韌不拔、百折不撓,武漢無愧為“英雄的城市”,武漢人民無愧為“英雄的人民”。在這個疫情防控取得階段性勝利的時刻,隨著全球疫情持續(xù)擴散,給下半程的疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)、新的風險?!耙吣А蔽闯?,戰(zhàn)斗還將進行,因此仍需“多方聯(lián)動”。上下同欲者勝,同舟共濟者贏,廣大醫(yī)務人員要繼續(xù)隨時待命,在疫情關鍵時刻能夠站得出來、沖得上去,迎難而上、勇挑重擔,在重癥病房里全力以赴、爭分奪秒;各地政府部門要堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策;14億人民要按要求自我防護,諸如戴口罩、勤洗手等等,養(yǎng)成良好的生活習慣,讓我們齊心協(xié)力、眾志成城、硬核抗疫,跑出疫情防控的加速度,打贏打好這場疫情阻擊戰(zhàn)。
2022年防疫情心得體會篇4
他們不是不害怕,但是在重大公共衛(wèi)生事件前,所有人都可以后退、躲避,但醫(yī)者使命和責任感讓他們義無反顧地選擇了逆行向前;他們不是不想家,但為了萬家安寧,他們必須守在疫情聯(lián)防聯(lián)控的第一線;他們不是不喜歡自由,但在全民抗“疫”的路上,只有他們的堅守才能離勝利更近一步……疫情面前,他們不一樣,不能做曾經(jīng)尋常的小事,但又都一樣,都身在抗“疫”戰(zhàn)場!
他們不再是17年前的他們,他們依然是逆行奮戰(zhàn)的他們。17年前,非典爆發(fā),67歲的鐘南山站出來說:“把重癥病人都送到我這里來?!?7年后,已經(jīng)84歲高齡的他重新披甲上陣;17年前,7個晝夜建成當時世界上最大的一級傳染病醫(yī)院小湯山,17年后,10個晝夜“火神山”正式交付,24小時,武漢光谷科技會展中心變身“方艙醫(yī)院”;17年前因為SARS,高考選擇了臨床醫(yī)學的廣州醫(yī)科大學附屬第三醫(yī)院心血管內(nèi)科醫(yī)生何德全,17年后,他代替前輩們迎戰(zhàn)新型冠狀病毒;17年前,曾傾盡全力奮戰(zhàn)在全國抗擊“非典”一線的戰(zhàn)士,在17年后的今天再次毅然請戰(zhàn)……17年前和17年后,不變的是共產(chǎn)黨人初心使命薪火相傳。17年前的那些堅毅的身影又再一次顯現(xiàn),他們在抗“疫”戰(zhàn)場挺身而出,逆行奮戰(zhàn),在危難中堅守,用行動彰顯抗擊新冠肺炎的必勝決心。
他們不再是父母、兒女,他們依然是守護萬家安寧的他們。有這么一群人,他們沒有誓師會,沒有請戰(zhàn)書,只因一聲呼吁,一紙通知就到崗到位。他們告誡所有人不要外出,也有親人牽掛,但卻義無反顧走到疫情防控一線,去排查、去宣傳。他們就是廣大的鄉(xiāng)村基層干部和志愿者,是群眾和組織的聯(lián)絡人,也是默默無聞的“戰(zhàn)疫人”。他們沒有警服、救援服、隔離衣,只有一支最普通的口罩和一張村民都熟悉的面孔,每天走街串戶排查信息,變身“代購”“送菜員”“大喇叭”,將“為人民服務”做到細致入微。他們顧不上照顧家里年邁的父母和幼小的孩子,他們把老百姓的生命健康放在第一位,不折不扣執(zhí)行各項關于疫情防控工作的決策部署,廢寢忘食,奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線,守好社區(qū)第一道“防波堤”。
他們不再是出入自由的他們,他們依然是熱愛生活的他們。這一段時間,是全國人民經(jīng)歷過的一個最難熬的春節(jié)假期,對武漢人來說更是如此。在武漢“封城”后,武漢人民并沒有自暴自棄,他們選擇了從全國新冠肺炎疫情最嚴重、環(huán)境最復雜、挑戰(zhàn)最嚴峻的地區(qū)唱響國歌,為武漢加油,為自己打氣?!胺脚撫t(yī)院”的患者們在空閑時間,拼魔方、做操、讀書、打拳、和醫(yī)護人員一起跳廣場舞……他們的生活比我們想象中更豐富。這些都傳遞出武漢人民的樂觀和誓將戰(zhàn)勝疫情的堅強決心,他們勇敢面對嚴峻的疫情,面帶笑容,邁向春暖花開。武漢是一座英雄的城市,如今各路英雄相聚,力量相匯,相信他們完全有能力以最快速度、最小代價來奪取這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利。武漢勝則湖北勝,湖北勝則全國勝!
抗“疫”戰(zhàn)場上,有人剪去長發(fā),有人收拾行裝,有人立下錚錚誓言……他們都不一樣,又都一樣,在這場全民戰(zhàn)“疫”中,他們同呼吸、共命運、心連心,凝聚起全民戰(zhàn)“疫”的磅礴力量!
2022年防疫情心得體會篇5
由于受新型冠狀病毒的影響,全國所有大、中、小學校都延遲開學,但這并不意味著老師要停止一切教學活動。相反的,教師更要在這關鍵時期做到停課不停學,合理組織安排網(wǎng)上教學。為了讓老師們擺正心態(tài),合理地安排網(wǎng)上教學,學校組織大家收看梁林梅教授的“疫情之下的中小學大規(guī)模居家在線教學反思”課程。聽了梁教授的在線反思課,主要有以下幾點收獲:
一、教師要掌握教學信息技術,熟練操作。
作為一名教師,我們要熟練掌握教學信息技術,靈活運用到自己的教學中去。尤其是現(xiàn)在疫情比較嚴重的關鍵時期,我們更應該努力學習并掌握教學技術,熟練釘釘群的一切操作,合理利用信息技術安排組織教學。
二、教師要認真?zhèn)湔n,切實上好每一節(jié)課
1、關于備課
備課是一個古老的話題,凡有幾年教學經(jīng)歷者都能從備教材、備學生、備目標、備過程、備教法等方面。但在新課程條件下,隨著教師角色的轉(zhuǎn)變和學生學習方式的改變的要求,備課不再是教材內(nèi)容的簡單的詮釋、教學過程的簡單的安排、教學方法的簡單的展示,它的性質(zhì)、功能、方法已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。它要求教師從新課程理念出發(fā),在落實學生主體學習地位上下功夫,在落實每一個學生自主學習上下功夫,在落實學生合作學習上下功夫,在充分調(diào)動每一個學生的學習積極性上下功夫,在防止學生的學習活動流于形
式、切實提高課堂效益上下功夫。因此教師備課已升華為教師教學研究的一個重要內(nèi)容。
2、關于上課
我們的教師,必須要明白自己為何要上這節(jié)課。學生的學習,要解決的總應該是“為什么”和“怎么樣”這兩個有利于思維發(fā)展的大問題,而不應該是“是什么”。對這個問題,教師的教學中可以通過一定的教學形式的組織,讓學生了解它們。但這永遠不能作為教學的重要內(nèi)容,更不能成為唯一內(nèi)容。當然,教師還必須明白如何才能夠落實新課程目標。依照已經(jīng)為多數(shù)人實踐所驗證的話題教學模式理論,新課程條件下的課堂,教師要特別善于從文本中挖掘出有思維價值的“話題”,然后通過一定的教學環(huán)節(jié),組織學生依照“自主、合作、探究”模式來深入文本進行探究。
三、教師在教學中要注意組織學生進行體育鍛煉,合理安排作息時間
由于受疫情的影響,孩子們推遲上學在家學習,當然會存在一些問題,比如:學生的作息時間顛倒,整日宅在家里,缺乏體育鍛煉。作為一名教師,我們在關注學生學習的同時,更要關心學生的身體健康。我們要注意在平時的教學中,滲透合理安排時間、增強體育鍛煉的理念,時時提醒孩子們注意個人健康,并做到嚴于律己,為孩子們做好示范。
四、教師要注意引導學生學會學習,培養(yǎng)孩子們自主學習的習慣
自主學習是以學生作為學習的主體,通過學生獨立的分析、探索、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學習目標。也就是指在學習上主動而不是被動、自覺而不是盲目、自立而不是依賴,讓孩子在自我設計、自我創(chuàng)造、自我超越的過程中體驗到學習成功的愉悅。
興趣是最好的老師,孩子只有對學習有興趣了,才會去主動學習。所以,我們要在平常的生活中培養(yǎng)孩子的學習興趣。例如,讓他們感受到當學習進步了會有鼓勵表揚被大家稱贊,讓他們感受到學習過程中與他喜歡的事物相聯(lián)系等等多以朋友的方式建議他,讓他慢慢接受感興趣。當然沒有目標的人學習起來就像盲人摸象,總有一天會感覺自己不知道在學些什么很無聊,然后徹底失去學習興趣,連學習興趣都沒有了,那這個學習還怎么學嘛,一切索然無味啊。所以,得教他們給自己定一些能力范圍內(nèi)能達到得目標,然后一步一步去實現(xiàn),再堆砌。
在現(xiàn)下疫情比較嚴重的時期,我們教師需要注意和學習的地方還很多,我們要不斷去學習。當然,在提高自己教學的同時,還要注意學生的身心健康。
2022年防疫情心得體會篇6
做好疫情防控,守護春節(jié)平安,離不開每一個人的努力。無論是返鄉(xiāng)過年,還是就地過年,都要自覺遵守當?shù)胤酪哒?,主動配合社區(qū)防疫工作。同時,增強防范意識,做好個人防護,勤洗手、戴口罩,盡量減少走親訪友、聚會聚餐,堅持使用公筷公勺等良好衛(wèi)生習慣,用"疫情防控、人人有責"實際行動,筑牢保護自己、惠及他人的平安防線。
做好疫情防控,守護春節(jié)平安,既要有力度,也要有溫度。各地要在科學防治、精準施策上多下功夫,對來自不同風險區(qū)域的返鄉(xiāng)群眾,應精準劃定管控范圍、防控措施,避免"一刀切",防止"層層加碼"給群眾造成不必要的困擾。此外,還需"剛""柔"并濟,彰顯人文關懷。例如,廣西安排春節(jié)返鄉(xiāng)專列,上海發(fā)放留滬大禮包,江蘇現(xiàn)金補貼留蘇員工……這些惠民舉措,溫暖了歸心,留住了人心,也更好激發(fā)了群眾的防疫自覺性。
精準防控、平安過節(jié),我們有底氣、有信心。經(jīng)歷了去年的疫情防控阻擊戰(zhàn),各地應對疫情、管控風險的水平大幅提升,豐富的戰(zhàn)"疫"經(jīng)驗,讓我們不再談虎色變。只要不懈怠、不惶恐,從容有序織密扎牢疫情防控網(wǎng),就一定能讓人民群眾安心、放心、舒心過年。
2022年防疫情心得體會篇7
近期,由于新型冠狀病毒爆發(fā),我們開始了假期在家學習網(wǎng)絡課程教學,老師直接在網(wǎng)上授課。經(jīng)過一段時間的學習后我對網(wǎng)課有了不一樣的理解他使我受益匪淺。
網(wǎng)上授課一般有直播和視頻兩種方式,每次授課前老師都會在微信群里發(fā)通知,提前通知我們進入課堂。進入課堂后,我們會進行“打卡”有時會選擇選項卡的方式進行簽到。課上時間老師可以通過連麥與我們進行回答問題或發(fā)選項卡讓我們選擇。有時簡答題老師會讓我們通過消息欄與老師進行溝通,耳邊傳來老師的清晰教導聲旁邊作業(yè)本上有老師要求列的公式和文章……就這樣新學期的知識通過網(wǎng)上授課的方式呈進入在了我的大腦中。
線上學習帶給我的不僅是新學期的新知,還有自制力的重要性、正確的學習態(tài)度以及老師在背后的辛勤付出。也許學校上課與線上授課的最大區(qū)別就是周圍環(huán)境的不同,但沒有人的監(jiān)督下按時上課這就需要我們的自制力。在網(wǎng)上授課的過程中也是在鍛煉我們學習態(tài)度的過程。視頻以及直播的PPT文件都是老師背后的辛勤勞動,是他們?yōu)榱私虒覀儗W習方式。因此他讓我懂得了要珍惜每一次的線上教學,珍惜老師的教學。
因此上網(wǎng)課的過程中帶給我的不僅是獲得新知的感受,更多的是我學習方面的全面提升,這次的網(wǎng)課經(jīng)歷使我受益良多。
2022年防疫情心得體會篇8
為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,有效減少人員聚集,確保廣大師生生命安全和身體健康,某某街道辦事處中心小學根據(jù)上級防控工作緊急通知,采取嚴格防控措施,積極做好疫情防控工作。
1、成立領導小組
校領導高度重視,第一時間成立以楊良廣校長為組長的疫情防控領導小組,實行24小時值班制度,做好疫情防控工作分工,及時處理上級下發(fā)文件、任務,并制定《xx小學20xx年春季推遲開學預案》。
2、全面徹底消毒,不留一個死角
開學前學校統(tǒng)一封閉管理,不提前開放,同時學校安排專門人員對校園的所有辦公室、教室內(nèi)外、廁所、垃圾箱等進行了消毒,不放過一個死角。
3、密切關注疫情防控形勢,加大防控宣傳
學校利用電子屏、懸掛條幅等形式進行防控宣傳,同時通過班級群、公眾號、微信等網(wǎng)絡渠道做好所有學生的新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育工作,向孩子開展安全和衛(wèi)生防疫教育,了解疫情防治知識和防控要求。
4、加強學生管控,做到“日報告、零報告”
做好學生的管控,沒有特殊情況堅決不能外出,防止學生聚集,最大程度降低疫情擴散風險。學生放假期間實行疫情報告制度,對所有班級學生情況進行動態(tài)跟蹤摸排。
5、停課不停學,建立空中課堂
依托人人通、優(yōu)教通教學服務平臺、學校公眾號等網(wǎng)絡平臺,通過引導學生觀看微視頻、微課答疑等形式引導學生進行自主學習,搭建“空中課堂”確保學生“停課不停學、學習不延期”。
新年伊始,新型冠狀病毒疫情來勢洶洶,防治形勢異常嚴峻。我們?nèi)熒图议L攜起手來,萬眾一心,眾志成城,嚴格遵循上級指示,扎實做好各項防控防護工作,相信我們一定能打贏這場防疫攻堅戰(zhàn)!