主題是心得體會(huì)的靈魂,要體現(xiàn)作者寫作的意圖,每一次寫心得體會(huì)都是我們在生活中的一次重要?dú)v練和成長,范文社小編今天就為您帶來了培訓(xùn)工作的心得體會(huì)通用6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
培訓(xùn)工作的心得體會(huì)篇1
通過這次培訓(xùn),心靈不免又起了漣漪。感觸很大,收獲頗豐。盡管之前有想過這方面的問題,但還是有所欠缺。這次的培訓(xùn)讓我的思維得以擴(kuò)展,思想得以提升。同時(shí)努力發(fā)展方向更加明確,更加仔細(xì)。怎樣去提升銷售技巧呢?沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)式的答案,但有一點(diǎn)就是:用理論指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐證明理論;用行動(dòng)牽引思想,用思想輔助行動(dòng);總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析原因,吸取教訓(xùn)。
在這次營銷活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)到幾點(diǎn):
1、知識(shí)越多,你在客戶面前就越強(qiáng)大。
要做一個(gè)優(yōu)秀的銷售,必須充分理解公司的開發(fā)理念、策劃思想、產(chǎn)品特色,熟悉的掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)知識(shí)、同行業(yè)銷售價(jià)格、營銷法則。
2、認(rèn)真實(shí)踐培訓(xùn)的內(nèi)容,實(shí)踐到實(shí)際工作中。
就像培訓(xùn)中說的一樣,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大客戶2.0時(shí)代,作為政企大客戶部的一員;一定要認(rèn)真區(qū)分好政府單位和企業(yè)大客戶的性質(zhì)區(qū)別,談業(yè)務(wù)時(shí)一定抓住重點(diǎn)、從細(xì)節(jié)入手。
3、讓每個(gè)客戶成為你終身的朋友。
作為銷售,要了解你接待的每一個(gè)客戶,他的需求是什么?他的承受能力有多少?他最關(guān)心的利益點(diǎn)是什么?只有真心地關(guān)心和重視,有針對(duì)性的推銷,才能彼此雙贏。
4、平庸和杰出的最大區(qū)別就是你是否掌握了銷售的本質(zhì)。
作為銷售,要培養(yǎng)自己各方面的技巧,推銷、談判、應(yīng)變、說服沒有哪一項(xiàng)不在銷售活動(dòng)中起至關(guān)重要的作用。
5、人的潛力是無限的。人的潛力需要不斷的`挖掘,珍惜每一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì),不要把自己局限在一定的范圍內(nèi),認(rèn)為好多事情辦不到。論文寫作要勇于冒險(xiǎn),敢于嘗試自己從來不敢做的事情。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你不比別人差!你也很優(yōu)秀!
回到前方,強(qiáng)者愈強(qiáng),弱者恒弱,人最大的敵人是自己。態(tài)度積極主動(dòng)執(zhí)著,那么就贏得了物質(zhì)或者精神財(cái)富,獲得財(cái)富后,你的態(tài)度更加強(qiáng)化了你的積極主動(dòng)性,如此循環(huán),成功不遠(yuǎn)矣。我相信,一定可以,全心以赴,做好自己?!盎畹睦?,學(xué)的老”不斷的用知識(shí)來武裝自己。刪除昨天的失敗,確定今天的成功,設(shè)計(jì)明天的輝煌。在今后,我會(huì)左手抓起素質(zhì),右手抓起技巧,氣沉丹田,奮力向上舉起雙手,合二為一,散布周身耀眼光環(huán),成就大輝煌。
培訓(xùn)工作的心得體會(huì)篇2
3月24—25日,我有幸參加了遵義縣舉辦的小學(xué)班主任的培訓(xùn)。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!雖然只有短短的兩天時(shí)間,但卻使我受益良多。我認(rèn)真聆聽了專家們的精彩講座,每一場都是那么實(shí)實(shí)在在,很有指導(dǎo)性、操作性和實(shí)效性,幫助我們一線的班主任老師解決了很多教育教學(xué)中的困惑。
教師無法選擇學(xué)生,但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩,把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂。張曼凌老師講到:他的教育目標(biāo)是讓孩子都成為健康快樂的孩子。比如:她給犯錯(cuò)的'學(xué)生發(fā)一條“毛毛蟲”,改正錯(cuò)誤以后發(fā)給他一只“蝴蝶”,讓學(xué)生在游戲中改正錯(cuò)誤。除此之外,我們還要正確處理好與科任老師的關(guān)系,處理好與家長的關(guān)系。對(duì)學(xué)生的教育,單靠我們班主任是不夠的,我們也要有團(tuán)隊(duì)精神,處理好與任課老師的關(guān)系,有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識(shí)的提高,我們應(yīng)該利用家長這個(gè)群體,讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學(xué)生。我本期將會(huì)在每月底給每一個(gè)家長發(fā)一條短信,告知家長孩子在這一個(gè)月以來有哪些收獲?有哪些值得改進(jìn)的地方,并要求家長做好周末和假期的安全教育。
班主任工作是瑣碎的,但意義卻很重大。張曼凌老師給我們分享了一個(gè)故事:他們班上有一個(gè)女孩,她從來不穿裙子,不留長發(fā),而且她告訴她媽媽,她長大后要做變性手術(shù)。因?yàn)樗X得當(dāng)女孩很不舒服,她想做一個(gè)男孩子。于是家長找到老師,向老師講述了這件事。張老師知道這個(gè)女孩心理有問題了。她要幫這個(gè)孩子走出心理困擾,于是她把每周一命名為“班級(jí)公主日”。她要求每個(gè)女孩在這一天必須穿裙子。這個(gè)星期一早上,這個(gè)女孩穿著裙子來了,她穿了一條顏色很深的裙子,而且裙子里面還穿了一條褲子。張老師找她來談心說:“你看你這樣子多別扭呀!女孩穿裙子多美呀!下星期穿一條漂亮的裙子?別再套上褲子了好嗎?”就這樣,女孩慢慢的喜歡上了裙子,也覺得當(dāng)女孩很好。
張老師一個(gè)又一個(gè)的故事感動(dòng)著我,使我深知:一個(gè)智慧的班主任首先應(yīng)該是一個(gè)快樂的人,能站在學(xué)生的角度看問題,多了解學(xué)生,愛學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都生活在希望之中;應(yīng)該要有自己的魅力;應(yīng)該善用激勵(lì)方式;應(yīng)該為學(xué)生營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
總之,班主任工作是一個(gè)復(fù)雜的工作,同時(shí)也是一個(gè)充分展示智慧的工作,一個(gè)崇高偉大的工作,在今后的工作中我們要不斷吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法,充實(shí)自己,做一名合格的、與時(shí)俱進(jìn)的班主任。
培訓(xùn)工作的心得體會(huì)篇3
我認(rèn)為企業(yè)新員工入職培訓(xùn)主要應(yīng)該強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):
一、必須給新員工講述企業(yè)的中長期的遠(yuǎn)景規(guī)劃(這部分不宜講的太詳細(xì))要詳細(xì)地講述企業(yè)使命及價(jià)值文化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等,有條件的應(yīng)當(dāng)將企業(yè)的硬件環(huán)境 用錄象給新員工看,這樣讓員工在進(jìn)入工作狀態(tài)前對(duì)企業(yè)的工作、生活環(huán)境、企業(yè)使命、企業(yè)中遠(yuǎn)期目標(biāo)及企業(yè)精神的精華部分有一個(gè)比較詳細(xì)理解,要不員 工在進(jìn)入工作崗位前無法找到要將自己的事業(yè)交給企業(yè)的理由,自然新員工的流失率也就無法降下來。
二、要在新員工培訓(xùn)中詳細(xì)地將企業(yè)工作流程進(jìn)行比較詳細(xì)地了解,特別是涉及員工日常工作過程中需要知道的流程,如請假程序、報(bào)銷程序、離職程序等, 當(dāng)然企業(yè)所涉及的流程很多,涉及到的崗位流程應(yīng)由部門主管進(jìn)行在崗培訓(xùn)(最好是在新員工入職一周內(nèi)完成),防止員工在接觸工作后不清楚工作流程及其 他相關(guān)流程而辦事處處碰壁,工作效率提不上去,使員工產(chǎn)生厭煩的心理,作好這方面的培訓(xùn)是為員工營造良好工作環(huán)境的基礎(chǔ)。
三、福利作為企業(yè)薪酬(工資、福利、培訓(xùn)機(jī)會(huì)、晉升機(jī)會(huì)、獎(jiǎng)勵(lì))
中主要項(xiàng)目,也是員工特別關(guān)心的部分,因此應(yīng)在培訓(xùn)過程中講清楚企業(yè)的福利情況(包 括種類、享受條件及享受的程度),雖然這方面應(yīng)該在復(fù)試結(jié)束時(shí)給應(yīng)聘者講清楚,但通過入職前的培訓(xùn)進(jìn)行更詳細(xì)的講解有利于員工對(duì)企業(yè)產(chǎn)生依賴,特別 是對(duì)重要職位的員工很重要,這是安定員工的又一關(guān)鍵。
四、安全生產(chǎn)教育,特別是制造企業(yè)在這方面相當(dāng)重要,當(dāng)然安全教育的內(nèi)容比較多,應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況編制培訓(xùn)重點(diǎn),但不論是那種企業(yè)對(duì)消防安全及 電力安全的培訓(xùn)都很重要,制造企業(yè)還應(yīng)該加入器械安全等,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)違章作業(yè)的危害及安全防范和發(fā)生事故后如何應(yīng)急處理(包括逃生、報(bào)警、呼救等)以 減少事故損失等,我相信經(jīng)常發(fā)生工傷及其他安全事故的企業(yè)是沒辦法降低企業(yè)員工流失率的。
五、在培訓(xùn)形式、培訓(xùn)課時(shí)及培訓(xùn)講師的安排上應(yīng)當(dāng)講究,因?yàn)槲以诮M織企業(yè)內(nèi)部職工培訓(xùn)的過程中不論人數(shù)的多少,結(jié)果給我的**總是錄音的效果最差,視 頻其次,培訓(xùn)參加者接受效果最好的是面授(即講師與培訓(xùn)參加者面對(duì)面進(jìn)行講授),在培訓(xùn)的技巧方面一定要作到案例引用恰當(dāng),講堂絕對(duì)不能死板,要不 斷通過提問和案例將培訓(xùn)參加者的思維帶入到講師的思維中來,這樣他們的思維才會(huì)活躍起來(其實(shí)我也接受過人力資源管理課程的培訓(xùn)時(shí)就感覺到自己接受 的多少跟講授者調(diào)動(dòng)自己思維的程度有很大關(guān)系)。在培訓(xùn)課時(shí)的安排方面,我們原先接受學(xué)校教育的時(shí)候的課時(shí)安排其實(shí)是很有科學(xué)依據(jù)的,因?yàn)槿说淖⒁?力集中的時(shí)間段一般不會(huì)超出 60 分鐘,對(duì)單個(gè)的系統(tǒng)思維的注意程度應(yīng)該不會(huì)超出 90-120 分鐘,當(dāng)然我這樣說是因?yàn)槲以诮M織培訓(xùn)過程中培訓(xùn)參與者在兩個(gè) 小時(shí)內(nèi)接受的比較好,但超出兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)就會(huì)隨時(shí)間的延長而不斷降低(我最長連續(xù)進(jìn)行過三小時(shí)的 sa8000 的面授培訓(xùn),第二天培訓(xùn)參與者告訴我對(duì)后 面的部分的理解遠(yuǎn)不如前半部分透徹)。在培訓(xùn)講師的安排上一定是對(duì)所培訓(xùn)的項(xiàng)目具有相當(dāng)?shù)睦斫?,否則是沒辦法組織培訓(xùn)的。
培訓(xùn)工作的心得體會(huì)篇4
面對(duì)新形勢、新要求,干部培訓(xùn)工作也遇到了許多新問題,如:認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一問題,尤其是在各方面工作任務(wù)十分繁重的情況下,如何充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)在干部隊(duì)伍建設(shè)方面的基礎(chǔ)性作用,防止和克服干部培訓(xùn)可有可無的思想;工作的定位問題,如何把握干部這一特定群體的總體特性以及各類培訓(xùn)對(duì)象的不同特點(diǎn),切實(shí)提高干部培訓(xùn)工作的針對(duì)性;機(jī)制的創(chuàng)新問題,如
何開拓視野,理順關(guān)系,整合資源,優(yōu)化載體,真正形成大教育、大培訓(xùn)的工作格局;方法的完善問題,如何通過理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合和現(xiàn)代教學(xué)手段、管理措施的有效運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)效率、效益的最大化。為此,從縣科級(jí)干部培訓(xùn)工作的實(shí)際出發(fā),筆者認(rèn)為必須在以下三個(gè)方面有新的突破。
一、與時(shí)俱進(jìn),更新培訓(xùn)理念
做好新時(shí)期的干部培訓(xùn)工作,必須在思想、內(nèi)容、方式、制度、機(jī)制等各方面堅(jiān)持創(chuàng)新,只有堅(jiān)持不斷深化改革,開拓創(chuàng)新,才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,才能使干部培訓(xùn)工作充滿生機(jī)和活力。首要的,是思想理念創(chuàng)新。要樹立人才資本觀念,從戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識(shí)加快發(fā)展,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人,人才是第一資源,人才資源開發(fā)投入是收益最大的投入,干部作為人才隊(duì)伍的骨干,教育培訓(xùn)更是一項(xiàng)重要的資本投入;要樹立黨管人才的觀念,真正把干部培訓(xùn)工作置于各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部的高度重視之下,實(shí)現(xiàn)黨管干部、黨管人才;要樹立素質(zhì)教育觀念,重視知識(shí)技能的傳授、知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和綜合素質(zhì)的提高,突出強(qiáng)化能力的培養(yǎng),始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力的提升作為培訓(xùn)的重要任務(wù);要樹立終身教育觀念,把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,建立干部不斷演進(jìn)的知識(shí)體系。
二、放開搞活,創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制
干部培訓(xùn)工作存在調(diào)訓(xùn)難、培訓(xùn)難、提高難的被動(dòng)局面,關(guān)鍵在于干部培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制不暢,必須增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性和先進(jìn)性,逐步建立一套“政府調(diào)控、行業(yè)指導(dǎo)、單位自主、個(gè)人自愿”的開放式大培訓(xùn)模式。
在目標(biāo)上,做到理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉雙豐收,在拓展知識(shí)面、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí),還要取得組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、作風(fēng)轉(zhuǎn)變等方面的明顯轉(zhuǎn)變。
在方法上,堅(jiān)持多渠道、多形式、個(gè)性化,堅(jiān)持課堂與研討、考試等不同方式的結(jié)合,尤其是針對(duì)干部日常工作的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué),通過專題講座、案例分析、實(shí)地調(diào)研、對(duì)策研究、情景模擬,注重對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的分析和研究,以引導(dǎo)式、啟發(fā)式、研究式教學(xué)為主,克服單一、呆板的培訓(xùn)方式,調(diào)動(dòng)“教”“學(xué)”雙方積極性。
在內(nèi)容上,突出政治理論的學(xué)習(xí),突出當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)一體化技能的學(xué)習(xí),突出前沿學(xué)科、行為學(xué)科和哲學(xué)方法論等新知識(shí)的學(xué)習(xí),建立以理論基礎(chǔ)、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性鍛煉、業(yè)務(wù)能力為框架的培訓(xùn)內(nèi)容體系。
在對(duì)象上,拓展培訓(xùn)面,重要干部重點(diǎn)培訓(xùn),優(yōu)秀干部加強(qiáng)培訓(xùn),年輕干部經(jīng)常培訓(xùn),緊缺人才加緊培訓(xùn),把黨政干部、企業(yè)經(jīng)營管理干部、科學(xué)技術(shù)干部作為重點(diǎn),同時(shí)兼顧其它戰(zhàn)線干部培訓(xùn),積極指導(dǎo)協(xié)調(diào)基層單位根據(jù)各自業(yè)務(wù)需要、實(shí)行歸口分類培訓(xùn),做到同步考慮,統(tǒng)籌安排,分期進(jìn)行,全面展開,整體推進(jìn)。
在手段上,加大必需的經(jīng)費(fèi)投入和物質(zhì)投入,改善教學(xué)環(huán)境和條件,逐步采用電化教學(xué)、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代手段,充分運(yùn)用數(shù)字、信息、多媒體等現(xiàn)代技術(shù),以提高獲取新知識(shí)的速度。
三、建章立制,革新培訓(xùn)行為
干部培訓(xùn)工作要取得實(shí)質(zhì)性突破,機(jī)制是關(guān)鍵。要從完善干部培訓(xùn)管理制度入手,以健全的制度規(guī)范培訓(xùn)行為,提高培訓(xùn)水平。
一是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度。要按照建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門主管、相關(guān)單位配合的干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)工作體制的要求,協(xié)同動(dòng)作,形成合力。各級(jí)黨委要把干部培訓(xùn)工作擺上位、推到位,納入重要議事日程,明確職責(zé)分工,加強(qiáng)對(duì)干部培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo);組織部門作為全縣干部培訓(xùn)的主管部門,承擔(dān)對(duì)干部培訓(xùn)進(jìn)行規(guī)劃與宏觀管理和指導(dǎo)的主要責(zé)任,要設(shè)立專門機(jī)構(gòu),配備專職人員,簽訂目標(biāo)責(zé)任,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)配合抓,及時(shí)研究解決干部培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題;黨校是干部培訓(xùn)的主要基地,承辦具體的培訓(xùn)任務(wù),負(fù)責(zé)日常的.組織協(xié)調(diào)、課程安排、培訓(xùn)管理。
二是辦班報(bào)批制度。當(dāng)前在干部培訓(xùn)工作中多頭培訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)現(xiàn)象較為突出,培訓(xùn)班過多過濫,特別是一些有辦學(xué)條件的單位受利益驅(qū)動(dòng),通過行政手段組織基層干部參加一些無實(shí)際意義的培訓(xùn),增加了基層負(fù)擔(dān),造成基層干部的逆反心理。因此,必須按照干部管理權(quán)限,實(shí)行辦班申報(bào)制度。凡組織部門編排的年度主體班次須報(bào)干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批,凡部門牽頭主辦的條線干部培訓(xùn)班須報(bào)組織部門審批,經(jīng)審 核平衡后,統(tǒng)一下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃。
三是資格認(rèn)證制度。制定科學(xué)、規(guī)范的培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估和監(jiān)督辦法,建立專家評(píng)審、組織考核、干部評(píng)議三位一體的評(píng)估體系,定期對(duì)培訓(xùn)基地的教學(xué)設(shè)施、師資力量、服務(wù)質(zhì)量及培訓(xùn)質(zhì)量等進(jìn)行檢查考核,及時(shí)掌握培訓(xùn)情況,確立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取舍,從而規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,提高辦學(xué)水平,確保培訓(xùn)實(shí)效。
四是班前會(huì)商制
度。每一主體班次辦班前,組織部門要召集主辦單位、協(xié)辦單位和承辦單位進(jìn)行會(huì)商,研究落實(shí)培訓(xùn)班的培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、課程安排、教師聘請、辦班收費(fèi)、學(xué)員食宿等具體事項(xiàng),及時(shí)擬定培訓(xùn)課程表,確定主持人、主講人,提前通知有關(guān)單位、人員做好培訓(xùn)準(zhǔn)備。
五是質(zhì)量考評(píng)制度。培訓(xùn)前通過實(shí)行單位推薦、校方測試等辦法,對(duì)參訓(xùn)干部基本情況有一個(gè)大體的了解和評(píng)價(jià);培訓(xùn)中要結(jié)合干部的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)隨時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核;培訓(xùn)結(jié)束時(shí)必須對(duì)參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),可以采取書面考核、教師打分、提交論文等不同方式。長期班的培訓(xùn)結(jié)束一段時(shí)間后,還要對(duì)干部回到工作崗位知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的情況進(jìn)行跟蹤考核評(píng)價(jià),看是不是掌握了培訓(xùn)內(nèi)容,是不是用于指導(dǎo)工作,是不是干有成效。對(duì)教師,也必須定期進(jìn)行考核,在每一期培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)接受學(xué)員的民主測評(píng)。
培訓(xùn)工作的心得體會(huì)篇5
我已經(jīng)來公司工作一年多了,雖然獲得了工作經(jīng)驗(yàn),也留下了一些遺憾。對(duì)于我而言,選擇通信設(shè)計(jì)工作,可以說是從零開始,因?yàn)槲覍W(xué)的是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)。剛開始,從認(rèn)識(shí)各種管材、各種人手孔,學(xué)習(xí)勘察設(shè)計(jì)畫線路傳輸圖紙等等,對(duì)我的壓力很大,有時(shí)候在想,不知道自己可以堅(jiān)持多久。后來,通過老師傅們談心,漸漸地就下了決心我就不相信自己做不好通信設(shè)計(jì)這份工作,更不甘心做一個(gè)逃兵。
俗話說:興趣是的老師。我通過調(diào)整自己的心態(tài),深夜不斷反思,對(duì)自己采取了一系列措施,慢慢培養(yǎng)起了對(duì)通信設(shè)計(jì)工作的興趣,從而全心投入到通信設(shè)計(jì)工作中。
一、在思想上
剛開始有一段時(shí)間沒有把全部心思用在工作上,而是經(jīng)??鄲烙诠ぷ鞯牟豁樞?,總是認(rèn)為在這里實(shí)現(xiàn)不了自己的人生價(jià)值。后來慢慢的認(rèn)識(shí)到,社會(huì)很現(xiàn)實(shí),事情都并沒有想象的那么完美。那段時(shí)間長期處于矛盾選擇的思想狀態(tài),我甚至連著好幾天失眠,所以剛開始沒有好好地認(rèn)真對(duì)待這份工作,后來通過調(diào)整反思,終于明白了一個(gè)道理:有時(shí)候,人沒有辦法選擇自己的工作,但是,有辦法改變自己的命運(yùn)。當(dāng)我反省醒悟過來以后已經(jīng)兩個(gè)多月了,那時(shí)就想到了給自己留下了很多遺憾,遺憾的是沒有把全部心思用在現(xiàn)在的工作上,失去了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從那時(shí)至今,我時(shí)刻保持從頭開始,轉(zhuǎn)變原來的觀念,從思想上徹底接受現(xiàn)實(shí),做好自己的思想工作,從心底做好通信設(shè)計(jì)工作,不管在哪個(gè)工地都調(diào)整自己的心態(tài),心態(tài)決定一切,只有在思想出發(fā),才可以做好本職工作。
二、在學(xué)習(xí)上
醒悟后的我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我都會(huì)去。除了上班學(xué)習(xí)外,業(yè)余時(shí)間,我還在通信人家園等相關(guān)通信設(shè)計(jì)的網(wǎng)站注冊了用戶,通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),畢竟網(wǎng)絡(luò)上的設(shè)計(jì)資料的比較先進(jìn)及時(shí)的,更新的也快。因?yàn)椋颐靼?,只有武裝好自己的頭腦,將來在工作中才可以游刃有余。
三、在工作上
去年畢業(yè)前夕到工地實(shí)習(xí)時(shí),我對(duì)勘察設(shè)計(jì)幾乎一無所知,甚至連通信管道都不認(rèn)識(shí),一些專業(yè)名詞,也都從來沒有聽說過,我從網(wǎng)上一點(diǎn)一點(diǎn)的查詢,一一查找相關(guān)資料,實(shí)在不明白的就向師傅們請教,逐漸的我也能夠和項(xiàng)目經(jīng)理談?wù)擁?xiàng)目建設(shè)方案了,那時(shí)真的感覺很高興,因?yàn)榭梢元?dú)立的工作了。北京工地是一個(gè)對(duì)于工程設(shè)計(jì)的規(guī)范性、合理性要求很高的工地,也是我院與外界接軌的重要窗口,尤其去移動(dòng)公司會(huì)審時(shí),可以與別的公司的設(shè)計(jì)人員交流心得,交流經(jīng)驗(yàn)。在工作中,自己也經(jīng)歷很很多,積累了不少經(jīng)驗(yàn),自己剛開始獨(dú)立勘察經(jīng)常會(huì)遺漏很多勘察點(diǎn),回去后畫圖卻撓頭了。我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),細(xì)心向老員工請教勘察經(jīng)驗(yàn),漸漸地勘察也由粗到細(xì),向規(guī)范化、合理化演變??辈斓哪芰χ鸩降奶岣吡耍侠戆才殴ぷ饔殖闪擞绊懝ぷ餍实钠款i因素,通過借鑒老員工的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身情況,慢慢的總結(jié)了自己的一套勘察方法,工作效率顯著提高。在后期的文本方案設(shè)計(jì)過程中,結(jié)合建設(shè)方給我們提出的設(shè)計(jì)規(guī)范化、具有指導(dǎo)性的具體建議,這為我以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
隨著通信設(shè)計(jì)知識(shí)的逐漸豐富,自己也有信心去跟甲方的主管討論各種方案了。作為服務(wù)性行業(yè),我深知為甲方提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓甲方滿意是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。人人代表公司形象,人人塑造公司形象。與客戶經(jīng)理的'關(guān)系對(duì)于設(shè)計(jì)院能否在工地長期健康的發(fā)展起著舉足輕重的作用。秉著客戶至上、服務(wù)一流的原則,我在完成本職工作的基礎(chǔ)上,更加完善自己的服務(wù)意識(shí),提供全方位的服務(wù),讓客戶經(jīng)理切實(shí)體驗(yàn)到我設(shè)計(jì)院服務(wù)的細(xì)致入微,得到了甲方的一致認(rèn)可。當(dāng)然在其中也經(jīng)歷了很多波折,經(jīng)耐心與客戶經(jīng)理溝通,設(shè)身處地的從客戶經(jīng)理的位置考慮問題,知道客戶經(jīng)理想要什么,有的放矢,提供比項(xiàng)目經(jīng)理期望更好的服務(wù),使其更加滿意我院的服務(wù),樹立了我院形象。這些使我明白,作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員,不僅僅要掌握熟練的技術(shù),能很好的與人溝通也是非常重要的。
總而言之,今后我將再接再厲,一如既往有所創(chuàng)新的做好我的本職工作,努力使我在通信設(shè)計(jì)工作整體水平有更大的起色。
培訓(xùn)工作的心得體會(huì)篇6
教育孩子是一門科學(xué),是一門藝術(shù),都有共同的規(guī)律應(yīng)當(dāng)遵循,而這就是兒童的身心特點(diǎn)及成長規(guī)律及其需要。教育的核心不是傳授知識(shí),而是培養(yǎng)健康人格,使孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)各種不同的責(zé)任。
在對(duì)我的孩子的7年的教育中,只能夠說是在“摸著石頭過河”,在反復(fù)研究和探索中,到現(xiàn)在為止,碰到很多困難,不能說教育成功了,充其量是孩子有一定的雛形。對(duì)照以下他人和自己的經(jīng)驗(yàn),作為家長,我愿意在不斷地探索,尋找適合孩子的教育方法,使用這種方法失敗了,沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo),沒關(guān)系,再去想辦法,想辦法解決問題看到了希望,有希望就不會(huì)輕易放棄。這就是我的教育信念!有堅(jiān)定的信念才能指導(dǎo)行動(dòng),以下主要從兩方面談?wù)勎业母惺埽?/p>
孩子的家庭教育十分重要。父母是孩子的第一任老師,也是終身老師,家庭就是作為父母教育的學(xué)校。在孩子的一生中,尤其是幼兒階段,父親或母親的責(zé)任是任何人都無法代替的。
1、好的親子關(guān)系就是好的家庭教育
在家庭教育過程中,父母有意識(shí)地與孩子形成良好的親子關(guān)系。什么時(shí)候與孩子的關(guān)系好,什么時(shí)候的教育就容易成功,什么時(shí)候與孩子的關(guān)系糟,什么時(shí)候的教育就容易失敗。當(dāng)然,好的關(guān)系不是溺愛而是尊重,不是依賴而是信賴,不是包辦一切而是獨(dú)立合作。這一良好的關(guān)系如何檢驗(yàn)?當(dāng)孩子在遇到麻煩甚至危險(xiǎn)的時(shí)候,能否如實(shí)告知父母,是父母稱職與否的底線標(biāo)準(zhǔn)。而這個(gè)時(shí)候,如果孩子是不敢告訴或者不愿意告訴父母,那么他可能會(huì)按照自己的方法去處理,或者借助朋友的幫助去解決問題。作為同齡人,是不能給孩子提出有效的解決辦法,只會(huì)讓問題更難以解決罷了。
2、愛孩子,更要尊重孩子
形成良好的親子關(guān)系的前提是要愛孩子,而真愛孩子就要真的尊重孩子。現(xiàn)在不少家長十分愛孩子,但卻不尊重孩子。表現(xiàn)為兩種極端,或者過分溺愛,或者過分放任。慣子如殺子這個(gè)道理誰都懂,就是不知不覺中卻在做了。而另外一種是由于工作的壓力大,缺乏對(duì)孩子的教育和引導(dǎo)。父母不把孩子當(dāng)成一件“待辦事項(xiàng)”。父母在忙碌的時(shí)間表中,往往很少對(duì)孩子付出實(shí)際的關(guān)懷。結(jié)果是,忙碌的生活造成疲憊,疲憊導(dǎo)致易怒,易怒導(dǎo)致冷漠,冷漠讓孩子以為自己不被真心關(guān)愛和尊重。
3、尊重孩子就要真的了解孩子
真愛孩子就要真的尊重孩子,真的尊重孩子就要真的了解孩子。了解的途徑可以多種多樣,每天與孩子談?wù)勑模ㄩ_心與不開心的事情),學(xué)會(huì)傾聽,關(guān)注孩子的感受。尤其要了解孩子在學(xué)校的各種各樣的事情,及時(shí)引導(dǎo)孩子正確地處理和應(yīng)對(duì)碰到的問題。