先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會5篇

時間:2023-08-07 作者:Cold-blooded 報(bào)告大全

通過心得體會的寫作可以不斷抒發(fā)我們的內(nèi)心情感,心得寫起來看似難,主要要融入自身的感受的,以下是范文社小編精心為您推薦的先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會5篇,供大家參考。

先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會5篇

先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會篇1

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。

她沒有生兒育女,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表,集“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等榮譽(yù)于一身,多次受中央、省、市、縣表彰,但是她沒有驕傲自滿,始終視自己為一個平凡的人,把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,堅(jiān)守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神,鉆研學(xué)校教學(xué)和管理,身體力行,教學(xué)成績突出。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表,她的事跡平凡而偉大,思想樸實(shí)而閃光,在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風(fēng)采。

張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強(qiáng)烈的愛國主義情懷和高度的社會責(zé)任感,體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄,但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內(nèi)涵,深刻地感動了我。

用她的話說就是“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說我有動力,那就是黨和人民”,她始終堅(jiān)定理想信念,她熱愛黨,熱愛人民,更熱愛貧困山區(qū)的人民,為了辦好女子高中,她鍥而不舍,歷盡艱辛,但始終堅(jiān)信,依靠共產(chǎn)黨就能辦成事,就能成就她的夢,辦一所女子高中的夢,讓無數(shù)個貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢,她要通過培養(yǎng)女大學(xué)生來促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧,促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè),讓孩子們通過讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?/p>

她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部,她把一生都奉獻(xiàn)給了黨,奉獻(xiàn)給了人民,奉獻(xiàn)給了她熱愛的教育工作和學(xué)生。

作為一名共產(chǎn)黨員,我們要以張桂梅同志為榜樣,懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷,發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神,端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會篇2

通過學(xué)習(xí)十佳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,我深受感動。他們的事跡動人,他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。同樣是一名教師,盡管我們的教育環(huán)境迥然不同,但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。下面,結(jié)合這次學(xué)習(xí)談?wù)勎业捏w會。

一、端正態(tài)度,努力工作。

常言道:態(tài)度決定高度!端正了態(tài)度,也就決定了高度的起點(diǎn),這才是做好事情的根本前提。這輩子,我既然選擇了教師這份職業(yè),就首先要靜下心,沉下氣,踏踏實(shí)實(shí)工作,老老實(shí)實(shí)做人,不受外界的干擾,潛下心來工作。

二、人師表,教書育人,做學(xué)生的好朋友。

教師的人生價值就體現(xiàn)在把青少年培養(yǎng)成材上。教師照亮別人的同時,也照亮了自己,看到自己的學(xué)生一個一個成材,教師就會有一種成就感,就會感到人生的價值。愛生,就是愛護(hù)每一個學(xué)生,相信每一個學(xué)生都能成材。教師要相信學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。這是教師的天職,也是教師的信條。那種把學(xué)生從小分成三六九等的做法是不對的,不僅會傷害大多數(shù)學(xué)生,而且會使少數(shù)學(xué)生滋長優(yōu)越感,不利于他們的成長。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時,就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,所以,我要把他們都看成是自己的孩子,要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時,要及時表揚(yáng),加以肯定和鼓勵。

三、不斷學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平。 今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟(jì)的時代、學(xué)習(xí)化的時代。科學(xué)技術(shù)日新月異,教育學(xué)和心理學(xué)也有很大的發(fā)展,對學(xué)生成長的規(guī)律也有了新的認(rèn)識。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求,適應(yīng)教育新形勢的需要。教師在工作中要不斷研究教材,研究學(xué)生,反思自己的行為,成為一名研究型的教師。教育既是一門科學(xué),又是一門藝術(shù)。要掌握它是不容易的,需要不斷的鉆研。都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進(jìn)步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,讓自己的腳步跟上時代的步伐,這樣才不會被時代所淘汰。

在以后的教育職業(yè)生涯中,我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強(qiáng)“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。

先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會篇3

5月19日,省會河北會堂內(nèi)氣氛莊嚴(yán)肅穆,李保國同志先進(jìn)事跡報(bào)告會在這里隆重舉行。

李保國,河北農(nóng)業(yè)大學(xué)一名普通教授。他35年如一日情系太行,把課堂搬進(jìn)山溝,把實(shí)驗(yàn)室放在果園,把論文寫在太行山上;他見不得百姓受窮,一頭扎進(jìn)窮山溝,10多萬農(nóng)民因他而脫貧,被譽(yù)為“太行新愚公”。4月10日凌晨,年僅58歲的他因心臟病突發(fā)猝然離世,留給人們無盡的悲痛。

報(bào)告會現(xiàn)場,2300多名干部群眾齊聚一堂,用心聆聽李保國的先進(jìn)事跡,緬懷他的奮斗歷程,從中汲取奮進(jìn)的力量。

“李保國把一生獻(xiàn)給了太行山,獻(xiàn)給了太行山人民,他的死比太行山還重!”河北日報(bào)駐邢臺記者站原站長劉秀禮跟蹤報(bào)道李保國20年,他永遠(yuǎn)忘不了今年4月2日中午和李保國一起吃的最后一頓飯,當(dāng)時李保國氣色不好,卻還是沒日沒夜地忙碌著,大家責(zé)問他是不是不要命了?李保國回答:“那么多農(nóng)民在等著我,我脫不開?。 ?/p>

內(nèi)丘縣崗底村黨總支書記楊雙?;貞浧鹄畋鴰ьI(lǐng)群眾種蘋果的往事:自掏腰包推廣蘋果套袋技術(shù)、手把手教村民管果樹……楊雙牛流著淚說,崗底村原來是貧困村,今天人均收入超過31000元。崗底的窮帽子,是李保國幫我們摘掉的;村民的好日子,是李保國用命換來的,李保國是我們崗底人的大恩人??!

“作為一名大學(xué)教授,他為什么一年200多天扎在山里?因?yàn)樗冀K堅(jiān)持一個理念——生產(chǎn)為科研出題,科研為生產(chǎn)解難。”跟隨李保國20年,助手齊國輝見證了李老師用點(diǎn)石成金的科技之手,讓太行山區(qū)的一個個村子綠起來、富起來?!澳吡?,但您的精神已深深扎根于我們心中,我們一定不辜負(fù)您的期望,把您未完成的事業(yè)做得更好?!饼R國輝含淚許下諾言。

報(bào)告會上,學(xué)生陳利英哭著追憶——老師是“嚴(yán)師”,會因?yàn)閷W(xué)生寫論文不認(rèn)真,罰他在學(xué)校寫到大年三十才回家;老師更是“慈父”,會想著幫學(xué)生湊錢買房、幫學(xué)生找對象?!拔覀冊缇桶涯?dāng)成squo;父親squo;,只是還沒盡一天孝心,您怎么就突然走了呢!”

李保國的妻子郭素萍,既是李保國的人生伴侶,也是他的工作搭檔?!八皇遣恢雷约旱纳眢w狀況,他是怕時間不夠,他怕他少幫了一個扶貧點(diǎn),就會辜負(fù)一群人的希望?!眻?bào)告過程中,郭素萍幾度哽咽,泣不成聲,“保國,多想和你再去崗底看蘋果,多想和你在車上聊綠嶺核桃,多想和你再吃一頓團(tuán)圓飯。保國,我想你!”

整理李保國的遺物,一張行程表讓河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記饒桂生深受震撼:從今年1月到4月10日去世,101天時間里,李保國62天在出差、行程7860公里?!拔覟閷W(xué)校有這樣一位好老師而自豪?!别埞鹕硎荆喝熒鷮⒁岳罾蠋煘榘駱?,弘揚(yáng)“太行山精神”,拓展“太行山道路”,讓李保國扶貧志愿服務(wù)隊(duì)的旗幟高高飄揚(yáng)在燕趙大地。

聆聽飽含真情的講述,感受李保國的崇高風(fēng)范和人格力量,臺下聽眾熱淚盈眶,會場內(nèi)多次爆發(fā)熱烈的掌聲。掌聲和淚水背后,是大家對李保國的思念和敬仰,是凝聚在心中的信念和力量。

聽了報(bào)告會,省紀(jì)委駐省委辦公廳紀(jì)檢組副組長王春河對李保國的理解更深了一層:“哀思之后,我們更應(yīng)該化悲痛為力量,爭做李保國式黨員干部,結(jié)合當(dāng)前正在開展的squo;兩學(xué)一做squo;學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí)他甘于奉獻(xiàn)、不為名利的精神追求,傳承他待百姓似親人的為民情懷,弘揚(yáng)他讓荒山披綠、窮嶺生金的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?!?/p>

“李老師事跡感人肺腑,催人淚下?!薄皞鞒欣罾蠋煹木?,是我們弟子唯一能做的?!薄胺浅8袆?,一輩子學(xué)習(xí)的榜樣!”報(bào)告會剛剛結(jié)束,幾位報(bào)告人的微信朋友圈已經(jīng)被來自四面八方的留言和點(diǎn)贊刷屏。

報(bào)告會后,觀眾表示,李保國雖然走了,但他的精神不會走,他的事業(yè)不會走,燕趙大地一定會涌現(xiàn)出千千萬萬個李保國,匯聚起建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北的磅礴力量。

讀書破萬卷下筆如有神,以上就是差異網(wǎng)為大家?guī)淼?篇《先進(jìn)事跡報(bào)告會心得體會》,希望對您有一些參考價值。

先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會篇4

“國家之使命,不容辜負(fù),我等你回來!”1月27日,正月初三,妻子白鈺的這條微信朋友圈,讓剛到武漢的邢正濤格外暖心?!岸ú回?fù)使命不負(fù)卿。”邢正濤說,“在這一刻,大家與小家,緊緊連在了一起?!?/p>

同為首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院急診科護(hù)士,1988年出生的邢正濤與1992年出生的白鈺,因醫(yī)結(jié)緣,因疫暫別。

“正月初二得知要組建醫(yī)療隊(duì)支援武漢,大家都報(bào)了名,穿上這身白衣,就意味著使命與擔(dān)當(dāng)?!毙险凉f,“我愛人也報(bào)了名,但最后不在名單上,她為此還鬧了脾氣?!痹诘谝慌г錆h的北京醫(yī)療隊(duì)136名隊(duì)員中,男性護(hù)士只有16人,邢正濤正是其中之一。

武漢協(xié)和醫(yī)院西院區(qū),是邢正濤新的戰(zhàn)斗崗位。“醫(yī)療隊(duì)分成11個組,每4小時一班?!毙险凉f,“大家都會提前半個小時到,穿好防護(hù)服,整理需要帶進(jìn)隔離病房的各種必需品。”

“正常的治療和生活護(hù)理要膽大,敢于向前;病人的情緒變化和心理情況要心細(xì),隨時掌握?!毙险凉f,住進(jìn)隔離病房的患者,經(jīng)常會產(chǎn)生焦慮情緒,進(jìn)行心理治療同樣非常重要,“比如通過聊天,給他們加油鼓勁,或者給他們比劃加油手勢,但都要因人而異,注意時機(jī)、方式,盡量不刻意?!?/p>

“一定要做好防護(hù),千萬別大意?!泵刻欤碓诒本┑陌租暥紩谡煞?,“他剛到武漢的時候,我擔(dān)心得很,整夜睡不著,后來看到各種防護(hù)措施都做到了位,便放心多了?!?/p>

“戰(zhàn)勝疫情,挽救生命”,這是夫妻二人共同的心愿,也是所有醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)與使命。

邢正濤出征武漢后,白鈺輪崗到醫(yī)院急診大廳分診臺工作。測體溫、量血壓、了解病情、輔助分診……丈夫邢正濤也是千叮萬囑,“急診病人接觸的第一位醫(yī)護(hù)人員就是你,一定要做好防護(hù)?!?/p>

互相打氣,共同抗疫。第一次進(jìn)隔離病房前,邢正濤特意請同事將妻子與他的名字并排寫在了防護(hù)服上,同時寫上了大大的“我愛你”三個字?!斑@是我們最浪漫的戰(zhàn)地情書。”邢正濤說,夫妻倆雖身處兩地,但一直并肩戰(zhàn)斗。

每當(dāng)坐上班車,不論前往隔離病房,還是返回駐地,短短10分鐘的車程,第一次來武漢的邢正濤,總是對著窗外看個不停?!拔矣X得武漢真的很美。”他說,“等勝利了,我一定帶著白鈺來看櫻花,吃熱干面?!?/p>

雖然因疫暫別,但白鈺與丈夫心意相通,“等疫情散去,我們一起去武漢?!?/p>

先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會篇5

11 月 14 日 ,我校全體教師學(xué)習(xí)了盤縣縣教師左相平的先進(jìn)事跡后,我感慨頗多,心情很不平靜,特別是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范,更使我感動不已。

他從教十年如一日,盡職盡責(zé),嘔心瀝血,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。

“ 窮且益堅(jiān),不墜青云之志。 ” 像左相平這些誠實(shí)質(zhì)樸的人民教師,表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,無私奉獻(xiàn),默默無聞,把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝??鬃釉疲?“ 其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。 ” 中小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人 ?? 在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時候,我們需要的,不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個社會,必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。

左xx,一個普通的名字,一個最基層的農(nóng)村教師,卻有一種奮勇向前的拼搏精神,從一個掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質(zhì),寧愿放棄三次改行的機(jī)會,也要堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生,卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念,這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國,傳遍教育界,成為我們所有教育工作者的楷模!

學(xué)習(xí)了左相平老師的先進(jìn)事跡,我感慨萬千,不斷進(jìn)取,堅(jiān)守崗位,不為名利所動,愛生如子,這才是最崇高的師魂!同是教師,我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧,為自己曾打罵過學(xué)生感到后悔,這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自己從教的想法,我不再把我的工作當(dāng)做飯碗,而是作為事業(yè)認(rèn)真去做,甚至當(dāng)做國家、社會公益事業(yè),只求付出,不求回報(bào)。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績效工資的工具,而是作為花朵去呵護(hù),作為棟梁去培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后,我深切體會到:一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人 ?? 我很感動 , 從中學(xué)到了很多 , 也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè) , 在如今的這個工作崗位上 , 我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)盡微薄之力。我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神,整個教育界一定滿是輝煌!