我國一直把德育教育放在首要位置,學生不僅僅需要學習書本知識,更需要各方面全面發(fā)展,因此,加強德育工作是重中之重,關(guān)于德育的計劃你制定好了嗎?以下是范文社小編和大家分享的有關(guān)學校德育工作計劃優(yōu)秀范文4篇,以供參考,希望對您有幫助。
學校德育工作計劃1
一、工作思路
完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》,建立班級考核內(nèi)容及指標體系,促進班級管理工作;以習慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口,指導各年級組分年級段進行習慣養(yǎng)成教育,逐步形成良好班風、校風。
二、主要工作任務(wù)
1、加強師德師風建設(shè)
(1)在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學生或變相體罰學生”的承諾。
(2)在班主任隊伍中開展“我盡我責”的教育活動,倡導每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作:按時坐班,深入了解班情,采取妥善辦法解決處理班級問題,教書育人,管理育人,加強學生的思想道德教育。
2、班主任培訓工作
有針對性對班主任進行管班培訓,尤其是對小學部班主任的培訓工作,從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手,有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導、評估,促使小學部班主任工作效力有所提高。
3、班級管班工作,規(guī)范完善三個考核方案,并認真實施。
(1)《年級組長工作考評方案》
(2)《班主任工作考評方案》
(3)《精神文明班考評方案》
4、習慣養(yǎng)成教育
(1)小低年級組以《入學寶典》學習習慣為重點,逐條訓練。
(2)小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀律、課間秩序、專心聽講、在家自學為重點,長期堅持訓練。
(3)小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學習、勤奮學習為重點。
(4)初一年級以行為規(guī)范、學生常規(guī)、聽講、復習、預習等習慣為重點。
(5)初二年級以勤奮學習、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點。
(6)初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學,主動學習為重點。
5、學年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動;學期末開展“三好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動,進行獎勵。
6、家長學校工作
(1)外請專家舉辦專題講座2—3次。
(2)組織召開家長會一次。
7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求,組織全體班主任學習,提高班級管理水平。
8、安全工作
(1)認真開展“安全教育日”活動(每周一),開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。
(2)嚴格執(zhí)行各項安全管理制度,特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責制度和安全事故報告制度。
(3)組織法制教育活動。
(4)嚴格執(zhí)行保安值勤制度,加強學校保衛(wèi)工作。
三、具體活動安排
8月份:
組織初一新生軍訓。
9月份:(1—4周)
1、開學教育、穩(wěn)定秩序
2、安全教育
3、組織學生看電影
4、“精神文明班”月評小結(jié)
5、檢查各班級學生儀表著裝。
10月份:(5—9周)
1、組織新分配老師、新調(diào)入老師學習
2、啟動初二年級的課題研究
3、安全教育
4、“精神文明班”月評小結(jié)
5、家長學校開課
11月份:(10—13周)
1、中段考迎考工作
2、組織召開家長會
3、法制教育
4、組織學生看電影
5、“精神文明班”月評小結(jié)
12月份:(14—17周)
1、家長學?;顒?
2、課題研究階段小結(jié)
3、交通安全教育
4、精神文明班月評小結(jié)
xx年1月份(18—21周)
1、期末迎考
2、評優(yōu)獎勵
3、安全教育
4、課題研究學期總結(jié)
5、學期總結(jié)
學校德育工作計劃2
一、指導思想:
廣播站是學校工作的宣傳窗口,是學校德育工作的陣地,對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。
二、具體措施:
(一)以人為本的管理,體現(xiàn)主人翁的作用
廣播屬于少先隊工作和共青團的一部分,要充分體現(xiàn)其作用,就要依靠學生。
1、設(shè)立“幸福六約廣播站”投稿箱,鼓勵和發(fā)動學生積極投稿,每星期組織學生評選稿件,將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求:與學生的學習、生活緊密結(jié)合,思想內(nèi)容要求健康、積極向上。
2、培養(yǎng)一批小記者,深入到學校各個方面的工作。
3、廣播站把采、編、播完全交給學生,充分發(fā)揮學生的主動性和能動性。
(二)主題鮮明,體現(xiàn)廣播的特點
廣播報道最大的特點是真實性,因此廣播站要求學生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學生進步了,某教師的教學深受學生歡迎,校園里掀起了推普熱潮,各班開展了爭創(chuàng)文明班的活動,同學們紛紛爭做優(yōu)秀小公民及校園里的好人好事等。從報道中,也可以看到各班落實學校工作計劃的情況,為學校改進教育教學工作提出的許多具有參考價值的意見,及時掌握各班的學風、紀風,為學校的決策作一些合理的調(diào)整。
(三)與時俱進增設(shè)新欄目,體現(xiàn)學生個性
紅領(lǐng)巾廣播站有時會根據(jù)學校工作實際,適時增加一些新節(jié)目。如,學生最喜歡的點歌、笑話、相聲等《幸福暢談》欄目,滿足同學們自我表達的愿望?!段膶W世界》:播出學生的優(yōu)秀作文,鼓勵學生的寫作熱情。
(四)參與實踐活動,展現(xiàn)風采
廣播站旨在培養(yǎng)學生的能力,為學生參與實踐活動打下堅實的基礎(chǔ)。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。
三、欄目設(shè)置及欄目內(nèi)容:
星期一《幸福直播》:國內(nèi)外倍受關(guān)注的新聞;校內(nèi)新聞:宣傳學校管理新舉措,反映校園生活新動態(tài),關(guān)注一周學校新聞、班級軼事等內(nèi)容。
星期二《文學世界》:將經(jīng)典的、有代表性的一些兒童讀物推薦給大家。播出學生的優(yōu)秀作文,以及有啟發(fā)意義、勵志精神的散文或故事,讓師生走進文學殿堂,共享名篇佳作。
星期三《趣味英語》:通過英語小故事,英語笑話,英語歌曲激發(fā)學生對英語的興趣和熱情。
星期四《百科知識》:可摘錄自己感興趣的(如:安全、科技、健康、生活、自然、軍事)等多方面的小知識。
星期五《幸福暢談》:同學們可以將用心感受到的世間萬物,用筆記錄心路歷程,講述同學們身邊發(fā)生的事,也可以通過點播臺將優(yōu)秀的歌曲送給你的老師、家人和朋友,讓歌聲傳遞你對他們的美好祝福;還可以將精彩的小品,相聲,笑話,幽默故事推薦給大家。
特別欄目:(可隨機纏夾在每天的節(jié)目里)
《點歌送上祝福》——這個欄目為大家準備了一支支動聽的歌曲,你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?;蛎篮玫男脑福蚕M杪暷芙o你帶去歡樂!相信這個欄目你一定會喜歡。
點歌方式:(1)通過本班通訊員。每個班的教室內(nèi)將張貼一張廣播室為大家準備的歌曲曲目單,同學們可以在本班進行選歌,將選好的歌和點歌對象,以及祝福語報到本班通訊員處,由通訊員統(tǒng)一報至廣播室。
(2)通過廣播室,在廣播室即大隊部辦公室外我們將張貼一張歌曲曲目單,同學們也可以在那里進行選歌然后將相應(yīng)的對象和祝福語報到廣播室。
四、播出時間
每周星期一到五中午13:35到13:50分
五、領(lǐng)導小組
站長:組員:
六、播音安排
星期一:星期二:星期三:
星期四:星期五:
七、播音室制度
1、每次設(shè)編輯、播音員2——3人。
2、播音員必須在播音前提前十分鐘進播音室做準備工作。
3、編輯的文字必須無病句,無錯別字。播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話播音。
4、播音的內(nèi)容要真實,有資料可查。
5、播音員和編輯必須在播音前一周準備好廣播稿。播音前一天結(jié)合投稿,和老師一起商議定出最終播出的稿件。
6、播音結(jié)束后,播音員要收拾好設(shè)備。填好播音記載。方可離開。
7、一學期結(jié)束后,評選優(yōu)秀播音員5名和優(yōu)秀編輯員10名和優(yōu)秀小記者1名,給予獎勵。
學校德育工作計劃3
一、指導思想:
堅持以人為本,全面落實科學發(fā)展觀,提升學生道德素質(zhì)、促進學生全面科學發(fā)展為根本,提高教師家長育人水平,進一步圍繞“加強學生習慣養(yǎng)成教育”的重點,以培養(yǎng)學生良好的生活習慣,學習習慣,文明行為習慣及衛(wèi)生意識,安全意識,校園環(huán)境意識等為出發(fā)點;以有利于指導小學生健康成長為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實,注重實效,形成特色,開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,大力推進素質(zhì)教育。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
二、工作目標任務(wù)
(一)加強組織建設(shè)和陣地建設(shè)
1、突出加強少先隊組織建設(shè)。配齊專兼職隊干部,層層建立少先隊各級組織。進一步完善民主選舉選拔程序,把少先隊組織、學生社團隊伍建設(shè)好。抓好少先隊組織的有形化建設(shè),使少先隊的組織陣地、辦公場所、辦公設(shè)施等從形式上突顯出來。健全完善各項制度,做到少先隊工作有章可循,有據(jù)可查,建立考核獎懲制度,獎優(yōu)罰劣,求真務(wù)實。發(fā)揮校報、???、黑板報、宣傳欄、校廣播室、校園網(wǎng)的育人作用。做到制度完善,責任到人,定期更新,并納入學校評比考核,與少先隊干部、班主任工作掛鉤。
2、建立健全學生自主管理機制。建立健全以少先隊大隊委為龍頭、以班級管理為核心、以學生為主體的自主管理機制。積極探索有效途徑,充分調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)造性,正確引導學生通過中隊委、班委會等自主管理體系,本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨,圍繞學校的中心工作,積極開展各項自主管理活動。讓他們在加強班級自主管理、活躍校園文化、促進學生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。
3、加強校內(nèi)外活動陣地建設(shè)。強化廣播室、壁報、黑板報、宣傳欄、德育室等校內(nèi)德育陣地的過程管理,積極創(chuàng)設(shè)德育教育平臺,加強德育活動室、德育墻、校外德育教育基地、法制教育基地、勞動基地建設(shè)。
5、創(chuàng)新學校常規(guī)管理,激活教育教學資源,建設(shè)校園特色文化,建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學校干部和教師隊伍。
(二)切實加強和改進青少年思想政治工作
1、確立遠大志向,樹立和培育少年兒童正確的理想信念。對少年兒童進行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,繼續(xù)深化社會主義核心價值觀教育,引導他們正確認識社會發(fā)展規(guī)律,正確認識國家的前途和命運,把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國、家鄉(xiāng)的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,為擔負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準備。充分利用國旗下講話、重大節(jié)慶日、革命傳統(tǒng)紀念日、時事、重大事件、入學、入隊儀式等時機,通過召開主題班會、隊會等多種行之有效的方式方法,把民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育與學校德育工作融為一體。引導他們從小確立遠大志向,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
2、大力開展養(yǎng)成教育活動,教育少年兒童敦品勵志,樹立遠大的共產(chǎn)主義理想、堅定的社會主義信念、強烈的愛國主義熱情和堅韌不拔的民族精神,養(yǎng)成熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會公德、傳承中華美德,養(yǎng)成知榮明恥、公平正義、明禮誠信、禮貌待人、團結(jié)友善、敬老愛幼、記情感恩、儀表端莊、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦、知難而進、勇于創(chuàng)新,養(yǎng)成專心聽講、認真作業(yè)、不恥下問、教學相長、審美高雅、愛好廣泛、崇尚科學的嚴謹學風;教育少年兒童學法用法、強身健體、珍愛生命,養(yǎng)成遵紀守法、勤勞節(jié)儉、遠離毒品、反對邪教、注重安全的良好習慣。
3、規(guī)范行為習慣,培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為。積極做好學生日常行為規(guī)范的教育管理工作。嚴格規(guī)范道德行為,在少年兒童中大力倡導“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范。特別是要注重貫徹實施《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,加強宣傳教育引導,定期開展各種活動,使《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學生的內(nèi)心深處,引導他們養(yǎng)成良好的行為習慣。大力開展道德實踐活動。加強社會主義榮辱觀教育、實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、信心教育、愛心教育、責任教育、幸福感教育等,精心設(shè)計組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的思想道德教育活動,把深刻的思想感情、道德內(nèi)容融入到生動有趣的課外文體、科技活動中。對少年兒童進行愛黨、愛祖國、愛社會主義教育,進一步激發(fā)他們對團隊組織的光榮感和歸屬感,增強國家意識、科學意識、勞動意識、團隊意識。激勵廣大學生熱愛祖國、勤奮學習、善于實踐、勇攀高峰。
4、提高基本素質(zhì),促進少年兒童全面發(fā)展。一是努力培育少年兒童的自主學習意識、勞動意識、創(chuàng)造意識、誠信意識。二是增強他們的創(chuàng)新和實踐能力,引導他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。三是增強少年兒童安全意識。加強法制教育,增強少年兒童的自我保護能力,在學生中廣泛開展“珍惜生命,遠離毒品”教育和崇尚科學文明,反對邪教迷信教育。四是加強少年兒童的心理健康教育。大力倡導“心理健康”教育進課堂、進校園活動,建立起“心理咨詢室”,及時發(fā)現(xiàn)、矯正不良心理行為,幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。
5、做好留守兒童、單親家庭兒童、問題兒童等重點群體、弱勢群體的幫扶教育工作。對留守兒童、單親家庭兒童和問題兒童進行摸底排查,登記造冊,并跟蹤幫助輔導,切實在生活上、學習上、心理上做好教育疏導和幫扶工作,力爭不讓一個孩子掉隊。
三、工作安排
七月——八月份:
1、暑期安全教育
2、德育工作總結(jié)。
3、安排師生暑假生活。
4、師德師風教育活動。
九月份(習慣養(yǎng)成教育月、弘揚民族精神月):
1、開展習慣養(yǎng)成教育活動
2、教師節(jié)慶?;顒?
十月份(紅領(lǐng)巾風采展示月):
1、慶“國慶”系列活動及國情教育活動
2、一年級新生入隊儀式
3、全鎮(zhèn)小學生秋季田徑運動會
十一月份:
1、開展“愛我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實踐活動
2、冬季長跑
3、“走進孤寡老人”等活動。
4、體育、藝術(shù)“2+1”展示活動
十二月份(安全教育月):
1、開展“健康伴我成長”活動
2、“中國少年兒童平安行動”活動
3、進行法律、法規(guī)、自護自救、心理健康等方面的教育活動
4、慶元旦文藝競演
5、體育藝術(shù)“2+1”達標認定
6、做好年度德育工作總結(jié)
7、籌備三好、優(yōu)干評選工作
8、做好留守兒童圓夢行動
9、安排師生寒假生活
學校德育工作計劃4
一、指導思想
認真貫徹落實區(qū)教育局德育工作會精神,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,力求在德育實效性方面有所突破,提出"讓德育走進孩子心靈,讓學生文明、快樂的成長"的德育理念,努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧,體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點的德育。
二、德育工作總目標
教書育人,以人為本,德、智、體、美德育為首。以培養(yǎng)學生良好習慣、促進學生和諧發(fā)展為重點,以禮儀教育為特色,用禮儀塑造出品格,讓學生終生受益。
三、工作重點
1、貫穿"一條主線",突出"兩個重點",抓好"一個落實"。貫穿愛國主義教育和文明禮儀教育這條主線。突出"兩個重點":一是:加強班級管理,二是:抓好學生的養(yǎng)成教育。抓好"一個落實":落實常規(guī)工作的開展。
2、爭創(chuàng)市級文明單位
四、主要工作
1、積極開展第十屆全國推廣普通話宣傳周活動,構(gòu)建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化。系列活動:
①組織師生認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》。
②在校園內(nèi)開辟推普宣傳櫥窗或推普宣傳專欄,張貼推普宣傳文字和招貼畫。
③組織一次以"說普通話、寫規(guī)范字"為主題的學生軟、硬筆書法大賽。并將優(yōu)秀作品選送區(qū)教育局參加評比。
④在學校中開展"五個一"宣傳活動,即:推普周期間
a作一次國旗下的講話;
b班級出一期主題黑板報;
c組織一次主題班會(隊)活動;
d對家長進行一次推普宣傳活動。
⑤對校園用語用字進行清理,消除校園內(nèi)不規(guī)范的用語用字現(xiàn)象。在校園內(nèi)建立一處永久性的醒目的推廣普通話的文字宣傳標語牌。
⑥建立語言文字規(guī)范化巡查隊。組織巡查隊對街頭不規(guī)范的門牌、店招用字進行一次巡查,對店招用字不規(guī)范的業(yè)主進行宣傳勸說。
2、加強班主任隊伍建設(shè),促進班級管理有序開展。利用班、隊會規(guī)范學生行為習慣。
3、養(yǎng)成教育,寓規(guī)范于細節(jié)之中。
a系列活動:
①新生入學教育。
②學生儀容儀表檢查
③開學初各班開展"拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為主題活動,號召同學們愛護公物,保護環(huán)境。
⑤撰寫我身邊的文明與不文明行為調(diào)查報告。
④文明禮儀進社區(qū)。
b平時加大對學生道德修養(yǎng)的教育,要經(jīng)常利用班隊課,晨會等有效途徑教育學生,讓學生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為,更是傳播和渲染著不負責任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。
c、在心理上積極引導學生,端正他們心理態(tài)度。同時盡可能多為學生提供交流平臺,盡力從源頭阻止由于心理問題引發(fā)的不良事情發(fā)生。
d、領(lǐng)導干部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗人員定期下到各班檢查、反饋,要把這項工作作為整治各班班容班貌重要內(nèi)容之一
4、落實常規(guī)工作
(1)繼續(xù)開展文明小學生評選工作。本學期文明學生評選以"中小學生十個文明形象"、
(2)實施學校的課程全員德育和全過程德育,堅持在各學科滲透德育的原則。
a、進行"奧林匹克知識競賽";
b、"紅領(lǐng)巾節(jié)能活動";
c、繼續(xù)開展"文明班集體"評選活動。
(4)營造"以德育人的教育環(huán)境,進一步細化校園文化建設(shè),充分利用班級內(nèi)外展示園地,學校宣傳櫥窗和校園走廊突出教育性、知識性、藝術(shù)性,建設(shè)嚴謹高雅、務(wù)實進取的教師文化,使自主和合作統(tǒng)一,建設(shè)個性完善、人格健全的學生文化。重點是宣傳櫥窗和教室文化建設(shè)。
(5)加強對學生的心理健康教育,以《中小學心理健康教育指導綱要》為依據(jù),密切關(guān)注學生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,幫助學生形成健全的人格,培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育,建立幫教檔案,建立"特殊學生"檔案,繼續(xù)抓好"心理咨詢室"、"悄悄話信箱"的建設(shè)等。