團手冊學期工作計劃5篇

時間:2022-10-15 作者:Gourmand 工作計劃

為了更好的推進接下來的工作,我們要提前制定好工作計劃,工作計劃其實就是我們對自己工作任務提前做出的分析和判斷,下面是范文社小編為您分享的團手冊學期工作計劃5篇,感謝您的參閱。

團手冊學期工作計劃5篇

團手冊學期工作計劃篇1

班情分析:

高三(9)班學生普遍來說,他們學習自覺性稍高,他們的求學上進的意識強,我對他們有信心,相信通過做好工作,一定能讓他們的學習成績和心理素質提高。

我們高三(9)班有66名同學,男生35,女生31、目前有三位同學可以穩(wěn)定在年級前100名。我認為還有三名同學有沖進前100名的希望。年級前600名我們有29位同學。我相信經過高三一年的奮斗和拼搏一定還會有更多的同學加入到600名的行列。學生本人也有著充分的自信和奮斗的決心,我們一定會在20xx年高考中取得好成績。

工作思路:

一、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)。

二、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

三、通過前幾屆高考學生的經驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。

四、做好學生心理輔導工作。

(1)高三學生的學習壓力大,要努力一周兩周問題不大,要長期堅持對某些習慣得過且過的同學來說就很困難。所以要做好長期的關注這部分學生的學習心態(tài)的打算,隨時進行提醒和督促,尤其是后進生和部分尖子生。

(2)結合每一次考試,做好學生考試心態(tài)的輔導工作,特別關注心理脆弱的部分同學的考試心態(tài)的調節(jié)工作。

五、做好學生后勤保障工作。

除及時調節(jié)學生地考試心態(tài)和復習指導工作外,關注學生生活狀況,及時解決他們各種困難,保證學生能及時排除不必要地生活壓力。營造良好的學習生活環(huán)境,讓學生在輕松愉快的氛圍里積極備考。

六、加強與科任老師以及家長的交流和聯(lián)系。

積極與科任老師取得聯(lián)系,將問題學生和需要重點關注的學生情況及時報告給相關老師,爭取讓更多的學生獲得老師的關注,提升優(yōu)勢學科,彌補弱勢學科。主動積極與家長聯(lián)系,全方面了解學生的心理動態(tài),也讓家長及時了解學生在校的學習生活情況,配合學校做好學生的生活、思想工作。最大限度發(fā)揮學生的潛能,力爭做到最好。

具體措施:

一、繼續(xù)建立健全班干隊伍,班級管理常規(guī)化。

我計劃重建班干隊伍,提高班干的服務意識,強化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來,增強主人公意識,認識到個人在群體中所起的作用,同時鍛煉學生的管理組織能力,從而帶動其他同學共同建設班集體。

二、嚴格各項管理制度,讓學生做到尊師守紀。

我一直認為沒有規(guī)矩不成方圓,沒有好的紀律做學習的保證,也不可能搞好學習,所以一直以來很抓紀律,對違反紀律的同學嚴懲教育。讓他們認識到學校就是學習的地方。

三、帶領全班同學搞好一輪,二輪復習工作。

一輪復習既是復習,也是部分高一。高二基礎不牢的同學打好基礎的好時機。這一階段我會激勵同學門加大力度,拼命學習。夯實各課基礎,迎接20xx年高考。

四、開好主題班會,為學生解決學習過程中的思想困惑。

青春期的孩子總會遇到很多的問題,又有好多會困惑他們很久,耽誤學習時間。我計劃開學初期先解決部分女生的思想問題,讓他們自信,男生可以做到的,女生一定也能做到。我班就有成績很好的女生,可以起到帶頭做用,解決了女生的問題,我班將會有更大的突破。

高三學習是高中生活中最苦的一年,一年之后也將要迎來一生中最重要的考試,高考!我們高三(9)一定行!

團手冊學期工作計劃篇2

新學期開始了,在新的的學期,我將會繼續(xù)帶領我的班級。通過之前和學生兩年的磨合,現(xiàn)在我的學生已經是初三學生了,和兩年前相比,學生的升高體重都有很大的變化了,青春期的學生是躁動的,以后的道路還將會怎樣,就要看教師的指導性如何了。我作為初三班主任,一定會改正好,將學生帶到最好的軌道中來的,我相信自己可以做好!

一、指導思想:

全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向,結合學校德育工作的要求,注重工作的科學性。思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),落實教學計劃,并做好學?!嗉墶议L的橋梁溝通,互相支持配合工作。

二、工作重點:

1、我作為一名新組班的班主任,要加強班集體教育和班風形成教育,不斷更新教育觀念,緊跟教育的時代要求,以學生為主體,調動學生的積極性、主動性,激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。

2、德育工作與教務處的計劃同步進行,并重視德育工作的內化過程。

3、做好初二學生心理健康教育工作:幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。

4、針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作。

5、運用“四氣”練內功(壯底氣——樹正氣——興和氣——育靈氣),增強班級內凝聚力,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

6、進行愛國主義教育,安全教育,養(yǎng)成教育。

7、讓學生都來參與班級管理。

8、開展多次主題班會,以及豐富的課余活動,培養(yǎng)學生多方面的才能。

9、開展:“走出去,獻愛心,參與實踐”等活動,抓住時機來提高學生素質教育。

10、架起一座溝通的橋梁(學?!獙W生——家庭)。

三、工作措施:

1、班主任必須更新教育觀念,樹立新的教育觀,強化意識,要具有強烈的求知欲,在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質:

(1)職業(yè)道德素質

a:堅定正確的政治方向。

b:熱愛班主任工作。

c:熱愛學生。

d:以自身為范,為人師表。

(2)學識素質:

a:扎實的專業(yè)。

b:寬闊的其他學科修養(yǎng)。

c:現(xiàn)代教育科學理論。

(3)能力素質:

a:較強的組織能力。

b:開拓創(chuàng)新的科研意識。

c:人際交往能力。

(4)健康的心理素質:

2、做好學生心理健康教育工作。

(1)通過“班主任信箱”了解學生。

(2)與學生談心,做學生的知心朋友。

(3)開設專題知識講座,加強心理引導。

(4)召開主題班會,加深自我認識。

(5)做好“后進生”的轉化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。

教育家克雷洛夫說過:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動是架在河流上的橋梁,信心則是行動的原動力,理想的實現(xiàn)需要信心的樹立?!?/p>

3、幫助孩子增強自信心:

(1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信,包括所取得的進步以及成績。

(2)禁止說:我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。

(3)給每個學生表現(xiàn)的機會,讓他們都能領略成功的喜悅,并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。

(4)制定一些學生經過努力可以達到的目標,來加強他們的自信心。

(5)尊重學生人格,及時發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”。

(6)對學生進行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結合當前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學生學習的信心。

4、做好學習困難生的心理溝通:

(1)寬容

(2)真誠

(3)期望

(4)要求適當

5、讓學生自己管理班級:利用四包制度即:班級干部包人,組長包組,同桌包學習,個人包衛(wèi)生。

通過我這么多年的教學,我知道自己在今后的教學中,可以將學生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經驗告訴我,自己可以的。不過在現(xiàn)實教學中,很多的學生有了自己獨立的思想,是很不好管理的,以后的道路我堅信我可以做好,不過是比較困難,但是可以克服。我一定會教好自己的學生,讓他們在正確的軌道上前進,在成為國家棟梁之才之后,為國家建設做出最大的貢獻!

團手冊學期工作計劃篇3

為配合學校、中文系對10級學生的教學、教育管理工作,以校、系本學期工作安排為依據(jù),特制定本學期的班主任工作計劃如下:

1、學生補考工作。和學生一切總結上學期學習上的得失經驗教訓,引導學生樹立正確的學習態(tài)度,培養(yǎng)良好的學習習慣,敦促上學期考試有補考的同學抓緊時間認真復習備考。

2、學生生活。強調日常上課、生活的各項紀律,做好后勤服務工作,隨時觀察學生的身體狀況,了解學生的住宿、飲食,強調安全意識,特別是春夏將至,對學生的出行安全、乘車安全、人身安全認真教育,嚴格把關,尤其是夏天嚴禁學生下河游泳,防止意外情況的發(fā)生。

3、班級管理。新學期開始正常的學習生活,班級管理工作應盡快跟上。班委會、班團委總結經驗,貫徹班級管理制度,辦好教室的宣傳欄、學習園地。

4、統(tǒng)計上學期英語、普通話過級的情況,對過級的同學給予表揚,并鼓勵其向更高目標努力;建立學習興趣小組,幫助學生制定英語四級、普通話過級計劃,對英語底子差、說普通話有困難的同學要與英語基礎扎實、普通話流利的同學結成幫扶對子。鼓勵更多同學在一年級的時候參加過級考試并取得成功,形成榜樣效應。并通過認真引導,調動學生的學習積極性,讓學生完成由高中向大學學習模式的轉變,倡導自主學習,強調學好基礎課的重要性,鼓勵學生向寬口徑、厚基礎的方向發(fā)展。

5、清明、五一放假。安排班委會假期的值班工作。妥善安排留校學生的假期生活。

6、文體活動。為豐富校園文化生活,激發(fā)學生的文體潛能,舉辦文藝技能表演賽和體育競賽。

7、半期學習檢查。學習計劃進展情況自查。半期專業(yè)課學習情況檢查,包括聽課筆記、學習心得、作業(yè)檢查。舉行主題班會,對前半期的各項工作進行小結。爭取在下半期取得更好的成績。

8、班風建設、文明寢室評比、學習技能比賽。舉辦普通話朗誦、簡筆畫、粉筆字、毛筆字等項技能的比賽。

9、學習進度檢查,進入夏季以后做好夏季安全宣傳工作。

10、復習迎考、期末考試、期末工作安排。

11、暑假假安排。

團手冊學期工作計劃篇4

作為x年級的班主任教師,我是跟班上的,對班級的孩子也是比較了解,他們從幼兒園來到學校,經過一年的學習和紀律的培養(yǎng),也是乖巧懂事了很多,作為他們的班主任,上學期的工作也即將要開始了,現(xiàn)做計劃如下。

一、常規(guī)教育方面

暑假的時間比較長,雖然孩子還需要做暑假的作業(yè),可是那么長的時間沒有上課,沒有紀律的約束,肯定會有些松散,并且一個新的學期,更是要盡快的讓孩子們來到學校融入到二年級這個主角當中去,認真的做好學習,把以前養(yǎng)成的學習習慣和生活習慣都拾起來,不能到了暑假丟了就徹底的忘記了。在日常里也是要時刻和孩子們講習慣的養(yǎng)成是很重要的。一些基本的禮儀也要不能忘了,不能在樓梯間打鬧,見到教師要問好。

二、紀律方面

在紀律方面,要讓學生了解到到了學校就要遵守學校的紀律,不能再像暑假那樣想干什么就干什么。異常是課堂上,不能打鬧,不能講小話,不能睡覺,而是要認真的聽教師講課,把學習搞好,在課后和同學玩也是要禮貌的玩,有禮貌的玩,在回到家里后也是要認真的做好作業(yè),不能一個假期過去了,作業(yè)也不想做了。除了日常強調,也是要和任課的教師一齊監(jiān)督到,異常是課堂上的紀律要緊抓。

三、衛(wèi)生方面

孩子雖然已經上x年級了,變大也更懂事了,可是還是有很多好動的性子,對于衛(wèi)生方面也是要抓,要勤洗手,衣服穿戴整潔,玩鬧的時候不能不注意衛(wèi)生,在班級團體的衛(wèi)生方面也是要做好,值日的學生要打掃好班級和學校分配的衛(wèi)生區(qū)域,日常里不能隨手扔垃圾,不能破壞花草樹木。在大掃除的時候也是要做好,不能玩鬧,同樣回到家里也是能夠幫忙自我的父母做一些家庭的衛(wèi)生工作,像扔垃圾,收拾桌子等等。

四、班干部培養(yǎng)

班主任不但要管理好班級,同樣我也要讓學生學會管理班級,這學期同樣要進行班干部的一個選舉和培養(yǎng)工作,讓那些熱心為班級服務的學生做好班干部的工作,培養(yǎng)他們的職責心,進取挖掘他們的潛能,異常是一些之前沒做過班干部的學生,更是要鼓勵他們去競選,讓他們學會管理,學會和同學更好的相處,共同的把班級給管理好。

五、家教結合

在管理班級的同時,也是要進取的和家長取得聯(lián)系,之前也有建群,很多事情能夠在群里通知家長,一些學生的問題,也是和他們私聊或者直接上門拜訪的形式,去讓孩子在學校的情景讓家長更加的了解。一齊為孩子的教育做好工作,異常是一些比較調皮和不太愛學習的學生更是要重點的關注,去找到他們問題的所在,激發(fā)他們的學習興趣,遵守紀律的方法。優(yōu)秀的孩子也是同樣讓家長明白他們的孩子在學校表現(xiàn)不錯,當然還有很多孩子是在學校表現(xiàn)的比較普通,可是都是很努力的孩子也是要讓家長們明白他們的努力,以及給他們關照。不能說他們不錯,就放任不管,可能有些學生就是需要教師關注的,不然可能會作出一些不遵守紀律的事情來引起教師的注意,或者學習沒有那么認真了。

x年級的班主任工作之前沒有做過,這次跟班上雖然對孩子們比較熟悉,可是還是有很多事情要請教老教師,多向他們學習,這樣才能做好我的班主任工作,同樣在工作中也是要隨時的調整我的教學計劃,更好的為學生們的成長而服務。

團手冊學期工作計劃篇5

因為班級是學生學習知識的地方,同學們不反應上課學好課堂知識,在自習時班委也應帶動大家學習,搞一些活動使大家在樂趣中學習知識,在輕松中感到知識的重要。

1、興趣小組活動

鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣,而且通過各種辦法,途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組,各小組輪流主持活動,以周為單位,每周舉行兩個課時,來活躍班級氣氛,調動同學們學習的積極性。

2、禮儀知識

因為大學是學生步入社會的最后一個臺階,所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識,而禮儀就是最基本的一項。

在本學期中,學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝,而穿正裝最基本的色調搭配:黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,基本常識學生都不懂,而且越來越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一個有素質、有禮貌的人,開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的。

3、心與心的交流班會

踏入社會,社交能力是必不可少的,我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時,同學之間應該多交流,多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果,在心與心交流的班會是同學們可以任意提問,讓大家共同探討假如進入社會后,我們遇到這些問題我們該怎么做。

4、創(chuàng)新活動

進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人,也需要有能力,敢于創(chuàng)新,敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代,要鼓勵學生們多參加系、學院活動來鍛煉自己,提高自己的能力,鼓勵學生大膽創(chuàng)新,講出自己的想法。

5、班級例會

班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會,并且給班委明確分工,提高班委的管理能力,確實起到模范帶頭作用,帶動全班同學認真學好每門功課,搞好班級的各種活動。

6、臨時會議

臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排,并且能夠準確把各項工作做到位。

7、節(jié)日班會

例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國文化遺傳的一部分,但卻受到別過人的爭奪,我認為作為一個華夏子孫有必要讓學生記住這些節(jié)日,開展與其有關的主題班會來培養(yǎng)學生的愛國熱情,增進學生對我國歷史知識和文化遺產的了解。