我們在制定工作計劃之前，一定要有明確的目標，工作計劃的制定一定要量力而行，這樣寫的工作計劃才是可行的，下面是范文社小編為您分享的2023年繼續(xù)教育工作計劃模板6篇，感謝您的參閱。
2023年繼續(xù)教育工作計劃篇1
一、不斷加強學習，提升自我，完善自我
當今世界，社會高速發(fā)展，知識瞬息更新，我們幾乎每天都面臨著一個新的世界。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷補充自己，更新自己，才能適應不斷發(fā)展的教育形勢和滿足不斷變化的教育對象之需要，蘇霍姆林斯基曾說：“真正的教師必是讀書愛好者?！睂W校教育雖說是由師生兩個主體共同完成，但關鍵還是在于教師。教師的主導、導向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導，將直接影響到學校的教育教學效果。因此我重點學習《校本教研面對面》《新課程師資培訓精要》《教師教學究竟靠什么》《新課程推進中的問題與反思》等，教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍，才能真正與自己的思想相碰撞，相融通，才能不斷提升自己、完善自己。
二、注重自察自省
在學習過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，不清楚或不懂的地方要虛心地向老教師和有經(jīng)驗的教師多請教、多提問。多參與集體的學習與討論，做好案例分析以及教學反思，及時歸納，及時總結，共同學習，共同提高。
三、認真學習，做好筆記
德國教育家第斯多惠說：“誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展和教育別人?！彪y以想象，素質低下的教師能培養(yǎng)優(yōu)秀的學生，為此，在學習過程中，要認真做好筆記，多寫心得體會，適應素質教育的需要，不斷完善更新知識，完善知識結構，完善能力結構，強化教育教學水平，發(fā)展自己的教學藝術，精益求精，一絲不茍，同時要創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，培育一化新人。
四、端正態(tài)度，提高實效
提高自身素質，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務力強，具有高素質教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰(zhàn)。
2023年繼續(xù)教育工作計劃篇2
一、 指導思想
根據(jù)教育局、進修學校的工作部署，結合我校實際，本年度以教育“三個面向”為指針，認真貫徹執(zhí)行上級業(yè)務部門有關師培工作的精神，以提高教育教學能力為重點，以實施素質教育為主旋律，著力提高教師的思想道德素質和教育教學能力，本著轉變觀念、強化管理、面向全體、突出骨干、按需施教、注重實效的原則，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨，加快我校教育的跨越式發(fā)展。逐步建立一支適應二十一世紀基礎教育要求的智能型教師隊伍。
二、 具體工作
1、 搞好全員性培訓
(1) 配合我市教育局、進修學校組織的“一德三新”培訓，做好素質教育理論專題培訓與文本培訓，積極開展校本培訓。
(2) 配合開展加入“教師網(wǎng)聯(lián)”進行遠程培訓的準備工作。
(3) 積極鼓勵教師自學。
2、 加強教師基本功訓練
繼續(xù)深化教師基本功訓練，爭取人人達標，重點放在青年教師基本功訓練。加強對計算機高級培訓已培人員的實際操作技能的訓練，努力做到學以致用，用以促學。
3、 強化教育教學能力訓練
(1) 今年繼續(xù)進行了解學科知識結構，掌握課標及新教材編排體系的訓練，開展全員開放課活動。
(2) 為提高薄弱學科教師素質，加速素質教育的實施步伐，結合我校教師實際，開展幫帶活動。
(3) 開展校級評優(yōu)課活動。
4、 重視骨干教師的作用
(1)制定骨干教師培訓實施方案，對校級骨干教師進行定期培訓，市、地級骨干教師進行動態(tài)管理。使骨干教師逐步升級。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢，實行師德合同制。
(2)積極支持吉林市級以上骨干教師參加各種形勢的培訓。并督促檢查學員的自學自練和實踐研究。
5、 通過課堂教學活動提升教師素質
(1) 組內公開課。我們要求教師每學期至少講一節(jié)組內公開課，自己選擇時間、內容，自己設計，教務處統(tǒng)一安排，聽完后由教研組長組織交流評課。
(2) 開放課。學校要求35歲以下教師每學期都要講一節(jié)開放課，總結自己在老教師的跟蹤指導下的進步情況。
(3) 匯報課。外出教師的匯報課，凡是學校派出聽課觀摩或參加專業(yè)培訓，回校后結合自己的教學實際，開設一堂匯報課。
(4) 示范課。學校有市級骨干教師4人，每位骨干教師每學期上一節(jié)示范課，供大家觀摩學習。
(5) 評優(yōu)課。繼續(xù)舉辦“走進新課程”評優(yōu)課活動，對教師的說課、講課進行評比，對獲獎教師進行表彰，學校召開了表彰大會，分別給予獎勵。
三、 加強繼續(xù)教育工作的領導與管理
(1) 學校把繼續(xù)教育工作列入“一把手”工程，成立以校長為組長的繼續(xù)教育工作領導小組，明確責任制。
(2) 教師參加繼續(xù)教育培訓情況，實行定期檢查、定期評比、列入教師業(yè)務綜合考核之中，對表現(xiàn)突出的給予專項獎勵，對不參加繼續(xù)教育培訓的教師實行評優(yōu)、晉級一票否決。
總之，我們要在上級業(yè)務部門的領導下，認真開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的綜合素質，為全面推進新課程實施打下堅實的基礎，推動我校教育教學質量的不斷提高。
2023年繼續(xù)教育工作計劃篇3
一、指導思想
以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質為前提，開展個人研修。
二、研修要求
1、提高自身素質。
具有高尚的道德情操，遠大的理想和抱負，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內容，從小事做起，不斷進取，超越自我。
2、加強理論學習。
通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐之中。
3、立足常規(guī)教學。
潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結和反思自己的課堂教學，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。
三、研修內容
按照個人工作特點制定三年的發(fā)展研修計劃，努力結合自己日常的教育教學工作，做到在學習中實踐，在實踐中學習。在工作中思考，在思考中實踐。在反思中改進，在改進中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進。
1、鉆研教材
鉆研本學段教材中習作內容，整理歸類，總結出本學段習作內容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握習作類型及習作難點。
2、課堂教學
精心設計和組織每一節(jié)課的教學，在本年段習作指導課教學中，重點抓好詞匯和語法的學習，認真學習別人的教學案例，認真上好每一節(jié)課。
⑴積極參與教研活動。
⑵注重對優(yōu)秀教學案例的分析。
3、撰寫經(jīng)驗
撰寫教學反思，參與教研活動，取長補短，共同進步。
4、及時歸納和總結自己的研修體會
在每一年的年末，及時的對自己近一年的研修歷程，研修過程中的學習、進步和體會，進行歸納與總結，發(fā)現(xiàn)問題，調整下一年的個人研修方案。
2023年繼續(xù)教育工作計劃篇4
要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長，在學習中進步。為了在教育教學工作中較好地適應新課程改革的需要， 除了要提高自身素質修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學習教育教學理論知識及相關知識，用知識來武裝自己。讓自己在教學中得心應手，并抓出工作成效， 按照本階段教師培訓相關內容、要求標準和上級的有關文件精神，特擬定以下的學習計劃。
一、計劃目標：
通過 學習，能很快地熟悉 教材，努力提高其教育教學能力，適應教育教學工作的需要。力求達到：
（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學校的各種規(guī)章制度。
（2）完成教育教學任務，認真撰寫導學案。熟悉所任學科課標，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。
（3）熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作。
（4）熟悉本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。
（5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材
（6）開展教學探究、解決教育教學中存在的問題、總結教育教學經(jīng)驗。
二、計劃內容：
1、認真學習師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質教育理論、教育教學技能訓練、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術、教育教學實踐研究等。
2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
3、結合自身，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓。
4、通過實踐活動積累經(jīng)驗。
5、常練教學基本功。
三、學習形式及措施
（1）以自學為主，按時參加學校組織的集中培訓。
（2）認真完成作業(yè)，作好學習筆記。寫好心得體會。
（3）積極參加集體備課活動：課標解讀、教材研討、觀摩示范課。
（4）利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。
（5）勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。
2023年繼續(xù)教育工作計劃篇5
自任教以來，我深深的體會到，一名優(yōu)秀的教師在教書育人中，是知識的傳授者，是學生的朋友，更是學生的榜樣。故此，我時刻嚴格要求自己，盡力做好本職工作。提高教師的教育水平,教師的繼續(xù)教育學習成了時代的要求,,在這新的一年里，為了更好地完成教師繼續(xù)教育學習的任務，為了提高教師的業(yè)務水平，為了探究新時代的教育理念，我根據(jù)縣教育局和中心校的有關精神，制定了本年的個人學習計劃：
一、師德方面
1、為了加強師德建設，樹立新型教師職業(yè)形象，樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風尚。本學期我 繼續(xù)學習和落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵循理論和實際相結合的原則，通過開展師德活動，使我的思想政治教育和職業(yè)道德教育得到新的認識，使我樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，在教育教學活動中，真正依法施教，忠于職守，樂于奉獻，努力使自己成為適應新世紀需要的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質人材。
2、參加學校組織的師德師風教育學習及中心校組織的師德師風的專題講座。
二.業(yè)務學習方面
1、為了提高課堂教學，我決定積極參加學校開展的課堂教學評優(yōu)活動。按照學校安排教研活動，積極參與，認真學習各個老師的教學經(jīng)驗。提高了自己教育教學質量。
2、參加縣教育局組織的聽課活動，學習先進教師的教學經(jīng)驗。
3、認真鉆研教材,讀懂、讀通,所任教學科的教材。
4、認真?zhèn)湔n、編寫教案、設計有效的課堂教學。
5、課后寫反思、總結。
三、教研活動方面
1.積極參加聽課活動,學習同事的先進的教學方法。
2.積極參加與課堂展示教學活動,提高自己的教學水平。
3. 撰寫教學論文。積極參與論文的評選活動，并積累教學經(jīng)驗。
四、個人目標
1、通過學習，了解教育新理念，解決教學中疑難問題。
2、 鉆研任教年級學科的教科書，細讀一到六年級的語文課文。
3、 提高指導學生有效學習的技能，具備引導學生課堂上傾聽、思考、提問、交流能力。
4、瀏覽教育教教學書刊雜志，選擇其他有價植的書籍開闊視野，了解 時代前進的步伐。
2023年繼續(xù)教育工作計劃篇6
一、工作目標
1、小學入學率100%,小學輟學率0%；使學籍管理工作更規(guī)范化、更科學化、更現(xiàn)代化。
2、準確統(tǒng)計好在校生數(shù)和有學籍的人數(shù)。
3、積極做好控輟保學工作。
二、具體工作
1、提高認識，進一步把學籍管理擺到重要地位，搞好學籍管理是教育決策科學化的要求，加強學籍管理又是深化改革的保證及領導干部依法治校的有效措施。
2、做好新學籍接收工作，新學期開始了，又有一批新學生進入學校，進校后學籍混亂，人員變動幅度大，學生學籍不齊，轉入轉出，休學，等多種因素，因此要對學籍進行清查，按班級分開，查出缺落的，匯總，分類。嚴格按照學籍管理辦法，把工作落到實處。在開學第一周內,做好此項工作。
3、清查已有的學籍。補全學籍遺留問題。開學初對學校各年級的學生的名冊和學籍進行對照，及時處理問題。
4、開學初將人數(shù)統(tǒng)計表發(fā)到每位班主任手中，認真統(tǒng)計每班在校人數(shù)，流動人數(shù)，整理好學籍管理檔案。對未到校的流動兒童，要求班主任及時家訪并了解情況，如確實已回原籍就讀。
4、學生變動嚴格執(zhí)行學籍變動管理制度，證件真實、齊全、方可按規(guī)定辦理。及時錄入轉入學生信息，完成變動呈報表和統(tǒng)計表，更新學籍系統(tǒng)，做好常規(guī)工作的規(guī)范化管理。
5、嚴格學籍管理：學生入、轉、休、復學和借讀手續(xù)齊全，符合規(guī)定才能辦理各種轉學手續(xù)。
6、做好各種名冊的調查統(tǒng)計工作。學籍變動手續(xù)規(guī)范，各種報表數(shù)據(jù)準確，材料完整。
7、轉學的辦理：學生轉學需填寫轉學聯(lián)系表和蓋章，持戶口本。轉入學生在規(guī)定日期持學生以上證件和居民戶口簿到校報名，備案學籍，并回執(zhí)原學校接受證明。轉出省內學生需出示接受學校轉學聯(lián)系表，對于轉出外省的學生，轉入學校完備轉學手續(xù)才能同意轉出。
8、按規(guī)定及時整理、保存學籍表冊存根。
9、取消留級制度，杜絕開除和強迫學生轉學現(xiàn)象。完善控輟保學措施，確保適齡兒童全部入學接受教育。
10、定時統(tǒng)計學生變動情況、分析生源情況，為領導決策和教育教學服務。(開學初,期中,期末進行實際人數(shù)統(tǒng)計) 。
三、執(zhí)行計劃的有力措施
1、學校領導高度重視，統(tǒng)一認識，全體師生必須嚴格遵守學籍管理辦法和程序。
2、每天各班班主任對學生到校情況準確準時填報。每天班主任對未到學生調查清楚情況后及時向領導匯報。(學生病假除外)把此項工作拿入到班主任常規(guī)檢查中。
3、各位教師對數(shù)據(jù)的填寫確保準確無誤。把此項工作拿入到教師工作態(tài)度中。
4、轉入學生的程序進一步規(guī)范，學校領導同意，班主任建轉學證明齊全方能接收轉入學生并妥善安排。
5、嚴格按照招生原則進行招生。
6、認真核實各班人數(shù)學生各項信息，特別是學生與學籍系統(tǒng)里的信息相吻合。
