銀頂崗實習工作計劃6篇

時間:2023-04-15 作者:Fallinlove 工作計劃

有了詳細的工作計劃,我們今后在工作的時候才會更加有底氣,時間在流逝,我們的工作又有了新的發(fā)展,需要認真完成一份工作計劃,以下是范文社小編精心為您推薦的銀頂崗實習工作計劃6篇,供大家參考。

銀頂崗實習工作計劃6篇

銀頂崗實習工作計劃篇1

中等職業(yè)學校學生在三年級到企業(yè)頂崗實習既是學生綜合能力提高的的實際需要,也是國家政策對職業(yè)學校辦學行為的現(xiàn)行規(guī)范要求。為了按照國家有關(guān)規(guī)定將學生頂崗實習落到實處,切實提高學生的動手能力、增強學生就業(yè)適應(yīng)性和轉(zhuǎn)崗競爭力,特制定濟南物業(yè)管理職專學生頂崗實習計劃。頂崗實習計劃是專業(yè)教學計劃的延伸,與專業(yè)教學計劃一起體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)技能培養(yǎng)過程,并將隨著頂崗實習的循環(huán)往復(fù)進行不斷完善。具體包含以下內(nèi)容:

一、頂崗實習組織機構(gòu)和工作職責

1、學生頂崗實習教學工作領(lǐng)導小組

組長:校長

副組長:分管教學副校長、教務(wù)處長

成員:教研室主任、教務(wù)員、頂崗實習校內(nèi)指導教師

主要職責:

(1)負責全校學生頂崗實習工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導、監(jiān)控,組織研究和及時解決實習中出現(xiàn)的重要問題,確保頂崗實習順利進行。

(2)負責建立健全校學生頂崗實習管理制度;負責收集、初審全校各專業(yè)《學生頂崗實習計劃》、《學生頂崗實習教學大綱》和《學生頂崗實習指導書》等實習教學文件并報主管教學校長審批。

(3)負責學生頂崗實習工作的年度經(jīng)費概算,審核學生頂崗實習經(jīng)費。

(4)負責組織抽查學生頂崗實習工作情況,評選校級學生頂崗實習工作優(yōu)秀單位和個人,開展經(jīng)驗交流。

(5)根據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實習基地;檢查、評估實習基地建設(shè)情況。

(6)按要求配備帶隊教師和實習指導教師;完成頂崗實習的成績評定、資料歸檔等工作,進行實習總結(jié);按時上報實習各種相關(guān)資料。

2、學生頂崗實習工作辦公室領(lǐng)導小組

組長:招生就業(yè)辦公室主任

副組長:教務(wù)處長

成員:學生處長、頂崗實習班級班主任

主要職責:

(1)協(xié)助推薦學生頂崗實習單位,簽訂實習協(xié)議,落實實習崗位;對于實習期就業(yè)的學生,簽訂就業(yè)合同,做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,做好就業(yè)穩(wěn)定工作。

(2)負責本校學生頂崗實習中的具體管理工作。制訂具體的《學生頂崗實習管理細則》,負責開展學生頂崗實習前的紀律和安全教育工作;并按要求配備實習管理班主任;負責與實習單位溝通,深入現(xiàn)場做好調(diào)查研究,解決實習中的問題。

(3)與接受學生頂崗實習生的企業(yè)簽訂協(xié)議,要求企業(yè)指定一位主管學生實習工作的領(lǐng)導(一般由人事培訓部主管領(lǐng)導兼任),負責配置實習資源、協(xié)調(diào)工作,同時配備實習指導技師,負責學生在工作崗位上的技術(shù)學習、頂崗實習、思想、安全、紀律教育,確保頂崗實習教學質(zhì)量。

二、頂崗實習目標、實習內(nèi)容和具體要求

(一)頂崗實習目標:(見任務(wù)書第二條)

(二)實習內(nèi)容與要求(見任務(wù)書第三條)

三、時間安排

頂崗實習一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班進行為期一周的頂崗實習前的教育,正式實習時間為30周,編寫實習報告2周。共計33周。學生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。

四、成績評定

根據(jù)實習日記、實習報告成果及實習單位對其本人的實習鑒定書以及巡視檢查情況,綜合判斷實習質(zhì)量,評定實習成績,成績評定為五級:優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格

五、其他事項

本計劃以頂崗實習章程為指導,以實習任務(wù)書為依據(jù),根據(jù)每年的實際情況可能要稍做調(diào)整。

銀頂崗實習工作計劃篇2

一、實習目的

通過在實習基地的實地調(diào)研、咨詢、參與案件處理、法院旁聽、處理案卷等具體法律實務(wù)操作,培養(yǎng)學生初步運用所學法律知識分析和解決現(xiàn)實生活中法律問題的能力,增強學生對法律職業(yè)的感性認識;認識到自己在理論和實踐方面存在的不足,加深對課堂教學內(nèi)容的理解,增強學習的主動性、針對性、創(chuàng)造性,激發(fā)學生學習專業(yè)知識的熱情,為今后創(chuàng)造性地從事專業(yè)學習打下良好的基礎(chǔ)。

在實習過程中,通過虛心接受法學實務(wù)工作者的指導和幫助、誠心學習法學實務(wù)工作者的好思想、好作風、好經(jīng)驗,全面提高學生綜合法律素質(zhì)和法學修養(yǎng)。

二、實習內(nèi)容

1、法院旁聽;

2、擔任助理書記員;

3、協(xié)助法官整理文件、案卷;

4、法律文書實習;

三、實習要求

1、通過實習,了解法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟。

2、初步掌握和運用已學法學理論知識,學習文書檔案管理的基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)一定的實踐操作能力、文書寫作能力、語言表達能力、溝通交流能力、速記能力、運用現(xiàn)代辦公設(shè)備和方法的能力等。

銀頂崗實習工作計劃篇3

一、實習目的

學生各門基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程均已完成,初步具備了專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu),畢業(yè)實習為學生走出校門尋找就業(yè)單位提供了條件和機會。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機構(gòu)和各類企事業(yè)單位用人的學歷水準日漸看漲,本專業(yè)學生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此,本專業(yè)擬實行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)相結(jié)合的計劃。

二、實習步驟

1、20xx年1月12日學生離校前,進行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關(guān)教育,包括畢業(yè)實習動員、實習報告寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等內(nèi)容。

2、發(fā)放與畢業(yè)實習、謀職就業(yè)相關(guān)的書面材料,包括《山東青年政治學院學生實習鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學習成績)》、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、《學生實習協(xié)議書》等。

3、實習時間自20xx年2月28日至7月4日進行。為方便學生謀職就業(yè),以學生自主聯(lián)系實習單位(就業(yè)單位)為主,本系根據(jù)有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學生實習(就業(yè))。實習單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機構(gòu)(如報社、電臺、電視臺、雜志社、網(wǎng)站等)、各類商業(yè)傳播機構(gòu)(如廣告公司、數(shù)碼制作公司、文化傳播公司、廣告類雜志)、各部門各行業(yè)新聞機構(gòu)駐當?shù)赜浾哒?、各類企業(yè)事業(yè)機構(gòu)的自辦媒體,包括出版業(yè)、報刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復(fù)制業(yè)、廣告業(yè)、會展業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳播業(yè)等各類文化產(chǎn)業(yè)單位,以及各種所有制類型的能夠接納學生實習(就業(yè))的單位。

4、學生的實習內(nèi)容必須適應(yīng)實習單位的崗位要求,既包括專業(yè)教學計劃所列的各項專業(yè)技能(如報刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡(luò)媒介采編制作、攝影業(yè)務(wù)、經(jīng)營業(yè)務(wù)、公關(guān)業(yè)務(wù)),也包括專業(yè)教學計劃未列入的各項工作技能。其基本原則是讓學生適應(yīng)社會的需要,學會做人,學會做事,找到生存發(fā)展的立足點,提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

5、學生在實習期間遇到的實習業(yè)務(wù)問題可與本專業(yè)的實習指導教師聯(lián)系,尋求幫助,以完成實習作品。實習作品分為報刊類實習作品、廣電類實習作品、網(wǎng)站類實習作品、報告類實習作品四類,鼓勵學生發(fā)表報刊類實習作品、廣電類實習作品和網(wǎng)站類實習作品,如無法完成此三類可撰寫報告類實習作品。實習作品認定標準、報告類實習作品格式示例、實習指導教師分工名單及聯(lián)系方式見本文附件。

6、學生務(wù)必于20xx年5月15日前將實習作品復(fù)印件復(fù)制盤或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書》和《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、由實習單位蓋章的《山東青年政治學院實習鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導員老師(郵編250103,濟南市經(jīng)十東路31699號山東青年政治學院文化傳播系袁中華老師),以便學院準備各項畢業(yè)手續(xù)。

7、學生于20xx年7月5日返校辦理各項畢業(yè)手續(xù)。未交實習鑒定表和實習作品者不予辦理。

銀頂崗實習工作計劃篇4

轉(zhuǎn)眼即過已經(jīng)到了我們頂崗實習的時候了,面對即將到來的實習讓我想起了陸游的那句詩"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說計劃趕不上變化,但是沒有計劃就無從應(yīng)對變化,所以為了使教育實習能夠順利進行,完成教育實習目標,現(xiàn)根據(jù)實習學校,本人學科及具體的個人情況,制定以下個人實習計劃,希望能在實習過程中靈活掌握使用。

一、教育實習概要:

1、實習地點:茶陵紅橋小學

2、實習時間:20__上期

4、實習主要內(nèi)容:教學實習,班主任工作實習

二、教育實習預(yù)期目標:在本次教育實習中,我要虛心向優(yōu)秀老師學習,勤于思考,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,不斷充實專業(yè)知識和提高教學技能,提高課堂的控制能力和處理問題的能力,培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的能力。具體目標如下:

1、在教學上:提高備課,講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課,學習他們的講課技巧和教學經(jīng)驗;認真研讀教材,精心備課,并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能,爭取完成學校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務(wù),課后積極做好總結(jié),提高自身的備課和講課能力。

2、在班主任工作上;提高個人的組織,協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學生特點,積極參與班級工作,虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗,協(xié)助班主任開展各項活動,協(xié)助學校開展各種活動。配合實習隊長和其他隊友,做好實習期間各項工作。

3、在教育調(diào)研上:提高科研調(diào)查能力。積極參與實習隊的教育調(diào)查和教育科研工作,做好總結(jié),完成調(diào)研論文。

三、教育實習的計劃與安排:教育實習包括教學實習,班主任實習和教育調(diào)查三個方面。以下是進度計劃與安排:

(一)實習前準備階段:(2月中—3月初)

1、學習教育實習有關(guān)文件:教育實習工作手冊,教育實習計劃,教育實習評價標準。

2、了解實習學校的體情況,向師兄師姐請教。

3、在暑假期間進行備課,包括熟悉教材,撰寫教案,課件準備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準備。

4、閱讀有關(guān)化學學科教學和班主任工作以及學生行為管理,教師教學藝術(shù)等方面的書,了解和熟悉相關(guān)工作的要求,為實習及以后的教學作準備。

(二)實習階段(第3周至第18周)

1、教學實習:

(1)積極跟指導老師溝通,主動向指導老師請教,積極爭取上課的機會。

(2)深入了解所帶班級學生的學習情況,針對學生的實際,進行備課,確定教學目標,重點和教學方法,寫出詳細教案。為確保課程教學質(zhì)量,每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講,同組實習生參加聽課,并邀請原科任教師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見,再對教案進行修改和補充,最后送原任教師審閱批準后才能試教。

(3)在指導老師的指導下進行新課講授,課后不斷總結(jié)上課情況,觀看優(yōu)秀教師講課視頻,虛心向指導老師請教,爭取一節(jié)比一節(jié)有進步。

(4)及時批改作業(yè),了解教學效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu),缺點)作好記錄,及時反饋給指導老師,也作為以后個人教學的積累。針對實際問題,加強個別學生的輔導,特別是學習方法的指導。

2、班主任工作:

(1)研究本班學生的檔案資料,盡早了解本班情況和各個學生的背景,性格和品行等盡可能把學生的姓名和本人對上號,記住學生的姓名。

(2)堅持每天早讀,早操,自習課和晚修課都下班督促指導學生學習,抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

(3)提高板報,墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

(4)開展有意義的主題班會,為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現(xiàn)自我的平臺,盡力動員每一個同學參與其中,培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

(5)組織第二課堂活動,開闊學生的視野,拓寬學生在第一課堂的知識面。開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

(6)定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。配合班主任做好后進生工作,熱心幫助走出困境,不斷進步。

銀頂崗實習工作計劃篇5

一、頂崗實習的目的

通過頂崗實習,培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則,進一步增強學生實際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力,并取得用人單位正式聘用。

二、頂崗實習的形式

采取學校安排與學生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行。

三、學生頂崗實習的任務(wù)與要求。

1、遵紀守法,嚴格遵守規(guī)定,文明服務(wù)。服從安排,認真完成實習崗位工作任務(wù)。

2、尊敬師長、團結(jié)友愛,正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。

四、實習效果

1、頂崗實習達到了專業(yè)教學的預(yù)期目的。在一個學期的實習之后,學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高,更重要的是對航空服務(wù)有了深一步的認識,進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,并能夠結(jié)合實際,將課本上的東西在工作上運用到。

2、教學實習促進了學生自身的發(fā)展。實習活動使學生初步接觸社會,培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

五、其他事項

1、學校安排或自主聯(lián)系確定實習單位后,要在系學生科辦理詳細的信息登記。

2、學生從指導教師處領(lǐng)取相關(guān)實習資料后,方可離校開始頂崗實習。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者,其實習成績視為不合格,由此造成的一切后果自負。

3、未繳清學費或未辦理注冊手續(xù)的學生,不能參加頂崗實習。

銀頂崗實習工作計劃篇6

為強化學生的實踐操作能力,做到理論與實踐相結(jié)合,依據(jù)《計算機專業(yè)教學大綱》,進行為期一學期的實習教學。具體安排如下:

一、實習目的

為培養(yǎng)在政治素質(zhì)上可靠、理論知識上有一定層次、專業(yè)技能操作過硬的初、中級技術(shù)人才。學生在校經(jīng)過系統(tǒng)的'計算機專業(yè)理論知識學習和基本技能訓練后,遵照學以致用的原則,進一步提高學生的專業(yè)技能。同時培養(yǎng)學生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀,強化學生的勞動觀念和紀律觀念,學校決定安排本次實習。

二、實習內(nèi)容和要求

通過實習,要求學生具有本專業(yè)所必備的實習技能,能熟練地掌握一整套計算機操作和維護的能力,做到能獨立上崗操作。具體內(nèi)容與要求如下:

課題一:實習單位計算機應(yīng)用的現(xiàn)狀

要求:了解實習單位計算機軟件硬件配置;了解實習單位計算機的主要應(yīng)用范圍。

課題二:文章的錄入、排版、打印

要求:提高漢字錄入的速度和正確率,要求錄入速度達到每分鐘50字以上,正確率達到99%;提高制表能力,能熟練制作較復(fù)雜的表格;按實習工作需要和紙張尺寸,能熟練進行文章的修飾和排版;熟練打印機的使用和一種型號打印機的性能。

課題三:計算機硬件維護

要求:熟悉計算機主要部件的技術(shù)性能;能初步處理計算機硬件出現(xiàn)的常見故障。

課題四:計算機軟件維護

要求:能處理常用軟件出現(xiàn)的故障(如windows系統(tǒng)等);對單位自行開發(fā)的應(yīng)用軟件出現(xiàn)故障能提出處理意見。

課題五:計算機病毒的防治

要求:熟練使用各種常見殺毒軟件,并了解各種殺毒軟件的性能

和優(yōu)缺點;了解常見病毒的特點。

課題六:應(yīng)用程序開發(fā)

要求:按照實習單位計算機應(yīng)用的情況和業(yè)務(wù)狀況,能提出充分發(fā)揮計算機性能的見解,并開發(fā)一個適合本實習單位業(yè)務(wù)需要的應(yīng)用軟件。

課題七:計算機基礎(chǔ)操作知識

要求:提高計算機知識的操作能力,要求操作一種大型常用軟件的使用,如windows20xx、office20xx等;

要求:word 20xx使用工作窗口進行相關(guān)操作,文檔的排版:設(shè)置字符格式、設(shè)置段落格式、分欄排版;正確編輯文檔的文本內(nèi)容后,就可以對文檔進行排版操作。word20xx具有強大的排版功能,通過對文檔中文字、段落、頁面等格式的設(shè)置,可使文檔看起來層次分明,條例清晰,便于閱讀。

要求:數(shù)據(jù)處理軟件excel能插入和刪除工作表、編輯工作表(行、列、單元格)、順利完成數(shù)據(jù)處理功能(公式計算、排序、篩選等)、設(shè)置邊框和底紋、能生成相應(yīng)的圖表。

課題八:機房網(wǎng)絡(luò)管理維護

要求:能進行計算機網(wǎng)絡(luò)的日常管理,對軟件及用戶信息進行維護,能初步處理網(wǎng)絡(luò)中的日常故障。

課題九:平面設(shè)計

要求:圖形圖像處理軟件(如:photoshop)可盡情地自由創(chuàng)作,充分展現(xiàn)出圖像的藝術(shù)視覺效果。通過基本操作、創(chuàng)建與編輯圖像選區(qū)、描繪與修飾圖像、圖像色彩的設(shè)置、圖層的應(yīng)用、通道與蒙版的應(yīng)用、路徑的應(yīng)用、濾鏡的、網(wǎng)頁動態(tài)圖像等完成實例應(yīng)用。

課題十:動畫設(shè)計

要求:動畫制作軟件(如:flash)利用流技術(shù)和矢量技術(shù)制作動畫,生成動畫具有體積小、便于傳輸和下載、支持交互等,

課題十一:空間設(shè)計

要求:三維動畫制作軟件(如3dsmax)體現(xiàn)三維空間物體的新操作理念。要在空間建造,同時具有真實的立體尺寸,并把構(gòu)件按真實的構(gòu)造要求安排在虛擬的正確位置上。

課題九:平面設(shè)計

要求:能根據(jù)設(shè)計主題,熟練應(yīng)用計算機設(shè)計軟件,進行平面設(shè)計,并根據(jù)客戶要求,進行修改。

課題十:internet應(yīng)用

要求:能結(jié)合實習單位的實際,開展英特網(wǎng)的使用,如信息收集、信息發(fā)布、e-mail收發(fā)電子郵件的應(yīng)用等。

課題十一:熟練操作計算機掃描儀

要求:能根據(jù)原稿,熟練應(yīng)用計算機掃描儀掃描文稿,進行描稿。并根據(jù)客戶要求進修改。

三、成績考核:

1.考核內(nèi)容:業(yè)務(wù)水平、獨立工作、勞動紀律、勞動態(tài)度和實習期間的思想表現(xiàn)等。

2.考核方法:根據(jù)學生實習的工作表現(xiàn),由實習單位領(lǐng)導、實習輔導教師、帶隊教師和實習領(lǐng)導小組實行三級考評,評定成績。實習成績評定不與學生見面,直接交學校電教中心存檔。