為了能夠讓我們接下來(lái)的教學(xué)工作更好的開(kāi)展，趕緊寫(xiě)份教學(xué)計(jì)劃吧，只有認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，我們的教學(xué)工作才會(huì)順利進(jìn)行，下面是范文社小編為您分享的八上書(shū)法教學(xué)計(jì)劃通用6篇，感謝您的參閱。
八上書(shū)法教學(xué)計(jì)劃篇1
一、指導(dǎo)思想
為提高學(xué)生寫(xiě)字技能為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，加深對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀書(shū)法文化的理解，培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地寫(xiě)好祖國(guó)文字，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
二、教學(xué)目標(biāo)：
形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣。（1）首先，要想寫(xiě)好字就一定要養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。坐著寫(xiě)字的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開(kāi)，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。
（2）正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，不但跟寫(xiě)好字有密切關(guān)系，而且對(duì)身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見(jiàn)的偏旁部首。（1）漢字的基本筆畫(huà)，主要有如下一些：
橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、鉤等。一定要花大力氣引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練。
（2）漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。要切實(shí)教會(huì)學(xué)生“讀”字，分析結(jié)構(gòu)，把握結(jié)字規(guī)律。、了解古代書(shū)法家的故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣與熱情。4、對(duì)小學(xué)生的寫(xiě)字提出嚴(yán)格要求，那就是六個(gè)字：“規(guī)范、端正、整潔”。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的章法,嘗試作品。
三、教學(xué)內(nèi)容
1、書(shū)法歷史、三個(gè)點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)撇點(diǎn)、斜點(diǎn)、挑點(diǎn)的學(xué)習(xí)3、橫畫(huà)的變化及其寫(xiě)法、短豎、垂露、懸針堅(jiān)的書(shū)寫(xiě)。5、斜捺的書(shū)寫(xiě)。、橫鉤、豎鉤、彎鉤的寫(xiě)法7、豎彎鉤、橫折豎鉤、橫折彎鉤。
四、教學(xué)措施：
開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、書(shū)法服務(wù)活動(dòng)，如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽。、開(kāi)辟班級(jí)寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等，讓優(yōu)秀學(xué)生得到彰顯。、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生抄寫(xiě)專欄、板報(bào)，為家庭、鄰里書(shū)寫(xiě)春聯(lián)等。、加強(qiáng)備課，做到教學(xué)重點(diǎn)突出。做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，確保教學(xué)效果。、注重自我學(xué)習(xí)與練習(xí)，不斷提高自己的書(shū)法水平與修養(yǎng)。
時(shí)間3月3日教案總序號(hào)：課題課時(shí)安排第1課上下基本相等一課時(shí)課型
新授1、能正確、規(guī)范、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字。
教學(xué)2、端正書(shū)寫(xiě)態(tài)度,增強(qiáng)寫(xiě)好字的意識(shí)。
目標(biāo)3、培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)能力。
教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)
教學(xué)資源字的結(jié)構(gòu)和筆順字的結(jié)構(gòu)和筆順寫(xiě)字本
1、用課件一一出示本課生字。坪壩戴招蝴蝶孔
2、分析字的筆順、結(jié)構(gòu)：（先觀察，再評(píng)述）舞--------上寬下窄,中橫舒展。坪--------左高右低，末筆舒展。教學(xué)流程世--------最后一筆是豎折。掌--------上寬下窄，彎鉤對(duì)中線。些--------先撇后鉤。上寬下窄。
3、學(xué)生口述筆順。
4、學(xué)生集體讀，個(gè)別學(xué)生
5、播放課件，與課件同述筆順。學(xué)生書(shū)寫(xiě)生字。
6、教師檢查指導(dǎo)。
7、展示評(píng)比。
強(qiáng)調(diào)：這類字上下兩部分高度基本相同，書(shū)教學(xué)流程寫(xiě)時(shí)，注意字的兩側(cè)撇、捺、長(zhǎng)橫和鉤的伸展，保持字的寬度。第一課上下基本相等板書(shū)設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容書(shū)寫(xiě)第二頁(yè)的課文鏈接本學(xué)期開(kāi)始學(xué)生已經(jīng)嘗試用鋼筆書(shū)寫(xiě)，所以寫(xiě)字課尤顯重要，但由于是邁入新臺(tái)階，學(xué)生興奮之余訓(xùn)練還要有所反思加強(qiáng)，從課堂表現(xiàn)來(lái)看多數(shù)學(xué)生愿意寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)比較規(guī)范、認(rèn)真，效果挺好。
八上書(shū)法教學(xué)計(jì)劃篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)；2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“撇”。3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“撇”。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
教具：優(yōu)秀書(shū)法作品教學(xué)方法：講授法、示范法課型：新授課教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。
2、指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。展示優(yōu)秀作品3、板書(shū)課題。齊讀課題。二、新授：
（一）講解“撇”書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。
1、老師示范書(shū)寫(xiě)，指名說(shuō)筆畫(huà)名稱。老師領(lǐng)讀筆畫(huà)名稱。2、講解筆順。
3、再次范寫(xiě)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“撇”有什么特點(diǎn)。分小組討論。4、教師分析講解：
書(shū)寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫(xiě)得像個(gè)火柴棒。
詳細(xì)講解：撇畫(huà)在一個(gè)字中很有裝飾性，如能寫(xiě)得自然舒展，會(huì)增加字的美感，有時(shí)還與按畫(huà)相對(duì)稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。
撇有斜撇、豎撇、短撇之分。
斜撇的寫(xiě)法是，下筆稍重，由重到輕向左下行筆，收筆時(shí)出尖。
豎撇，下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇的長(zhǎng)度大半部分處，向左下撇出，收筆時(shí)出尖。
短撇，寫(xiě)法同斜撇，只是筆畫(huà)較短。5、指名說(shuō)一說(shuō)斜撇、豎撇、短撇怎樣書(shū)寫(xiě)。6、師邊講解邊示范。
（二）學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)撇，師行間巡視輔導(dǎo)。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。（三）學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶撇的字。1、出示范字。人、月、生2、指名認(rèn)讀。3、指名說(shuō)筆順，書(shū)空。4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。5、演示書(shū)寫(xiě)過(guò)程。
6、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師行間巡視。三、小結(jié)：
四、作業(yè)：練習(xí)寫(xiě)撇。
斜撇下筆稍重，由重到輕向左下行筆，收筆時(shí)出尖。
板書(shū)設(shè)計(jì)：撇豎撇下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇的長(zhǎng)度大半部分處，向
左下撇出，收筆時(shí)出尖。
短撇寫(xiě)法同斜撇，只是筆畫(huà)較短。
反思：
撇畫(huà)在一個(gè)字中很有裝飾性，如能寫(xiě)得自然舒展，會(huì)增加字的美感，有時(shí)還與按畫(huà)相對(duì)稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。
八上書(shū)法教學(xué)計(jì)劃篇3
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學(xué)期，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，為了使能我校的書(shū)法室在新學(xué)年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用，就需要制定一個(gè)完整而周密的計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。因此，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)書(shū)法的興趣愛(ài)好，結(jié)合我校本學(xué)期書(shū)法教育工作的計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的書(shū)法素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們?cè)谟鋹?、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮書(shū)法室的特殊功能，提高學(xué)生的書(shū)法水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)
1、合理安排書(shū)法室的使用時(shí)間，保證全校所有班級(jí)所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)在書(shū)法室上課。
2、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種開(kāi)展好書(shū)法教學(xué)活動(dòng)。
3、開(kāi)展好學(xué)校的第二課堂——書(shū)法興趣小組活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、定期開(kāi)展學(xué)生書(shū)法作品展示，提高學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣。
5、認(rèn)真搞好書(shū)法室的管理工作。
三、具體管理措施
1、書(shū)法室由專任書(shū)法教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
2、書(shū)法室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。
3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位;并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，特高特大儀器做專門(mén)存放;做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。
4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。書(shū)法儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，并根據(jù)儀器不同要求做好防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。
5、備用書(shū)法儀器、設(shè)備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時(shí)申請(qǐng)報(bào)廢。
6、書(shū)法教室、器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證操作安全。
7、凡出借的書(shū)法用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。
8、做好書(shū)法(器材保管)室的使用記錄。
八上書(shū)法教學(xué)計(jì)劃篇4
根據(jù)學(xué)院開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)定，為了豐富學(xué)院的校園文化生活，開(kāi)展素質(zhì)教育，開(kāi)闊學(xué)生的書(shū)法視野，培養(yǎng)書(shū)法方面的人才，以帶動(dòng)我院學(xué)生寫(xiě)字基本功的發(fā)展，書(shū)法社本學(xué)期特做如下計(jì)劃：
1疇備通遼市(包括旗縣)中小學(xué)（包括大、中專院校）師生書(shū)畫(huà)大賽，在三月份訓(xùn)練，并在三月末之前反復(fù)驗(yàn)稿，在四月十日前投稿，爭(zhēng)取取得最佳成績(jī)，此項(xiàng)活動(dòng)由團(tuán)委和中文系及學(xué)院書(shū)法社聯(lián)合舉辦。由書(shū)法社負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)。
2書(shū)法社活動(dòng)時(shí)間定為周二的七、八節(jié)課和周日的一、二節(jié)課，由于學(xué)院教室緊張的原因，。每次活動(dòng)的地點(diǎn)由上次課活動(dòng)后及時(shí)通知。
3四月份對(duì)書(shū)法社參賽情況進(jìn)行總結(jié)，仔細(xì)的分析，指出不足及時(shí)改正，讓學(xué)生有足夠的經(jīng)驗(yàn)參于以后的書(shū)法大賽，在此期間要學(xué)生在大賽后臨帖、摹帖找出參于大賽的差距及時(shí)的彌補(bǔ)自己的不足。借此契機(jī)充分準(zhǔn)備通遼職業(yè)學(xué)院第三屆書(shū)法大賽。
4五月份疇備通遼職業(yè)學(xué)院第三屆書(shū)法大賽，其中包括毛筆、鋼筆、粉筆。此項(xiàng)活動(dòng)由團(tuán)委語(yǔ)言文學(xué)系組織，書(shū)法社負(fù)責(zé)全面的大賽組織，組織要嚴(yán)密，分工要細(xì)致，機(jī)構(gòu)要健全。
5大賽過(guò)后，就舉辦一次大型的展覽，讓學(xué)生們優(yōu)秀的作品得以展示，以鼓勵(lì)他們更多更好的為學(xué)院出優(yōu)秀作品、精品。展覽后的作品由學(xué)院收藏，以備上級(jí)來(lái)我院檢查之需。
6每月要辦一期書(shū)法報(bào)，學(xué)院各班級(jí)發(fā)放，以帶動(dòng)學(xué)院寫(xiě)字水平的提高，書(shū)法報(bào)是書(shū)法社社員與其它學(xué)生交流的平臺(tái)，學(xué)生的意見(jiàn)和建議也可在書(shū)法報(bào)上反映出來(lái)，學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品也可在書(shū)法報(bào)上發(fā)表，學(xué)生的一些好的書(shū)法理論也能在書(shū)法報(bào)上刊登，讓全院的學(xué)生參于進(jìn)來(lái)，促進(jìn)我院寫(xiě)字的書(shū)寫(xiě)水平日益精進(jìn)，使我院能更多更好的出現(xiàn)書(shū)法人才。
7定期在廚窗展示優(yōu)秀作品及先進(jìn)的書(shū)法理論，讓全院學(xué)生能及時(shí)的了解我院及國(guó)內(nèi)書(shū)法動(dòng)態(tài)，這樣能以點(diǎn)帶面的促進(jìn)我院寫(xiě)字乃至?xí)ㄋ降奶岣摺?/p>
8六月份舉行主題為《我與書(shū)法家的對(duì)話》的講座，聘請(qǐng)通遼市著名的書(shū)法家來(lái)我院講座，讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)書(shū)法家講自己的成功之路、講書(shū)法的深刻內(nèi)涵、講書(shū)法的學(xué)習(xí)過(guò)程、講書(shū)法的修養(yǎng)所必備的素質(zhì)。使學(xué)生切實(shí)的理解中國(guó)文化及書(shū)法的奧妙。通過(guò)這樣的對(duì)話，鼓勵(lì)他們的積極性，學(xué)生才能知道中國(guó)書(shū)法被益為“東方藝術(shù)明珠”的原因，以后會(huì)更珍愛(ài)這種藝術(shù)，愿為這種藝術(shù)而求索、而奉獻(xiàn)。
9七月份通過(guò)幾次大賽的考驗(yàn)，學(xué)生會(huì)很快的成熟，要多創(chuàng)作、多交流、多出精品，把這些精品收藏起來(lái)，做為我院書(shū)法社的成績(jī)珍藏，以展示給以后的學(xué)生，讓他們受到啟迪，以便我院的書(shū)法活動(dòng)有更新更好的發(fā)展。
職業(yè)學(xué)院書(shū)法社
二0xx年三月五日
八上書(shū)法教學(xué)計(jì)劃篇5
一、指導(dǎo)思想
1、中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。
2、以國(guó)家教育部《教育部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)9教育部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)的通知》為依據(jù)，加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)任務(wù)和工作。
3、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣;有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔;對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
二、課程教學(xué)目標(biāo)
1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
三、教學(xué)要求與措施：
1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課與課后練習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國(guó)傳統(tǒng)思想教育，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則。
2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書(shū)寫(xiě)衛(wèi)生習(xí)慣。
4、繼續(xù)研究學(xué)校書(shū)法校本教材。
5、各年級(jí)的作業(yè)均要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量，任課教師有義務(wù)也有責(zé)任抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。
6、有計(jì)劃開(kāi)展好師生習(xí)字活動(dòng)，全面提高師生整體的書(shū)法水平：
7、積極組織參加各級(jí)書(shū)法比賽，積累參賽成果，積極開(kāi)展成果展示活動(dòng)。每月評(píng)定一批書(shū)法之星、小小書(shū)法家。
8、開(kāi)設(shè)書(shū)法園地，進(jìn)行書(shū)法教學(xué)宣傳。
9、多方面提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平。
四、具體教學(xué)計(jì)劃
第一周：介紹工具及書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)(執(zhí)筆。坐姿。用筆)
第二周：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(一) ——點(diǎn)(左點(diǎn)、右點(diǎn)、豎點(diǎn)等) +例字練習(xí)
第三周：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(二)_____橫(長(zhǎng)橫，短橫，左尖橫等) 、豎(垂露，懸針) +例字
第四周：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(三)_____ 撇(斜撇，長(zhǎng)撇) 、捺(平捺，斜捺) +例字練習(xí)
第五周：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(四)_____ 折(橫折。豎折)、提+例字練習(xí)
第六周：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(五)_____ 鉤(1)(豎鉤，斜鉤，臥鉤) +例字練習(xí)
第七周： 楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(六)____ 鉤(2)(橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤) +例字練習(xí)
第八周： 成果展示
第九周： 組合筆畫(huà)練習(xí)， 單字臨摹練習(xí)
第十周： 組合筆畫(huà)練習(xí)， 單字臨摹練習(xí)
第十一周： 組合筆畫(huà)練習(xí)， 單字臨摹練習(xí)
第十二周： 整體章法練習(xí)
第十三周： 整體章法練習(xí)
第十四周：創(chuàng)作練習(xí)
第十六周：創(chuàng)作練習(xí)
第十七周：成果展示
五、開(kāi)展書(shū)法教學(xué)的注意點(diǎn)。
在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫(xiě)字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語(yǔ)、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽，開(kāi)辟班級(jí)寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫(xiě)專欄、板報(bào)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。依靠各學(xué)科教師參與寫(xiě)字教育。加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，不僅僅是寫(xiě)字教師的工作，也是所有老師的共同任務(wù)。寫(xiě)字教育的真正意義，就是所有教師都必須參與其中，所有教師都有責(zé)任重視學(xué)生的日常寫(xiě)字，所有教師都要做好學(xué)生的表率。因此，所有教師在撰寫(xiě)教案、課堂板書(shū)、謄寫(xiě)評(píng)語(yǔ)等書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、工整。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科教師都應(yīng)要求學(xué)生作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、認(rèn)真、整潔，真正做到“提筆就是練字時(shí)”。
對(duì)于沒(méi)有楷書(shū)基礎(chǔ)而想練習(xí)楷書(shū)和行楷書(shū)的.朋友，選帖時(shí)應(yīng)注意：第一，所選字帖的字形應(yīng)當(dāng)是正確規(guī)范的，這是楷書(shū)和行楷書(shū)練習(xí)的起碼要求。這里所說(shuō)的規(guī)范，是指筆畫(huà)和部首應(yīng)該符合約定俗成的寫(xiě)法，結(jié)構(gòu)應(yīng)符合重心平穩(wěn)、筆畫(huà)呼應(yīng)、形態(tài)變化等基本的原則。第二，所選字帖的編寫(xiě)內(nèi)容和形式應(yīng)適合初學(xué)。要有系統(tǒng)性，能根據(jù)漢字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和練字的規(guī)律編寫(xiě)練習(xí)內(nèi)容，由淺入深易于接受;要圖文并茂，既有書(shū)寫(xiě)方法的說(shuō)明，又有附圖示范，便于理解和練習(xí);要有獨(dú)特的科學(xué)練習(xí)方法，使少走彎路，快見(jiàn)成效。第三，所選字帖的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格應(yīng)是自己喜歡的。同是較高水平的字帖，其風(fēng)格可能是多樣的，由于各人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)不同，對(duì)書(shū)法藝術(shù)的評(píng)品和喜愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn)也就不同。因此，應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇自己喜愛(ài)的高水平的字帖作為臨摹的范本，只有愛(ài)不釋手，才會(huì)“心摹手追”。
選帖的“品位”高低問(wèn)題。歷來(lái)大多數(shù)書(shū)家都主張，習(xí)書(shū)之人應(yīng)選擇高品位的字帖臨摹。實(shí)踐證明，只有臨摹高品位的字帖，才能練就高水平的書(shū)法。但是，對(duì)于初學(xué)寫(xiě)字的人來(lái)講，應(yīng)具體情況具體對(duì)待，如果不根據(jù)自己的實(shí)際水平，盲目追求高品位，不僅難于理解其高妙之處，而且難于掌握，時(shí)間長(zhǎng)了，必然失去信心。因此，要客觀地找準(zhǔn)自己的位置。初學(xué)寫(xiě)字的人，必須從基礎(chǔ)、規(guī)矩入手，先求平正，再學(xué)分布;臨帖時(shí)先求形似，打好基礎(chǔ)，站穩(wěn)腳跟，再一步一步追求神似和險(xiǎn)絕。即使是已有一定書(shū)寫(xiě)水平的人，也要注意選擇適合自己現(xiàn)有水平的字帖來(lái)臨摹。以規(guī)范提高全校師生的書(shū)寫(xiě)來(lái)滲透學(xué)校的教學(xué)理念，讓學(xué)生體會(huì)到書(shū)寫(xiě)的重要性，及怎樣做人，以達(dá)到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)文化、愛(ài)學(xué)校、以集體為家的目的。
八上書(shū)法教學(xué)計(jì)劃篇6
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生通過(guò)軟筆書(shū)法學(xué)習(xí)，增進(jìn)藝術(shù)修養(yǎng)，提高軟筆寫(xiě)字技能。培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)祖國(guó)文字，并形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。提高學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，加深對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解，
二、課程安排
每班每周四寫(xiě)字課練習(xí)軟筆書(shū)法。
三、教學(xué)基本內(nèi)容
1、執(zhí)筆方法及書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)
2、筆畫(huà)的特征及書(shū)寫(xiě)方法
3、讀帖方法
4、臨摹字帖方法
5、能簡(jiǎn)單欣賞書(shū)法之美
四、具體做法
1、根據(jù)教材，每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容，由易到難，輔以適量的臨帖練習(xí)?？筛鶕?jù)學(xué)生的實(shí)際吸收情況加強(qiáng)或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)評(píng)價(jià)中要以鼓勵(lì)為主。
2、定期展示優(yōu)秀作品，在校園內(nèi)和班級(jí)中展示
五、課程教學(xué)目標(biāo)
1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
3、指導(dǎo)學(xué)生用軟筆寫(xiě)字，接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣；提升學(xué)生對(duì)書(shū)法的欣賞水平、簡(jiǎn)單了解并懂得書(shū)法的內(nèi)涵。
六、具體教學(xué)內(nèi)容安排
時(shí)間第一周為書(shū)法課程作好準(zhǔn)備。介紹文房四寶及書(shū)法習(xí)慣（執(zhí)筆。坐姿。用筆）第二周用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練。第三周毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法—————橫第四周毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法——_豎第五周機(jī)動(dòng)第六周毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法，撇第七周毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的`寫(xiě)法——捺第八周機(jī)動(dòng)第九周毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法——點(diǎn)第十周回顧，組合筆畫(huà)，練習(xí)獨(dú)體字第十一周毛筆行書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法—————折第十二周毛筆行書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法——鉤第十三周毛筆行書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法——_提第十四周毛筆行書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法——短橫和長(zhǎng)橫第十五周毛筆行書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法——懸針豎和垂露豎第十六周毛筆行書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法——短撇和長(zhǎng)撇
毛筆行書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法——斜捺和平捺第十七周毛筆行書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法——豎鉤和豎彎鉤第十八周毛筆行書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法——橫鉤和橫折鉤第十九周毛筆行書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法——臥鉤和豎彎鉤第二十周書(shū)法作品練習(xí)，小結(jié)
七、學(xué)生情況分析
1、學(xué)生有四人學(xué)習(xí)過(guò)書(shū)法，其余學(xué)生對(duì)書(shū)法非常陌生，從零開(kāi)始。
2、學(xué)生對(duì)字的結(jié)構(gòu)安排有語(yǔ)文的基礎(chǔ)，書(shū)寫(xiě)時(shí)，教師可以講解簡(jiǎn)單一些。
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備基本還可以自己準(zhǔn)備，教師需要把準(zhǔn)備的物品和學(xué)生講解清楚。
4、學(xué)生沒(méi)有練習(xí)過(guò)書(shū)法，對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)用品的使用和維護(hù)有不明白的地方，教師需要指導(dǎo)。
八、具體措施
1、教師在教學(xué)中要對(duì)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)進(jìn)行充分講解，示范，讓學(xué)生明白。
2、教師在學(xué)生中要非常重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、教師要指導(dǎo)學(xué)生充分練習(xí)，在課堂上保證學(xué)生的書(shū)寫(xiě)練習(xí)時(shí)間。
