2023各科室工作計(jì)劃參考5篇

時(shí)間:2023-12-19 作者:Kris 工作計(jì)劃

提前制定適合自己工作能力的工作計(jì)劃是對(duì)工作負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),通過制定實(shí)際可行的工作計(jì)劃,我們可以更好地提高工作的效率和質(zhì)量,范文社小編今天就為您帶來了2023各科室工作計(jì)劃參考5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

2023各科室工作計(jì)劃參考5篇

2023各科室工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

以全國教育工作會(huì)議精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《區(qū)教師培訓(xùn)與科研中心20xx年上半年工作計(jì)劃》為指導(dǎo),圍繞區(qū)教科室“走進(jìn)課堂做研究”的推進(jìn)思路,結(jié)合我校實(shí)際情況,加強(qiáng)對(duì)有效促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長和有效教學(xué)的研究,解決教育教學(xué)過程中遇到的真實(shí)問題,將教科研和校本教研有機(jī)結(jié)合,提高教科研的效度。

二、工作思路

(一)校本研訓(xùn)方面

1、開展有效校本研訓(xùn),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

按照《溫鹿教研〔20xx〕36號(hào):關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)工作的通知》要求,切實(shí)開展有效校本研訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校要以教師發(fā)展為本,根據(jù)實(shí)際情況和培訓(xùn)內(nèi)容,堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo)、按需施教、學(xué)用結(jié)合的原則,引導(dǎo)教師“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”,成為校本培訓(xùn)的主體。學(xué)??梢圆扇〖w備課、讀書活動(dòng)、案例教學(xué)、課例研評(píng)、專題研討、講座交流、觀摩互動(dòng)、課題研究、教學(xué)比武、網(wǎng)絡(luò)研修、成果展示等方式開展校本培訓(xùn),倡導(dǎo)創(chuàng)造性地開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。圍繞教學(xué)基本環(huán)節(jié)、基本能力和基本技能,針對(duì)教師實(shí)際,學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論,拓寬和更新專業(yè)知識(shí),以課堂教學(xué)問題為突破口,訓(xùn)練教育教學(xué)技能,研討教育教學(xué)方法,交流改革經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)提高教師課堂教學(xué)能力和水平。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展德育工作、教科研、信息技術(shù)、心理健康等方面的專題培訓(xùn)。

2、開展農(nóng)村“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”提升活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。

在勝利完成學(xué)?!敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”達(dá)標(biāo)工作的基礎(chǔ)上,配合區(qū)教師培訓(xùn)與科研中心開展“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”提升行動(dòng),促進(jìn)我校教師與學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。本學(xué)期,教科室配合教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí),各教研組都要根據(jù)要求和本組具體情況制定好本學(xué)期教研組研訓(xùn)計(jì)劃,并按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)開展活動(dòng)。要求每個(gè)教研組堅(jiān)持隔周舉行一次教研活動(dòng),每月舉行一次主題培訓(xùn),要求教師做好“五個(gè)一”,即一學(xué)期內(nèi)備一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì),上一節(jié)公開課,評(píng)一節(jié)精品課,寫一篇論文(案例),讀一本教育著作,做好教師個(gè)人教學(xué)常規(guī)檔案管理,等等。另外,加強(qiáng)教師間相互聽課,十年教齡以下的教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),十年教齡以上的教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。要精心設(shè)計(jì)教案,注重教學(xué)反思的撰寫落實(shí),全體教師備課中的教學(xué)反思要達(dá)到10%以上。

3、開展教學(xué)評(píng)價(jià)研究,促進(jìn)學(xué)生全體、全面發(fā)展。

以“教學(xué)目標(biāo)有效落實(shí)”、“教學(xué)疑難問題有效解決”和“作業(yè)有效設(shè)計(jì)”為主題,引導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,提高每一堂課的質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試的分析與反饋,加強(qiáng)對(duì)學(xué)科復(fù)習(xí)質(zhì)量的研究。重點(diǎn)研究后20%學(xué)生的教學(xué)成因,通過研究查找原因,改進(jìn)教學(xué)。

(二)課題研究方面

1、做好20xx年度各類課題的申報(bào)立項(xiàng)工作

圍繞區(qū)域研究主題,擬定20xx年度課題申報(bào)的選題指南,建議全區(qū)中小學(xué)教師就“教學(xué)目標(biāo)的有效落實(shí)”、“作業(yè)的科學(xué)設(shè)計(jì)和批改”和“疑難問題的征集和研討”等方面展開深入的研究,并希望學(xué)校借助主攻課題的'研究,形成學(xué)校的研究特色。

2、做好20xx年校、區(qū)級(jí)課題結(jié)題指導(dǎo)工作

對(duì)已立項(xiàng)的各級(jí)課題,教科室做好指導(dǎo)工作,使得課題研究工作能夠以校本教研的方式,在平時(shí)的教學(xué)和教研活動(dòng)中,得以開展。對(duì)研究中遇到困難的課題組進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo),提出進(jìn)一步修改的意見,使課題能順利結(jié)題。

3、繼續(xù)推進(jìn)“走進(jìn)課堂做研究”項(xiàng)目

將校本教研工作和教科研工作整合,以課題研究提升校本教研的科研含量,以校本教研搭建課題研究的有效載體,通過校本教研的開展落實(shí)課題研究。以教師小課題研究為抓手,以“問題·主題·課題”為線索,將“教學(xué)—教研—科研”整合起來,構(gòu)建實(shí)踐與研究的橋梁,普及小課題研究,讓研究成為教師職業(yè)生活的常態(tài)。

(三)心理健康教育方面

1、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)課程建設(shè)

以心理健康教育課程建設(shè)為抓手,通過活動(dòng)課、優(yōu)秀教案評(píng)比等,搜集、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀活動(dòng)課案例,引導(dǎo)教師參與課程建設(shè),努力使心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)課程形成系列化。

2、打造心理健康專兼職教師骨干團(tuán)隊(duì)

推薦青年教師參加各級(jí)心理健康骨干教師研修,帶動(dòng)一批教師的專業(yè)成長;鼓勵(lì)教師根據(jù)學(xué)校心理健康的發(fā)展情況申報(bào)心理健康課題。

(四)其他方面

1、組織各項(xiàng)評(píng)比,促進(jìn)教師發(fā)展

20xx年上半年要舉行的評(píng)比活動(dòng)包括學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比、教科研論文評(píng)比、長三角黃浦杯教育創(chuàng)意征文、20xx—20xx教科研先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)比等活動(dòng),除區(qū)級(jí)評(píng)比之外,同時(shí)推薦優(yōu)秀的參加上一級(jí)的評(píng)比。要求我校35周歲以下的教師必須參與每一次的論文案例評(píng)比。重視科研成果的提煉,鼓勵(lì)教師積極向雜志投稿。

2、協(xié)助校長辦公室和教務(wù)處做好區(qū)“三壇”評(píng)比的推薦工作。

3、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。

指導(dǎo)開展“少講多練”主題研討,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,構(gòu)建具有我校特色的“25+20”課堂教學(xué)模式。使我校的課堂教學(xué)充分體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),真正把課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。

三、20xx年上半年教科室工作安排表

月份 主要工作內(nèi)容

2月

1、區(qū)級(jí)課題申報(bào)和立項(xiàng)、推薦評(píng)審;

2、區(qū)教研組長會(huì)議,制訂學(xué)科教科研計(jì)劃;

3、制訂學(xué)校教科研計(jì)劃;

4、第一次學(xué)校“課改”論壇。

3月

1、區(qū)“精品百課教學(xué)設(shè)計(jì)”課例撰寫專題培訓(xùn);

2、推薦20xx年度市級(jí)各類課題的申報(bào)立項(xiàng)工作;

3、參加區(qū)學(xué)校教科室主任會(huì)議;

4、第一次“課改”實(shí)踐活動(dòng)周;

5、配合區(qū)教科室做好20xx—20xx年學(xué)校心理健康教育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研。

4月

1、參加區(qū)校本教研協(xié)作研究基地經(jīng)驗(yàn)交流及成果推廣會(huì);

2、區(qū)級(jí)教學(xué)論文評(píng)比;

3、區(qū)級(jí)教科研先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)比;

4、4.11~4.17“英語學(xué)科市名師工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)”來我校;

5、4.18~4.24“歷史與社會(huì)學(xué)科后20%學(xué)業(yè)成績提高策略研究”來我校調(diào)研;

6、全區(qū)心育聯(lián)系人會(huì)議;

7、區(qū)初中“精品百課”階段性教學(xué)研討與展示活動(dòng);

8、區(qū)“農(nóng)村中學(xué)學(xué)業(yè)后20%學(xué)生教學(xué)成因”課題集體調(diào)研。

5月

1、推薦優(yōu)秀論文參加市論文評(píng)審;

2、推薦學(xué)校優(yōu)秀教科室,優(yōu)秀教科員參加市級(jí)評(píng)選;

3、長三角城市群教科研會(huì)議及專題論文、案例評(píng)比的征集工作;

4、5.16~5.22“科學(xué)學(xué)科區(qū)農(nóng)村中學(xué)課堂調(diào)研”來我校;

5、區(qū)第三初中次精品百課教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比;

6、第二次“課改”實(shí)踐活動(dòng)周。

6月

1、長三角城市群教科研會(huì)議及專題論文、案例評(píng)比的推薦工作;

2、區(qū)初中學(xué)科精品課堂展示活動(dòng);

3、區(qū)教科室主任期末總結(jié)會(huì)議;

4、配合浙江省基礎(chǔ)教育發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)學(xué)校來鹿城的調(diào)研指導(dǎo);

5、區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題調(diào)研、指導(dǎo)工作;

6、做好暑期心理健康c級(jí)資格教師培訓(xùn)準(zhǔn)備工作;

7、全區(qū)心育聯(lián)系人會(huì)議;

7月

做好本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃

2023各科室工作計(jì)劃篇2

護(hù)理工作的服務(wù)最終體現(xiàn)于保障患者的生命安全,根據(jù)醫(yī)院質(zhì)量管理“質(zhì)量、安全、服務(wù)、費(fèi)用”的要求,質(zhì)量管理必須貫穿于護(hù)理工作的始終,因此必須緊緊圍繞質(zhì)量這條主線,根據(jù)醫(yī)院及護(hù)理工作計(jì)劃,制定本計(jì)劃:

一、護(hù)理質(zhì)量的質(zhì)控原則

實(shí)行分管院長領(lǐng)導(dǎo)下的質(zhì)量管理監(jiān)控體系,全面組織落實(shí)護(hù)理質(zhì)控措施,加強(qiáng)專項(xiàng)檢查、督導(dǎo)、整改,達(dá)到護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),確保患者安全。

二、護(hù)理質(zhì)量管理實(shí)施方案

(一)補(bǔ)充完善護(hù)理質(zhì)量、安全管理體系,培養(yǎng)一支素質(zhì)良好的護(hù)理質(zhì)量管理隊(duì)伍。

(二)進(jìn)一步完善護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與工作流程。

1、結(jié)合臨床實(shí)踐,不斷完善護(hù)理規(guī)章制度,進(jìn)一步完善護(hù)理質(zhì)量考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),如特、一級(jí)護(hù)理;基礎(chǔ)護(hù)理;消毒隔離;護(hù)理文件的書寫;供應(yīng)室、手術(shù)室、患者十大安全目標(biāo)等質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);修訂護(hù)理技術(shù)操作流程。

2、組織護(hù)士學(xué)習(xí)規(guī)章制度、新標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)醫(yī)療護(hù)理法律法規(guī)的培訓(xùn),以提高護(hù)理人員的法律意識(shí),依法從護(hù),保護(hù)病人及護(hù)士的自身合法權(quán)力、加強(qiáng)護(hù)士安全意識(shí)、全員質(zhì)量管理意識(shí)。

3、發(fā)揮護(hù)理部、科室二級(jí)質(zhì)量監(jiān)控小組及護(hù)理骨干的作用,注重環(huán)節(jié)質(zhì)控和重點(diǎn)問題的整改效果追蹤。實(shí)行科室平時(shí)檢查與護(hù)理部督導(dǎo)相結(jié)合,重點(diǎn)與全面檢查相結(jié)合的原則。護(hù)理部每月召開護(hù)理質(zhì)量分析會(huì)一次,對(duì)每月護(hù)理質(zhì)量檢查情況通報(bào),分析發(fā)生原因,提出整改辦法。

4、把每月質(zhì)量分析會(huì)存在安全隱患問題作為下月質(zhì)量檢查重點(diǎn)內(nèi)容,加大檢查、督導(dǎo)力度,注重實(shí)際整改效果。并有檢查記錄、分析、評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施記錄

5、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié),重點(diǎn)時(shí)段的管理:如合理排班、交接班、夜班、節(jié)假日、新上崗人員的科學(xué)管理。

6、做好危重病人、大手術(shù)后病人的基礎(chǔ)護(hù)理與專科護(hù)理,加強(qiáng)健康教育,提高病人生活質(zhì)量。

7、組織學(xué)習(xí)《患者十大安全目標(biāo)》,制定質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),每月進(jìn)行對(duì)十大安全目標(biāo)內(nèi)容進(jìn)行檢查、督導(dǎo);對(duì)跌倒、壓瘡等高危因素進(jìn)行不間斷的評(píng)估,及時(shí)跟進(jìn)護(hù)理措施。

8、加強(qiáng)對(duì)護(hù)理缺陷、護(hù)理糾紛的管理工作,堅(jiān)持嚴(yán)格督查各工作質(zhì)量環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)采取措施,使護(hù)理差錯(cuò)事故消滅在萌芽狀態(tài)。護(hù)理部對(duì)護(hù)理缺陷差錯(cuò)及時(shí)進(jìn)行討論分析。

9、建立并健全安全預(yù)警工作,及時(shí)查找工作中的隱患,并提出改進(jìn)措施。

(三)加強(qiáng)護(hù)士業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),確?;颊甙踩?/p>

1、成立科室護(hù)理質(zhì)控小組,質(zhì)控人員對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理、消毒隔離、急救藥品等定時(shí)進(jìn)行檢查和分析

2、護(hù)理部派專人負(fù)責(zé)護(hù)理技能培訓(xùn)工作、擬定年度各層級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)工作計(jì)劃,采取先示教、后科室護(hù)士長組織培訓(xùn),護(hù)理部抽考和必考相結(jié)合的`原則。

3、護(hù)理部按照“三基綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則”,每月組織1—2次護(hù)理理論學(xué)習(xí),并進(jìn)行考核,注重規(guī)章制度在臨床工作中的落實(shí)。每月召開科室質(zhì)控小組會(huì)議和護(hù)士會(huì)議,對(duì)科室自查和護(hù)理部檢查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析整改。

4、每月進(jìn)行護(hù)理行政查房,尤其對(duì)重點(diǎn)病人管理、分級(jí)護(hù)理、精神病行為的安全管理等進(jìn)行重點(diǎn)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)分析原因、整改后進(jìn)行評(píng)價(jià)。責(zé)任護(hù)士及護(hù)士長每周跟科主任或主診醫(yī)生至少查房一次,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理隱患。

5、組織科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行應(yīng)急模擬演練與考核,使護(hù)士提高應(yīng)急能力,提高搶救質(zhì)量。

6、加強(qiáng)對(duì)低年資護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士的帶教與考核,按時(shí)完成培訓(xùn)計(jì)劃,以提高護(hù)士的專業(yè)水平。

7、不斷督促保潔工搞好病人衛(wèi)生,加強(qiáng)對(duì)護(hù)工、保潔工精神科知識(shí)的教育,提供他們對(duì)精神科安全管理的認(rèn)識(shí)。

8、不斷了解病人及家屬對(duì)護(hù)理工作的滿意度,出院后進(jìn)行電話回訪。每月召開工休座談會(huì),收集病人的意見和建議,及時(shí)反饋討論整改。

9、加強(qiáng)??谱o(hù)士培訓(xùn)與護(hù)士進(jìn)修:擬定8名護(hù)士參加傷口、康復(fù)、重癥、新生兒等專業(yè)的??谱o(hù)士培訓(xùn)。選3~4名護(hù)理骨干到省醫(yī)院、華西醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)3月。

2023各科室工作計(jì)劃篇3

新的學(xué)期,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在上學(xué)期各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上,學(xué)校教科室將繼續(xù)努力,與學(xué)校各科室展開合作、積極配合,加強(qiáng)教科研工作,深入開展校本教研和課題研究,進(jìn)一步推動(dòng)教師讀書活動(dòng),除了各項(xiàng)常規(guī)工作或完成上級(jí)布置任務(wù)之外,經(jīng)研究,教科室擬從四個(gè)“一”:一次課題觀摩、一次教師論壇、一次讀書沙龍、一次主題寫作,具體構(gòu)建本學(xué)期的各項(xiàng)工作。另外,教科室將把工作重點(diǎn)放在學(xué)?!扒槿ふn堂”建設(shè)上,將構(gòu)思形式多樣、渠道多元的活動(dòng)內(nèi)容,推進(jìn)課堂教學(xué)改革促進(jìn)月工作的深入開展。

經(jīng)研究,教科室將在本學(xué)期里,一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作:

作為我校課堂教學(xué)模式,“情趣課堂”依然是教科室在研究一塊的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。在近兩個(gè)學(xué)期中進(jìn)行的'研課與會(huì)課的基礎(chǔ)上,教科室擬于本學(xué)期進(jìn)行更日常更普遍的研究,想方設(shè)法把更多老師帶進(jìn)來,不同學(xué)科、不同學(xué)段,想方設(shè)法把整個(gè)教學(xué)過程都呈現(xiàn)出情趣的面貌,如備課、輔導(dǎo)、作業(yè)等。

目前,“情趣課堂”有了初步的研究收獲,但整體上來看,也存在不少疏漏,一言以蔽之,尚未達(dá)到課程化,對(duì)整個(gè)教學(xué)流程做到“情趣”的突顯,做到細(xì)致的把控都不能說已經(jīng)很到位了,但這不要緊,缺失之處,正是用力之時(shí),因此,在課堂教學(xué)改革促進(jìn)月進(jìn)入第二年的周期的背景下,教科室將進(jìn)一步開展工作,細(xì)化某些活動(dòng)設(shè)計(jì),認(rèn)真做好此項(xiàng)工作。

課題工作,一方面將在“情趣課堂”的背景下開展年級(jí)組、備課組小課題研究工作,另外就是已有課題的研究工作與新課題的申報(bào)。

教科室將及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)通知、文件精神,梳理相關(guān)信息,組織在研課題認(rèn)真進(jìn)行研究,部分課題更是要積極籌劃結(jié)題。另外,今年上半年還是新一輪課題申報(bào)季,所以,組織在研究方面有特長的骨干教師勇挑重?fù)?dān),申報(bào)新課題,也成了教科室上半年的工作要點(diǎn)。

課題申報(bào)方面,教科室預(yù)備與部分老師直接溝通,鼓勵(lì)他們尋找問題,確認(rèn)課題,找準(zhǔn)方向,完成方案,提交申報(bào)。目前我校在研課題主要是數(shù)學(xué)與英語學(xué)科,本輪申報(bào),教科室將于已有學(xué)科之外,組織交流,更多關(guān)注音、體、美學(xué)科的研究。

本學(xué)期教科室將推薦新的讀物,具體待定,學(xué)期中,教科室將組織“成長”讀書班舉行一次讀書交流活動(dòng),屆時(shí),我們將以此書為中心,進(jìn)行朗讀、展開對(duì)話、編印心得,還請大家認(rèn)真閱讀,適當(dāng)記錄,及時(shí)將自己的發(fā)現(xiàn)、心得與收獲記錄。

“成長”讀書班始終希望各位成員建立起自己堅(jiān)不可破的閱讀生活,共讀之外,請大家做好自己的個(gè)人閱讀,無論是市局推薦讀物,還是學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)讀文章,我堅(jiān)信,在“成長”讀書班的聚攏下,我們讀書的力量必將傳之綿長。

此外,在這幾大方面,教科室也將做好服務(wù),在諸如論文評(píng)比、骨干成長、教學(xué)示范等工作上或者組織,或者帶頭,與大家一起在專業(yè)發(fā)展的道路上走得更穩(wěn),走得更好。

目前,市局上半年的教研規(guī)劃尚未公布,具體活動(dòng)以開學(xué)后具體通知為準(zhǔn)??傊?,教科室一定會(huì)以“情趣課堂”建設(shè)為中心,立足課堂,開展多形式、多渠道的教學(xué)研究,進(jìn)一步推動(dòng)我校課堂教學(xué)改革促進(jìn)月活動(dòng)深入。

2023各科室工作計(jì)劃篇4

急診科護(hù)理在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的年度工作安排,緊緊圍繞“以人為本,以病人為中心”的服務(wù)主題,為更好地適應(yīng)急診醫(yī)學(xué)的發(fā)展需要和社會(huì)的需要,為進(jìn)一步加強(qiáng)急診護(hù)理工作的管理,特制定出本年度的工作計(jì)劃。

1、要不斷加強(qiáng)急診護(hù)理站的建設(shè),提高護(hù)理人員的'應(yīng)急能力。

2、加深護(hù)理人員的急救意識(shí)和群體意識(shí),定期進(jìn)行有計(jì)劃、有組織的業(yè)務(wù)目標(biāo)訓(xùn)練,培養(yǎng)急診專業(yè)合格的護(hù)理人員。

3、不斷建立、健全急診科的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)人員衛(wèi)生行政法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)人員的法律意識(shí)。

4、推進(jìn)各項(xiàng)急診工作標(biāo)準(zhǔn)化管理,以提高搶救成功率。

5、重點(diǎn)抓好“三基”訓(xùn)練與臨床實(shí)踐相結(jié)合,以提高人員的專業(yè)素質(zhì)。

6、熟練掌握常見病情的判斷及搶救流程及護(hù)理要點(diǎn),實(shí)行定期考核。

7、熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的搶救技能。

8、熟練傷口的處理和包扎止血技術(shù)及傷員的心理護(hù)理。

9、熟練急救時(shí)的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術(shù)及病情監(jiān)測等專業(yè)技能,要求準(zhǔn)確及時(shí)到位。

10、嚴(yán)格搶救室、處置室的管理,為患者爭取寶貴的搶救時(shí)機(jī)。

11、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好,隨時(shí)備用。

12、各類搶救藥品、器械由專人負(fù)責(zé),定時(shí)檢查、定點(diǎn)放置、定期消毒、維護(hù)藥品基數(shù)與卡相符,嚴(yán)格急救藥箱管理,保證院外急救的正常使用。

13、各類急救藥品使用后及時(shí)清理、補(bǔ)充、記錄,保持整齊清潔。

14、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn),確保護(hù)理工作的安全有效及整體護(hù)理工作的全面落實(shí)。

15、嚴(yán)格執(zhí)行“三查、七對(duì)”制度,杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生。

16、嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作原則及護(hù)理程序,以增進(jìn)或恢復(fù)病人的健康為目標(biāo)開展整體護(hù)理,從生理上、心理上、生活上關(guān)心體貼病人,推行人性化服務(wù)。

17、嚴(yán)格執(zhí)行“十二項(xiàng)核心制度”。

18、加強(qiáng)廢舊一次性物品的妥善管理,防止院內(nèi)感染的發(fā)生。

2023各科室工作計(jì)劃篇5

20xx年,在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,兒科病房環(huán)境設(shè)施得到了很大改善,在這一年里,隨著科室條件的改善,對(duì)護(hù)理工作也提出了更高的要求,根據(jù)護(hù)理部20xx年護(hù)理工作計(jì)劃,結(jié)合本科室實(shí)際工作,特制訂20xx下半年兒科護(hù)理工作計(jì)劃如下:

一、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),提高病員滿意度

1、對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,評(píng)選護(hù)士,進(jìn)行鼓勵(lì)。并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問題,落實(shí)整改措施。

2、規(guī)范護(hù)士的語言行為,在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語。

3、嚴(yán)格新分配護(hù)士崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育,以及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、??浦R(shí)、護(hù)理技術(shù)操作的考核,合格者才能準(zhǔn)予上崗。

4、科室定期召開工休座談會(huì),征求病人意見,解決問題。

二、開展責(zé)任制整體護(hù)理,改善臨床護(hù)理服務(wù)

1、試行開展責(zé)任制整體護(hù)理,規(guī)范護(hù)理程序,增高整體護(hù)理病歷質(zhì)量,豐富健康宣教內(nèi)容,更好的`為患兒進(jìn)行整體護(hù)理。

2、組織學(xué)習(xí)《兒科學(xué)》,熟悉有關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機(jī)制,豐富健康宣教內(nèi)容。責(zé)任護(hù)士深入到病房,加強(qiáng)對(duì)患兒家屬的健康宣教,增高用護(hù)理手段解決問題的能力,促進(jìn)患兒早日康復(fù)。

2、讓有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士為新護(hù)士講課,傳授整體護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。如遇模糊概念,大家一起討論,共同解決問題。

3、每月組織一次教學(xué)查房,分析存在問題,提出改進(jìn)措施。

三、重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)

以《第五版基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》為基礎(chǔ),不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。加強(qiáng)十一項(xiàng)護(hù)理技術(shù)及急救能力訓(xùn)練,增高護(hù)理質(zhì)量,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)技術(shù)精,素質(zhì)高的護(hù)理隊(duì)伍。

1、制定20xx下半年訓(xùn)練計(jì)劃,由科室業(yè)務(wù)能力突出的護(hù)士擔(dān)任培訓(xùn)老師。加強(qiáng)十一項(xiàng)護(hù)理技術(shù),提高小兒頭皮靜脈穿刺成功率,加強(qiáng)護(hù)理人員法律意識(shí),強(qiáng)化法律觀念,組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí),并靈活運(yùn)用到工作中去。鼓勵(lì)護(hù)士自學(xué)并做好讀書筆記。

2、高年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急、急救能力訓(xùn)練。工作中給低年資護(hù)士做好表率,言傳身教,讓兒科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。

3、對(duì)在歷次考核中成績優(yōu)秀護(hù)士大力表揚(yáng),給予獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)護(hù)士愛崗敬業(yè)熱情,更好的為患兒提供愛心服務(wù)。

四、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,規(guī)范工作秩序。

1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。每次操作前洗手;做好每天治療室病房空氣消毒,嚴(yán)防醫(yī)源性感染。

2、切實(shí)做好晨晚間護(hù)理,基礎(chǔ)護(hù)理到位。保持患兒床單位清潔整齊,環(huán)境溫馨、舒適。

3、配合護(hù)理部做好月護(hù)理質(zhì)量檢查、夜查房、業(yè)務(wù)查房等制度。