教務(wù)科工作總結(jié)5篇

時間:2023-10-09 作者:Iraqis 工作總結(jié)

工作總結(jié)是一種書面形式旨在記錄和回顧工作項目或任務(wù)的關(guān)鍵信息和成就,工作總結(jié)應(yīng)該反映出市場變化和趨勢的影響,給出更好的建議,范文社小編今天就為您帶來了教務(wù)科工作總結(jié)5篇,相信一定會對你有所幫助。

教務(wù)科工作總結(jié)5篇

教務(wù)科工作總結(jié)篇1

20xx年是學(xué)校示范校建設(shè)的攻堅年,也是我校教研教改活動開展如火如荼的時期。本學(xué)期,教務(wù)科工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體教師的共同努力下,取得了較為滿意的成績?,F(xiàn)作如下總結(jié):

一、教研教改及教學(xué)常規(guī)方面:

一)教改意識增強(qiáng)

1、校本教研初顯成效。機(jī)加、汽修、旅游、焊接四個專業(yè)制定人才培養(yǎng)方案各1個,編寫課程標(biāo)準(zhǔn)共49門,立項校級精品課程13門、頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)5個、頂崗實習(xí)指導(dǎo)手冊4本,編寫校本教材12本。

2、課題研究喜獲豐收。“通用能力”“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機(jī)教學(xué)”“六步遞進(jìn)式頂崗實習(xí)”“基于內(nèi)容教學(xué)法的旅游英語教學(xué)”等5個省級課題、1個市級課題“20+25課堂教學(xué)”正在研究,本學(xué)期陳立功老師主持的課題《中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究》成功立項為長沙市規(guī)劃辦“十二五”一般資助課題。黃玲英老師主持的課題《中職學(xué)生手機(jī)干預(yù)研究》立項為區(qū)級課題。

二)常規(guī)管理規(guī)范

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃。期初各專業(yè)組就制定了教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn)。要求教師鉆研教學(xué)大綱,落實課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)。期末根據(jù)各自的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn)考核老師、學(xué)生,并將考核結(jié)果納入學(xué)校教職工績效工資制。

2、從嚴(yán)、從細(xì)落實教學(xué)常規(guī)。實行教學(xué)常規(guī)月查制,檢查教師教案、作業(yè)、聽課,對檢查的結(jié)果及時通報,納入目標(biāo)管理考核,對存在的問題及時指出,要求改正。

3、充分利用德育課、班會課、語文課、外請專家進(jìn)行安全專題講座等形式加強(qiáng)學(xué)生的“兩型”教育、體育、科技教育人口與計劃生育教育、衛(wèi)生安全教育、國防教育、交通安全教育。實習(xí)實訓(xùn)課教師在上課時前必須強(qiáng)調(diào)實習(xí)安全操作規(guī)程,加強(qiáng)實習(xí)過程安全管理。

三)師資隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)

1、加大了教師培訓(xùn)力度。20xx年度共實施各級各類培訓(xùn)達(dá)400多人次。其中劉智海,戴石輝派出德國進(jìn)行為期兩個月的專業(yè)修煉;周英姿、李妙、胡煒、夏嵩派送參加了1

國家級骨干教師培訓(xùn);李顯其派送參加青年教師進(jìn)企業(yè)頂崗實踐;暑假期間有79位教師進(jìn)行了為期40天的企業(yè)頂崗實踐學(xué)習(xí);肖杜、魏佳等13人參加了中職文化課教師集中培訓(xùn);魏艷、張宇等4人參加了長沙市教育學(xué)院舉辦的中職信息技術(shù)集中培訓(xùn);陳學(xué)軍、吳中艷2人參加了市骨干班主任培訓(xùn);另本學(xué)期有盛躍輝等39人參加了高中教師學(xué)科主題教學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn);李昕、楊雙等70人參加了中職文化課教師遠(yuǎn)程培訓(xùn);張英姿等23人參加了市高中跟進(jìn)式遠(yuǎn)程培訓(xùn);張志華、秦鐵鋼等14人參加了機(jī)械類制造專業(yè)教師技能培訓(xùn)等;李妙、蔡孝妮等8位教師正接受研究生學(xué)歷提升教育學(xué)習(xí)。

2、認(rèn)真落實各級學(xué)科帶頭人的建設(shè)和考核工作。定期督查建設(shè)情況,重視教師業(yè)務(wù)能力的提高,想方設(shè)法安排骨干教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本期有謝璐先、文立紅、張銀芳三位老師被評為市級骨干教師。有39位教師申報了校級學(xué)科帶頭人或骨干教師,學(xué)校嚴(yán)格按考核方案進(jìn)行考核和驗收。

四)教研成績顯著

1、教研氣氛濃厚。本學(xué)期有陳學(xué)軍、張志華等10位骨干教師、學(xué)科帶頭人和名教師授出示范課,他們的課采用分組教學(xué)、合作探究、案例教學(xué)法等,充分體現(xiàn)了課堂教學(xué)的有效性。學(xué)校行政推門聽課每人每期達(dá)20節(jié)以上。同年級同科目教師集體備課均達(dá)10次。11月,承接了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)14名學(xué)生實習(xí),部分教師采用師徒結(jié)對的形式指導(dǎo)他們,實習(xí)期滿,實習(xí)生展示了14堂精彩的匯報課。豐富多樣的教研活動,大大濃厚了學(xué)校教研氛圍。

2、教學(xué)競賽成果喜人。本學(xué)期共184人次獲獎,其中國家級44個,省級22個,市級83個,發(fā)表作品7個,其中一等獎共21個。11月,我校舉行了高效課堂競賽,競賽分三階段:專業(yè)組初賽、學(xué)校復(fù)賽、望城區(qū)決賽。最后唐根深、紀(jì)敏獲區(qū)一等獎,秦鐵鋼、李展獲區(qū)二等獎。12月我校又舉行微課制作比賽,共收集作品111個。秦鐵鋼老師參加全國創(chuàng)新杯教學(xué)設(shè)計大賽獲二等獎;蔡孝妮老師參加全國信息化教學(xué)大賽獲二等獎,胡燦紅、李靜老師參加湖南省信息化空間建設(shè)獲二等獎,學(xué)校獲團(tuán)體二等獎、組織獎。

3、教師素質(zhì)提升不松懈。雙周星期五下午,教師教研常會,以專業(yè)組為單位開展教學(xué)研討。本學(xué)期邀請專家來校講座5次,學(xué)習(xí)課程建設(shè)、微課制作、教學(xué)方式方法改革和消防安全知識。教師赴中、高職院校參觀交流12次,教師外出培訓(xùn)100人次以上,其中戴石輝、劉智海赴德國學(xué)習(xí),周英姿、李妙、胡煒、夏嵩等赴高校參加國培,李顯其赴企業(yè)實踐2個月。教師參加市、區(qū)教育局組織的教研活動達(dá)80人次以上,參加長沙市跟進(jìn)式遠(yuǎn)程培訓(xùn)93人,并獲優(yōu)秀組織獎。

二、對口升學(xué)教學(xué)及高招工作

一)對口班教學(xué)工作

主要圍繞學(xué)校優(yōu)質(zhì)課堂的要求,落實好“吃透兩頭,精講多練,培養(yǎng)習(xí)慣,指導(dǎo)方法”的教學(xué)任務(wù),向45分鐘要質(zhì)量,在提高課堂效益和降低教學(xué)成本上下功夫。年級組為了學(xué)校發(fā)展的需要,根據(jù)本屆學(xué)生實際,參考上屆高考情況,在民主集中制的原則下,實事求是地制定了高三年級切實可行的高考備考計劃,而且要求各學(xué)科備課組長,依據(jù)該計劃圍繞《考試大綱》,并組織本組人員充分討論,擬訂本學(xué)科的詳細(xì)而科學(xué)的備考方案。使高三年級的備考工作,全面緊張而有序地分步實施。尤其是“月考制”的實行,要求老師精心組織試卷,認(rèn)真監(jiān)考閱卷,及時組織學(xué)生總結(jié)分析學(xué)情,極大地濃厚了備考氛圍,已經(jīng)形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)熱潮。

二)高招工作

20xx年高考共有156人報考,高招專干認(rèn)真細(xì)致的做好高考考生的各項工作,從高考報名、信息錄入、各個環(huán)節(jié)先有方案,做到了零差錯,同時認(rèn)真按要求做好了上級部門的各類考試組考工作。

三、實習(xí)實訓(xùn)與技能鑒定:

一)生產(chǎn)實習(xí)常規(guī)工作:

本學(xué)期進(jìn)入各實習(xí)實訓(xùn)場所實習(xí)的有30多個班一千多名學(xué)生,保證學(xué)生安全實習(xí)是頭等大事,實習(xí)設(shè)備正常運轉(zhuǎn)是學(xué)生實訓(xùn)效果的保障,對進(jìn)入實訓(xùn)場所的每一個學(xué)生進(jìn)行安全教育、任課老師安全教育、實訓(xùn)場所安全教育。各實訓(xùn)場所的管理教師對所有實訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行日常的維護(hù)、保養(yǎng)、維修等工作,使我們的實訓(xùn)教學(xué)工作正常有序的開展,保證實訓(xùn)課堂秩序,使得全期無任何安全事故發(fā)生。開學(xué)督促各實習(xí)實訓(xùn)教師制定技能訓(xùn)練計劃,日常強(qiáng)調(diào)各實習(xí)工場任課教師,管理教師堅持填寫設(shè)備使用記錄等各項表格,要求學(xué)生按時、按實填寫實習(xí)實訓(xùn)報告,期末認(rèn)真書寫實習(xí)實訓(xùn)總結(jié),做到規(guī)范化教學(xué)。

二)職業(yè)技能鑒定:

全期共進(jìn)行職業(yè)技能鑒定509人(其中7月鑒定坪塘監(jiān)獄學(xué)員電焊工76人,維修電工84人;9月鑒定坪塘監(jiān)獄學(xué)員電焊工56人,維修電工62人;10月鑒定坪塘監(jiān)獄學(xué)員電焊工64人,維修電工69人;10月鑒定月亮島社區(qū)學(xué)員維修電工49人;20xx年1月7日鑒定喬口農(nóng)校學(xué)員維修電工49人),同時完成了望城區(qū)職業(yè)中專鑒定站的更名,增加了旅游前廳、客房、數(shù)控等工種的申報工作。

三)學(xué)生技能競賽工作:

本次長沙市中職學(xué)校學(xué)生技能競賽我校共5個專業(yè)組3個教研組34名學(xué)生參賽,我們制定各項訓(xùn)練、競賽方案,協(xié)助各專業(yè)組長進(jìn)行市中職技能競賽訓(xùn)練組織工作。參賽學(xué)生全部獲獎,其中蔡孝妮老師輔導(dǎo)的程苗同學(xué)獲“中餐宴會擺臺”項目市一等獎,陳鼎雄老師輔導(dǎo)的韓威同學(xué)獲“車身涂裝”項目市一等獎,劉國剛、肖明、戴恩志、朱紅艷、譚妙、蔡孝妮老師輔導(dǎo)的6名學(xué)生分別獲市二等獎,市三等獎共34人次,財會專業(yè)組獲團(tuán)體三等獎,學(xué)校獲市組織獎。

四、職教新干線個人空間建設(shè)和學(xué)校網(wǎng)站建設(shè):

為進(jìn)一步促進(jìn)我校信息化建設(shè),實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,我校以職教新干線為引領(lǐng),通過建設(shè)教師和學(xué)生空間網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流互動平臺,推動了教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的改革,積極開展教學(xué)空間建設(shè),本學(xué)期我們學(xué)校教師積極完善職教新干線個人空間建設(shè),在各自的空間里上傳自己的教學(xué)課件、教學(xué)案例,教學(xué)心得,并充分利用這個平臺與同行們進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流,取長補(bǔ)短,教育能力、教學(xué)手段、教學(xué)水平都得到了很大的提高;我們學(xué)校組織每個專業(yè)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、青年教師制作教學(xué)視頻,并遴選我校省級學(xué)科帶頭人xx、易偉、李霞云、戴石輝的優(yōu)秀教學(xué)視頻推薦至職教新干線網(wǎng)站首頁,將優(yōu)秀教師、青年教師制作的教學(xué)視頻上傳至學(xué)校機(jī)構(gòu)平臺首頁。在20xx年7月9—11日長沙市中職學(xué)校信息化教學(xué)大賽教師個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間設(shè)計與應(yīng)用中,我校的胡燦紅、李靜老師的空間分別獲得省、市二等獎。

五、項目建設(shè)有序推進(jìn)

1、示范校建設(shè)。本學(xué)期示范校建設(shè)進(jìn)入關(guān)鍵時期,示范辦分月制定建設(shè)進(jìn)度,分三階段予以驗收。教務(wù)科配合示范辦制定一系列課程體系構(gòu)建,專業(yè)建設(shè),教學(xué)方式、方法和手段,教學(xué)評價改革等方案。

2、省、市級重點項目建設(shè)。機(jī)加、汽修、焊接、旅游等重點項目建設(shè)井然有序,按期提交相關(guān)驗收資料。

六、努力的方向

1、繼續(xù)搭建教師學(xué)習(xí)交流的平臺。繼續(xù)積極要求學(xué)校選派教師參加各級有助于教研或?qū)W術(shù)的活動。采用“送出去”和“請進(jìn)來”相結(jié)合的方式對老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力的提高。

2、加大對青年教師課堂教學(xué)的督促,提高青年教師教研教改的積極性,切實解決青年教師在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的新問題。

3、著手研究新的課題,結(jié)合我校實際,開展課題研究,提高教師教育科研水平。

4、繼續(xù)做好國家改革發(fā)展示范校建設(shè)工作和機(jī)械加工技術(shù)省示范性專業(yè)群和3個“十二五”重點建設(shè)項目的建設(shè)工作

5、繼續(xù)做好學(xué)校體育、科技教育,“兩型”社會知識教育、人口與計劃生育教育、衛(wèi)生安全教育、國防教育等工作。

教務(wù)科工作總結(jié)篇2

本學(xué)期教務(wù)科在院黨委、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,順利完成了學(xué)期初制訂的各項任務(wù)以及領(lǐng)導(dǎo)交代的各項工作。同時本學(xué)期教務(wù)科堅持以往求真務(wù)實的工作作風(fēng),全體科室成員上下同心,勵精圖治,著力抓好各項工作的落實,規(guī)范教育、教學(xué)工作,確保工作質(zhì)量,回顧本學(xué)期教學(xué)工作,現(xiàn)將基本情況做如下總結(jié):

一、組織編排課表,保證教學(xué)秩序正常運行

本學(xué)期在院黨委、院行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,開學(xué)前一個月教務(wù)科同各處室、系(部)緊密配合,做好了開學(xué)前的各項教學(xué)準(zhǔn)備工作,合理安排了全院四系二部授課班級的課表、院歷表、學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表等相關(guān)表格。為確保整個學(xué)院教學(xué)秩序正常運行打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、擬定學(xué)院教學(xué)工作計劃,保證教學(xué)工作有的放矢

根據(jù)學(xué)院總體工作計劃、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示和教學(xué)實際需要,負(fù)責(zé)制訂了《衡陽財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年上學(xué)期教學(xué)工作計劃》,并在全院教學(xué)工作會議上一致通過,為學(xué)院本學(xué)期教育教學(xué)工作的順利開展和具體實施奠定了良好基礎(chǔ),保證了教學(xué)工作有的放矢。

三、圍繞教學(xué)中心,狠抓教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院發(fā)展的生命線。為保證日常教學(xué)秩序正常運行,教務(wù)科在本學(xué)期加強(qiáng)了對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,從日常教學(xué)各個環(huán)節(jié)入手,提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)組織開展教學(xué)工作會議

20xx年上學(xué)期,由教務(wù)科牽頭組織召開了4次教學(xué)工作會議,1

次全院教育教學(xué)工作會議,認(rèn)真總結(jié)了學(xué)院教學(xué)工作開展情況,及時對取得的成績和存在的問題進(jìn)行了通報,布置安排下月教學(xué)工作,組織、討論教學(xué)文件修訂,并將會議紀(jì)要下發(fā),為學(xué)院各項教育教學(xué)工作的實施提供了有力保障。

(二)日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

在日常教學(xué)過程中,本學(xué)期教務(wù)科進(jìn)一步加強(qiáng)了對教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,在學(xué)期初制定了日常教學(xué)檢查表,每一天都有專人進(jìn)行日常教學(xué)檢查,同時走進(jìn)教室隨堂聽課,檢查教師是否嚴(yán)格按照要求組織教學(xué),并詳細(xì)記錄下教師教學(xué)的全過程和教學(xué)的效果,對教師的授課效果給予評價并根據(jù)實際情況提出建議及意見,幫助教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

(二)組織全院課堂教學(xué)抽查

在日常教學(xué)檢查、隨堂聽課的基礎(chǔ)上,本學(xué)期教務(wù)科還采取了不定期、不定時的教學(xué)突擊檢查,對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。本學(xué)期由教務(wù)科牽頭已組織了2次院級課堂教學(xué)抽查,突擊檢查了全院各系到課情況,以及教師課堂教學(xué)管理情況,每次抽查之后將問題進(jìn)行了及時總結(jié),并在全院予以了通報,獎優(yōu)罰劣。通過日常教學(xué)檢查和聽課,課堂教學(xué)抽查,教師的自律意識得以強(qiáng)化。

(三)教學(xué)信息收集、處理、分析

在教學(xué)檢查的基礎(chǔ)上,教務(wù)科在本學(xué)期加強(qiáng)了教學(xué)信息收集、分析、處理力度。

1、教務(wù)科本學(xué)期牽頭組織召開了院級學(xué)生代表座談會。各系學(xué)生

代表參加了會議。學(xué)生代表座談會主要圍繞教學(xué)相關(guān)問題展開,這其中包括對學(xué)生信息反饋渠道的意見和看法;對本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的建議和意見;對本班授課教師在教學(xué)方法、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神等方面的評價及建議;對本專業(yè)教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備情況的評價及建議;對學(xué)院學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的評價及建議等方面問題。

2、組織召開了教師代表座談會。廣泛征求了教師對學(xué)院建設(shè)發(fā)展的意見和建議,及時研究解決了學(xué)院在教育、教學(xué)和教師隊伍建設(shè)中存在的問題,促進(jìn)了學(xué)院教育教學(xué)改革的深入發(fā)展,推動了教學(xué)質(zhì)量的提升。

3、每月堅持編寫教學(xué)工作簡報,學(xué)期共編制4篇教學(xué)簡報。將一個月以來全院各系部的教學(xué)活動、教研活動開展情況、教學(xué)檢查情況及學(xué)院教學(xué)方面取得的成績和存在的問題進(jìn)行歸納匯總,發(fā)給院領(lǐng)導(dǎo)、各系部,為學(xué)院開展各項教學(xué)工作提供依據(jù)。

4、在學(xué)期末階段組織全院性的學(xué)生對教師教學(xué)情況網(wǎng)上評教、網(wǎng)上選課。了解一個學(xué)期以來全院任課教師的教學(xué)基本情況及教學(xué)效果,掌握學(xué)生對教師教學(xué)的滿意度,加強(qiáng)學(xué)生同教學(xué)部門、任課教師的信息交流,促進(jìn)教學(xué)、教研改革。同時對學(xué)生評教的結(jié)果進(jìn)行匯總、分析、排名、反饋,找出教師在教學(xué)過程中存在的問題,推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,同時將學(xué)生評教結(jié)果作為教師考核的一部分,將其與人員聘用、評優(yōu)評先、工作報酬緊密掛鉤。

四、加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè),積極開展教學(xué)活動

教務(wù)科在做好教學(xué)管理及質(zhì)量監(jiān)控等日常教學(xué)管理工作的同時,

在本學(xué)期加強(qiáng)了組織全院性的教學(xué)活動的開展力度,各項工作分工明確,責(zé)任到人,落實到位,通過教學(xué)活動推動了我院教學(xué)改革,這些教學(xué)活動主要有:組織師生參加省級技能競賽、說空間資源比武、優(yōu)秀課件評比、教師代表座談會。

以上教學(xué)活動的順利開展離不開各系部教師的積極宣傳和參與,有著廣泛性的“群眾基礎(chǔ)”這為提升學(xué)院教學(xué)隊伍整體素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè),深化教學(xué)改革,規(guī)范教育、教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)院發(fā)展起到了推動的作用。

五、教學(xué)管理制度不斷完善

20xx年上學(xué)期教務(wù)科進(jìn)一步修訂了《課堂教學(xué)管理辦法》,負(fù)責(zé)制定、出臺了《學(xué)院課程教研組運行管理辦法》《學(xué)生通過國家高層級相關(guān)考試的獎勵辦法》兩個教學(xué)文件,為學(xué)院教研教改的深入開展,教學(xué)激勵機(jī)制的確立,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)打下了堅實的政策基礎(chǔ)。

此外,完成了“示范校建設(shè)”申報材料中“專業(yè)建設(shè)”的建設(shè)基礎(chǔ)和規(guī)劃編寫工作,學(xué)院“省級示范校建設(shè)”申報,以及“十二五”期間的專業(yè)建設(shè)工作做出了重要貢獻(xiàn)。

回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,總的來說在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、各系部、處室的積極參與和支持下,學(xué)期初制定的各項教學(xué)工作計劃得以順利完成,教學(xué)秩序運行正常,教學(xué)活動內(nèi)容豐富,教務(wù)日常工作得以順利開展,教務(wù)科將會再接再厲將期末各項工作做好,不斷提高工作水平,為學(xué)院又好又快發(fā)展添磚加瓦。

教務(wù)科

二○一二年六月六日

教務(wù)科工作總結(jié)篇3

20xx年,在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人緊緊圍繞局“xx”工作目標(biāo)任務(wù),努力提高自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì),認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行各項紀(jì)律制度,較好地完成了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、提高修養(yǎng)、樹立良好形象。

本人始終踐行社會主義核心價值觀,以“責(zé)任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻(xiàn)”的審計核心價值觀作為工作、學(xué)習(xí)和生活的準(zhǔn)則,樹立陽光心態(tài),自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。牢固樹立正確的世界觀、人生觀,淡泊名利,積極進(jìn)取,始終保持創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)一流的工作熱情,扎實、勤懇、專心工作,努力樹立審計良好形象。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升綜合素質(zhì)。

本人在工作中高度重視學(xué)習(xí),堅持邊工作邊學(xué)習(xí),將政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。積極撰寫心得體會,進(jìn)一步增強(qiáng)了政治意識、大局意識和廉潔自律意識,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,堅持缺什么學(xué)什么,并做到學(xué)用結(jié)合。20xx年,本人系統(tǒng)學(xué)習(xí)了財政理論、金融理論、審計理論及社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論等業(yè)務(wù)知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會了《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)審計工作的意見》,學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計規(guī)定實施細(xì)則》,參加了審計署理論研究培訓(xùn)班,取得了較好的學(xué)習(xí)效果,工作能力也得到了有效的提升。

三、勤勉盡責(zé),做好各項工作。

(一)客觀公正,圓滿完成各項審計任務(wù)。

1、實施經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計項目4個。按照計劃的工作進(jìn)度,完成了科技局原局長羅揚、市司法局原局長王業(yè)珍、市機(jī)關(guān)事業(yè)管理局原局長蔣復(fù)洋等3名同志的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計,對政管辦原主任孫登懷同志的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計正在實施。

2、開展績效審計項目1個。5月中旬至8月中旬,對科技創(chuàng)新券實施情況進(jìn)行了專項審計調(diào)查。調(diào)查中,在摸清科技創(chuàng)新券發(fā)放、兌現(xiàn)情況的基礎(chǔ)上,對沭陽縣、泗陽縣、宿豫區(qū)、宿城區(qū)等9個縣(區(qū))的財政局和3個縣的科技局進(jìn)行了延伸審計了,另外還抽查了36家企業(yè),發(fā)放了100多份問卷調(diào)查。審計調(diào)查在發(fā)現(xiàn)問題的同時,對問題產(chǎn)生的原因進(jìn)行了深入的分析,并提出了有針對性的審計建議,審計報告得到了市主要領(lǐng)導(dǎo)的批示。

3、完成對會計核算中心的聯(lián)網(wǎng)審計。對財政局會計核算中心開展了聯(lián)網(wǎng)審計,對我市公務(wù)用車支出控制有待進(jìn)一步加強(qiáng)的情況予以反映,并分析了其中的原因,提出了有針對性的審計建議,審計結(jié)果得到了市主要領(lǐng)導(dǎo)的批示。

4、完成全國土地出讓收支及耕地保護(hù)情況審計。8月中旬至11月中旬,本人參加了全國土地出讓收支及耕地保護(hù)情況審計,并擔(dān)任無錫市錫山區(qū)審計小組的主審。面臨著全新的審計領(lǐng)域、繁重的'審計任務(wù)和龐大的審計組,本人堅持邊學(xué)習(xí)邊審計,科學(xué)配置審計力量,統(tǒng)籌做好審計工作的組織、協(xié)調(diào),并自始至終參與一線審計工作及最終的結(jié)果匯總和資料交接,嚴(yán)格按照時間節(jié)點保質(zhì)保量地完成了審計任務(wù),取得了較好的效果。

(二)及時總結(jié),大力推動審計成果轉(zhuǎn)化。今年,共撰寫并被市主要領(lǐng)導(dǎo)批示直報信息4篇,其中:召開相關(guān)部門會辦會3次。撰寫并被市級以上媒體采用宣傳類信息19篇。同時,撰寫3篇審計理論文章,其中,1篇在xx省審計學(xué)會關(guān)于第三屆理事(會員)論壇論文評選中獲三等獎。

(三)統(tǒng)籌兼顧,做好經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計組織協(xié)調(diào)工作。年初,積極主動與組織、紀(jì)檢部門對接,做好經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計組織協(xié)調(diào)工作,并對修改公開問責(zé)評議辦法和環(huán)保責(zé)任審計提出了審計部門的建議。在經(jīng)濟(jì)審計項目實施過程中,組織相關(guān)處室開展審計實施方案討論,年中對經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計結(jié)果情況進(jìn)行了分析匯報,分析報告得到市主要領(lǐng)導(dǎo)的批示。同時,及時高質(zhì)量地完成了省審計廳統(tǒng)一布置的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計統(tǒng)計等各項工作。

(四)樹立大局,積極完成各項臨時任務(wù)。

一是對臺商子女學(xué)校財務(wù)收支情況進(jìn)行了審計;

二是聯(lián)合教育、財政部門完成了對縣(區(qū))教育督導(dǎo)檢查;

三是對泗陽縣李口鎮(zhèn)財政收入情況進(jìn)行了審計;

四是宿遷電大等五所職業(yè)教育學(xué)校資產(chǎn)使用效益情況進(jìn)行審計。

(五)毫無保留,做好新進(jìn)人員傳幫帶。20xx年,針對處室人員審計經(jīng)驗不足的現(xiàn)狀,本人始終將提高人員素質(zhì)和工作勝任能力擺在重要位置,并始終貫穿于審計工作過程中。

一是強(qiáng)力推動學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。通過要求新進(jìn)人員搜集法律法規(guī)、整理檔案、了解相關(guān)行業(yè)財務(wù)制度等方法,促使他們向書本學(xué)、向同事學(xué)、向檔案學(xué)、向被審計單位學(xué);

二是提高審計規(guī)范化水平,推進(jìn)基礎(chǔ)工作強(qiáng)行入軌。為所有審計項目的所有環(huán)節(jié)都確立嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,將新進(jìn)人員的基礎(chǔ)工作強(qiáng)行入軌;

三是總結(jié)交流,共同提高。在每一個審計項目結(jié)束后,都對做法、不足及時進(jìn)行總結(jié),并把經(jīng)驗教訓(xùn)帶到下一個項目中,做到開展一個項目,提高一次能力。

四、學(xué)法用法,依法審計

認(rèn)真落實“依法審計,服務(wù)大局,圍繞中心,突出重點,求真務(wù)實”的審計工作方針,把依法審計作為提高審計質(zhì)量和水平的首要任務(wù)。一方面,堅持學(xué)法。認(rèn)真學(xué)習(xí)《審計法》、《國家審計準(zhǔn)則》、《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國企領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計規(guī)定》、《xx省審計條例》、《xx省黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計規(guī)定》等審計法律法規(guī)以及涉及審計項目的其他行業(yè)法律法規(guī),用法律武裝頭腦、用法律規(guī)范行為。另一方面,公正執(zhí)法。以事實為依據(jù),以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅持公正執(zhí)法、嚴(yán)明執(zhí)法、文明執(zhí)法。對審計查出的問題,既堅持原則,又結(jié)合地方實際情況,具體問題具體分析,認(rèn)真聽取被審計單位及有關(guān)人員的意見,確保審計結(jié)果客觀、公正、準(zhǔn)確,保證審計監(jiān)督職能更好履行,審計建設(shè)性作用得到更好發(fā)揮。

五、嚴(yán)以律己,廉潔奉公。

嚴(yán)格落實“八項規(guī)定”。自覺參加局里組織的廉政專題教育和警示教育活動,時刻繃緊廉政建設(shè)的弦,認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。在審計進(jìn)點前,嚴(yán)格上好審前“一堂課”,并在審計組中明確專職廉政監(jiān)督員,打好廉政“預(yù)防針”;進(jìn)點后,嚴(yán)格遵守審計“八不準(zhǔn)”的各項規(guī)定,堅持做好一線審計人員公示和一線審計執(zhí)紀(jì)情況反饋,自覺接受被審計單位的監(jiān)督;審計結(jié)束后,及時向局紀(jì)檢組報告廉政紀(jì)律執(zhí)行情況,并配合做好執(zhí)紀(jì)情況回訪。

教務(wù)科工作總結(jié)篇4

一、本年度工作要點

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),積極開展師資培訓(xùn),選派10余位教師參加由市職業(yè)教研室組織的骨干教師培訓(xùn)。同時組織全校區(qū)教師每周集中進(jìn)行教研活動,進(jìn)行專題研究,加強(qiáng)校本培訓(xùn);

2、深化教育教學(xué)改革,很抓教育教學(xué)質(zhì)量,組織部分教師和學(xué)生參加市教育局和市人社局組織的師生技能大賽,并取得了優(yōu)異的成績。

3、加強(qiáng)教學(xué)實訓(xùn)場地的建設(shè),積極引導(dǎo)專業(yè)課教師加強(qiáng)實作訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)生的動手能力;積極探索專業(yè)課教學(xué)模式和方法的改革和創(chuàng)新,在機(jī)械專業(yè)的教學(xué)中探索使用微格化教學(xué)法,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)管理,重視教學(xué)過程管理,堅持教務(wù)處老師每天查課制度,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,向教學(xué)過程要質(zhì)量;

5、嚴(yán)格按照國家政策進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍管理,建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案;

6、加強(qiáng)國家資助政策的宣傳力度,嚴(yán)格按照資助標(biāo)準(zhǔn)對受助學(xué)生進(jìn)行資格審查,按時足額發(fā)放各種資助資金。

7、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),認(rèn)真組織教師賽課,積極倡導(dǎo)教師之間的相互聽課和評課活動。

8、積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,探索普職融通的教學(xué)方法,為當(dāng)?shù)厣鐣徒?jīng)濟(jì)服務(wù)。

二、本年度工作亮點

1、積極推進(jìn)理實一體化教學(xué)(項目教學(xué)法)。將車工工藝、鉗工工藝、數(shù)控加工工藝、服裝加工工藝、電子工藝等專業(yè)課的教學(xué)放到實訓(xùn)場進(jìn)行,達(dá)到理論與實習(xí)教學(xué)的`充分結(jié)合。

2、組織部分教師和學(xué)生參加市教育局和市人社局組織的師生技能大賽。

3、加強(qiáng)課堂管理,強(qiáng)化質(zhì)量管理,對教師課堂教學(xué)進(jìn)行實時監(jiān)控。

4、積極進(jìn)行國家新資助政策的宣傳,按照政策讓符合條件的學(xué)生能享盡享,做到不重復(fù)、不遺漏。

三、本年度工作中存在的問題以及下一步改進(jìn)措施

1、各專業(yè)教師不太均衡,有些專業(yè)教師嚴(yán)重不足,工作開展有一點的困難

2、部分教師容易滿足于現(xiàn)狀,對業(yè)務(wù)鉆研不夠,甚至應(yīng)付工作,教學(xué)日常管理有待提高。

教務(wù)科工作總結(jié)篇5

20xx年度,教務(wù)科全體人員在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力,群策群力,較好地完成了學(xué)歷教育的各項工作,在工作中取得了一定的成績?,F(xiàn)總結(jié)匯報如下:

一、珍珠電大全年工作喜人

20xx年我校電大在校生全年人數(shù)有519人。今年共招收電大新生154人,共畢業(yè)129人,其中??飘厴I(yè)生82人;本科畢業(yè)生47人;獲得學(xué)士學(xué)位的有1人。電大在校合計共有14個班,共開課程52門次,聘請教師28人(外聘老師25人)。20xx年,教務(wù)科共組織電大111場期末考試,參加的學(xué)生有2399人次。10春、秋本科行政管理專業(yè)共51人順利通過市電大論文答辯。20xx年10月,我校新招與湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院聯(lián)辦的公共管理碩士(mpa)研究生班24人(未參加20xx年的入學(xué)考試)。

二、20xx年工作的主要成績

(一)珍珠電大圓滿完成20xx年招生任務(wù)

20xx年招生工作,教務(wù)科努力打好“招生戰(zhàn)役”,春秋兩季招生人數(shù)達(dá)到了154人。特別是秋季招生,計劃數(shù)是60人,實際招生94,完成率達(dá)到157%。在全市電大系統(tǒng)中屬于招生進(jìn)步較快的分校之一,受到了市電大的肯定及表揚。

在20xx年的招生工作措施上,教務(wù)科立足本區(qū)區(qū)情,專心研究、認(rèn)真策劃,多維多渠道宣傳、積極主動出擊,在宣傳上下功夫,在聯(lián)辦上下功夫,在服務(wù)上下功夫,創(chuàng)出了珍珠電大招生的特色。例如,市電大統(tǒng)一部署的秋季招生時間是20xx年7月1日至8月31日,教務(wù)科在此之前就認(rèn)真研究招生形勢,提前介入招生工作,在5月份就專門召開招生工作會議,探討切實可行的招生工作措施。我們在招生方面采取的措施主要有:

1、動員全校員工全員投入招生。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視招生工作,多次召開會議,動員號召全校員工以校為家,全員投入招生工作,以解生源難以為繼之困。全校員工本著對學(xué)校的責(zé)任感和使命感,通過口口相傳及多方積極宣傳我校教學(xué)的專業(yè)品牌效應(yīng),努力挖掘、引導(dǎo)身邊每一個可能就讀的對象,全校員工成功介紹生源90人。特別是秋季招生中,達(dá)到了54人,占到招生總數(shù)的58%。

2、吸收往年招生工作經(jīng)驗,充分發(fā)揮老帶新效應(yīng)。根據(jù)往年招生情況,教職員工和電大、黨校老生帶新生占到新生總數(shù)的70%,所以,這條招生途徑我們緊抓不舍,要求班主任利用一切機(jī)會宣傳動員,要求校學(xué)生會干部發(fā)揮影響力,讓在校學(xué)生以自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和對珍珠電大的熱愛來吸引親朋好友,充分發(fā)動老生動員新生到我校就讀;并健全獎勵機(jī)制,給予老帶新學(xué)生150元的獎勵。今年春秋兩季,由老生介紹的生源有36人,占到招生總數(shù)的23.4%。

3、爭取區(qū)各部門的大力支持,聯(lián)合發(fā)文招生。在區(qū)委組織部的牽頭下,我校聯(lián)合區(qū)民政局、區(qū)房屋租賃局,四家單位聯(lián)合發(fā)文,鼓勵街道、社區(qū)工作站以及租賃所工作人員報讀電大,報讀者由單位予于報銷學(xué)費。這一有效措施,產(chǎn)生了良好的吸引力,帶來了不少的生源。并對已經(jīng)就讀電大的學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響作用,許多畢業(yè)生也藉此文件精神使學(xué)費得到了報銷。

4、繼續(xù)加大宣傳力度,做好常規(guī)性的招生宣傳工作。一是充分利用區(qū)委、區(qū)政府大堂的信息電子屏幕、珍珠政務(wù)網(wǎng)、珍珠社區(qū)家園網(wǎng)發(fā)布招生信息;二是在學(xué)校一樓大廳醒目位置設(shè)置招生宣傳牌以及招生簡章索取欄;三是利用電大、黨校學(xué)生的信息平臺,通過群發(fā)招生信息擴(kuò)展生源;四是班主任在期末考試期間向?qū)W生分派招生簡章;五是采用招生電話彩鈴進(jìn)行電大招生信息的廣告宣傳。

5、充分利用珍珠黨校對外培訓(xùn)的機(jī)會,宣傳電大招生。6月份以來,我們在入黨積極分子培訓(xùn)班、流動人口和房屋租賃協(xié)管員培訓(xùn)班、的士司機(jī)迎大運培訓(xùn)班等多個培訓(xùn)班上分派電大招生簡章。只要有培訓(xùn)班進(jìn)駐我校,我們就派招生簡章??傊遣环胚^一切能夠宣傳電大招生的機(jī)會。

6、發(fā)揮黨校、電大學(xué)生的人脈作用,走出去發(fā)動生源。在招生高峰期間,教務(wù)科工作人員分期分批、有組織分專人地走訪各個街道、社區(qū),拜訪一些房屋租賃所、社區(qū)工作站、股份公司等,借助黨校、電大往屆畢業(yè)生和在校生的人脈關(guān)系,發(fā)動生源積極報讀。

7、精心策劃招生宣傳廣告,力爭高效、有吸引力地傳播招生信息。我們通過學(xué)習(xí)兄弟分校的招生經(jīng)驗,在招生廣告上進(jìn)行了改革,突出宣傳報考電大的“八大優(yōu)勢”,使招生廣告更加具有吸引力,取得了不錯的宣傳效果。

8、不斷提高服務(wù)水平,用真情留住生源。教務(wù)科全體員工達(dá)成共識,在招生服務(wù)工作上做到“三心”,即:一要“熱心”,對前來報名、咨詢的人員一定要態(tài)度熱情,端茶送水,熱忱接待;二要“耐心”,對有意報讀的學(xué)生或咨詢者要耐心介紹珍珠電大、介紹開放教育及我校招生專業(yè)、學(xué)習(xí)年限、收費標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)生普遍關(guān)心的問題,解答各種問題,做好宣傳、解釋工作。凡電話咨詢的有問必復(fù);三要“細(xì)心”,招生報名工作要認(rèn)真仔細(xì),對報名者要仔細(xì)指導(dǎo)填報各類表格,確保在驗證、信息錄入等環(huán)節(jié)上不出差錯,確保招生工作萬無一失。這是招生工作取得良好效果的重要辦法。

9、安排雙休日及假期的招生值班,保證招生期間不出現(xiàn)脫崗現(xiàn)象。教務(wù)科招生人員堅持節(jié)假日照常上班,寒暑假安排人員不間斷值班,值班期間做好記錄;晚上采取錄音電話,若有來電,第二天必須及時回復(fù)。對前來咨詢、有意學(xué)習(xí)者,誠懇地讓他們留下聯(lián)系電話和方式,并做好后續(xù)的跟蹤聯(lián)系工作,對一些拿不準(zhǔn)主意的人員,值班人員主動記錄他們的聯(lián)系電話,并做好后續(xù)的跟蹤聯(lián)系工作;對報名者熱情周到地位他們辦理手續(xù)。

(二)開拓創(chuàng)新辦學(xué)思路,提升辦學(xué)層次,成功舉辦研究生班

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策及大力支持下,教務(wù)科開拓創(chuàng)新辦學(xué)思路,積極籌劃拓展辦學(xué)形式,提升辦學(xué)層次,與湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,舉辦20xx年公共管理碩士(mpa)“雙證”研究生班。并在珍珠區(qū)直各單位及街道辦進(jìn)行了招生宣傳,現(xiàn)已有24人報名,考前輔導(dǎo)班也已順利開班。研究生班的成功舉辦,填補(bǔ)了珍珠黨校高層次辦學(xué)的空白,對提升珍珠區(qū)各單位工作人員的素質(zhì),培養(yǎng)具有先進(jìn)科學(xué)理論知識、現(xiàn)代管理思想與管理能力的高級管理人才,更好的促進(jìn)珍珠區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有重要的意義。

(三)珍珠電大,強(qiáng)化教學(xué)檢查提高教學(xué)質(zhì)量

20xx年5月和10月,教務(wù)科按常規(guī)分別開展了20xx年上下學(xué)期電大期中教學(xué)檢查。包括對網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)和網(wǎng)上師生互動情況的檢查、組織教學(xué)管理人員下班聽課、召開學(xué)生代表座談會以及教師授課質(zhì)量評價學(xué)生問卷調(diào)查等教學(xué)檢查活動。

春秋每季開學(xué)初,教務(wù)科都對本學(xué)期的面授教師和新生進(jìn)行了網(wǎng)上實名注冊。教務(wù)科還建立了課前培訓(xùn)制度,要求每位教師熟練地運用網(wǎng)絡(luò)瀏覽和下載有關(guān)資料,整合教學(xué)資源,開展bbs討論,開展網(wǎng)上輔導(dǎo)活動。新生入學(xué)后,對學(xué)生進(jìn)行了《開放教育指南》的入學(xué)教育培訓(xùn)。要求每位教師及時上傳電子教案等資料以方便學(xué)生自學(xué),并要求師生在每次課后利用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺開展網(wǎng)上實時教學(xué)活動和非實時教學(xué)活動,針對所學(xué)的內(nèi)容提問和解答。通過檢查,我們了解到大部分教師能利用網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué),課后能和學(xué)生在網(wǎng)上互動,及時解答學(xué)生在網(wǎng)上提出的問題。

1、網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)和網(wǎng)上教學(xué)方面,通過檢查,我們了解到大部分教師能按照要求在網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)方面,上掛教學(xué)大綱、課程說明、實施方案、教案課件、重點輔導(dǎo)、作業(yè)練習(xí)等,有的教師還將與教學(xué)有關(guān)的理論與實踐問題、案例分析、政策法規(guī)等上掛,豐富了網(wǎng)上教學(xué)資源。為了及時有效的作好答疑,我校鼓勵每個教學(xué)班都建立了qq群,以便于任課教師對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上輔導(dǎo),同時,我校還規(guī)定每位任課教師課后必須進(jìn)入bbs討論區(qū)查閱學(xué)生帖子并及時回貼。從網(wǎng)上教學(xué)資源的點擊率上看,相當(dāng)一部分學(xué)生能在課后利用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí),在網(wǎng)上向有關(guān)教師請教所學(xué)內(nèi)容的問題。大部分教師在開展網(wǎng)上實時教學(xué)活動和非實時教學(xué)活動方面也做得不錯,能利用網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué),課后能和學(xué)生在網(wǎng)上互動,及時解答學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的問題。師生們能較積極、踴躍地在網(wǎng)上發(fā)貼、回帖,學(xué)生的發(fā)貼率為70%,教師的回貼率為100%。這些網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、交流和互動,有利地促進(jìn)了教學(xué),一方面提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,另一方面教師的網(wǎng)上教學(xué)水平不斷得到提高,使我校的教學(xué)質(zhì)量也不斷提高。

2、面授輔導(dǎo)和常規(guī)教學(xué)方面,電大開放教育的特點是網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體課件、面授輔導(dǎo)相結(jié)合的多渠道、全方位的學(xué)習(xí),面授輔導(dǎo)受教學(xué)計劃的限制,不可能安排很多的課時,但面授教學(xué)又是整個教學(xué)的中心環(huán)節(jié),抓好面授教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,每學(xué)期開學(xué)初,我們都召開面授教師座談會,強(qiáng)調(diào)電大教學(xué)特點,要求每位教師按照中央電大和市電大的教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一次課。班主任深入班級,隨時了解面授教師的教學(xué)情況。教務(wù)科還組織班主任定期到各班級聽課,做好聽課記錄。期中檢查期間,我們召開了學(xué)生代表座談會,收集學(xué)生對教師和學(xué)校教學(xué)管理方面的意見、建議。組織班主任開展《珍珠分校教師授課質(zhì)量評價學(xué)生問卷調(diào)查》,讓各班學(xué)生給面授教師打分。通過一系列的督促、檢查,我們發(fā)現(xiàn)大部分的教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真制作教學(xué)課件,使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué),教學(xué)進(jìn)度適中,教學(xué)方法比較得當(dāng),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,耐心地輔導(dǎo)學(xué)生所做的形考作業(yè),教學(xué)效果較好。

期中教學(xué)檢查,對于促進(jìn)珍珠電大在線的網(wǎng)上資源建設(shè)、改進(jìn)教師的授課方式方法,加強(qiáng)教師教學(xué)管理等起到了很好的作用,我校教師的整體教學(xué)水平確有進(jìn)一步的提高。在教師督促、指導(dǎo)下,學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺性也有了很大的提高。

3、強(qiáng)紀(jì)律教育,規(guī)范教學(xué)管理。為提高教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)科把加強(qiáng)對教師隊伍的作風(fēng)建設(shè)放在首位,加強(qiáng)紀(jì)律教育,規(guī)范教學(xué)管理。在日常教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)了教師上課簽到、下課簽離,并隨手關(guān)好門窗的制度,借此矯正教師提前下課的現(xiàn)象,也對防止教室多媒體設(shè)備被偷盜起到有效的作用。我們還完善了值班人員的管理程序,規(guī)范了對突然缺課或調(diào)課教師的情況登記和及時向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報,并安置好學(xué)生的有關(guān)制度,制定了對突然缺課教師的懲罰規(guī)定。教務(wù)科還通過定期召開學(xué)生代表座談會的方式,了解學(xué)生對教學(xué)、教學(xué)管理及教學(xué)輔助服務(wù)方面的意見。經(jīng)過調(diào)查和評議,對不稱職的兼職教師堅決予以辭退。

(四)珍珠電大加強(qiáng)班級管理制度

要提高教學(xué)質(zhì)量,除了必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍,還必須用嚴(yán)格規(guī)范的規(guī)章制度加強(qiáng)對學(xué)生的'管理。首先,我們把班主任調(diào)整為有教學(xué)經(jīng)驗的教師或熟悉教學(xué)情況的教務(wù)科的工作人員擔(dān)任,以加強(qiáng)與學(xué)生的溝通聯(lián)系;其次,我們要求各班級要建立健全班委會,借助骨干學(xué)生實施自我管理;第三,我們把學(xué)生考勤納入平時成績,作為平時成績評定的一個依據(jù),并要求班主任要規(guī)范點名簽到,以保持一定的到課率;第四,對學(xué)習(xí)勤奮,表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行表彰和獎勵,以榜樣的力量來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在電大教學(xué)班中涌現(xiàn)出了黃小燕、張秋梅、陳曉航等一批優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀班干部。今年又有曹康輝、甄龍等3位同學(xué)獲得市電大優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。

(五)珍珠電大嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)培育良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)

考試工作是教學(xué)過程中一項重要的環(huán)節(jié)。在每學(xué)期期末考試臨近之際,教務(wù)科就加強(qiáng)考試工作采取了系列措施,全方位扎實做好考風(fēng)考紀(jì)教育和考前準(zhǔn)備工作,以確保各項考試順利、有序、良好地進(jìn)行。一是教務(wù)科根據(jù)中央電大、市電大有關(guān)要求和規(guī)定,開展考點自查工作,對考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)、考場組織管理、試卷保密、監(jiān)考員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、監(jiān)考工作流程、考務(wù)工作規(guī)范等方面進(jìn)行了檢查,不斷完善考試管理制度與監(jiān)控設(shè)施配備、規(guī)范了考場設(shè)置。二是教務(wù)科加強(qiáng)對監(jiān)考員的選聘與培訓(xùn)工作,切實執(zhí)行監(jiān)考員回避制度,嚴(yán)把監(jiān)考員的選聘關(guān),挑選具有良好思想品德的同志但任監(jiān)考員。同時,組織全體監(jiān)考員及考務(wù)人員進(jìn)行考前業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)《監(jiān)考工作守則》,規(guī)范監(jiān)考員文明用語,重申了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的若干規(guī)定,并要求班主任及時對考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。三是教務(wù)科按照上級電大的要求,嚴(yán)格執(zhí)行試卷保密制度。指派專人(保密人員)專車領(lǐng)送試卷,試卷存放在保密室的密碼柜內(nèi),實行雙人雙鎖制;開考前嚴(yán)格執(zhí)行考生憑學(xué)生證和有效身份證進(jìn)入考場的規(guī)定;按時開考,試卷的收發(fā)由考務(wù)和保密人員共同執(zhí)行,做到互相監(jiān)督,并做好記錄;考點辦公室指派專人值守,隨時處理有關(guān)問題。20xx年,教務(wù)科共組織了電大111場期末考試,參加的學(xué)生有2399人次,考務(wù)工作沒有出現(xiàn)過任何差錯。

(六)珍珠電大,把好論文調(diào)查報告指導(dǎo)答辯關(guān)

畢業(yè)論文和社會調(diào)查實踐是教學(xué)的重要組成部分,是對學(xué)生綜合能力的鍛煉和考核,是能力培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)之一。今年完成畢業(yè)論文和調(diào)查報告的電大學(xué)生共有297人。

電大學(xué)生畢業(yè)論文和社會調(diào)查實踐進(jìn)展順利。教務(wù)科按照市電大有關(guān)實踐性環(huán)節(jié)的文件要求,對10春、10秋畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)論文工作安排,對10秋、11春學(xué)生組織進(jìn)行了社會調(diào)查實踐活動。今年1月和7月,分別下發(fā)《珍珠電大20xx年上學(xué)期畢業(yè)論文、社會調(diào)查實踐安排表》和《珍珠電大20xx年下學(xué)期畢業(yè)論文、社會調(diào)查實踐安排表》,并按畢業(yè)論文規(guī)范寫作的要求進(jìn)行了畢業(yè)論文寫作培訓(xùn)指導(dǎo)以及社會調(diào)查實踐培訓(xùn)指導(dǎo)。10春、10秋本科行政管理專業(yè)共51人順利通過市電大論文答辯,圓滿完成畢業(yè)論文任務(wù)。10春、10秋??菩姓芾韺I(yè)共87人的畢業(yè)論文已經(jīng)順利完成。參加社會調(diào)查實踐活動的本、專科學(xué)生共159人,也都順利完成社會調(diào)查報告。從自查情況來看,綜合實踐教學(xué)活動進(jìn)度符合教學(xué)計劃和上級電大要求,完成情況良好。

(七)珍珠電大做好科研教研工作

科研教研是黨校工作的一項重要內(nèi)容,教務(wù)科雖然教學(xué)管理任務(wù)繁重,但仍積極參與學(xué)校的科研課題和市電大各項教研活動。在珍珠區(qū)科技創(chuàng)新局立項的“構(gòu)建珍珠區(qū)終身教育體系的設(shè)想”的調(diào)研課題中,教務(wù)科全體人員都積極參與了調(diào)研活動,順利完成了課題。提交的“構(gòu)建珍珠區(qū)終身教育體系的設(shè)想”調(diào)研報告,得到了專家的肯定,獲得了較高的評價。這些對進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè),提高科研教研能力,提高教學(xué)質(zhì)量,都產(chǎn)生了積極的影響。

(八)珍珠電大鼓勵學(xué)生積極參加市電大文體活動

市電大舉辦第二屆體育運動會,教務(wù)科積極配合,鼓勵我校學(xué)生參加體育運動會。我校學(xué)生在學(xué)生數(shù)比校本部和兄弟分校相比處于劣勢的情況下,發(fā)揚團(tuán)結(jié)拼搏的精神,在乒乓球比賽和男子三人籃球比賽中脫穎而出,均取得了第二名的好成績,鼓舞了學(xué)生的士氣,增進(jìn)了學(xué)生的榮譽(yù)感,為珍珠電大爭了光。

三、存在的主要問題

(一)對招生重要性的認(rèn)識還有待提高

盡管校領(lǐng)導(dǎo)一再強(qiáng)調(diào)招生工作對學(xué)校生存的重要意義,但還是有一部分同志在思想上對招生工作重視程度不夠,積極性和主動性不夠,對招生工作產(chǎn)生一定的不良影響。

(二)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠濃厚,網(wǎng)絡(luò)平臺利用率不高

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,到課率偏低;學(xué)風(fēng)特別是考風(fēng)沒有得到根本性好轉(zhuǎn),考試作弊較常發(fā)生。

開放教育學(xué)生以“自主化個性化”的學(xué)習(xí)方式為要求,師生網(wǎng)上互動(答疑)成為教學(xué)過程中突出的一個重要環(huán)節(jié)。但有的教師對利用、整合網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)做的不夠好,電大在線網(wǎng)上的自建資源內(nèi)容不夠豐富,形式較少;學(xué)生對利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)和互動的積極性不高。

(三)教師的教學(xué)態(tài)度、方法還有待改進(jìn)

我校聘請的教師中有部分社會上的“上課專業(yè)戶”,由于在各校兼課太多,調(diào)課現(xiàn)象多;還有個別教師上課照本宣科,課堂上缺少生機(jī)活力,教學(xué)方法比較單一,難以吸引學(xué)生興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;有些教師批改作業(yè)、指導(dǎo)論文應(yīng)付了事;個別教師存在擅自缺課的現(xiàn)象;教研活動開展的不多等。這些都影響了我校學(xué)歷教育質(zhì)量的提高。這些現(xiàn)象都使教學(xué)質(zhì)量受到一定的影響。