工作總結能在工作中查漏補缺，相信我們每個職場人都接觸過工作總結， ，以下是范文社小編精心為您推薦的2023英語教研組工作總結通用5篇，供大家參考。
2023英語教研組工作總結篇1
一學期來，英語教研組在學校領導的關心指導下，在學校教導處和教研室的督導支持下，以新課程改革為指導思想，以課題研究為主線，以深化課堂教學為重點，努力拼搏，開拓進取，積極開展教學理論學習和課堂教育教學改革，認真學習《新課程標準》，認真學習新的教學大綱，有計劃、有目的地開展英語教研活動，充分調(diào)動每位教師的積極性，轉變教育教學觀念，努力提高英語教學成績?，F(xiàn)就本組的工作做以總結。
一、鞏固起始年級的習慣養(yǎng)成教育，強化畢業(yè)班復習輔導工作。
本學期教學任務繁重，壓力巨大。針對我校英語教學的實際情況與教學現(xiàn)狀，我組共同商討制定了以改變課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)為出發(fā)點的工作思路、以注重課堂教學精彩片斷設計為重點，提出了加強和培養(yǎng)青年教師的實際工作和教學能力，加強畢業(yè)班復習工作為具體工作目標。繼續(xù)落實學生養(yǎng)成教育，鞏固上學期學生習慣養(yǎng)成的成果。高一學生“天天背”和高二學生“堂堂寫”的做法現(xiàn)在已經(jīng)成為比較成功的教學模式。與此同時，本學期的工作以畢業(yè)班的復習輔導為中心。高三年級的任課老師在復習過程中善于動腦，能夠按照學生的不同層次設計布置相應的習題，以調(diào)動不同層次學生的學習愿望。教師能夠根據(jù)學生的特點，刪繁就簡，化零為整，把近年來高考?？急乜嫉囊c進行歸納分類，然后進行大量的訓練，要求學生簡單的題目必須做，稍難的題目努力做，更難的題目試著做。指導學生熟練掌握各種題型的應試技巧。
二、堅持教學常規(guī)，規(guī)范課堂教學工作。
全組教師認真鉆研教材，在教學中根據(jù)各班學生的實際情況，適時適事調(diào)整，結合班級學生英語學習的特點，靈活教學。堅持每日聽寫制度，積極開展符合我校學生特點的單詞競賽、課文背誦比賽等活動，切實努力提高學生的閱讀、會話能力及解題能力。在備課中，全體教師能嚴格按照教研室一課一案的要求，實行課時學案，備過程、備方法、備教材、備學生，突出重難點知識和教學方法，“心中有本”、“心中有生”，努力做到周密全面、科學嚴謹、清晰規(guī)范。上課中，盡量用英語組織教學，并要求學生用英語進行簡單的會話。課后認真反思，及時總結得失，以利于以后的教學。為了能更好地提高英語教學質(zhì)量，我組針對各年級學生在英語學習過程中存在的實際情況，高一和高初二年級每單元進行一次單元試卷統(tǒng)一測試，補差補缺，以求做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，突破單詞和基礎知識關，為提高教學質(zhì)量提供保障。高三除了每個單元的檢測外，任課老師還能根據(jù)學生的特點命制一些適合學生水平的試題。
三、強化評課制度，提高教研氣氛。
本學期教研室安排我組三位老師公開教學，已經(jīng)全部完成。公開課組織有序，效果良好，起到了交流與學習的作用，同時也起到了示范作用。各授課教師與組內(nèi)其他教師就講授課程的設計、過程和效果進行探討和交流。老師們都能夠積極發(fā)言，針對三節(jié)公開課中所出現(xiàn)的亮點和不足發(fā)表了自己的看法。經(jīng)過多年的堅持，我組評課氣氛越來越濃，所有老師都能夠從評課的過程中發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的不足，進一步調(diào)動了教師互評的積極性，提高了教師評課水平，增強教研氣氛。
四、走出去，拿回來，教學交流和學習邁出了一大步
本學期，在學校領導的關心指導下，我組的馮衛(wèi)青和我被派往外地考察學習。學習結束后，在組內(nèi)向所有老師匯報了學習成果，使我們認識到教學質(zhì)量是從每一節(jié)課開始的，要強調(diào)課堂和教學行為的規(guī)范性，激發(fā)學生學習興趣，促進學生主動參與，培養(yǎng)嚴謹靈活的思維習慣，重視學生的個性發(fā)展。要根據(jù)學生的個性差異分層教學、分層指導，努力使每一名學生都得到充分的發(fā)展。
英語教研組的工作雖然做了一些工作，但是，還存在一些不足。一是教研氛圍還不夠，教學研究流于形式。二是課堂教學仍然還停留在填鴨式的教學階段，沒有真正地徹底地調(diào)動學生參與到學習中來。三是個別老師的業(yè)務水平和管理能力還有待于提高。今后的努力方向是：探索出一條適合我校學生學情，能有效地提高教育教學質(zhì)量的英語教學路子，這就要求我們英語教師必須加強自身學習，提高業(yè)務水平和駕馭課堂的能力，進一步更新教育教學觀念，以全新的教育理念投入到英語教學研究中來。我們將不斷總結經(jīng)驗，改進教研組工作中存在的不足，解決已發(fā)現(xiàn)的問題和不足，我們決心再接再厲，努力工作，不斷開拓進取，把英語教學工作提高到一個新的層次上來。
2023英語教研組工作總結篇2
本學期，在學校領導的帶領下及本教研組全體組員的積極配合下，我們組圓滿地完成本學期的教學和教研工作。
具體如下：
1、開學初，集體學習新大綱和制定本學期工作計劃，安排本學期本組相關事宜。學期初，每位教師都有自己的本學期教學教研工作的總體思路、擬定改進教學工作的設想、制定的教研課題，并把這些思路、設想和課題滲透到了平時的教育教學工作中。
2、積極組織聽課、評課的教研常規(guī)活動?？迫谓處煆奶岣咦约旱慕虒W水平出發(fā)，積極參與公開課、觀摩課和集體備課活動。本組的教師之間互相主動、積極地互相聽課，每人的聽課次數(shù)都在10節(jié)以上。
3、加強各備課組的集體備課、教學研究和經(jīng)驗交流活動。
4、組織初三老師參加中考研討會。
5、認真組織本組教師的期中命題，閱卷工作以及期末的統(tǒng)考和閱卷工作。
6、組織本組教師進行教學經(jīng)驗交流等活動。
7、積極組織本組教師撰寫教育學論文，本期論文有三人次獲得縣級以上獎勵。
通過教研，我們組員間互相學習、取長補短，共同提高教學水平。特別是在初三年級的總復習上更可見一斑。初三總復習的效果比上新課還重要。我們初三組三位老師一起共同分析研究，取長補短，吸其精華，去其糟粕，。通過我們分工整理的復習資料，深淺很適合我們學校學生的實際。除了認真參加學校的學習和教研活動以外，我們還認真向兄弟學校的同行們學習。在初三上學期我們到了高板中學聽課學習。下學期，我們備課小組到城關中學和石佛中學聽教研課，通過互相學習，我們更好地了解了教學動態(tài)從而使我們的教學水平有了很大的提高。初一組和初二組通過集體備課等教研活動也取得了較理想的效果，位列我們教學片區(qū)之首。在本期的期末考試中,我們組的教學成績確實有了明顯的提高。
今后的改正方向：
（一）進一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動形式，大力加強集體備課。
（二）加強論文的學習和撰寫，提高全組的教學教育理論水平。面對教改，組織尋求可行的對應措施，積極響應教改思想。
（１）英語是一個走在教改最前頭的科目，內(nèi)容的更新和方法的改革迫使我們英語教師要自己去創(chuàng)新，我們每一個英語教師應在嘗試中成長。我們要努力適應教改，不斷端正教學指導思想，有計劃有系統(tǒng)地學習教育理論，用教育科研指導教學，帶動教改實踐，提高教師素質(zhì)。我們應堅持搞活動，寫總結，寫論文，不斷探索，把握規(guī)律。
（２）我們組老師還要斷續(xù)積極參加新教材課改培訓。同時在任務重的情況下，適當自編一些針對性很強的資料，以期取得好成績。
（３）抓教師教學方式和學生學習方式的轉變。與新課程改革和實施的要求為指導，結合本常說學科的實際與特點，推動教師教學方式和學生學習方式的轉變，大力推廣語言的“情景化”教學，提倡任務型和活動型教學模式，使教學過程真正成為師生富有個性化的創(chuàng)造過程，成為師生交往，積極互動，共同發(fā)展的過程。
（三）我們組各老師的教學成績還參差不齊。在今后工作中，我們組應齊心協(xié)力，努力提高本組整體教學水平，爭取取得更好的成績。
2023英語教研組工作總結篇3
在學校領導的關心、指導下，本學期外語教研組的工作，取得了很大的進步和提高。但也有一些值得思考的、有待改進的地方，現(xiàn)總結如下：
（一）、強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學
英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"，創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學方法，使教學活動由"教"向"學"轉變，真正提高45分鐘的課堂教學效率；創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術和遠程教育資源是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。
（二）、抓好教學業(yè)務工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)
1、團結協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢
備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學目的的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度）。集體備課主要以各年級集體備課組為單位，由各個備課組長負責，每周有一次集體備課時間。每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，同年級集體備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮集體備課組的力量，做到了教學資源共享。
2、抓好教研組活動這個主陣地，向45分鐘要質(zhì)量
課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質(zhì)量。因此，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期我們雙周一下午第一、二節(jié)課定為本組教研活動時間。都有詳細的活動安排，結合英語學科組的實際，本學期安排了部分教師上公開課和推薦兩位教師上示范課，針對課堂教學中出現(xiàn)的情況，提煉共性問題進行研討，進一步明確了對策建議，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高，在教研組內(nèi)組織教師相互聽課學習，大家一直反映非常好，不僅學到了同仁們的先進的教學方法和理念，更重要的是看到了教研組科學的管理方法，為我們今后的工作起了一定的指導作用。
3、認真落實“結對子”活動
針對英語教研組目前的現(xiàn)狀，結合學校的教研活動，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結對助教”活動，由優(yōu)秀教師指導年青教師的教學，互相聽課、評課，分階段總結，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”，青年教師的“匯報課”活動。年青教師在經(jīng)過一個學期的鍛煉，在指導老師的幫助下，所上的匯報課受到了大家的好評，新老教師共同學習，共同提高。
（三）、努力開展課外活動，激發(fā)學生的學習興趣
課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。本學期根據(jù)教研組的活動安排，根據(jù)不同年級學生掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。初一年級的手抄報，初二的綜合知識比賽，初三的閱讀競賽及升學復習計劃的重點落實都圓滿的完成了，各個年級在老師的認真輔導下都取得了很好的成績。
（四）、大力提倡搞教學研究，努力提高教學質(zhì)量
根據(jù)我校的特點，多數(shù)教師都能積極地進行大膽英語教學研究，主動地申報研究課題，平時多觀察、多思考，能將在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結歸納并用文字表達出來。聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文，教學反思和教學設計。部分教師所撰寫的教育教學論文，教學反思和教學設計還在有關教育教學刊物上發(fā)表。
總之，一學期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。
2023英語教研組工作總結篇4
本學期我們英語教研組，在陳繼俊校長的指導下堅持以研究英語教學的有效性為目標，以提高教師的業(yè)務水平為目的，進一步提高教學水平。我們組的老師勤勤懇懇的工作，毫無怨言，出色的完成各項工作。
陽春三月，蒙蒙細雨為靈小美麗和諧的校園增添了一分滋潤，本學期英語教研組的第一次會議在黃青組長的帶領下有條不紊地進行著。
為深入了解學校的英語常規(guī)教學，提高英語科教學質(zhì)量。四月三日上午，陳繼俊校長帶領靈山鎮(zhèn)中心小學的英語教師前往東頭小學深入英語課堂，進行教學觀摩，聽課，檢查教案進度，作業(yè)批改等日常英語教學工作。
室外是蒙蒙細雨，伴隨著孩子們的朗朗書聲，本學期期中考試前的最后一節(jié)匯報課正由此開始。
蒙老師為我們帶來的是五年級下冊的第五模塊it'sbigandlight，本課內(nèi)容是圍繞玲玲買包進行展開學習。
期中檢測后，陳校請來海口市培訓院許邦應老師為我們六年級英語科任開備考會。
學習英語最基本的內(nèi)容就是要掌握好單詞。為了更好的檢測學生對單詞的掌握程度，英語組組織部分學生參加本學期的單詞漢譯英比賽。
（6月11日）上午，市培訓院派出了多位專家到我校進行國培計劃——送教下鄉(xiāng)活動。本次活動中，有兩位專家老師——吳燕霞老師與李萍老師蒞臨靈山英語組，為本校兩位老師的課堂進行診斷與指導。為了更好地提高我鎮(zhèn)教師的教育專業(yè)技能以及提高本鎮(zhèn)的英語課堂效率，中心校積極組織全鎮(zhèn)小學的英語教師聚集起來交流學習
馮玉紅老師為我們呈現(xiàn)的內(nèi)容是三年級下冊第八單元《it'sonthedesk》，這節(jié)課主要的學習重點是學生能夠掌握in、on、under、behind等幾個方位介詞。首先，馮老師以一首兒歌活躍課堂的氣氛，營造學習興趣。
賈天瑤老師為我們展示的五年級下冊第八單元的內(nèi)容《imadeakite》，本課的重點內(nèi)容是掌握幾個動詞的過去式。
吳燕霞老師也提到了一堂好課的評價標準及教學建議:
1、看——目標是否達成，要讓學生先學老師后教；給予學生獨立思考的時間
2、四個要求:①時間（步驟）②內(nèi)容③要求（你要求學生做到什么）④方法
3、給學生布置合作的任務，讓學生根據(jù)各自的能力特點分工
4、小組活動，要有效果的呈現(xiàn)
5、學生能夠勇于質(zhì)疑
6、多鼓勵學生的顧及中差生
7、展示問題時讓學生先讀題，培養(yǎng)學生的讀題能力。
為了加強教學常規(guī)管理，實現(xiàn)教學管理的科學化、制度化、規(guī)范化，鞏固正常教學秩序，規(guī)范教師的教學行為，提高教師的教學質(zhì)量和效果，學校于20xx年6月27日對全?？迫芜M行了教學常規(guī)工作檢查。以下是英語組的常規(guī)檢查工作的反饋。
成長=經(jīng)驗+反思。日積月累的工作日常看似平凡卻不可忽略。成長來自每一次的備課，包括教材的分析，教學目標的確立，教學活動的設計，包括對重點內(nèi)容的板書。陳蝶老師的教案各個環(huán)節(jié)都比較具體，個性化的內(nèi)容比較詳細，有一定針對性。教學后記指出本課的成功同時將學生為主體的理念落實到教學實踐中。另外，陳老師作業(yè)批改非常及時，學生錯誤的地方當天訂正。
學過程詳細，教學三維目標明確，重難點把握準確到位，體現(xiàn)教法、學法，教學過程清楚，層次分明，課后反思及時、詳細、深入、能根據(jù)實際情況有感而發(fā)，單元檢測及時，教師對作業(yè)全批全改,作業(yè)適量，考試有學生成績記錄。每篇課文按課時備課，每課時根據(jù)學生實際定好教學三維目標，確定教學重、難點，教學過程較清晰。
備課態(tài)度認真，根據(jù)教材及學生的.實際情況，定好教學目標，確定教學重難點，符合新課標的要求.教案的書寫清晰端正，設計合理，精心設計教學過程，及時寫課堂教學反思，作業(yè)量布置適中教師批閱很規(guī)范，且能做到細致及時.
教案能夠按照課時進度提前備課，教具準備及時，備課內(nèi)容完整，教案撰寫清楚，課后反思仔細認真，能夠總結本課的亮點及發(fā)現(xiàn)不足之處。作業(yè)次數(shù)充足，全批全改，有錯題訂正，且有批改日期，作業(yè)批改規(guī)范，且細致、及時。
教案的設計符合三年級學生的心理特征，有10個模塊，共有30課時，教完每課時都能及時反思。綜合作業(yè)有針對性的布置，學生都能按質(zhì)按量完成。金椰風作業(yè)有批有改，學生書寫工整大方，頁面整潔。
1.教案:認真?zhèn)湔n，教案的每一個步驟都很清晰明了，教學目標明確，教學過程緊湊，能做到教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。
2.教學:能做到面向全體學生，能做到培優(yōu)補差。
3.作業(yè):能做到面批面改并且有相應的評語。
教案設計循序漸進，環(huán)節(jié)設計由易到難，并且?guī)胗螒颦h(huán)節(jié)，讓學生帶著興趣學習。教學反思及時，聽課記錄詳細認真。作業(yè)按時批改，學生的錯誤及時糾正，給予學生恰當正確的鼓勵。
認真?zhèn)湔n且設計合理,條理清楚,書寫工整。備課量雖足但過于簡單,課后反思作業(yè)量適中，作業(yè)的批改及時，比較認真，為了達到及時反饋、及時調(diào)控，幫助學生掌握重點難點的目的
教案的設計符合五年級學生心理活動，有10個模塊，共有30課時，教完每課時都能及時反思。設計合理的，有針對性綜合作業(yè)，學生完成得很好。金椰風作業(yè)有批有改，學生書寫工整大方，頁面整潔。
作業(yè)設計意圖明確清晰，內(nèi)容符合教學目標要求。每天的作業(yè)設計靈活多樣性---口頭和筆頭相結合，機械與能力相結合，整體與個性化相結合，個人和小組相結合。批改細致、及時有等第，有日期，落實訂正并能做到二次批改。
作為一名教師，教學常規(guī)我們每天都在做。但要把教學常規(guī)做好，形成自己的教學風格，就必須從平時做起，打好基礎。
教案教學設計新穎，活動多樣，符合教材要求和學生年齡特點。作業(yè)批改及時，次數(shù)多，有時間注明，作業(yè)類型多樣。
本次作業(yè)檢查從整體上說是不錯的，但仍有一些細節(jié)需要我們不斷地去改進。作為小學英語教師，我們除了要求學生書寫規(guī)范、端正、整潔之外，更要在注意作業(yè)設計的科學性和合理性，同時注重學生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔、干凈的良好行為習慣。
主要亮點
1、本組老師能認真學習各自的教學大綱，針對不同年級采用不同的教學方法。每位都有本學期的教學計劃、教學教案、教學反思等常規(guī)要求。
2、課堂教學也是互相促進，相互聽課，做到取長補短。
3、課后認真批改作業(yè)，這點是每位老師都做得很好，陳老師每次作業(yè)批改后認真做好記錄，記下哪位同學進步了，哪位學生錯哪了，做得比較詳細，到位，以便更好的補缺補漏。
4、教學方法不斷地改革更新，這個學期來積極參加開展學習，而且效果顯著，課堂上每個老師都努力應用其于課堂上，讓其真正做到學以致用。
不足方面：
1、因為一個老師要面對很多的學生，沒有時間照顧做到位，所以導致有少數(shù)學生成了英語學習困難者。
2、英語作業(yè)布置了，學生沒有時間來做，可能是由于語數(shù)的作業(yè)太多，孩子們照顧不過來。
以上是本學期我組英語工作的一些簡要回顧。當然，在工作中還存在著很多的不足。我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們組也必將再接再厲，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新
2023英語教研組工作總結篇5
初中英語教研組，這是一個團結和諧的群眾，是一個底氣十足的團隊，全組成員齊心協(xié)力，不斷努力，提升全組的同時，構成了我組獨具特色的風格和特點。在教學中研究，在研究中教學，探索有效備課，聚焦課堂，實現(xiàn)有效教學，最終促進教師的個人發(fā)展和提高教育教學質(zhì)量。
一、強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學
英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質(zhì)，才能貼合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法，使教學活動由"教"向"學"轉變，真正提高45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術和遠程教育資源是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。
二、抓好教學業(yè)務工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)
1、團結協(xié)作，發(fā)揮群眾備課組的優(yōu)勢
備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取群眾備課與個人備課相結合的辦法。以年級組為單位進行群眾備課。做到有計劃、有目標、有實效;做到研究教學資料、學生實際、教學方法;做到統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學資料;及時交換在教學中遇到的問題，切實反思與解決問題，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
2、抓好教研組活動這個主陣地，向45分鐘要質(zhì)量
課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質(zhì)量。因此，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期我們每周安排兩位老師進行講課，群眾評課，每周都有詳細的活動安排，針對課堂教學中出現(xiàn)的狀況，提煉共性問題進行研討，進一步明確了對策推薦，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高。
三、開展了學生活動，進一步營造了良好氛圍
根據(jù)各年級段的教學特點和學生的心理特點及實際狀況，以備課組為單位，由備課組組長負責，組織多樣的學生競賽活動，吸引學生的眼球，激發(fā)了學生對英語的興趣，使學生更關注英語的'學習，甚至熱愛英語，進一步營造了良好的英語學習氛圍。
總之，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了優(yōu)異的成績。但是，我們也深深明白，這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還明白，他們的工作還有很多需要提高改善的地方，例如:如何提高學生的用心性如何縮小兩極分化在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，爭取更大的飛躍。
