寫個人總結反思自己的表現(xiàn)，可以讓我們更清楚地認識到自己的強項和弱項，通過書寫個人總結，我們可以更全面地了解自己在各個方面的表現(xiàn)，下面是范文社小編為您分享的爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結6篇，感謝您的參閱。
爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結篇1
我支部在學院黨委的組織安排下，認真學習中央有關開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的精神，扎實地開展工作，現(xiàn)將我支部黨建創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結如下：
1.根據自己的實際情況認真填寫“黨員公開承諾書”，加強學生黨員對自我的認識。我們?yōu)榇颂匾庹匍_了民主生活會，黨員公開承諾自己的計劃以及需要加強的地方，取長補短，不斷提升支部的整體素質。
2.繼續(xù)堅持黨員亮身份的活動。黨員亮身份是加強黨員自身束縛的一種途徑。通過樹立黨員形象，我支部黨員充分發(fā)揮模范作用，確保先進性，在學習上起帶頭作用，做排頭兵，成為同學們的模范。除在日常生活中嚴格要求自己，做同學的典范之外，他們在工作上也兢兢業(yè)業(yè)，做同學的表率，并取得了顯著的成績。
3.積極做好20xx屆新生的班導生工作。我們始終堅持一切為新生著想的理念，軍訓期間制定了明確的責任崗，每位學生黨員都有確定的負責班級，全程輔助輔導員老師處理大小事務;軍訓結束后積極的下到學生宿舍、自習室掌握班級基本情況并能夠做到及時向老師匯報，工作成績得到了老師們的一致認可。
4.為了使新生會更快更好的適應大學生活，會更合理的安排大學生活，國貿專業(yè)開展了新老生交流會，會上請到優(yōu)秀的學長學姐跟20xx級新生進行經驗交流，通過這次的交流會，新生們了解到了許多學習、生活、工作上的盲點，使他們認識到學習生活要有計劃性，要夸大自己的社交圈，要對自己有信心等等。
國貿黨支部在今后的工作中一定以積極堅持開展特色活動為線，按照制定的方案辦事，并在實施過程中多下功夫靈活應對克服苦難、定期匯報請上級黨組織監(jiān)督指導。我們一定會借創(chuàng)先爭優(yōu)的東風，在院黨委集結號脆響之時搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，爭做優(yōu)秀黨支部。
爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結篇2
漢字作為一個文化系統(tǒng)，是中華民族人文傳統(tǒng)的重要組成部分，是先輩前賢智慧的結晶。漢字不僅是中華民族文化的載體，而且是孕育、發(fā)展文化素質、道德素質、心理素質的起點，更是促進人們思想信息交流的一種重要工具。為傳承書法文化，人人創(chuàng)優(yōu)爭先，學校堅定走一條寫字教育的復興發(fā)展之路。
一、復興寫字教育，弘揚民族文化
規(guī)范、端正、整潔、美觀地書寫漢字是有效進行書面交流的保證，是形成終身學習能力的基礎；熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的書寫習慣，具備熟練的寫字技能，并有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代公民應有的基本素養(yǎng)。然，寫字教育的現(xiàn)狀是寫字意識淡化；教學落實不夠；訓練缺少“整合”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中無寫字教師、無寫字課時、無寫字課本、無作業(yè)要求。再者，電腦普及有多廣，寫字意識就有多弱。究其根源在于：一是語文教學界的誤導。有人提出“多認少寫、認寫分開”，讓學生在較多認識一些漢字的同時降低了寫字的難度。二是幼兒園、小學、初中之間的銜接不夠。幼兒時錯誤的執(zhí)筆方式和寫字姿勢沒有引起教師的足夠重視，使之形成了不良習慣。小學、初中沒有得到糾正或糾正不徹底，使之寫字習慣的培養(yǎng)一誤再誤。三是缺少環(huán)境的熏陶。多學科之間沒有配合，一方面強調寫字訓練，但絕大多數(shù)學科教師忽視不管，學生的思想沒有定式，形不成氣候。四是缺少對寫字教學的重視和研究，“孔夫子不嫌字丑”的說法影響之深，使寫字教育在形式的口號中時而淡出，時而堙沒。
痛定思痛，學校班子認真討論，全校師生廣泛熱議，最終確定讓寫字教育復興，大力弘揚五千年民族優(yōu)秀文化。學校花兩年時間奏響了寫字教育“愿寫、會寫、寫好”三部曲，不僅沒有弱化學科教學，反而夯實了語文功底，提升了學生綜合素質。而今，立志要讓學生會寫字、寫好字已經成為一種理念，成為學生一生矢志不渝的追求，成為學校創(chuàng)新教育的一面旗幟。
二、整合寫字資源，提高寫字質量
破解危局，需要重新給寫字教學定位。學校班子廣泛宣傳，讓老師們認識到寫字是提高課堂教學效率的當務之急，是傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化的必然要求，是激發(fā)學生愛國熱情、增強民族自豪感的需要；讓學生明確寫一手好字是新時期走入工作崗位的敲門磚，是完成好各項工作的有力保障，更有益于提高自身修養(yǎng)、促進各學科學業(yè)進步。兩年來，學校不遺余力全力抓寫字教學：一是設立明確的目標，將課程標準的要求細化、具體化，明確學校、教師和各年級學生的具體責任。二是組織師資培訓，從學校各學科教師中精選教學和書寫均有專長的教師形成寫字課骨干教師，充分發(fā)揮傳、幫、代的作用，發(fā)展一批熱愛寫字，熱衷于寫字教育的師資隊伍。三是完善制度建設，凸顯寫字課教學在各學科教學中的首要地位，形成全員抓寫字的合力。四是保障課時，不斷提高課堂效率，提升寫字教學的藝術。
為了彌補師資的缺乏，學校采用行之有效的策略，一是加強寫字教學與多媒體技術的有效整合，借他山之石彌補自身之不足。二是組織以寫字為內容的活動課教學，加強校本培訓和校本教研的力度和深度。三是堅持天天練制度，因材施教、循序漸進、持之以恒。四是學校加大投入，采用“走出去，請進來”的方式加強學習與研究；表彰在寫字教學上的先進，充分調動他們的熱情，力求在寫字教學上出成果，出大成果。
三、觀摩名校做法，深化寫字教學
20xx年12月8至xx日“xx州義務教育階段寫字教學現(xiàn)場推進會”在xx縣民族小學隆重舉行，學校校長xx老師到會作了題為《鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學寫字教育的復興之路》的典型發(fā)言。校長傳達了這樣的觀點：一是“加強寫字教學，提升文化素養(yǎng)”和“寫字就是育人”的重要思想，告誡老師不僅要自己會寫字、寫好字，而且要通過寫字教學提高學生能力，提升學生道德素養(yǎng)。二是寫字教育不僅是“教”，而且要重視“矯”；不僅是“學”，而且要重視“研”。要求老師明確，寫字教育不是一日之功，而是循序漸進，逐次推進；不是語文教師的專職，而是整個教師的職責所在。三是要加強研究，不斷提高寫字教育的水平。校長總結的寫字訓練“七字訣”，即一“看”，二“范”，三“書”，四“描”，五“練”，六“巡”，七“評”在學校廣泛應用。
爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結篇3
自開展黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動以來，我能夠在平凡的工作崗位上堅持以踏實、敬業(yè)、服務、奉獻的原則。始終如一地努力工作著，保持共產黨人本色，樹立了良好風范，深得師生們的好評，下面將工作總結如下。
作為一名中共黨員，我們必須時刻保持自己的先進性和表率作用，要突出的發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天堅持七點四十之前到校，到校后積極認真做好每一項工作。
工作中能夠發(fā)揮主人翁意識，想學校之所想，急學校之所急。在學校教學改革現(xiàn)場會準備過程中，積極動腦思考展示方案，加班加點陪伴各組老師進行演練。在一遍遍的彩排過程中，建立起了和老師們之間的感情。善待每一位同事，處理好同老師們之間的關系。用仁愛之心對待每一位學生。
回顧自己的工作，對照黨員標準，自己還存在一些不足，如工作熱情隨情緒的變化而變化，高興的時候工作積極主動，身體有些不是很舒適時就會降低工作的積極性。另外接受新觀念、新理念有時會缺少恒心。
今后我將不斷加強個人修養(yǎng)，積極向先進黨員學習，進一步發(fā)揮主人翁意識，做好校長的助手，努力提高學校的辦學水平，提升學校的辦學聲譽，讓我們學校孩子都能享受一流的教育。
爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結篇4
一、扎扎實實開展學習實踐科學發(fā)展觀活動
將學習實踐科學發(fā)展觀活動作為今年黨建工作的頭等大事抓實抓好。以全局中層以上黨員領導干部重點；抓好與全年財政工作任務有機結合，與機關黨建工作結合起來，組織廣大財政干部職工深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持解放思想，堅持突出實踐特色，堅持貫徹群眾路線，堅持正面教育為主，著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發(fā)展的財政體制機制，不斷提高領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，使財政改革與發(fā)展更加符合科學發(fā)展觀的要求，確保黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠。通過扎實實施學習實踐活動，達到了提高思想認識，解決突出問題，創(chuàng)新工作機制，促進科學發(fā)展的目標。
二、扎扎實實做好機關黨建的基礎工作
1、加強思想政治工作，努力建設和諧機關。發(fā)揮思想政治工作作用，增強思想政治工作的針對性和實效性，制定了談心制度和思想分析制度，搭建思想交流的平臺，全面分三個層次展開了談話談心活動，即“二把手”與副職開展談話談心活動，副職與分管科室負責開展談話談心活動，科室負責人與科室人員開展談話談心活動。努力營造政通人和的良好氛圍，促進各項工作順利開展。深化教育，強化效果，提高黨員素質。以學習實踐科學發(fā)展觀為契機，加強黨員思想政治教育，提高黨員素質，增強政治敏銳性。認真分析思考新形勢下面臨的矛盾和問題，研究制定破題攻堅的措施和辦法，推動建設事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。
2、加強機關理論學習，開展創(chuàng)建學習型機關活動。建立完善黨員干部在職自學和集中學習制度，加強督學、評學、述學。支部做到學習有計劃、有內容、有討論、有記錄。積極參加市直機關工委組織的培訓。按要求組織黨員學習“三本書”，認真撰寫讀書筆記，對原著重點篇目要進行討論。創(chuàng)新學習方式，舉辦了商務專題講座。深入企業(yè)開展調研活動，認真撰寫調研報告。
3、積極組織機關黨員參加“雙聯(lián)雙幫”活動。積極組織22名機關中層黨員干部開展與國光村黨員干部結對幫扶活動。探索組織生活新形式，積極組織開展“三進農戶”活動，深化對口幫扶、結對共建等工作，加強工作互動。20xx年5月組織機關黨員到仙女山街道辦事處國光村慰問了3戶老黨員、特困戶和病殘戶，送去慰問金1000多元。
三、扎扎實實做好機關黨組織建設
1、建立健全機關黨組織建設。貫徹落實《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》和市委[20xx]08號文件精神，堅持把科學發(fā)展觀貫穿機關黨組織建全過程，建立健全機關黨委和機關黨支部組織，規(guī)范機關黨委和黨支部工作；完成了機關黨委組建和黨支部組建工作；制定了局機關黨建工作責任制，明確局黨組、機關黨委、黨支部的黨建工作職責，實行機關黨建目標管理；開展了黨支部工作交流。推進機關黨內民主建設，推進黨務公開，使黨員更好地了解和參與黨內事務。
2、建立健全黨支部目標管理責任制。完善工作機制，明確工作重點。在工作機制上，要落實黨支部目標管理責任制和“一崗雙責”制，支部書記總負責、支委配合、黨小組積極參與的工作機制，抓好責任分工和任務分解，并明確責任人和完成期限。
3、建立健全發(fā)展黨員工作機制。進一步提高發(fā)展黨員工作質量。加強黨費管理，及時按標準收繳黨費，及時上報黨員花名冊、各類統(tǒng)計報表等相關表格。
四、以活動為載體，探索機關黨建工作新形式
一是開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動：將服務承諾制和爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員活動結合起來，讓黨員在爭先創(chuàng)優(yōu)過程中充分發(fā)揮示范作用。二是深入開展多種形式競賽活動，引導黨員立足崗位作奉獻，充分發(fā)揮了共產黨員的先鋒模范作用。在機關黨組織和黨員中組織開展乒乓球競賽活動。開展講黨性重品行作表率活動，引導激勵廣大黨員爭先創(chuàng)優(yōu)系列，更好地為民服務。結合學習實踐活動，學先進、找差距、添措施，充分發(fā)揮黨組織和黨員先進性在全市經濟發(fā)展中的作用。三是結合科學發(fā)展觀學習實踐活動，組織開展財政業(yè)務知識考試活動，開展了調研研究，學習體會交流活動。
五、扎扎實實開展黨風廉政和行政效能建設
1、切實改進干部作風。堅持“一線工作法”，建立健全長效機制，深入基層和群眾，為企業(yè)排憂解難、辦實事。大力弘揚商務為民、真抓實干和艱苦奮斗、厲行節(jié)約的作風，抓好調研和基礎工作，重實際、謀發(fā)展，推動我市經濟社會穩(wěn)定較快發(fā)展。
2、推進機關效能建設。協(xié)助抓好首問負責制、限時辦結制、責任追究制等制度的落實，深化規(guī)范化服務型政府建設。
3、推進黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，推進廉政文化進機關工作，大力開展黨性黨紀黨風教育，引導黨員干部講黨性、重品行、作表率，形成為民、務實、清廉的作風。
爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結篇5
作為一名黨員，我努力做一個“共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”。使自己的思想和行為真正體現(xiàn)時代精神，代表時代的要求，起到先鋒模范作用。我要努力做好以下幾點：
一、 在思想上起先鋒模范作用。這就得不斷地去學習。學習是增知、培智、立德的重要途徑。因此，認真學習《黨委工作意見》、《科學發(fā)展觀》、以及當前的時事政治。通過學校黨課學習、黨小組學習以及自學的形式，使自己思想跟黨中央保持一致。
二、在工作上起先鋒模范作用。黨員要本著“吃苦在前，享樂在后”的念頭，盡心盡力為學生排憂解難。尤其在教學上，我努力做到把每個知識點準確地、細致地、傳授給學生，也就是必須從細小上做起。細節(jié)決定成敗。為了讓學生們能提高學習該課程的興趣，大膽改革教學方法，讓學生與教師互動，對每個課題提出具體要求，并激發(fā)學生的創(chuàng)造性，取得了較好的效果。
三、在日常上起先鋒模范作用。共產黨員應該有為國家、為大眾謀利益的理想，為人民著想，在今年青海發(fā)生地震時，我積極捐款，為災區(qū)人民獻出愛心。在日常上講團結、講協(xié)作、講奉獻，嚴格按照黨員的標準要求自己，按時交納黨費。積極為學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定、做出貢獻。
爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結篇6
轉眼之間，一個學期已悄然結束。驀然回首，幾個月來所發(fā)生的事仍如同昨日剛發(fā)生似的，歷歷在目，令人不勝感嘆。但一個總沉湎于過去的人是永遠得不到充分發(fā)展的。作為一名新老師，更需要對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷發(fā)展與成熟。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
下面是本人的教學經驗及教訓。
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
④擴充學生的知識量，拓展學生的知識面。針對目前高考與現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關的知識面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應和應付社會上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時代青年。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語言不連貫的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣，并走出傳統(tǒng)教學的模式，在課堂上不只老師講，而且學生也要站起來講，形成教學互動，講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
高中的學生雖然相對于初中來說已經較為成熟，但由于高一年處于初、高中的轉接階段，初中所形成的愛動、好玩，缺乏自控能力的習慣還沒有完全轉變，故仍有不按時完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，利用自己年紀與其相仿的優(yōu)勢，在有共同話語的基礎上讓學生把自己當成朋友，能夠說出知識話來;從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點，因為一個人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優(yōu)點進他們進鼓勵，刺激他們學生的興趣與自信心。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，取長補短，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使自己不落后于時代。
當然，金無足赤，人無完人，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業(yè)，對本行業(yè)一些事情并不熟練與了解，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，進而容易造成課堂的枯燥;對教學方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識點不夠等。
“學為人師，行為世范”，教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質，促進祖國的發(fā)展為己任，發(fā)揚“蠟燭”精神，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
