為了讓自己的安全意識得到增強，一定要認真寫安全總結，安全總結的寫作是不容忽視的，在寫作的時候必須嚴謹對待，下面是范文社小編為您分享的小學消防安全總結最新6篇，感謝您的參閱。
小學消防安全總結篇1
為落實市局關于校園消防安全的文件精神，普及消防安全知識，加強師生的消防安全意識及自我救護能力，推進校園消防安全工作。近日，頭灶鎮(zhèn)丿曹小學開展了主題為“人人參與消防，建設平安校園”的消防安全教育活動。
一是制定實施方案，落實管理責任。
根據市局《開展冬春火災防控工作實施方案》，學校結合校情制定了實施方案，方案中明確了本校消防安全工作的目標、任務和要求，同時落實管理人員的責任，做到空間全覆蓋，責任全落實。
二是廣泛求實宣傳，加強安全教育。
為扎實開展消防安全教育，學校開展了四個“一”全方位的宣傳活動，即發(fā)放了一份《消防安全宣傳資料》（家庭篇）給每一位家長；組織一次師生集會，專題宣講消防安全知識；組織一次消防安全主題班隊會，要求各班結合《消防安全宣傳資料》（學校篇）進行宣傳教育；利用校信通平臺，專題推送一次消防安全友情提示。多渠道宣傳教育，力求實實在在地將消防安全知識進校園、進班級、進家庭、進學生大腦。
三是組織實地檢查，及時排除隱患。
根據市局布置的20項檢查重點，學校結合校情實際，每天值日人員和班主任、各室負責人，進行全面檢查，檢查重點部位在食堂、宿舍等，檢查重點設施在滅火器、應急燈、應急疏散標識等，檢查重點項目在電線路、用電器等。學校通過檢查，及早干預，主動防范，該提醒的提醒，該完善的完善，該檢修的檢修，同時學校建立了檢查臺賬，做到有檢查有記錄，發(fā)現問題，及時整改。
四是開展實踐演練，提高應對本領。
為切實提高學校師生的消防安全意識，真正掌握消防自救能力，學校專題組織了一次消防逃生演練。演練包括師生全員參與疏散和滅火器使用兩個環(huán)節(jié)。雖然演練是在“不打招呼”的情況下“緊急”進行的，但全校學生能做到緊張有序、及時有效地撤離到安全區(qū)域。消防安全演練，提高了師生消防安全意識和消防安全應對本領，對消防安全工作起到了積極作用。
下一步，丿曹小學將繼續(xù)堅持一個“實”字，做好校園消防安全工作，積極筑牢冬季校園安全“防火墻”。
小學消防安全總結篇2
今天，我校為了讓我們學生能更好的認識消防知識，學會在火災時使用滅火器，特地利用課間操的時間舉行小小的“安全演練和消防演練活動”。
我們班的學生現在班的走廊里排成兩隊，然后聽老師的指揮，有秩序的，安全的逃離教學樓，來到空曠的操場上集隊。安全演練完后接著就是消防演練開始了！
首先，請消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結構及用法，好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之后就是演練了，工作人員先把預先放好在打鐵罐的木頭點燃，然后帶頭示范一下如何操作，示范完畢后，就由學生來練習了，只見初三（7）班的一個男同學熟練的把滅火器打開，但在滅火時，卻沒能成功完成任務，緊接的是女生了，她不緊不慢的把滅火器打開，小心翼翼的走到離鐵罐大概3/4米左右的范圍里斜舉起滅火器，將噴口對準火苗，一按按鈕，一陣濃厚的白色化學氣體噴了出來，直射向鐵罐里，不一會兒，鐵罐里的火就熄滅了，任務也就這樣完成了。緊隨的是初二（8）班的同學演練，起先男生也是不能成功的把火熄滅，后來，女生繼續(xù)滅火，不一會兒就把火滅了。從中，可以看出，我們的男同學還有待學習怎么使用滅火器呢！ 學生的代表演練完之后就輪到老師了，而老師則十分成功的把火滅了，可想而知，我們的老師的消防防范意識還是不錯的。
演練完后，楊老師講了一些關于消防的知識后，大家也就回班里了，通過這次演練，使我們學生學會在火災時怎樣使用滅火器，學會在遇到地震或火災時如何安全的下樓梯，避免踩事件，讓學生的腦子里都有個防范，日后如果是遇到類似事情也不用怕了。
小學消防安全總結篇3
____年，中心的消防安全工作在縣委、縣人民政府的正確領導和縣衛(wèi)健局的指導下，緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，堅持“預防為主，防消結合”的工作方針，切實履行職責，努力工作，確保不發(fā)生消防安全事故。上半年未發(fā)生消防安全事故，繼續(xù)保持近幾年來的良好勢頭，為中心正常工作的開展和創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境提供了有力的保障，現將中心的消防安全工作情況總結如下:
一、提高認識，加強組織領導
中心領導對消防安全工作十分重視，作為一項經常性的重要工作常抓不懈，定期召開消防安全工作會議，研究和布置有關工作。成立了以中心主任為組長、各科室負責人為成員的安全生產、消防安全領導小組，切實加強消防安全工作的管理，并設專人負責，齊抓共管。做到工作有計劃、有布置、有總結、有獎懲。
二、完善消防安全責任體系，層層落實消防安全責任制的落實
為了做好中心的消防安全工作，進一步強化消防安全管理，全面落實中心各科室消防安全責任制，預防和減少火災危害，中心制定了《_縣疾控中心____年消防安全工作計劃》，并與各科室負責人簽訂了消防安全目標責任書，健全管理組織，加強管理，督促檢查，按照“誰主管、誰負責”的原則，對治安消防工作實行科室領導負責制，即各科室負責人對主任負責，科員對科長負責。不斷完善工作制度，有效發(fā)揮了消防安全領導小組的組織、協(xié)調、督促、指導作用。
三、加強消防法制教育，牢固樹立“安全第一”意識
中心加強了對消防安全的宣傳教育工作，大會小會，逢會必講消防安全工作，在思想上時刻繃緊消防安全工作這根弦，不僅通過中心會議傳達消防工作，要求他們在科室內部帶頭學、領著干，加強管理，抓好各自科室消防安全工作，而且中心時常通過qq、微信、釘釘向職工宣傳消防安全知識，傳達上級有關文件精神以及法律法規(guī)和消防安全防范常識。同時為了做好消防安全工作，中心上半年組織了一次消防安全培訓，培訓會上著重宣傳消防安全常識及發(fā)生火災時如何自救、互救和逃生。
四、定期維護消防設施，及時排查安全隱患，確保萬無一失
為進一步加強火災防范工作，提高中心預防火險的能力，我們根據上級有關文件要求，積極開展了消防安全隱患排查專項治理工作，認真開展消防安全檢查，堅決消除火災隱患，全力做好中心的消防安全隱患排查專項治理工作，嚴格按照國家有關規(guī)定配置滅火器材、設置消防安全標志，并定期組織檢查、維護，確保消防器材設施完好、有效，保障疏散通道、安全出口暢通，進一步明確了責任制，由辦公室主任帶隊，對中心各樓層進行了安全檢查，及時更換失效滅火器、壞的疏散指示燈、安全出口標志，解除了消防安全隱患。
五、加強宣傳，落實培訓，提高職工消防安全意識
上半年以來，中心采取各種形式及多種渠道，廣泛宣傳消防安全知識，提高了全體職工的消防安全意識。五月份，中心在防災減災日宣傳周來臨之際，邀請自治區(qū)安全教育中心教官為中心全體職工及利民社區(qū)代表共__余人，開展了消防安全知識培訓。自治區(qū)安全教育中心教官將實際生活中的真實案例用一段段視頻、一幅幅讓人心痛的照片進行展示，重點講述了消防安全的重要性和嚴峻性，闡述了防火、滅火、逃生、自救等四個方面技能，并指出了日常生活工作中用電、用火、用氣方面的不良習慣和火災隱患。期間，參訓人員與教官進行了討論交流，大家深刻認識到了關注消防、珍愛生命的重要性。
六、修訂滅火疏散預案，及時組織演練，提高應對火災能力
_月_日，為增強中心全體職工的消防安全意識，提高安全防范應對能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能及有序地進行人員疏散能力，中心邀請自治區(qū)安全教育中心教官為中心全體職工及利民社區(qū)代表共__余人，開展了消防安全知識培訓和應急綜合演練。工作人員用煙霧帳篷逃生系統(tǒng)和滅火器實訓系統(tǒng)模擬火災事故現場，全體人員逐一進行辦公樓逃生疏散演練、火災帳篷演練和滅火技能演練，并親自實踐操作，深入了解了火災的逃生以及消防設備的正確使用方法。同時，組織全體人員開展了地震疏散應急演練。在整個演練過程中，各工作小組各司其職、密切協(xié)作、迅速反應，圓滿完成了此次演練任務，達到了預期的效果。
七、加強安全生產隱患排查治理，牢固樹立隱患就是事故的理念
上半年，中心組織消防安全檢查_次，同時開展_次自查自糾活動，堅持邊查邊改，以檢查促整改，對檢查發(fā)現有問題的，切實整頓，徹底消除事故隱患，對暫時不能改的隱患和問題，制定并落實防范措施，專人負責，限期整改，跟蹤落實。
八、堅持消防安全每日巡查制度，作好巡查記錄
上半年，中心堅持對消防安全進行每月巡查，做好巡查記錄，消防安全每月巡查由各科室負責人負責，對巡查到的問題及時匯報并整改，確保消防安全工作落到實處，為中心創(chuàng)造一個安全舒適的工作環(huán)境，推動中心消防安全工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
九、存在的問題
(一)中心職工消防安全意識仍相對淡薄?！皶r時講安全，處處提安全”的意識尚未廣泛深入人心，消防安全保護意識和消防法制觀念缺乏。
(二)科室職工撲救初起火災、組織人員疏散逃生知識掌握不夠。
十、下一步工作措施
(一)加強中心職工的消防法制宣傳教育，督促各科室學習消防知識，不斷提高全體職工的消防安全意識。
(二)加強對中心各個科室的指導和督查，確保消防工作取得明顯成效
(三)在條件允許的情況下建立比較完善的消防安全防范體系，提高中心消防安全防范控制能力
小學消防安全總結篇4
20xx年5月26日下午2點正，學校消防演練按照預定方案，有序、緊張地進行，活動使我們了解了生命意識教育的意義，為學校創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園創(chuàng)造了良好的.環(huán)境，是一次必要的、成功的全校師生安全的逃生演練?，F將此次活動總結如下：
一、師生重視
我校成立以校長陳永鈿為總指揮的演練小組，班主任為副組長，任課教師為成員的演練委員會。全體師生都參加此次活動的演練。同時這次演練活動安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，確保了活動萬無一失。
二、重視平時的訓練
我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學生的安全。我校大課間是這樣安排的：
1、兩分鐘做準備。
2、在教室做眼保健操。
3、教師組織學生有序出教室。學生各行其道。教師各到各位。
4、播放音樂，學生自由玩耍。
5、學生集體做操或跳繩、跑步。
6、伴著音樂學生有序集合并在教師帶領下各行其道進教室。
7、休息片刻并做下節(jié)課的準備。
三、重視學科課程與非學科課程的結合
我校教師認真上好安全教育課、心理課，課堂上重視消防安全知識的傳授。輔導員鄭如局講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，讓師生們親自實踐，增強直觀性和可靠性、可操作性。把學科課程與非學科課程有機的結合了起來。
四、重視德育教育
此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對德育工作的`管理。我校平時注重通過板報、廣播、手抄報等形式對師生進行消防知識教育。通過各科教學對學生進行思想品德教育。因此，我校有兩名特異體質的學生在師生的幫助下也安全撤離。
通過這次消防演練活動，不但使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，我們首先要冷靜、沉著，每個人應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。而且全校師生的防范意識和應急逃生自救的能力一定有所增強，使學生對消防安全常識有了進一步的了解，對抗突發(fā)事件的應變能力有所提高。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。還提高我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力。
小學消防安全總結篇5
今年的11月9日是全國第十九個消防安全日，為了提高全體師生的消防安全意識，促進師生消防安全能力的提高，為構建和諧校園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，經校委會研究決定，我校開展了一系列消防安全活動。現將活動過程總結如下：
一、利用升旗時間進行宣傳，國旗下講話的內容是《消防小鐵軍》。通過宣傳，讓學生知道什么是119，每年的消防日是11月9日，號召全體同學一起行動起來，共同做好消防知識的宣傳。
二、以“119”消防日宣傳活動為契機，認真做好消防安全的自查自糾。一是全面檢查校園內消防安全責任制落實情況；二是`重點消防滅火器、消防疏散通道等設施設備進行了消防安全檢查，消除了安全隱患。
三、組織實施消防演練。學校以政教處牽頭，制定了詳細的防火逃生演練方案，并于演練之前召開班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調注意事項；學校領導、年級主任、安全責任崗各執(zhí)勤教師積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進行。所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求，用口罩、衣物等掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，并在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張，體現了實驗小學學生良好的素質。
四、發(fā)揮主題班會的優(yōu)勢，對學生進行消防安全方面的專題教育，各班級教師充分準備，寫好教案、精心制作了ppt課件；學生通過唱兒童防火歌謠，讀消防安全三字經，講消防安全故事、師生互相交流等多種形式，使學生們充分認識火災的危害性，懂得如何預防火災、報火警、如何撲救初起火災、常見火災的撲救方法、以及如何在火場中自救逃生等方面的消防知識。
小學消防安全總結篇6
為進一步推進我校消防安全工作，增強廣大師生消防安全意識，提高抵御火災能力，積極預防火災事故發(fā)生，確保廣大師生生命財產安全，路北小學按照上級通知要求，結合工作實際，在11月開展了20xx年消防安全月活動。
一、開展多種宣傳方式
1、制定消防安全月活動方案，對全校師生進行宣傳。
2、制作消防安全教育宣傳專欄。
學校制作消防安全教育宣傳板報，在廣場宣傳櫥窗進行宣傳消防安全知識。
3、利用微信公眾號，推送消防相關知識。
4、各班舉行以“關注消防平安你我”為主題的消防安全教育主題班會。
二、開展消防實踐活動
1、開展全校性的消防疏散逃生演練。
11月23日下午，警報聲在路北小學校園驟然響起。所有正在上課的同學迅速警覺并行動起來，在老師的帶領下，安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區(qū)域。
2、組織學生參觀路橋區(qū)消防中隊。
在消防中隊，少先隊員們參觀了消防安全教育實踐中心和消防體驗室，了解了消防繩、消防水帶、消防水槍、防毒面罩、氧氣瓶等各種消防器械的作用和使用方法、使用注意點，學習了火災預防常識及發(fā)生火災時的注意事項等消防安全知識，體驗了消防車里隨車器材的功能。
3、開展消防安全隱患排查主題實踐活動。
學校在11月27日上午，開展以“消防隱患我來查”為主題的校務月安全檢查，重點排查消防設施安全。對存在的消防隱患進行整改。
通過一系列的消防安全教育活動，全校師生進一步樹立了消防安全意識，提升了師生消防安全素質，夯實了校園消防安全基礎，營造了良好的校園安全環(huán)境。做到：消防警鐘長鳴護航校園平安。
