馬上這一年的工作即將結(jié)束,是時候準備寫一寫個人總結(jié)了,為了不斷提升我們的工作效率,我們可以寫好個人總結(jié),以下是范文社小編精心為您推薦的大3學(xué)年個人總結(jié)精選6篇,供大家參考。
大3學(xué)年個人總結(jié)篇1
20xx年隨著時光的流逝匆匆走過,在這一年的教育教學(xué)工作中我作為奧城小學(xué)的一名普通老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下有了新的成長與進步。尤其是在我校教改、三清和任崗方面頗有收獲。
在教改方面,首先是積極參加每周教研組討論的教研主題,并整理出新的方案落實到自己的課堂,比如在教學(xué)中不僅要關(guān)注知識點,還要關(guān)注學(xué)生接受知識的有效度,關(guān)注育人和成長(站姿、坐姿等);在備課時老師要多挖掘教材,多思考如何引導(dǎo)才能讓學(xué)生理解,多預(yù)設(shè)幾個可能發(fā)生的問題等。其次是學(xué)校安排外出學(xué)習(xí)的收獲與總結(jié)匯報,通過走出家鄉(xiāng),參加省市級的培訓(xùn)與研討,使我們當下做老師的開闊了視野,增長了見識,也為今后的教改指明了方向。
在三清方面,通過在課堂中不斷的實踐與總結(jié),不斷在堂清、日清和周清上要質(zhì)量,并堅持不懈,雖然我們做得還不夠好,但是我們還是在不斷的進步,如:每堂課可以設(shè)計3-5道必做題當堂檢查批閱,能很好的了解學(xué)情,為下一步的教學(xué)做好鋪墊;讓學(xué)生養(yǎng)成寫日清的習(xí)慣,傳遞給學(xué)生每天回顧復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣;每周的大總結(jié)或檢測可以讓學(xué)生再次回憶,梳理知識點,讓學(xué)生建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)。
在任崗方面,每周做好qq論壇統(tǒng)計與檔案整理,按照學(xué)校要求認真做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù),盡職盡責(zé)做好自己的本職工作。
在本年度的工作中雖有些收獲但仍有許多不足,我相信以后會繼續(xù)努力,讓自己多讀書,多向同事學(xué)習(xí),豐富自己的視野,讓生活實例不斷充實自己的課堂。
大3學(xué)年個人總結(jié)篇2
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間又到了大一學(xué)年的最后階段了?;仡櫼幌录磳⑦^去的這一學(xué)年,剛來到學(xué)校報道的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說光陰似箭,日月如梳!總結(jié)一下這個學(xué)年的各方面情況,以作為這一學(xué)年的反省和下一學(xué)年的借鑒,以便能夠更好的提高自己。
在學(xué)習(xí)上,大一上學(xué)期在學(xué)習(xí)上規(guī)劃的是比較理想,但文化學(xué)習(xí)思維方式卻沒有去陳更新,所有的學(xué)習(xí)生活安排基本上都是有課程量決定,雖然曾經(jīng)懷著激動的心情來到大學(xué),不過自己沒有明確目標和方向,所以一度覺得課程內(nèi)容基本上都很無聊。沒有一點學(xué)習(xí)的動力,有點像是逆來順受的感覺。
一開始,對于大課堂式的教學(xué)挺不習(xí)慣的,經(jīng)常在上課時不自覺的就分了神,甚至發(fā)展到一堂課一分鐘都沒有聽過,極其浪費了大好的學(xué)習(xí)時機。漸漸地,上課睡覺的時候多了,自習(xí)課和同學(xué)聊天的時候多了,自己也感覺這就像那傳說中的大學(xué)生活了,以至于變的更不學(xué)習(xí)了。隱隱的,我感覺到自己正逐漸失去一些東西,對任何事情都是淺嘗輒止。對于自己感興趣的東西,往往卻不知道從什么地方入手,甚至是無法接近它。于是我試圖著慢慢的去改變自己的這種情況。
盡量的在每堂課上都能夠認真的聽好,減少玩耍的時間,用更多的時間里去光顧圖書館,充分利用圖書館的資源,閱讀各方面的書籍,以吸取更多的知識,提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。對于到來的選修課,我選修了推拿防止常見病以及吉他樂理這兩門。推拿防治常見病屬于醫(yī)學(xué)方面,因為自己的專業(yè)是醫(yī)學(xué)方面,學(xué)好這門課對于自己的學(xué)習(xí)有著不可或缺的提高。吉他樂理是音樂藝術(shù)方面的,音樂能陶冶情操,也能讓人們在繁忙過后的大腦及身心得到休息。吉他可以作為一種業(yè)余愛好,可以讓我在無聊之余自娛自樂。
在生活上,我可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,宿舍生活是大學(xué)里不可缺少的一部分,宿舍作為一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性有各不相同,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣八個人才能和睦相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們宿舍一直是這方面的模范,由于大部分的室友包括我自己都是來自農(nóng)村,生活各方面都比較簡單,而且包括我在內(nèi)的有幾位室友在高中時候就住過宿舍,有集體生活的經(jīng)驗,對這種集體生活相對來說也比較適應(yīng),所以說我們宿舍還是融洽和諧的。我是一個農(nóng)村走出來的孩子,對生活不需要沒有太高的要求,也不追求什么高消費高享受,在日常生活中我始終保持干凈整潔,絕不邋遢!
在娛樂上,我覺得我收獲最大的就是羽毛球的技術(shù)提高了不少,所以在體育課考試中經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉下順利的通過了考試。在一些下午的休息時間,邀上三五同學(xué)打籃球,打羽毛球也是我最喜歡的,這些活動在一定程度上能增強了我的體質(zhì),也是我在娛樂活動上的一大收獲!
在思想道德上,我能規(guī)范的執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生手冊和各種規(guī)章制度,熱愛祖國,熱愛黨和人民,熱愛學(xué)校,熱愛班集體,關(guān)心國內(nèi)外大事,尊師守紀,團結(jié)同學(xué),與人為善,品德優(yōu)先?;赝砗筮@一年的腳印,有大有小,有深有淺,有虛有實……但不管怎么樣,一切都已經(jīng)成為了過去,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人生歷程中,現(xiàn)在,我只有用更好的精神和心理狀態(tài),去展望那充滿希望的新學(xué)年!
大3學(xué)年個人總結(jié)篇3
秋去冬來,一轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有近三個月的時間,又到了對工作進行階段性總結(jié)的時候了。雖然這個過程頗費思量,但我深知總結(jié)能夠促人反省,從而為下一階段的工作指明方向,所以,我愿意進行一番總結(jié)。
這一學(xué)期,我擔(dān)任了六年級語文課、六年級《傳統(tǒng)文化》和《健康教育》的教學(xué)。在教學(xué)中,我懷著高度的責(zé)任感,工作上盡職盡責(zé),認真?zhèn)湔n,上課,及時批改作業(yè),不斷寫總結(jié)反思。為了上好每一節(jié)課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,還查閱大量課外資料,積極探索好的教學(xué)方法。注重難易結(jié)合,并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點,鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言。還善于發(fā)揮學(xué)生的主體作用及教師的主導(dǎo)作用,授課方法靈活多變,優(yōu)劣兼顧,陽光普照,尋找學(xué)生的閃光點,機智地處理課堂或教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,使學(xué)生在寬松、和諧、的環(huán)境中學(xué)習(xí)。注重張揚學(xué)生個性,讓每個學(xué)生都有展示自我的機會。積極參加各種教學(xué)活動,聽課,評課,還跨學(xué)科聽課,取人之長,補己之短,不斷提高執(zhí)教能力。此外,注重鼓勵后進生,經(jīng)常提問他們,看看他們掌握知識的情況,提供更多的機會給他們,使他們也進步更快,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
我還充分利用業(yè)余時間不斷加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提升自己的教育理論水平。閱讀學(xué)習(xí)教育期刊,不斷學(xué)習(xí)新的《語文課程標準》;積極參與了教育教學(xué)科研活動,還參加了山東省教師教育遠程研修磨課工作,認真完成了各項作業(yè),反思并得到指導(dǎo)教師――郭琨老師的推薦。
我還組織一些班級活動,如:自創(chuàng)詩歌,做詩集,開詩歌朗誦會。使不同程度的學(xué)生受到啟發(fā)教育,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚鼓勵,增強他們的自信心和責(zé)任感。我還積極參加學(xué)校組織的其他各項活動。
總之,在本學(xué)期中,我盡心盡力做好自己的教育教學(xué)和科研工作,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運用到自己的教學(xué)實踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。
總結(jié)促人思考,思考帶來進步,這就是總結(jié)的目的,但愿我也能從總結(jié)中得到提高。
大3學(xué)年個人總結(jié)篇4
結(jié)束了大三的學(xué)習(xí),即獎迎來大四生活?;仡欉@三年來的學(xué)習(xí)與生活,本著總結(jié)過去經(jīng)驗,更好展望將來的心態(tài),去梳理過去,計劃將來。
三年級是主要學(xué)習(xí)專業(yè)理論,鍛煉專業(yè)技能的一年。由于明確了投身教育事業(yè)的職業(yè)目標,學(xué)習(xí)多了不少熱情,也多了不少激情,從中也感受到了方向?qū)τ谝粋€人前進的重要性。生活也因目標的明確而多了幾分踏實與淡定,因而在其他的更多方面表現(xiàn)得更加穩(wěn)重與自信。另外,一些影響專注的因素在這年漸漸消失,讓我能更專心于學(xué)業(yè)。因而在這一學(xué)年中,可以說比前兩年取得了很大的進步!
首先,在學(xué)業(yè)成績上面,大三比大二有了一個較大的提高。在每門功課上都取得了比較滿意的成績,雖然有些科目不盡如人意,但是已無悔恨,因為已經(jīng)實在地在上面付出過。有些科目確實因為這樣那樣的原因,令人不解與可笑地在低級錯誤或低迷狀態(tài)中留下了些許遺憾!不過總的來說,這年的學(xué)業(yè)成績還是令人滿意吧。
在思想上,體系的錐形已經(jīng)逐漸形成,人生觀、價值觀已經(jīng)開始逐漸指導(dǎo)自己的生活與學(xué)習(xí),有了自己的基本的人生哲學(xué)。這種感覺是美妙的,讓你覺得你是這個世界中不可或缺的一部分!
在生活上呢,比較有規(guī)律及更加習(xí)慣了這里吧,畢竟已經(jīng)三年了。這里已經(jīng)與我結(jié)下了深深的關(guān)系紐帶,對這里有著強烈的歸屬感。這是一種最深的融合!
總結(jié)這一年方方面面的變化,起最重要作用的是:目標。明確的目標是變化的源動力,因為目標才有激情,才會想辦法去具體付出努力。有了激情,才會自信,才能拋開其他的無關(guān)的雜念去向著木標進發(fā)??偲饋砭褪牵耗繕?,自信,勤奮,專注,激情!
大3學(xué)年個人總結(jié)篇5
時光如流水過匆匆而過,時光對于每一個人來說是公平的。只有把握住時光的人才是成功的人。
總結(jié)一下上學(xué)期的各方面狀況,大概能夠歸納以下幾個要點。
一、在學(xué)習(xí)上,上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園,
經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng),這個學(xué)期基本上都能夠習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時光制度,保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上,還堅持看將重要的知識點記下來,使自我以后有時光就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,我每次都是自我的作業(yè)就自我做,不抄襲不作弊,至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,期望以此能夠提高自我的寫作潛力。在課余時光,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時光閱讀各方面的書本知識,以求提高自我的知識面,拓寬自我思考問題的角度,從而多方面的思考問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我認為還有一樣?xùn)|西是十分重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,但是此刻好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我明白學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都了只要持續(xù)這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谀抢铩?/p>
二、學(xué)習(xí)生活中,我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自我的事情自我做,構(gòu)成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大群眾,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種群眾生活,所以我比較會理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。但是最我我覺得自豪的是,進大學(xué)以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自我洗衣服,不給自我偷懶的機會。因為我明白惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終持續(xù)干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、在業(yè)余生活中上,我覺得我收獲最大就是學(xué)會了,其次就是在業(yè)余生活的中增強了體質(zhì)。我們每一天下午都有很多體育活動,其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個朋友一齊去跑跑步,雖然運動量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之,我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,個性是在星期天的時光里,要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對自我的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自我的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
新的學(xué)期,科目比上學(xué)期減少了,自由的時光也就多了。但是我并沒有上學(xué)期的無所事事的感覺,反而覺得有很多事要做,活的很充實。轉(zhuǎn)眼兩個星期過去了,帶著那份未盡的愉悅回到課堂,回到了我們已經(jīng)熟悉的世界……
一個溫馨舒適的環(huán)境有利于個人成長和個性的發(fā)揚。“團結(jié)就是力量”最適合我們,6個人不一樣的性格,鮮明的個性,不一樣的地域風(fēng)俗拼成了一個和諧,默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨,也會泛起一陣漣漪,但最終還是歸于融合,我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊,
舊的學(xué)期已結(jié)束,新的學(xué)期即將到來。等待我們的會很多,有機會,有挑戰(zhàn),有……
剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。但是吃一塹,長一智,大一學(xué)年我除了努力完成自我的學(xué)習(xí)目標,也利用各種活動豐富自我的生活,擺脫此刻大學(xué)生最流行的郁悶日子
二、在生活上,我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自我的事情自我做,構(gòu)成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大群眾,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們能夠從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時光比高中充足多了,這樣能夠利用剩余時光在外面打工,尤其是五一,十一,我透過打工也明白了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是透過打工,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利于交往,又是尊重別人。
透過參加有些活動,我的眼界開闊了許多,認識到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級,加強了群眾觀念
回顧這個學(xué)期,我們在一齊生活學(xué)習(xí),每個人都做出了一點值得驕傲的成績,大家之間的感情也不斷加深,互相團結(jié),班級也蒸蒸日上。
總結(jié)回顧,我百感交集;應(yīng)對我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想:“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運,那么我就必須要并且也能掌握好我的命運,我的大學(xué)將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!
大3學(xué)年個人總結(jié)篇6
200x學(xué)年,是xx小學(xué)創(chuàng)輝煌的一年。這個年頭里,本人在教育教學(xué)中,又有了長進,更豐富了自己的教育教學(xué)的理論,總結(jié)了不少的經(jīng)驗,為教育教學(xué)工作,作出了一點貢獻。
一.遵紀守法,樂于奉獻
一年來,本人遵紀守法,用《教師法》、《教育法》去衡量自己 ,按照黨的方針和政策,做好本職工作。本著一顆熱愛教育事業(yè)的紅心,為著人類這個"神圣"的職業(yè),不息戰(zhàn)斗,默默無聞,樂于奉獻。教育教學(xué)的工作,只要你肯去做,就會很"繁忙",如果你不去做,就覺得很"清閑"。例如,一個學(xué)生不想學(xué)習(xí),思想又差,就要親身他的家長勾通,了解情況,共商對策,又要找他進行心理調(diào)節(jié)。這些工夫,都是在節(jié)日的休息時間才能做的。這樣做,不就很"繁忙"了嗎?你不管他,讓他自生自滅,這不就很"清閑"了嗎?我就是在這個"繁忙"中度過的,默默為翠小灑下汗水。
二.為人師表,教書育人
"為人師表,教書育人",這兩個易讀,易寫,但真正做到就不容易了。"為人師表",它最根本的意義就是教育者要成為學(xué)生的楷模和表率。為人師表,也就是一個教師的本身的形象。教書育人,它的終點,是教會學(xué)生怎樣求知,怎樣做人。
1.言談舉止,為表率
言談舉止,是教師形象的關(guān)鍵所在。一句話,一個舉動,都會深深地影響著學(xué)生。因此,教師的言談,要和藹可親,富有藝術(shù);舉止,要得體、大方。平時,深入學(xué)生之中,與學(xué)生打成一片,親切交談。在言談中,注重教師應(yīng)有的風(fēng)度:端莊大方,平易近人,有熱情之意,從不同的角度,撞開學(xué)生的心扉,點燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花,從而,使學(xué)生潛移默化,起到良好的教育作用。從另一方面來講,產(chǎn)生師生之間的深厚的感情,育人的效果就更佳了。
2.音容笑貌,為"兩樂"
教師的教,要在樂教之中;學(xué)生的學(xué),要在樂學(xué)之內(nèi)。一教一學(xué),形成雙邊的教學(xué)活動。這活動,就要師生融洽,和諧一堂,才能產(chǎn)生這"兩樂"。從何來?就是從教師的音容笑貌中來。就是說,教師要微笑進課堂,和諧授知識,從輕松快樂的音容中,又體現(xiàn)嚴格的態(tài)度,又從嚴格的態(tài)度中,體現(xiàn)歡樂的音容。這樣做,就避免了"家長式"的訓(xùn)斥教學(xué),一個和諧活躍,學(xué)生樂學(xué),教師樂教的課堂。 本人就是在這樣的課堂中,有效地提高教學(xué)效果的。
3.以愛為本,為慈母。
"沒有愛,就沒有教育。"教師的工作對象是學(xué)生。熱愛學(xué)生,是熱愛本職工作的具體表現(xiàn)。所以,本人熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,讓他們健康成長。
⑴不能讓一個學(xué)生掉隊。在學(xué)習(xí)上,不能讓一個學(xué)生掉隊,從不同角度和方法去教育他們,使他們能夠跟上隊伍。例如,王柯,是翠小一個"典型"的差生。他思想差,紀律差,學(xué)習(xí)差,是一個無心向?qū)W的孩子。他曾經(jīng)受過許多老師的教育,甚至驚動到校長,他都沒有改正。對于這樣的學(xué)生,許多老師都說:"算了,還理他干什么?"我認為,"不理",就是對工作不負責(zé),不負責(zé),就是不愛學(xué)生。因此,我還是不厭其煩地開導(dǎo)他要學(xué),輔導(dǎo)他能學(xué)多少就多少,用真誠的愛打動他的心。由此,他平時測驗,也能得到合格。
⑵熱情關(guān)照有病的學(xué)生。在生活上,要關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生解決困難,特別是對一些有特殊病的學(xué)生,要給予照顧和關(guān)懷。在實際中,還是用"慈母"的心去感染她們,讓她們感到一中深沉的愛。例如,有一個學(xué)生叫黃巧儀,一次,她在教室發(fā)生了嚴重的四肢抽筋,不能動彈。聞知后,和幾個同學(xué)把她扶到衛(wèi)生室進行護救。在擦藥水,倒開水等一系列的動作中,她們感到了這種"愛"。當她們有了這樣的感受,你的"育人"也就成功了。
4.以趣引路,求發(fā)展
教書育人的目的,就是讓學(xué)生得到全面發(fā)展。要使學(xué)生全發(fā)展,就要以趣為引路,引他們參加學(xué)校開展的各項興趣小組活動,這是最好的方法。興趣小組有:作文小組,數(shù)學(xué)小組,電腦小組,等等。在老師的引導(dǎo)下,學(xué)生們都參加了自己喜愛的活動。他們在活動中,表現(xiàn)出色,能在活動增長才干,豐富知識,的到了全面發(fā)展。
三.更新觀念,勇于改革
隨著教育事業(yè)的發(fā)展,陳舊的教學(xué)方法,與之當今不適應(yīng)了。特別是那種"滿堂灌"。"滿堂問"的教學(xué)方法,更不能適應(yīng)性21世紀的學(xué)生了。21世紀的學(xué)生,好動,好奇,求知欲強。所以,當今的課堂,就要從這個"動"字來做文章。學(xué)生既然好動,我們就讓他們"動"吧!讓他們在動中學(xué)會求知,在動中掌握知識。因此,我更新了教學(xué)觀念,樹起新的教學(xué)理念:"調(diào)動學(xué)生`動`的積極性,在"動"中自主學(xué)習(xí)。就是說,要在教育教學(xué)的活動中,進行大改革。
1.認真學(xué)習(xí),大膽求索。
要改革,就要認真學(xué)習(xí),掌握豐富的教育教學(xué)理論。有了理論,就可探索新的教學(xué)路子。
"做到老,學(xué)到老"。學(xué),就會有進取,就會有創(chuàng)新。因此,認真鉆研整個小學(xué)階段的教材,研究新編教材的目的意義。認真學(xué)習(xí)《小學(xué)課文課程標準》,研究當今教學(xué)的新動向。當今教學(xué)的新動向是:探究﹑自主﹑合作的學(xué)習(xí)的方式。如何進行:"探究﹑自主﹑合作"的學(xué)習(xí)?這就需從學(xué)習(xí)中找出。
⑴認真學(xué)習(xí)《課標》,《新教學(xué)大綱》。弄清弄懂這兩文件性的內(nèi)涵,把握教學(xué)的基本要求和基本標準,從中求索出改革的大方向--自主。
⑵翻找有關(guān)資料深入鉆研?!缎W(xué)教學(xué)研究》,《小學(xué)語文教學(xué)研究》,《江蘇教育》等資料,都是一種學(xué)習(xí)的好材料。對這些材料,本人作深入的研究,研究他們在課堂上新的教學(xué)法方法,新的教學(xué)途徑。這個"方法"與"途徑",是否有"自主"味道。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)好的文章,即以翻印發(fā)至到語文科組里去,并組織學(xué)習(xí)﹑討論。學(xué),為我所用,根據(jù)本班的特點,結(jié)合自己的研究,進行實驗。
2.勇于實踐,做好榜樣。
把探索到的教學(xué)理論,付上于教學(xué)的實踐中去。在實踐中,做好示范的帶頭人,帶頭尋求"自主"的出路。本人先后上了語文《船長》﹑《司馬遷發(fā)憤寫史記》等的公開課,課后,組織教師討論﹑指出﹑更正。這樣,就形成了人人都參與實踐的探索研究的新局面,有力地推動了教學(xué)工作。
3."自主"學(xué)習(xí),有新突破。
在這一年來,在積極投身于教學(xué)改革的洪流中,大膽進行課堂教學(xué)改革,探索出與小學(xué)《語文課程標準》相適應(yīng)的"自主"學(xué)習(xí)的方法。例如,問題導(dǎo)入法,讀后填空法,如此等等,開辟了課堂"自主"的新渠道。這渠道,打破了以前陳舊的死氣沉沉的教學(xué)方法,換來生氣勃勃的活躍的課堂,學(xué)生得到自主發(fā)展。
綜上所述,是本人教育教學(xué)工作的幾個方面。在這一年里,本人的教育教學(xué)工作歸納起來就是:繼續(xù)塑造和完善教師人格,對自己,不斷美化,不停進步;,對工作,不斷進取,大膽追求:對同志,團結(jié)一致,寬以待人。