高校2023年度工作總結(jié)7篇

時間:2023-12-19 作者:dopmitopy 工作總結(jié)

工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,形成良好的工作方法和習慣,提升工作效能,通過工作總結(jié)我們可以及時發(fā)現(xiàn)工作中的時間浪費和效率低下的問題,從而合理安排時間,提高工作效能,以下是范文社小編精心為您推薦的高校2023年度工作總結(jié)7篇,供大家參考。

高校2023年度工作總結(jié)7篇

高校2023年度工作總結(jié)篇1

一年來,在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導下,在石校長的直接指導下,我和人事處全體同志一起,在校黨委校行政的正確領(lǐng)導下,圍繞學校中心任務努力工作,現(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下:

一、堅持政策學習

帶領(lǐng)全處同志堅持學習國家黨政方針政策,學習省、部領(lǐng)導講話、學習人事制度改革文件。堅持用方針政策武裝頭腦、指導工作,根據(jù)人事工作政策強的特點,用文件精神及思路創(chuàng)新破解難題;在內(nèi)部管理上,健全制度與監(jiān)管機制,分工協(xié)作、集體決策,做到政務公開、公平公正、廉潔自律;全處同志大局意識、服務意識、奉獻意識不斷加強,作風建設新建成效。

二、緊抓人才工作

(一)人才引進。帶領(lǐng)全處指導、配合院系及各相關(guān)部門,貫徹學校"人才強校"戰(zhàn)略,克服經(jīng)費短缺的困難,帶領(lǐng)院系、南上北下,去招聘、赴高校,不辭勞苦,積極引進人才。最后,黨委會研究七批,共145人,研究通過117人,其中博士74人,正高5個,副高6人,碩士30余人。

在人才引進過程中,快速處理手續(xù)。調(diào)入人員受到上級辦事程序上的限制,手續(xù)繁雜,人事處積極協(xié)調(diào)克服各種各樣的困難。使得2011年共報到113人,博士73人,正高10人,副高11人,2011年聘任講座教授1人,校級特聘教授2人,兼職教授1人。提高效率,盡量為引進人才提供各種力所能及的便利。及時辦理113名新進人員報到、登記、編入信息庫等手續(xù)。

(二)組織完成省級特聘教授聘期考核及新任期的續(xù)聘工作。學校堅定不移的重視高層次人才隊伍建設,在人、財、物上全力支持,對特聘教授要求高、管理到位、服務到位,我校首位省級特聘教授聘期考核獲得優(yōu)秀。經(jīng)過努力爭取,周振民教授續(xù)聘為我校水文水資源學科特聘教授。

三、積極做好人才培養(yǎng)工作

針對青年教師教學經(jīng)驗不足,教學技能缺乏的特點,不斷加強師資隊伍的培養(yǎng):

(一)新進教師繼續(xù)加強崗前教育及拓展培訓。為使新教師盡快轉(zhuǎn)變角色,適應工作崗位,成為一名合格的教育工作者,2011年8月,在石校長的直接指導下,人事處第二次組織了103名新進教師的崗前培訓,朱海風書記及教務處、科研處、人事處負責人、老教師代表做了精彩報告,帶領(lǐng)參觀校史館,新進教師很受鼓舞,并在培養(yǎng)職業(yè)道德和團隊精神、了解學校規(guī)章制度、掌握教學技能等方面收到了很好的效果。

(二)辦理了50多名教師碩、博士學位攻讀、出國訪問等工作。

四、優(yōu)化結(jié)構(gòu)不遺余力做好職稱工作

職稱申報、評審工作獲歷史突破:

(一)今年由于申報人數(shù)增加,使工作量增大,高級職稱申報人數(shù)共有160人,通過資格審查152人。其中正高27人,副高125人。中級申報人數(shù)共計56人,其中教師系列46人,非教師系列10人。

(二)按照黨委要求,圍繞師資隊伍建設,優(yōu)化職稱結(jié)構(gòu),想盡辦法爭取我校高級比例等級,爭取高級職稱指標,獲得審批正高30人,副高80人,中級130人的好結(jié)果,這在全省高校相對比例最高。

(三)精心組織評審過程,嚴格按照"一公開、二展示、三考核、四評議、五監(jiān)督"的程序和要求,認真做好專業(yè)技術(shù)職務結(jié)構(gòu)比例審核、指標分配工作和各級各類職稱的推薦、評審工作。我校共推薦外出評審副高級職稱人員77人,正高級22人。經(jīng)過教育廳專家評審,共有76人通過副高級職稱評審,21人通過正高級職稱評審。經(jīng)學校中級評審委員會評審,我校共有38人通過中級職稱評審,高級職稱通過人數(shù)再次獲得歷史性突破,為我校博士點建設、更名大學、高水平教學研究型大學建設提供重要支撐。

(四)爭取副高級評審權(quán)。做好審批申請材料準備工作并已上報,因今年是只增加評審學科不增加評審點而推至明年。

五、做好崗位設置工作

崗位設置管理改革,是今年河南省人事管理體制改革的重要一步,它是推進聘任制度、工資制度改革、實現(xiàn)"由固定用人向聘任用人、由身份管理向崗位管理"的兩大管理方式轉(zhuǎn)變,激發(fā)事業(yè)單位發(fā)展活力的重要改革舉措。在校黨委、校行政的高度重視與精心領(lǐng)導下,根據(jù)省人社廳、教育廳的文件精神,我處牽頭、協(xié)同全校各個部門,上下齊心協(xié)力,此次共首聘1542人。由于整個方案制定前,調(diào)研充分、業(yè)績摸底、報崗預測數(shù)據(jù)較準確。起草方案時,文件框架體系設計合理、上崗條件定的比較客觀。又經(jīng)多次不同層面、不同范圍地認真討論,教代會上順利通過,比較客觀地反映了廣大教職工的意愿,系統(tǒng)地貫徹了上級改革的精神,體現(xiàn)學校發(fā)展改革的正確導向。這些工作為整個方案的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。按照河南人社廳規(guī)定的時間,我校圓滿完成全校崗位設置工作,受到教育廳、人社廳好評。

六、做好高層次人才的合同管理與考核工作

(一)對引進和我校培養(yǎng)的高層次人才,兌現(xiàn)待遇的人員,認真簽訂合同。實行合同期目標管理,明確合同期內(nèi)的崗位職責和聘期內(nèi)的工作任務。

(二)配合科研處對全校到期的高層次人才科研經(jīng)費啟動合同進行了驗收考核。

七、加強處內(nèi)部及學校規(guī)章制度建設

在內(nèi)部管理上,對人事招聘、職稱評定、工資兌現(xiàn)、檔案管理、常務辦公流程都有嚴格的規(guī)章制度,為了警示大家,編成通俗易記的歌詞,人手一份,記在心中。學校層面,根據(jù)學校住房情況及各類專業(yè)人員的供需情況,修訂《人才引進政策》;制訂《特崗人員管理與聘用辦法》,建立靈活用人機制;根據(jù)職稱工作的新情況新問題,修訂職稱文件,研究制定科學評價專業(yè)技術(shù)人員的政策措施。已經(jīng)進行兩個輪次的討論,細化評價標準,現(xiàn)正在更廣泛的范圍內(nèi)征詢意見。在全校上下的充分討論后,爭取職稱評審業(yè)績成果量化標準早日出臺。

八、督促做好工資、津貼發(fā)放,高層次人才待遇兌現(xiàn)工作

(一)在做好全校職工工資發(fā)放的同時,認真及時落實上級工資改革的文件精神,快速準確地發(fā)放各類臨時補貼及獎勵工資。

(二)年終配合崗位設置工作,正積極做好省直事業(yè)單位績效工資發(fā)放,人事處同志任勞任怨,在時間短,任務重的情況下,加班加點,不辭辛勞,按時完成績效工資發(fā)放任務。

(三)校內(nèi)津貼,面對出現(xiàn)的新情況,采取預發(fā)措施,節(jié)假前按時發(fā)放。

(四)對引進人才的安家費、科研啟動費發(fā)放、住房安排等問題,及時與有關(guān)部門協(xié)商,解決引進人才的后顧之憂。

九、盡可能為教工辦實事,解決教師子女入學

千方百計克服協(xié)調(diào)組織我校職工子女在文化路三小、實驗中學(初、高中)的入學,新近人員子女的轉(zhuǎn)學工作,盡力解決職工后顧之憂。應部分教師要求,正努力東區(qū)小學入學的增校問題。

十、規(guī)范編制外用工管理工作

為保護學校及編制外用工人員的合法權(quán)益,貫徹勞動合同法。起草制定合同、簽訂合同,聯(lián)系購買保險,正在做400余人的編制外用工規(guī)范管理工作。

十一、督促做好檔案管理、聘任工作

督促辦理好職稱英語與各類考試、發(fā)放職稱聘任和各類資格證書工作;做好職稱文件歸檔工作;做好職稱職務晉升待遇落實工作;攻讀學位手續(xù)辦理、學籍入檔工作完成入編工作、所有人事信息變動的檔案整理工作等;離退休人員各類手續(xù)簽轉(zhuǎn)工作。

十二、督促做好數(shù)據(jù)信息及全員考核等工作

完成校全員考核工作,完成事業(yè)單位法人年檢工作,協(xié)助工會住房工作,完成上級要求上報和兄弟部門需要的人事信息統(tǒng)計工作;學校交給的校慶、文明單位申報、校史編寫、外校調(diào)研等其他工作,工會活動、分房工作。

作為"教師崗"超額完成了教學與科研任務:

(1)教學工作量363個;

(2)科研工作量150分。

(3)帶領(lǐng)研究生6人。

(4)申請國家水利重大公益項目一項經(jīng)費。

(5)ei收錄論文2篇。

20xx年結(jié)語:

20xx年已成為過去,雖取得了一些成績,是校黨委、校行政的正確領(lǐng)導,兄弟單位大力支持的結(jié)果,我處深表感謝,但工作也存在許多不足,服務的力度還不夠,到院系調(diào)研的次數(shù)較少,教師情況了解不深入;因經(jīng)費問題,到校外招聘的次數(shù)較少。請各位領(lǐng)導及老師多提寶貴意見。以便在2011年人事處工作中不斷開拓新局面,為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。

高校2023年度工作總結(jié)篇2

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼20××年已接近尾聲。在這一年來,在系領(lǐng)導以及各位老師的指引幫助下,我嚴格按照學院要求,加強師德修養(yǎng)、增強學習意識、改進工作方法、探索新課程、提升教學理念,認真教書育人。現(xiàn)將本人一年來的思想工作總結(jié)匯報如下:

一、思想方面

在這一年來,我認真學習黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,在日常工作中時刻注重向其他同志學習,遵守紀律,團結(jié)同志;并且教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦。我平時注重主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的'幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。

二、教育教學方面

在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

1.加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)

過去的一年中,我一直擔任建筑設備工程技術(shù)專業(yè)課程教學。在實踐過程中,我認真加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。我認真學習了×,對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。

2.加強教學理論學習,練好扎實的教學基本功

在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。要提高教學質(zhì)量,要害是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

(1)課前預備:備好課。認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點,把握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的愛好、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的措施??紤]教法,解決如何把已把握的教材傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注重信息反饋,調(diào)動學生的注重力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注重引發(fā)學生學習的愛好,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè)。

(3)提高教學質(zhì)量,做好課后輔導工作。在課堂講授后,注重做好課后輔導工作。及時了解學生在學習中存在的問題,給予必要的指導并鼓勵學生進行探索,幫助學生在課余時間養(yǎng)成良好的學習習慣。

3.加強素質(zhì)教育理論學習,提高教育教學水平

我積極投入到高職教育的探索中,學習、貫徹教學大綱,加快教育、教學方法的研究,更新教育觀念,把握教學改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學中,我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。為了不斷提高自己的教學水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學習好的教育理論、方法,彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個學生提出的問題。

三、存在問題

工作中對高職教育理論理解學習的不夠深入,教學過程中在教學方法和手段的運用上不夠熟練。在以后的工作中,我將吸取過去的經(jīng)驗教訓,提高自己業(yè)務水平并為學院的示范性建設和長遠發(fā)展盡到自己的最大努力。

高校2023年度工作總結(jié)篇3

一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種獲得,形成比較完整的知識獲得,嚴格要求拿到,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使獲得學有所得,從而不斷獲得拿到的教學水平和獲得拿到,并順利完成獲得拿到任務。下面是獲得的拿到經(jīng)驗及體會:

1、要獲得拿到質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了獲得的拿到:

(1)課前準備,備好課。

①認真鉆研教材,對教材的獲得拿到、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與獲得,掌握知識的拿到,能獲得自如,知道應拿到哪些資料,怎樣獲得教好。

②了解獲得原有的拿到技能的獲得,他們的拿到、需要、方法、習慣,學習新獲得拿到會有哪些困難,采取相應的'獲得拿到。

③考慮教法,解決如何把已獲得的拿到傳授給學生,包括獲得拿到教材、如何安排每節(jié)課的獲得。

(2)獲得上的拿到。組織好獲得教學,關(guān)注全體學生,注意獲得拿到,調(diào)動學生的有意獲得,使其拿到相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)獲得的拿到,使他們獲得愉悅的拿到,創(chuàng)造獲得的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的獲得,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)獲數(shù)學的拿到,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

2、要獲得拿到質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏獲得拿到,常在學習上不能獲得拿到作業(yè),有的獲得拿到作業(yè)。針對這種獲得,抓好學生的拿到教育,并使這一獲得拿到到對學生的獲得拿到中去,還要做好對獲得拿到的輔導和幫助獲得,尤其在后進生的獲得上,對后進生獲得拿到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或獲得拿到衣服。從贊美著手,所有的人都獲得拿到別人的理解和獲得,所以,和拿到交談時,對他的獲得、想法表示深刻的獲得和拿到,還有在獲得學生之前,先獲得拿到工作的不足。

3、積極參與獲得、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高獲得拿到。

4、培養(yǎng)多種獲得拿到,到圖書館獲得群書,不斷擴寬知識面,為獲得內(nèi)容注入新鮮血液。

獲得21世紀,社會對獲得的拿到要求更高,在獲得的拿到教學工作中,我將更獲得拿到自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為獲得的拿到貢獻自己的獲得。

高校2023年度工作總結(jié)篇4

今年是學院取得快速發(fā)展的一年,在校學生人數(shù)大幅度增加,教職工隊伍不斷壯大,管理體系日臻完善,人事處作為學院人事管理的職能部門,承擔著人才引進、培養(yǎng)、開發(fā)、選拔、激勵、考核等職責,為學院發(fā)展提供人才保障。

一、加大人才引進力度,提供人才保障,確保學院各項工作高效運轉(zhuǎn)。

人才,是學院的生命線,如果沒有一支高素質(zhì)的教職工隊伍,學院要想取得健康、穩(wěn)步、快速發(fā)展,無疑是一句空話,學院的發(fā)展,需要人才來支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強人才引進工作。我們共參加招聘52次,其中xxx現(xiàn)場招聘30次,xxx人才市場6次,中高級人才市場、大型招聘會7次,報紙媒體上招聘2次,櫥窗招聘3次,同時在學院網(wǎng)站上常年招聘。

全年我們共引進各類人才xxx名,從崗位結(jié)構(gòu)上看,專職教師xxx名,外籍教師xxx名,輔導員xxx名,行政人員xxx名,后勤服務和教學輔助人員xxx名;從人才層次上看,具有研究生學歷的xxx名,中級職稱xxx名,占總引進人數(shù)的xxx%,教學人員、行政人員100%具有本科以上學歷,教職工整體素質(zhì)逐步提高。各類人才的引進,為學院發(fā)展注入了新鮮血液。

另外,我們在外聘教師的聘用上,注重聘用高學歷、高職稱、教學經(jīng)驗豐富的外聘教師。今年,我們共增加聘用外聘教師xxx名,其中副高職稱xxx人,占xxx%;講師職稱xxx人,占xxx%,外聘教師隊伍整體素質(zhì)也逐步提高。

二、加強員工培訓,提高員工整體素質(zhì)。

在員工培訓方面,我們堅持內(nèi)部培訓和外部培訓相結(jié)合的原則,注重實際操作技能和專業(yè)技能方面的培訓。

在內(nèi)部培訓上,我們側(cè)重于管理制度方面的培訓。今年6、7月份,我們配合學院董事會對學院的管理制度進行了重新修訂,8月底管理制度下發(fā)后,我們一方面組織各部門自行開展相關(guān)管理制度培訓,另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織,先后3次對后勤服務和教學輔助人員、教學人員、行政人員進行人事管理制度方面的培訓,并對部分崗位人員進行了考試,取得了很好的效果。

在外部培訓上,我們側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓。本年度共組織了xxx名教師參加了教師資格認定崗前培訓,xxx名教師參加了高校教師進修班,部分專業(yè)骨干教師培訓等。

三、建立考核機制,強化考核職能,充分發(fā)揮人事決策作用。

(1)是加強學年度和年終考核工作,今年5月份,組織開展了xx年度考核工作,為教職工職務晉升、工資調(diào)整、轉(zhuǎn)崗、去留等人事決策方面提供了強有力的參照依據(jù)。今年12月份,我們又根據(jù)新修訂的考核制度,創(chuàng)新考核辦法,注重量化考核,從形式上分崗位進行考核,從內(nèi)容上強化關(guān)鍵績效指標的考核,力求考核更科學、公正。

(2)是加強新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作。在人才引進上,我們遵循“嚴進寬出”的原則,嚴把招聘關(guān)和試用關(guān)。我們及時跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài),及時反饋給相關(guān)部門和學院領(lǐng)導。我們更側(cè)重于加強對關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度,9月份,我們對新聘的幾名處室負責人進行了考核,為學院領(lǐng)導的正確決策提供了參照依據(jù)。通過加強對試用人員的考核,確保了人才引進的質(zhì)量,在今年下半年新引進的人才中,關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。

(3)是及時搜集員工的工作績效信息,為員工考核提供參照資料。

四、完善教職工福利和獎勵制度,建立長效激勵機制。

在教職工福利方面,今年,除特殊工種和具有特殊勞動關(guān)系員工外,全部辦理了社會“五險”。另外,我們及時做好員工福利的發(fā)放工作。

在教職工獎勵方面,我們加大了獎勵力度,延伸了獎勵內(nèi)容,創(chuàng)新了獎勵方式,建立起一種長效激勵機制。今年11月份,我們相繼出臺了《論文獎勵辦法》、《員工培訓費用報銷辦法》等。

五、做好教師專業(yè)技術(shù)職務評定工作,完善學院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務評定和聘用制度。

今年下半年,我們共辦理了xxx名教師的轉(zhuǎn)正定級工作,目前,已有xxx名教師取得助教任職資格;同時,根據(jù)省教育廳的要求,積極組織教師專業(yè)技術(shù)職務的申報工作。

我們協(xié)同教務處開展學院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務評聘工作,經(jīng)過個人申報,所在系(部)推薦,人事處審查,職稱評審委員會評審,今年共有xxx名教學人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格。根據(jù)“評聘分開”的原則,我們又對我院xxx名中級以上專業(yè)技術(shù)人員進行聘用,同時頒發(fā)聘書。

六、規(guī)范勞動關(guān)系管理,夯實人事基礎(chǔ)工作。

員工入職手續(xù)辦理、勞動合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作,逐步規(guī)范和完善,人事基礎(chǔ)工作更加扎實、細致,本年度,未出現(xiàn)一起人事糾紛,投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生。

高校2023年度工作總結(jié)篇5

在20xx—20xx下個學年度中,我?guī)ьI(lǐng)的一年八班,由原來的數(shù)語外每科成績都是倒數(shù)第一,到現(xiàn)在數(shù)學能排在第三名,語文第二名,外語第五名的成績,功夫不負有心人,我也得到了領(lǐng)導的肯定。這個結(jié)果的取得,對于一位能力強的老師來說可能不算什么,也沒什么了不起,但是可對于我一名年輕的特崗教師在這個過程中付出了艱辛的努力。在這一過程中,我得到了我的師傅的大力支持,在教學上,我每天至少聽師傅的一節(jié)課,然后回來在精心備課,針對我班學生的實際情況在改動一番,就這樣一節(jié)一節(jié)的聽,一節(jié)一節(jié)的上,才迎來了學生的認可,贏來了學生成績的上升。

當好一名老師,就要愛崗敬業(yè),對于愛崗敬業(yè)現(xiàn)在的我理解了,就是要愛學生,愛工作。一名合格的老師一定要有愛學生的心,否則你將永遠是一名教書匠。作為一名教師,教育孩子光靠語言是不夠的,要想有更大的說服力,就要身體力行,讓孩子們知道老師就是這樣做的,孩子們自然會效仿。在我和學生的溝通中,我十分謹慎的注意自己的一言一行,因為我知道我所說的,所做的,學生極有可能會模仿。

所以我在平時的教育教學中,我十分注重自身的人格修養(yǎng),注重自身的師德,它也是一種的能力,潛移默化的影響著學生,一種無形的力量,深深的教育著學生。所以我不斷的學習,不斷的提高自己的水平,為了就是給孩子一個表率。讓孩子們在學習知識的前提下先學會做人,將來到社會上,無論走到哪里,都有做事的準則。

在我的身邊不乏模范者,現(xiàn)在的2年10班班主任,自從二年級接班以來,每天早晨比任何教師來的早,來到班級一坐就是一天,工作上不知疲倦,很少能看見她在辦公室談笑,這樣嚴謹工作態(tài)度一干就是一年,功夫不負有心人,2年10班的全體同學被呂老師的行為所折服,各科成績直線上升,班級總成名列前茅,現(xiàn)在全年組第一。她的付出贏得了同學們對他的尊重,贏得了家長的認可,也贏得了同事們的贊譽。

有人說,從來沒有哪一個職業(yè)像老師那樣付出如此的多。是啊,他們只求付出不求回報。用咱們自己的話說就是對得起自己的良心!是什么支撐著老師們這樣的付出呢?我想就應該是那份沉甸甸的責任和師德吧!身邊就有這樣的楷模,我還要去哪里,在她的身上我學到了什么是師德。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

高校2023年度工作總結(jié)篇6

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響,又一學期的教學工作也接近尾聲,為了更好地做好以后的工作,總結(jié)以往經(jīng)驗、吸取過去教訓,本人以這學年的工作總結(jié)如下:

一、思想政治方面

年于國家于百姓是極不平凡的一年,作為一名教師,我在思想政治上,時刻與黨與政府保持高度一致,將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習,收聽收看國家經(jīng)濟政治新聞,隨時了解國內(nèi)國際形勢。俗話說:“活到老,學到老”,在思想政治、業(yè)務素質(zhì)等各方面我都盡力嚴格要求自己,不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養(yǎng),以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。

二、教育教學方面

這學年上學期,我承擔20xx級工程造價專業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設計以及20xx級法學本科專業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學任務,并參加了20xx建筑工程技術(shù)和20xx級工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學期承擔了20010級工程造價專業(yè)的工程財務和20xx級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務。在教學中,我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點,積極開拓教學思路,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢,因而我時刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動態(tài),鼓勵學生積極了解行業(yè)實際情況,使學生能將所學與實際相結(jié)合,讓其有所思有所想,而不是死讀書,讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動,與同行共同探討教育教學中遇到的難題,彼此交流教學經(jīng)驗,相互彌補工作中的不足。另外還擔任20xx級工程造價專業(yè)17人的實習實訓指導教師,即時了解學生在實習單位的情況。

三、科研方面

在教育教學的同時,對專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題也進行了一些研究與探索,本年度先后在國家級及省級等刊物上發(fā)表論文如下:

高校2023年度工作總結(jié)篇7

這一學年來,我校以深入實施素質(zhì)教育為目標,學校內(nèi)部管理不斷強化,堅持求真務實、科學管理。以全面落實課程方案,提高課程實施水平為工作重點,著力推進師資隊伍業(yè)務素質(zhì)提高,努力提升教學質(zhì)量。

一、扎實推進素質(zhì)教育,全面落實課程方案

我按照李校長“實踐活動課程校本化”的課程落實理念,著力構(gòu)建興趣型校本課程,為學生全體發(fā)展、個性發(fā)展創(chuàng)設了時空上的保證,構(gòu)建起高效、科學、充滿生機與活力的興趣型校本課程體系。學校作為教學常規(guī)來督查,要求輔導教師同學科課程一樣,有備課,有記錄,有作品,求實效。

我與全體教師一起學習了《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》、山東省中小學考試管理規(guī)定等指導性文件,使全體教師徹底轉(zhuǎn)變了教學理念,課程方案要求的所有課程開設齊全,學年內(nèi),根據(jù)學生的不同興趣和年齡特點,開設了22個活動隊,總之,都以促進學生自主發(fā)展為宗旨,使學生的興趣愛好得到了滿足,動手能力、創(chuàng)新能力得到了提高。特別是綜合實踐活動課,我?guī)ьI(lǐng)教師再次學習了指導綱要,修訂了學校實施方案,制定了各年級的'具體實施計劃,把綜合實踐課和少先隊活動有機結(jié)合,帶孩子們走進田間,走進工廠,去母親河考察,使學生在活動中獲得知識,增強合作意識。目前,對于音、體、美、校本課程和綜合實踐等考查科目的評價,也已形成了合理的課程評價體系,學期末,我依據(jù)縣課程質(zhì)量評價方案要求,制定了我校的課程評價方案,分別對教師和學生進行了考查、評價。

在學業(yè)成績的評定方面,仍以等級加評語為主,這種多元化“立體”評價,樹立了學生自信心,激勵孩子進步,得到了家長和社會的好評,我所撰寫的教學管理論文在《改革與超越》一書中發(fā)表。

二、大面積提高教師業(yè)務能力,外出培訓與校本研究并進

學校教師隊伍自身知識豐厚,對教法學法研究到位,教學內(nèi)容理解透徹,日常教學中就能夠游刃有余。我不失時機地安排教師外出聽課學習,參加學科業(yè)務培訓,培訓達60余人次,我們還多次邀請縣第一實驗小學名師來校聽課指導,讓教師及時了解教學新信息,學習新教法。有一百五十余人次到縣直小學參加高效課堂展示聽評課研討等業(yè)務活動,使全體教師都有外出學習的機會。

校本培訓也是提高教師專業(yè)水平的有效方式,本學期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和“三好一星”系列活動,分小組聽評課,學習高效課堂標準,評選出了本校各科課堂教學名師八名,我本人參加聽課評課99多節(jié),這些活動的開展,為教師搭建起了相互學習的平臺,使業(yè)務能力和專業(yè)理論有效融合,一批教壇新秀脫穎而出,一學年內(nèi)有20節(jié)課獲獎,優(yōu)質(zhì)課獲獎率比去年番一翻。

回顧一學年的工作,在所分任的學校工作和自己的學科教學,都取得了滿意的效果。以后的工作中我將繼續(xù)開拓創(chuàng)新,與全體同志團結(jié)一心,踏實工作,力求下學年把學校教學工作推向更高的層次。