述職報告是我們展示工作成果和價值的重要方式，通過述職報告我們可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己在工作中的創(chuàng)新思維和改進方法，范文社小編今天就為您帶來了2024年文藝工作述職報告7篇，相信一定會對你有所幫助。
2024年文藝工作述職報告篇1
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好，時間如指尖細沙，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去一學(xué)期了，和同學(xué)們從陌生到相知，也逐漸習慣了大學(xué)的生活。感謝老師和同學(xué)們的信任，讓我來擔任文藝委員，雖然我只擔任了這個職位一個學(xué)期，但這一學(xué)期班級里各種情況點點滴滴時時刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從進入吉大，自從進入商學(xué)院，自從進入咱們信管班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多?；赝约鹤哌^的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。我現(xiàn)就上學(xué)期的工作情況向老師和同學(xué)作如下匯報：
一、工作總結(jié)
上學(xué)期主要的文藝活動有兩個：一是新生才藝大賽，二是大學(xué)生責任與使命話劇比賽。
首先談一下新生才藝大賽，大家的積極性都很高，當時自愿報名的人數(shù)就達到了十六人，很好地配合了我的工作，讓我很感激。當時的想法是希望每個同學(xué)都能有展示自己的機會，所以讓所有報名的同學(xué)都參加了，最初的想法是辦一個音樂劇形式的節(jié)目，大家每天都在擠時間排練，每個人都很辛苦，很賣力，寫串詞、編動作、一遍又一遍地和聲。可由于人數(shù)太多的問題，節(jié)目在復(fù)賽時沒有被選上。當師姐說一定要裁人時，我的心情真是跌倒了谷底，我真的很希望每個同學(xué)都有展示自己的機會，在向同學(xué)們說明情況后，同學(xué)們都十分地理解我，我真的特別感謝大家的體諒。最后我們決定由四位同學(xué)來代表班級表演，由于突然改變節(jié)目導(dǎo)致我們準備的時間很短，但是我們并沒有氣餒，我們擠出了我們課間、午休的各種時間來排練舞蹈，練習歌曲。從選歌、編舞，再到最后的租服裝、化妝，我們都想向大家展示出最棒的一面，也想展示出8班最棒的一面。最后的結(jié)果是我們得到了三等獎，大家都對這個結(jié)果多多少少有些失落。但冷靜下來之后，我總結(jié)了很多自身存在的問題：
（1）自己對節(jié)目的可實施性沒有很好的判斷，導(dǎo)致我們節(jié)目臨時改變，十分倉促；
（2）沒有跟其他班級的文委積極地溝通協(xié)商，導(dǎo)致咱們班和7班演出服裝相同。從才藝大賽的失敗中確實收獲了很多，更加明白了作為文委應(yīng)有的責任。
再談到“大學(xué)生責任與使命”話劇比賽，我吸取了才藝大賽的經(jīng)驗教訓(xùn)，抓緊時間做好了各項準備工作以節(jié)約的排練時間，我先寫好了劇本，再從自愿報名和同學(xué)推薦的人選中選出了演員，分配好各自的角色之后，我們就開始了緊張的排練，大家都很賣力，晚上上完課后都留在經(jīng)信排練，回去之后大家臺詞也背得很熟，這對順利的排練有很大的幫助。由于我高中有過在學(xué)校話劇表演的經(jīng)驗，所以也就擔任起了導(dǎo)演的工作，在大家的神情、臺詞、動作、走位方面都提供了一些建議，但更重要的是我們整個團隊在各方面都相互交流自己的想法，使得我們的整個話劇在緊密圍繞大學(xué)生支教的主題時，也處處充滿了幽默風趣。最后咱們班得了第一名，這個結(jié)果并沒有讓人意外，這是因為那天晚上我們拿出了自己真正的實力。當然，取得如此優(yōu)異的成績并不是我一個人的功勞，而是我們整個話劇團隊辛勤付出后應(yīng)有的回報。
二、未來規(guī)劃
總結(jié)了上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)之后，我想對未來做一些規(guī)劃：
作為文委，我的工作任務(wù)就是讓大家在各種文娛活動中得到展現(xiàn)與鍛煉，所以我希望咱們班每位同學(xué)都能有上臺鍛煉自己的機會。大家可能在小學(xué)和中學(xué)都有相同的經(jīng)歷吧，每次表演節(jié)目總是那幾個人，我希望在咱們班這種情況能得到改變，參加過活動的人我都有登記，而且在平常生活中，我也有留心觀察每個同學(xué)的特長，所以以后的活動我可能會找沒有參加過活動的同學(xué)來參加，也希望大家能積極主動的配合。
2024年文藝工作述職報告篇2
驀然回首，我們已經(jīng)從研一新生步入了研二的行列，透視過去的一年，這一學(xué)期班級里的點點滴滴都時刻浮現(xiàn)在我眼前。進入了研二，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。回望自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。現(xiàn)在，我就這學(xué)期的工作情況向老師和同學(xué)們作如下匯報：
在上學(xué)年的班級工作中，我一直積極參與，協(xié)助完成了班內(nèi)的工作，為班級的建設(shè)做出了自己的努力。但上學(xué)期的文藝活動開展的不多，在我看來應(yīng)該有兩方面的原因：首先，我身為文藝委員，在工作方面做得還不夠好，沒有積極的組織文藝活動，沒有為同學(xué)們的課余生活增添色彩;其次，這兩個學(xué)期課程稍緊，同學(xué)們都在為四六級和數(shù)學(xué)課奮斗，沒有充足的條件來開展文藝活動。上一學(xué)年的經(jīng)驗以及教訓(xùn)，還請班長及老師多多指點。
其次，學(xué)習上要有模范帶頭作用。在大家看來，身為班委就應(yīng)該有優(yōu)異的成績、良好的形象。這固然不錯，就自身而言，我也認識到了這一點。但是說實話，我自己的學(xué)習成績并不是很理想，但是擔任了文委之后，我更加注重自己的學(xué)習情況，無論在什么樣的學(xué)習環(huán)境下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。
時間如指尖細沙，一轉(zhuǎn)眼一年過去了。和同學(xué)們從陌生到相知，也逐漸習慣了研究生的生活。本學(xué)年我的工作很少，但我也從中鍛煉了不少，學(xué)到了不少。相信在今后的工作中我會積極配合班長工作，并把本職工作做的一次比一次更好!
2024年文藝工作述職報告篇3
時間總是在不經(jīng)意間流走，不知不覺間，五月已過去了一半，回首五月我們感慨萬分。在此期間學(xué)校舉辦了很多有趣的活動，文藝部的工作也緊張有序的開展著，以下是這個月的工作總結(jié)。
我擔任班的文娛委員快一年了，半年的時間說長不長，說短不短，通過這半年的學(xué)習，使我認識到作為一名文娛委員該做的事和要做的事。文娛委員，顧名思義，負責組織一下班里搞的一些活動。必要時候，還要協(xié)助組織委員拉節(jié)目，以活躍現(xiàn)場氣氛，同是，還要維護一下班組織活動時秩序，使班組織生活能順利進行，險此之外，作為一個文娛委員還要以適時地組織一些有益的活動，以豐富同學(xué)的課余生活，使大學(xué)生活不致于太枯燥，同時也能增進同學(xué)之間的相互了解。
以上是我一些不成熟的總結(jié)，但是，擔任我們班課程的老師都認為我們比較活躍，平時班委們商量搞一些課外活動，有些同學(xué)們的興致都不太高，每次都是一超過50%的人參加。也許我們班委的工作做得還不到位，甚至是我這個文娛委員做得不太好，這是將我一學(xué)期的班委工作作一個總結(jié)，取其精華，去其糟粕，認知自我，益于將來。
我想，無論我之前的工作是好是壞，它們都是我的一筆寶貴的財富，我將基于它們，并高于它們，使我今后的工作更加盡善盡美。
作為班委，先不論文藝委員的職責，光是班干部，就需要達到思想覺悟高、成績優(yōu)秀、能力強的標準。本學(xué)期，在思想與學(xué)習上，我都追求上進，力爭更進一步，為班委這個積極向上的小團體爭光。在工作方面，作為文藝文員，我和全班同學(xué)的共同努力成功的舉辦了一次次的聯(lián)歡活動，且讓同學(xué)們體會到了校園文化的豐富多采，給參與的每一位同學(xué)留下了難忘的回憶。
本學(xué)期我所參與舉辦的班級活動中，印象最深的是評比紅旗團支部時要做的有關(guān)低碳世博的班會活動。這次活動的籌辦過程可謂是一波三折、相當糾結(jié)，然而結(jié)果卻讓人欣喜。整個活動的策劃一直在不斷的修改中。大家都有不同的想法，但是出于對“紅旗團支部”這項光榮稱號的崇敬，怎樣才能使班會更精彩，各種形式都在不斷嘗試，因而我們也是屢敗屢戰(zhàn)，最終還是確定下來了整個班會過程。這其中讓我感到欣慰的'是，爭議的部分我貢獻出的建議被采納了，這也是做為文藝委員的我直接感受到為班級服務(wù)的工作意義。本學(xué)期由于課程較多，同學(xué)們課余時間不多，所以開展的各類活動都不多，希望下學(xué)期在課業(yè)壓力較小的情況下，我們班級更開展更多有意義的活動，為團結(jié)班級同學(xué)增進同學(xué)之間的友誼做更多的活動。
具體總結(jié)一下，本人文藝委員將繼承我班嚴肅、活潑、開放、務(wù)實的優(yōu)良作風，竭誠為大家服務(wù)。同時總結(jié)本學(xué)期文藝工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)！不足之處我會改正！吸取教訓(xùn)，我會在下學(xué)期時候?qū)⑴ν晟撇蛔阒?，更加做好本班的文藝工作！積極配合老師和其他班干的工作，將本班的日常工作井然有序地進行著，把本班組織成個團結(jié)互助的大集體，使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩！讓同學(xué)們有個難忘的高中生活！
2024年文藝工作述職報告篇4
擔任xx級財會二班的文娛委員已有一學(xué)期了，這半年里，從這份工作我學(xué)到了很多，使自己得到很好的鍛煉，為班上增添了一抹不一樣的色彩，使大學(xué)生活多姿多彩，在此，謹以此對這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
剛剛進入大學(xué)的第一次文娛活動就是以“迎國慶”為主題展開的第一次團組織活動，作為班上的文娛委員我負責了此次節(jié)目內(nèi)容，由于開學(xué)那段時間加入了學(xué)生會組織部，而那次活動主要由組織部負責考勤，就沒能參加到活動中去，也可能是由于大學(xué)這一新的環(huán)境新的集體同學(xué)們還沒有很快的適應(yīng)過來，最開始同學(xué)們都不很積極，我到?jīng)]一個寢室去收集節(jié)目，但統(tǒng)計下來的結(jié)果不是很好，總共的節(jié)目不到10個。第三天就是團組織活動了，很是著急，但幸好有團支書和班長的幫助，最后終使這項活動順利開展。由于是第一次開展這樣的團組織活動，不是很熟悉，活動沒能取得好的成績，但是我們班并沒有氣餒，而是更加認真負責的為下一次的活動做準備，有了這一次的經(jīng)驗，我班在第二次團組織活動中取得了名列全系第三的佳績，在原有的水平上有了很大的提升！
當看到我班活動開辦得越發(fā)的有特色時，班上的每個人都很開心，從平日的相處，同學(xué)更加的團結(jié)，積極了?；顒拥牟贾貌邉?，以及表演的節(jié)目同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，每一次活動的成功都離不開團支書的認真指導(dǎo)，組織委員的組織，宣傳委員的布置，每一個干部都認真負責。
這一學(xué)期我班還參加了迎新晚會的選拔，選拔之前我班的每一個同學(xué)都認真排練，我班總共準備了兩個參選節(jié)目，其中一個是小品，占用同學(xué)們每天的午休時間我感到抱歉，但是選拔的時間一天一天的逼近，也就不得不占用了。小品由我負責，最開始的選擇劇本，在網(wǎng)上找了一個又一個，總覺得不合適！最后決定用《招聘》這一劇本。然后對其進行刪改，后來又面臨參演人員的選擇，我們班的男生偏少，總共只有6個，就在彩排的前兩天還因為某些小原因差點放棄了這一次參選，不過下幸好有同學(xué)們的支持終成功參選！雖然最后的結(jié)果很慘淡，但通過這幾次的活動，同學(xué)們更加的團結(jié)了。
在這學(xué)期里，很感謝班委對我的幫助和同學(xué)們多我工作的支持，為此，我更有信心做好這一職務(wù)，使我班成為團結(jié)互助，生活更加多姿多彩的集體！我相信。在我們共同的努力下，我們的明天更加美好！更加絢爛多彩！我們一起加油，一起喝彩！
以上便是我對xx年財會2班這學(xué)期文娛方面做出的總結(jié)。
2024年文藝工作述職報告篇5
文娛生活是學(xué)校生活里面必不可少的部分，我很榮幸任選這個職務(wù)，記得當初我也曾被人笑話成挑了一個倒霉的職務(wù)，被人稱為干這個職務(wù)干得很累，但我卻愈發(fā)的樂在其中。在擔任文藝委員的這個過程中真的真的學(xué)會了很多，我感激大家給予我的機會，讓我在一次次的活動中，為一個個小小的目標做著準備的充實，使我有一種激情去工作，而我們__班，就像個大家庭一樣，慢慢地懂得去包容去理解。
這學(xué)期文藝委員的經(jīng)歷在酸甜苦辣中快要結(jié)束，但我想更多的是美好的回憶，在以后的日子里，希望大家能夠打開心扉，把學(xué)習和娛樂相結(jié)合，這樣一來我們的生活也不會枯燥無味，在學(xué)習和生活中也會有意想不到的效果。
以前初中擔任過班級的文藝委員，我已對工作非常熟悉，并在工作的過程中不斷學(xué)習經(jīng)驗，協(xié)助班委會搞好班集體工作。
文藝委員屬于團支部的一部分，也要對班里的各項活動負責，特別是團組織的活動。在任職時間里，我的工作主要圍繞團組織生活展開。在每月一次的團組織生活中，我結(jié)合主題在同學(xué)中收集材料，為活躍氣氛，增加大家學(xué)習理論知識的積極性，積極鼓動同學(xué)們上臺表現(xiàn)自己，唱歌、跳舞、演講，只要想說，什么都可以。的收獲是讓很多以前不敢上臺發(fā)言的同學(xué)有了上臺表演的勇氣和自信心，在活動中讓每個人都有展示自己特長的機會。
工作的難度是有很多人明明有能力，卻不愿意上臺表演；還有一部分人是認為自己什么都不會也不上臺。這時，我便要深入了解他們的內(nèi)心，通過和他們交流讓他們感受到將自己表現(xiàn)出來的快樂，讓那些自信心缺乏和膽小的人勇于接受自己，并看到自己獨特的一面，鼓勵他們敢于在班級這個小舞臺上邁出第一步。這項工作應(yīng)該是做得比較成功的，因為，現(xiàn)在我們班的同學(xué)都開朗大方，在每次班級、系里或是院里的活動中都積極參加。在系里的掃舞盲活動中，我積極配合系里的文藝部長動員班上的人參加，讓我們班的絕大部分同學(xué)現(xiàn)在都會一些基本的舞蹈，大大提高了同學(xué)們對娛樂活動的興趣，愉悅了同學(xué)們的身心。
文藝委員屬于團支部的一部分，工作并不限于文藝方面，更多的時候是協(xié)助團支部做好班里各項工作。如今，我們班正以一種好的勢態(tài)往前發(fā)展，在今后的工作中，我會努力做得更好！
2024年文藝工作述職報告篇6
這學(xué)期文藝委員的經(jīng)歷在酸甜苦辣中快要結(jié)束，但我想更多的是美好的回憶，在以后的日子里，希望大家能夠打開心扉，把學(xué)習和娛樂相結(jié)合，這樣一來我們的生活也不會枯燥無味，在學(xué)習和生活中也會有意想不到的效果。
以前初中擔任過班級的文藝委員，我已對工作非常熟悉，并在工作的過程中不斷學(xué)習經(jīng)驗，協(xié)助班委會搞好班集體工作。
文藝委員屬于團支部的一部分，也要對班里的各項活動負責，特別是團組織的活動。在任職時間里，我的工作主要圍繞團組織生活展開。在每月一次的團組織生活中，我結(jié)合主題在同學(xué)中收集材料，為活躍氣氛，增加大家學(xué)習理論知識的積極性，積極鼓動同學(xué)們上臺表現(xiàn)自己，唱歌、跳舞、演講，只要想說，什么都可以。的收獲是讓很多以前不敢上臺發(fā)言的同學(xué)有了上臺表演的勇氣和自信心，在活動中讓每個人都有展示自己特長的機會。
工作的難度是有很多人明明有能力，卻不愿意上臺表演；還有一部分人是認為自己什么都不會也不上臺。這時，我便要深入了解他們的內(nèi)心，通過和他們交流讓他們感受到將自己表現(xiàn)出來的快樂，讓那些自信心缺乏和膽小的人勇于接受自己，并看到自己獨特的一面，鼓勵他們敢于在班級這個小舞臺上邁出第一步。這項工作應(yīng)該是做得比較成功的，因為，現(xiàn)在我們班的同學(xué)都開朗大方，在每次班級、系里或是院里的活動中都積極參加。在系里的掃舞盲活動中，我積極配合系里的文藝部長動員班上的人參加，讓我們班的絕大部分同學(xué)現(xiàn)在都會一些基本的舞蹈，大大提高了同學(xué)們對娛樂活動的興趣，愉悅了同學(xué)們的身心。
文藝委員屬于團支部的一部分，工作并不限于文藝方面，更多的時候是協(xié)助團支部做好班里各項工作。如今，我們班正以一種好的勢態(tài)往前發(fā)展，在今后的工作中，我會努力做得更好！
2024年文藝工作述職報告篇7
班級文化建設(shè)是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用。為了促進我校班級文化建設(shè)，彰顯班級文化的特色，學(xué)校要求各班要努力在班級文化生活中張揚自己的文化個性，按照“實用、高雅”的原則，突出學(xué)校特色建設(shè)，既保證統(tǒng)一和諧，又各有特色，各有亮點。一周來，各辦公室簡直就是一個小型作坊，一有時間大家就忙著打印、剪貼、繪畫、張貼，忙的不亦樂乎。在這里我代表學(xué)校向各位班主任說聲：“你們辛苦了。”
今天下午，我再次到各個教室進行了查看，有很多收獲：
一、這次班級布置都能體現(xiàn)美觀、整潔、實用、新穎、創(chuàng)意、特色。各班班主任均能重視教室環(huán)境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會“說話”。走進每一個教室，就會被一幅幅設(shè)計精美、色彩亮麗、富有個性的布置所吸引。每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心和高品位的文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍。各班能根據(jù)本班特點，教師與學(xué)生齊心協(xié)力、絞盡腦汁，為班里添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級亮點，使班級布置處處閃放光彩。
二、墻壁布置合理、有特色。教師們根據(jù)不同年級學(xué)生的特點，利用現(xiàn)有資源，把班級布置得富有創(chuàng)意。如一一班的“我真棒”;一二班的“星星爭輝”;二二班的“心靈手巧”;三年級開辟的版塊有：“巧手園”“我有一雙巧手”;四一班的版塊有：“安全小知識”“成長旋律音樂舞臺”;五年級有：“書香小屋”、“展示臺”;六二班有：“快樂園”、“放飛夢想”等。
在活動中班主任根據(jù)本班特點，與科任老師、學(xué)生齊心協(xié)力、絞盡腦汁，為班級添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級亮點，使班級布置處處閃放光彩。現(xiàn)在走進每一個教室，就會被一幅幅設(shè)計精美、色彩亮麗、富有個性的布置所吸引。當你駐足于它的面前時，里面的內(nèi)容之豐富，會讓你體驗到一個班級的確不同于另一個班級，每一個班級，每一個兒童都有自己對美的理解，都有自己選擇文化生活方式的能力。
當然，這次活動也有不盡如人意的地方。比如有的班級的版塊劃分不合理、或者是有標題無內(nèi)容、有的版塊內(nèi)容有不合理、有的裝飾性不夠的等等。
一、班級布置：
個別班級部分內(nèi)容沿用上一個班級的，內(nèi)容不適合學(xué)生的年齡特點;板面設(shè)計不美觀;粘貼零亂，整個布置沒有體現(xiàn)出手工特色這一學(xué)校主題。
二、整體效果：
雖大部分班級的布置都能力求兒童化、藝術(shù)化、德育化，但部分班級過多追求整體效果的美觀、多樣，忽視了它的實用性和使用性;布置上過于隨意，缺乏主題，版塊雖多卻過于凌亂，圖案雖美卻過于花俏，沒能做到實用性與觀賞兼?zhèn)?對學(xué)生的評價出現(xiàn)只有“結(jié)果”，沒有“過程”的現(xiàn)象。
