2022遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)示例5篇

時間:2022-04-21 作者:loser 工作總結(jié)

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2022遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)示例5篇

2022遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)示例1

201 年,我社區(qū)在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,明確指導(dǎo)思想,精心組織,認(rèn)真研究新時期農(nóng)社區(qū)工作中出現(xiàn)的熱點、難點問題,結(jié)合遠(yuǎn)程教育這一新契機(jī),不斷將各項工作引向深入,并以此為依托,加快了我社區(qū)的現(xiàn)代化教育和科技興社區(qū)的步伐,切實把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)成為農(nóng)社區(qū)信息化建設(shè)的綜合性平臺,為我社區(qū)科學(xué)發(fā)展提供服務(wù)保障,在深入了解農(nóng)民的需求的前提下不斷探索、不斷總結(jié),現(xiàn)就我社區(qū)開展遠(yuǎn)教工作情況總結(jié)如下:

一、切實加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育工作的管理

建立健全遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,為遠(yuǎn)程教育工作的順利實施,提供組織保障,全面負(fù)責(zé),落實遠(yuǎn)程教育的各項工作,成立了以社區(qū)支部書記及社區(qū)委主任為主要負(fù)責(zé)人的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,指定專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的管理與維護(hù)工作。根據(jù)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的具體要求結(jié)合我社區(qū)的實際情況,有條不紊、循序漸進(jìn)的開展遠(yuǎn)程教育工作。

二、明確了教學(xué)管理職責(zé)

1、按照上級要求,建立遠(yuǎn)程工作計劃;

2、重點圍繞群眾、生產(chǎn)中心工作發(fā)展經(jīng)濟(jì)中心為群眾服務(wù);

3、做好信息、記錄、收集、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗及時,匯報情況

三、建立完善了教學(xué)管理制度

1、“兩委”將遠(yuǎn)程教育納入議事工作日程。

2、認(rèn)真組織黨員干部、群眾、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學(xué)技術(shù)。

3、專人管理,對設(shè)備勤保養(yǎng),及時收集匯報,做好記錄,建好檔案。

四、以場地建設(shè)為重點,狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

在實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中,充分調(diào)動廣大黨員干部群眾的積極性,發(fā)揮農(nóng)社區(qū)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的.先鋒模范作用。在時間短、任務(wù)重、資金困難的情況下,不等不靠,積極組織廣大黨員和群眾投入到遠(yuǎn)程教育活動場地建設(shè)中去。一是完善社區(qū)室建設(shè)。二是構(gòu)建平安工程。在全社區(qū)開展安全知識宣傳,進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)民的安全意識。三是整治鄉(xiāng)社區(qū)環(huán)境。對社區(qū)組生產(chǎn)、生活道路進(jìn)行了硬化,綠化;使鄉(xiāng)社區(qū)環(huán)境實現(xiàn)了規(guī)范化管理。四是開展便民服務(wù)。對養(yǎng)殖戶進(jìn)行養(yǎng)殖知識培訓(xùn)。五、加強(qiáng)宣傳,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,提高農(nóng)民致富奔小康的能力

遠(yuǎn)程教育是個新事物,要為廣大黨員干部和農(nóng)民群眾所接受必須要大力加強(qiáng)宣傳工作,組織黨員干部參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高黨員干部政治思想素質(zhì)、提高新時期執(zhí)政能力和帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力。我們利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,通過對黨的理論,路線、方針、政策的學(xué)習(xí),加強(qiáng)了對遠(yuǎn)程教育的理解,提高了理論水平,達(dá)到足不出戶就可以縱觀天下之事,掌握最新、最快的先進(jìn)信息,并充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一先進(jìn)技術(shù)手段與媒介,搞好黨員干部集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動和各項實用農(nóng)業(yè)技術(shù)個性化學(xué)習(xí)培訓(xùn)。針對我社區(qū)的實際情況,通過網(wǎng)絡(luò)更加廣泛、深入的學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)知識,結(jié)合我社區(qū)的現(xiàn)狀,研究提出了更加科學(xué)合理的管理方案,為今后的發(fā)展提供了更加可靠的理論依據(jù)。同時又組織專人進(jìn)行學(xué)習(xí),把新知識,新思想及時普及給廣大社區(qū)民,為他們提供了更新的農(nóng)業(yè)科普技術(shù),讓農(nóng)民朋友們真正地感受到了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性,使我社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)如虎添翼。

五、今后工作打算

今后我們將利用這個信息平臺,加大黨員群眾教育培訓(xùn)力度,制定培訓(xùn)計劃,根據(jù)時節(jié)組織黨員干部進(jìn)行觀看種植、養(yǎng)殖、市場信息、黨的方針政策等方面的有關(guān)內(nèi)容。觀后做好討論,理思路,提建議,談打算,促發(fā)展。做到教育培訓(xùn)與實際生產(chǎn)相結(jié)合,與黨員聯(lián)戶相結(jié)合,及時解決種植、養(yǎng)殖等生產(chǎn)生活中的實際問題,為他們提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的系列服務(wù),增加農(nóng)民的收入,促進(jìn)農(nóng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。

2022遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)示例2

遠(yuǎn)程教育為我提供了一個學(xué)習(xí)的平臺,讓我重新體會到了學(xué)習(xí)的繁忙,承擔(dān)著學(xué)校安排的美術(shù)教學(xué)任務(wù)以及一些相關(guān)工作,它讓我在繁忙的空隙中收獲著,快樂著,切實感覺到了自己的成長。

忘不了開始幾天因無法上網(wǎng)學(xué)習(xí)的惴惴不安,忘不了看視頻時與同事的相互交流,更忘不了電教老師焦老師的指導(dǎo)和指引,以及同行老師的努力帶給我的深深啟迪。記憶之中,竟然有這么多的難忘瞬間,只想讓記憶成為永恒!遠(yuǎn)程教育使我快樂,使我期待!每當(dāng)打開自己的博客,看到自己的勞動成果,我內(nèi)心充滿了喜悅。

通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)我真切的體會著新課程的亮點:

1、教育需要發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,學(xué)校必須關(guān)注學(xué)生的實踐學(xué)習(xí)。教學(xué)最重要的是教會學(xué)生做人,時代拒絕書呆子;生活是個大課程,課堂教學(xué)也不是學(xué)生發(fā)展的唯一渠道。

2、通過學(xué)習(xí)、交流討論,我了解了美術(shù)學(xué)科教學(xué)的一些方法。在平時學(xué)習(xí)中,我進(jìn)一步掌握了WINDOWS的基本操作,WORD文字處理系統(tǒng),EXCEL電子表格的使用,pOWERpOINT的基本操作,F(xiàn)RONTpAGE網(wǎng)頁的制作等等基本軟件的使用,我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于INTERNET的許多知識??臻e的日子里,我也一直在進(jìn)行“自學(xué)”,在自己給自己“補(bǔ)課”。這學(xué)期我們學(xué)校又讓我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)了如何使用博客。通過遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí),使我開闊了眼界,增長了知識。我這學(xué)期的心情是“勞累”、“感激”并“收獲”著……

我把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用在教學(xué)中,這樣的例子多不勝舉,在美術(shù)教學(xué)中76%的課堂教學(xué)中我都根據(jù)課程需要不同程度的使用了多媒體教學(xué)。

遠(yuǎn)程研修完善了我的教學(xué),打開了我的思路,填補(bǔ)了我的遺憾。課程改革要常改常新才能緊跟時代的步伐,肩負(fù)著教書育人的使命。我們結(jié)束了本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí),我們還要探索,還要前行。我們的腳步不能就此停留。

這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,今后我一定繼續(xù)加倍努力,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的期望,在學(xué)習(xí)中取得更多的“收獲”。在遠(yuǎn)程教育這片沃土上耕種出屬于自己的花朵!

2022遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)示例3

本學(xué)期已接近結(jié)束,為了更好的促進(jìn)下學(xué)年有條不紊的開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,把我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作推向更高,現(xiàn)將本學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作涉及面廣、技術(shù)含量高,為了搞好這項工作,我校在學(xué)期初成立了以校長為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以教務(wù)主任為組長的遠(yuǎn)程教育教研組,選定責(zé)任心強(qiáng)、工作效率高、熱愛遠(yuǎn)程教育工作、并且掌握電腦基本技能的教師負(fù)責(zé)現(xiàn)代教程教育工作。做到了組織有保障、工作有安排。

二、具體工作

1、本學(xué)期,我們以“教育創(chuàng)強(qiáng)”和九年制學(xué)校建設(shè)為契機(jī),進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育各項制度,制定并完善了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目管理服務(wù)制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度、遠(yuǎn)程教育教師使用制度、遠(yuǎn)程教育安全管理制度、遠(yuǎn)程教室管理制度、學(xué)校網(wǎng)頁工作制度等。并做到規(guī)范成冊,張貼上墻。

2、認(rèn)真做到了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站各種資源數(shù)據(jù)的接收、下載、整理以及遠(yuǎn)教設(shè)備的日常維護(hù)等工作,確保遠(yuǎn)教資源的完整接收和充分利用。

3、為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用,保證遠(yuǎn)教工作的開展,我校在經(jīng)費(fèi)特別困難的情況下,想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費(fèi),用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。在硬件設(shè)施的使用和管理上,始終堅持“一頭管理、雙向服務(wù)”的原則,所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備作為固定國有資產(chǎn),我校納入固定資產(chǎn)登記。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)校本培訓(xùn),按照培訓(xùn)要求提前做好了培訓(xùn)資料的設(shè)備,做好了資源的下載和整理,播放收視各種音視頻等節(jié)目工作,對培訓(xùn)活動做好了記錄并建立起相應(yīng)的檔案。

5、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力絡(luò)維護(hù)和管理、整理、開發(fā)遠(yuǎn)教資源,充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實錄。

6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時不發(fā)生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路,用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識、生存意識。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為學(xué)校教師的多媒教學(xué)和公開課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

9、為進(jìn)一步落實好遠(yuǎn)程教育工作的正常有序的開展,根據(jù)學(xué)校的安排,每位教師務(wù)必每周在多媒體教室上2節(jié)課;每學(xué)期操作計

算機(jī)不得少于20次;每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件,多多益善,越多越好。要求每位教師積極參與,認(rèn)真登記,期末匯總納入學(xué)??己?。

一年來,我們做了很多的工作,取得了一點成績,但由于沒有工作經(jīng)驗,還有很多的工作亟待解決和完善,我們決心在新的學(xué)年里,扎實工作,大膽創(chuàng)新,使遠(yuǎn)教工作上一個新的臺階。

尤鎮(zhèn)中心小學(xué)

20xx年6月

2022遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)示例4

時間如流水,本期的工作已結(jié)束,在時代飛速發(fā)展的今天。信息技術(shù)在迅速改變社會的同時,也給教育以更大的發(fā)展空間。今天的教學(xué)不再是一支粉筆和一本書,為了豐富課堂,我們可以利用多媒體教學(xué)。通過幾周的學(xué)習(xí),我在制作課件上有了很大的進(jìn)步,我在學(xué)習(xí)過程中有以下幾點。

現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展歷史地把人推到學(xué)習(xí)活動的主體地位上,人必須學(xué)會學(xué)習(xí),在社會生活中主動地選擇學(xué)習(xí),否則就無法生存。

長期以來,人們認(rèn)識到在教學(xué)活動中建立學(xué)生主體地位的重要,在遠(yuǎn)程教育….導(dǎo)者變?yōu)榭梢岳玫慕逃Y源,成了音像教材中的一個組合因素;學(xué)習(xí)者也從教育的對象變?yōu)榻逃Y源的選擇者,利用者。教育技術(shù)的界入,使得學(xué)習(xí)者的主體地位真正得到確立。當(dāng)今世界信息量激增,信息傳輸更為便捷,遠(yuǎn)程教育可以使全球的學(xué)習(xí)資源共享,學(xué)習(xí)資源極大地豐富了,在人們多種多樣的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)更是學(xué)習(xí)者主動的選擇。

既然遠(yuǎn)程教育是以學(xué)習(xí)者為主體,那么遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)材料的設(shè)計就應(yīng)充分利用教育技術(shù)手段之所能,從人的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)特征出發(fā),考慮下述因素:學(xué)習(xí)主體的多元化、多樣化、多層次化需求;不同學(xué)習(xí)主體對學(xué)習(xí)時空的特殊要求,人的生理發(fā)展、老化程度和認(rèn)知特點對學(xué)習(xí)材料演示的方法、演示時間的要求;學(xué)習(xí)內(nèi)容對虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的要求;學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)過程對學(xué)習(xí)媒體的選擇與綜合應(yīng)用;人的認(rèn)知、能力、情感的發(fā)展特征與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)形式、過程的相適應(yīng),以及學(xué)習(xí)效果的綜合評價等等。

這種強(qiáng)調(diào)個性化、個別化的學(xué)習(xí)材料設(shè)計要達(dá)到的目標(biāo)是,任何人只要有學(xué)習(xí)需求,就可以在任何時間、任何地點獲得學(xué)習(xí)材料,選擇適合個人學(xué)習(xí)習(xí)慣的方式,進(jìn)行最有效的學(xué)習(xí),從而使個性、潛能得到充分的發(fā)展。

遠(yuǎn)程教育有別于傳統(tǒng)教育更具學(xué)習(xí)個別化的特征,學(xué)習(xí)由學(xué)習(xí)者控制,學(xué)習(xí)過程的設(shè)計特別要注重對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)支助的設(shè)計。對學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)支助要貫穿于學(xué)習(xí)的全過程中。學(xué)習(xí)支助,不僅僅是狹義的學(xué)習(xí)支助,只是答疑和批改作業(yè),還要努力含對學(xué)習(xí)全過程多方面的的指導(dǎo)。一是要有比較詳細(xì)的對個別詳細(xì)進(jìn)行指導(dǎo)的詳細(xì)指南。突出學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)的重點的難點,指導(dǎo)如何控制學(xué)習(xí)過程,有效地分配學(xué)習(xí)資源的時間。二是要有學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。對學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容宜采用的不同學(xué)習(xí)技巧,如何有效地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和以教師為資源的學(xué)習(xí)。這要求學(xué)習(xí)過程有師生之間,學(xué)習(xí)者之間多種途徑和形式的交互設(shè)計。三是要幫助學(xué)習(xí)者學(xué)會自我調(diào)節(jié)。學(xué)習(xí)者要學(xué)會自我評價,并根據(jù)反饋,及時調(diào)整目標(biāo)、內(nèi)容、方法和進(jìn)度,以使學(xué)習(xí)更符合個體的特征。。這樣,以使每個學(xué)習(xí)者學(xué)會學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)過程的選擇都能達(dá)到整體的最優(yōu)化。

倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)化社會涉及眾多因素,諸如:經(jīng)濟(jì)發(fā)展的程度、政治民主化的進(jìn)程,文化價值的取向,法律保障體系的建立等等。終生學(xué)習(xí)被普遍認(rèn)同是社會發(fā)展的綜合結(jié)果,而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展對終生學(xué)習(xí)的實踐所起的推動作用不容忽視。

終生學(xué)習(xí)有許許多多的途徑和方法,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是利用不斷發(fā)展的信息技術(shù)所進(jìn)行的十分人性化。個性化的教育。因現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能打破時空的局限,教育學(xué)習(xí)資源的豐富,個性化的學(xué)習(xí)材料設(shè)計,有效的學(xué)習(xí)支助系統(tǒng),費(fèi)用相對比較低廉,使終生學(xué)習(xí)成為可能;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育還因其與現(xiàn)代社會信息技術(shù)的發(fā)展同步,人們選擇遠(yuǎn)程的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),能極大地提高人們的學(xué)習(xí)能力,學(xué)會在不斷變化的社會環(huán)境中不斷學(xué)習(xí),從而利于人們在信息社會中生存和發(fā)展等優(yōu)勢成為人們終生學(xué)習(xí)的最佳選擇。

終生學(xué)習(xí)體系要求各級各類教育打破隔離、分割狀態(tài),互相銜接溝通、擴(kuò)展延伸適應(yīng)人們終生學(xué)習(xí)的需要。遠(yuǎn)程教育的發(fā)展正在使得各級各類教育的功能不斷擴(kuò)大,有了互相銜接溝通。擴(kuò)展延伸的途徑,打破了各類教育相互隔離的狀況,以逐步做到相互溝通,使建立終生學(xué)習(xí)體系的目標(biāo)能夠成為現(xiàn)實。

“因材施教”的教育主張?zhí)岢鲆延袃汕в嗄?,這一直是教育工作者為之努0權(quán)利。從古到今,這些觀念反映到教學(xué)和學(xué)習(xí)上是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的個別化和個性化。實現(xiàn)了學(xué)習(xí)的個別化和個性化才能真正體現(xiàn)終生學(xué)習(xí)的要義。遠(yuǎn)程教育因其教育目的、內(nèi)容、方法的極大豐富和多重組合,學(xué)習(xí)手段的多元選擇、學(xué)習(xí)支助的日趨完善等為學(xué)習(xí)者提供更多選擇的同時大大推進(jìn)了學(xué)習(xí)的個別化和個性化。信息技術(shù)的進(jìn)步使信息在瞬間可以流遍全球,憑借信息技術(shù),教育和信息資源可以全球共享。由于語言的障礙,至少可以做到用同一語言制作的學(xué)習(xí)材料在使用這一語言的人群中共享。中國人口眾多,地區(qū)之間的差異比較大,教育和學(xué)習(xí)資源分布不均衡,遠(yuǎn)程教育能讓經(jīng)濟(jì)、教育落后地區(qū)的人們也能和發(fā)達(dá)地區(qū)的??傊?,為了提高自己的教育教學(xué)水平,為了培養(yǎng)出一批又一批的合格小學(xué)生,我會不斷的學(xué)習(xí),我相信:功夫不負(fù)有心人。

2022遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)示例5

自開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以來,在我鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照縣委組織部有關(guān)部署,緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育,使廣大群眾長期得實惠”這一中心目標(biāo),堅持“高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能治理”,不斷健全機(jī)制,創(chuàng)新形式,全面落實上級有關(guān)指示精神,較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的職能作用,取得了明顯成效。

一、我們的主要做法

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密部署。遠(yuǎn)程教育是一項惠及村民提高村民素質(zhì)的實在工程,上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在縣委組織部及縣遠(yuǎn)教辦的支持下配套了遠(yuǎn)程教育設(shè)施,在村部建立了遠(yuǎn)程教育室作。

2、制定規(guī)劃,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。安照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和本村實際情況,制定了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)計劃,做到有計劃、有目的地對村民進(jìn)行教學(xué)和培訓(xùn),堅持每月學(xué)習(xí)在兩次以上,通過遠(yuǎn)程教育,給村民帶來了很多的致富信息和科技知識,村民的素質(zhì)得到了有 效提高,受到了村民一致的歡迎和好評。

二、存在的問題

在學(xué)用結(jié)合典型材料方面,有待進(jìn)一步完善和改進(jìn),創(chuàng)造性工作的專項材料還需進(jìn)一步挖掘。教學(xué)成果不顯著,由于遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上的教學(xué)內(nèi)容針對性、時效性不強(qiáng),致使部分農(nóng)村黨員干部坐不下、聽不進(jìn)、不愿來。對組織教學(xué)的宣傳發(fā)動仍然不夠,群眾對遠(yuǎn)程教育不太了解、不熟悉,更要加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的宣傳力度。

三、下步打算

針對存在的問題,結(jié)合我社區(qū)實際情況,進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),切實加強(qiáng)站點的內(nèi)部管理,鞏固好、運(yùn)用好、發(fā)展好已有成果,確保遠(yuǎn)程教育充分發(fā)揮作用,努力在見實效上下功夫。抓思想認(rèn)識的深化。進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,增強(qiáng)工作的主動性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步加強(qiáng)對站點的管理,對管理使用人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高管理人員的素質(zhì)和水平,抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。進(jìn)一步加大宣傳力度,探索組建不同類型的興趣小組,按需培訓(xùn),增強(qiáng)黨員干部和農(nóng)民群眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性,確保農(nóng)村黨員干部坐得下、學(xué)得會、用得上。抓工作規(guī)律的探索,逐步探索并建立健全遠(yuǎn)程教育長效工作機(jī)制,從管理、教學(xué)、利用等方面邊探索,邊總結(jié),確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作收到實實在在的效果。我村的遠(yuǎn)程教育工作雖然取得了一些經(jīng)驗和成績,但離上級組織和黨員群眾的要求還有一定差距,還有待于進(jìn)一步探索、提高和鞏固。我們將借這次檢查指導(dǎo)工作為契機(jī),從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)管理,規(guī)范建設(shè)入手,力爭通過卓有成效的工作,形成長期、 規(guī)范、有效的遠(yuǎn)程教育工作管理機(jī)制,使遠(yuǎn)程教育的作用得到充分的發(fā)揮,使廣大農(nóng)村黨員干部長期受到教育,讓人民群眾長期得到實惠。