關(guān)于教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)精選范文3篇

時間:2022-03-15 作者:tddiction 工作總結(jié)

作文一名教師,我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,學(xué)無止境,對于個人的繼續(xù)教育,你有什么感慨和收獲吧,不如寫一份總結(jié)看看吧。以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)精選范文3篇,以供參考,希望對您有幫助。

關(guān)于教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)精選范文3篇

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)1

繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分。它不僅是國家新課改全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,也是教師提高整體素質(zhì)和促進專業(yè)化成長的有效途徑。教師繼續(xù)教育的根本著力點就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,提高教育工作質(zhì)量。本學(xué)年,我嚴格要求自己,按照繼續(xù)教育工作計劃,積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

現(xiàn)將我的個人繼續(xù)教育總結(jié)如下:

一、增強責(zé)任意識,提高思想認識

新課改對教師有了更高的要求。為了提高個人教學(xué)水平,我認真學(xué)習(xí)新課標,領(lǐng)悟新課標精神,認真?zhèn)湔n,撰寫教案,設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開展有效教學(xué),努力做好教學(xué)工作。教學(xué)中,始終把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

二、豐富理論素養(yǎng)

作為一名新時代的教師,不能只鉆研教科書,還要有先進的教育思想和理念。為此,我平時認真閱讀《中學(xué)語文教學(xué)參考》、《新教育》等教育教學(xué)刊物,認真做好讀書筆記,領(lǐng)悟書中的精髓,以拓展教育資源,力爭做一名與時俱進的新型教師

三、加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1、師德學(xué)習(xí)。我繼續(xù)加強師德學(xué)習(xí),自修學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,努力成長為一名愛崗敬業(yè)的、受學(xué)生喜愛的教師。

2、遠程研修?!昂D鲜?0xx年初中新課程教師遠程培訓(xùn)”短短6天,通過網(wǎng)絡(luò),我每天進行教學(xué)視頻觀摩、現(xiàn)場研討、撰寫作業(yè)、在線研討、案例分析,直面各種問題和觀點,互相交流,發(fā)表評論,分享心得。專家們的一次次精彩講談,優(yōu)秀教師們的一個個生動的教學(xué)課例,都圍繞課程改革與初中語文教學(xué)改革的主線,準確把握新課程初中語文教學(xué)中的問題和實效,促使我不斷成長。

3、“國培計劃”。很感謝辛苦為我們編制豐盛課程的專家和團隊,讓我收獲良多,感悟頗深。楊豫輝教授主講的備課五項基本功專題讓我明白:確定教學(xué)目標、確定教學(xué)起點、確定教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)活動、編寫教案等環(huán)節(jié)的重要。還有新課程背景下的教學(xué)實施、教材與課例分析、知行階段在崗實踐。特別是周衛(wèi)老師的《教師如何做課堂觀察》、《教師如何做課例研修》,使我的思想很受震撼?!皣唷弊屛艺嬲铝私逃虒W(xué)觀念,拓寬了思路,對新課程的認識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍。

4、聽課評課學(xué)習(xí)。我積極參加學(xué)校組織的聽課、評課活動。我總是以名師為榜樣,以身邊好多優(yōu)秀的老師為榜樣,研究學(xué)習(xí)他們的長處,認識自身在教學(xué)上需要改進的地方,提升自身的業(yè)務(wù)水平。我會把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實的教育教學(xué)手段來進行實踐。

四、重視反思實踐

反思是教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的過程。在教學(xué)中,我結(jié)合教學(xué)參考書中的觀點及案例,找出自己在教育教學(xué)中存在的問題,并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果。我進行“課前反思--課中反思--課后反思—思后實踐”并且寫好教學(xué)隨筆和反思案例等,在反思中學(xué)習(xí),在反思中進步,不斷提高教學(xué)能力。

總之,這一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的收獲不少。我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有高標準的師德,也要有先進的教學(xué)策略與方法,才能滿足學(xué)生求發(fā)展、求進步的需要,這些都需要我們?nèi)ヅ?、去學(xué)習(xí)、去實踐。

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)2

20xx年教師繼續(xù)教育簽證驗證工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和指導(dǎo)下,在廣大教師的積極配合下,于4月3日下午完成。本次活動全校有225名教師需要參加簽驗證,經(jīng)淳高區(qū)教育局和區(qū)人社局現(xiàn)場審驗,絕大部分老師的證書通過了驗審(因極少數(shù)老師沒有提交簽驗證材料),現(xiàn)將整個活動的流程匯報如下:

一、明確要求,有效進行簽驗證工作的指導(dǎo)

3月21日,根據(jù)區(qū)教育局的工作要求,校教科處陳桂生主任精心設(shè)計了《<20xx年教師繼續(xù)教育登記卡>填寫說明》,對如何填寫“參加區(qū)級及以上培訓(xùn)”和“校本研修”作了詳盡說明,主要包括每項內(nèi)容的課時計算、填寫位置及有關(guān)注意事項。

二、嚴格把關(guān),逐步完成簽驗證材料的審核

3月27日至4月2日,教科處集中審核了老師們提交的簽驗證材料,分別對在表格填寫和材料整理中存在的問題給予了糾正。主要存在的問題有:有的老師在《20xx年教師繼續(xù)教育登記卡》上填寫了不少各級各類繼續(xù)教育活動,但提供的證明材料不充分;有的老師市級活動的內(nèi)容是區(qū)研訓(xùn)員的簽章,不符合規(guī)范;有的老師沒有認真閱讀簽驗證工作的指導(dǎo)性材料,分不清“區(qū)級及以上培訓(xùn)”和“校本研修”;還有少數(shù)老師在教科處多次電話催要后卻遲遲不交繼續(xù)教育材料,最后干脆講不參加了,盡管只是少數(shù),但因需向上級部門提交學(xué)校的“區(qū)級以上培訓(xùn)統(tǒng)計表”和“審驗名冊”,得整體考慮,統(tǒng)籌安排,所以這些都給我校的簽驗證工作造成了很大的不便。

4月2日上午,教科處人員集中梳理了《<教師繼續(xù)教育證書>審驗名冊》中的教師名單,按中學(xué)高級、中學(xué)一級、中學(xué)二級及未定級職稱系列給全校225位教師進行了重新排序,其中20xx年晉升中學(xué)高級教師、中學(xué)一級教師、中學(xué)二級教師和未定級的新教師近50人。接著,教科處組織專人集中完成了《教師繼續(xù)教育證書》的填寫工作,保證了證書填寫的正確、規(guī)范。隨后,教科處人員及時完成了《教師參加區(qū)級及以上培訓(xùn)統(tǒng)計表》及《〈教師繼續(xù)教育證書〉審驗名冊》的填寫工作,由陳zz主任撰寫并提交了《省淳中20xx年度教師繼續(xù)教育活動工作計劃》和《省淳中20xx年度教師繼續(xù)教育活動總結(jié)》

三、接受教師繼續(xù)教育簽驗證

4月3日下午,教科處zz主任和zz老師攜帶我校225名教師的《教師繼續(xù)教育證書》和相應(yīng)證明材料接受了區(qū)教育局和區(qū)人社局等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的審驗。經(jīng)審核,我校提交繼續(xù)教育簽驗證材料的教師絕大部分通過了審驗。

四、友情提醒

據(jù)相關(guān)部門透露,職稱申報和崗位職稱內(nèi)部晉升均需更進一步嚴格查驗繼續(xù)教育參與情況。若由于您提交的相關(guān)材料不充分、填寫內(nèi)容不規(guī)范或未能按時上交材料而導(dǎo)致不能通過本年度的簽證、驗證,可能會影響到您的職稱評定、職級晉升和崗位考評等,教科處已盡了告知義務(wù),如有不到之處,請包涵并指正。

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)3

在一學(xué)年的教學(xué)和學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教學(xué)的工作圓滿結(jié)束了。在這一年學(xué)習(xí)和教學(xué)中我有了很多的改變,學(xué)會了在教學(xué)和學(xué)習(xí)工作中應(yīng)該做些什么?在工作和學(xué)習(xí)中也起得了一些成績。下面我把這一年自己接受繼續(xù)教育工作情況做以下總結(jié):

一、刻苦學(xué)習(xí)充實自己

在一年中勤于學(xué)習(xí),樹立學(xué)習(xí)觀念,不斷充實自我走向合格的基礎(chǔ)途徑。不斷實踐學(xué)習(xí)、不但要求自己對本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容和新課改教學(xué)目標做到心中有數(shù)。并不斷繼續(xù)教育學(xué)習(xí),閱讀《教育課程學(xué)生觀》等有關(guān)教育書籍。使我認識到,關(guān)注未來,放飛理想。更新舊思想觀念,打破舊傳統(tǒng)教學(xué)的約束,逐步敢于創(chuàng)新,注重事實。樂于探究的科學(xué)的態(tài)度。積極參加校級和縣級與國培培訓(xùn)學(xué)習(xí),充實自己,并切實擔(dān)負起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

二、努力工作追求成果

在幾年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,認真整理幾年來的教學(xué)計劃、教育學(xué)習(xí)內(nèi)容。回首這些年各項工作。自己也在慢慢進步,并激發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)努力工作的斗志,促進自己發(fā)展水平。

1、在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中積極參加縣、校組織的課程研討培訓(xùn)學(xué)習(xí),及邊遠山區(qū)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。使教師專業(yè)標準和教學(xué)水平不斷提高,更加完善創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)模式和自己教學(xué)風(fēng)格。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)系列活動,提高教師職業(yè)道德,提高教師素質(zhì)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,時刻謹記《新世紀教師職業(yè)道德》中對教師要求。熱愛和尊重、鼓勵和幫助學(xué)生。

3、參加教師專業(yè)標準化培訓(xùn)活動,打造優(yōu)質(zhì)課堂,提高業(yè)務(wù)能力,教學(xué)水平,體會性質(zhì),理念、作用、充實自我。

4、做好日常學(xué)習(xí)達標,校本教師能力考核,認真完成研討展示課的培訓(xùn),精心備課,促進知識提升與新課程同成長,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5、在教學(xué)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)中編寫學(xué)習(xí)心得,經(jīng)驗成果的教學(xué)性論文,提高寫作業(yè)水平,積極把先進較化為思想與提升教學(xué)的研究成果共同學(xué)習(xí)。

6、積極參加觀察活動課,教學(xué)成果的展示記錄,精心學(xué)習(xí),不斷吸取教學(xué)成果,做好筆記充實自己,完善教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量。

7、在學(xué)習(xí)中利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)新思想新理念,掌握新方式,提高教學(xué)成果。

三、重視反思與實踐

在一年培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我體會到反思是教師發(fā)現(xiàn)問題,分析問題并解決問題的過程。不斷在教學(xué)中結(jié)合自己觀點參考教學(xué)案例,并吸取教師的點評找出自己在教學(xué)與工作中存在的問題。努力進行課前反思以及由此產(chǎn)生的效果。不斷學(xué)習(xí)不斷反思,在反思中進步,不斷提高自己教學(xué)能力。

這一年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)國培學(xué)習(xí)我收獲不少,并深切感悟到做為一名教師,不僅要有高標準的專業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)道德,還要在教學(xué)工作中學(xué)習(xí)策略與方法,才能不斷提高教學(xué)滿足學(xué)生求發(fā)展,求進步和符合新社會教育的需要。只有這樣我們才要不斷去努力學(xué)習(xí),不提高、不斷進步。