活動總結(jié)的撰寫能夠幫助我們評估活動的經(jīng)濟(jì)效益和財(cái)務(wù)管理情況，有趣的活動可以讓我們體驗(yàn)到不同的文化和風(fēng)俗，我們應(yīng)該在活動總結(jié)中寫下這種文化交流的收獲，以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于活動總結(jié)模板8篇，供大家參考。
關(guān)于活動總結(jié)模板篇1
根據(jù)省老齡委的統(tǒng)一安排部署，我們緊緊圍繞“關(guān)愛老人，構(gòu)建和諧”的敬老月活動主題，立足廳機(jī)關(guān)，面向廳直系統(tǒng)，認(rèn)真組織開展了尊老敬老活動，取得了明顯的成效。省直老齡委在工作簡報(bào)上還專門刊發(fā)了我廳開展敬老月活動的情況?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、黨組重視，領(lǐng)導(dǎo)有力
省老齡委下發(fā)通知后，廳黨組高度重視此項(xiàng)工作，立即行動，迅速部署，把組織開展敬老月活動工作列入重要議事日程，著力從人財(cái)物三個(gè)方面提出保障要求。廳黨組書記、廳長王國正同志多次親自過問和安排部署敬老工作。廳黨組成員、常務(wù)副廳長張立光同志在敬老月活動期間，自始至終坐陣一線，靠前指揮。先后3次召集有關(guān)處室專門進(jìn)行具體安排，親自研究審定我廳關(guān)于組織開展敬老月活動實(shí)施。20_年10月14日下午張廳長親臨山西晉劇院慰問山西省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳直屬系統(tǒng)離退休人員演出專場現(xiàn)場，與老同志一道觀看了文藝節(jié)目,并代表黨組向廳直系統(tǒng)老年人致以節(jié)日問候和祝福。所有這些，都為我們切實(shí)開展好敬老月活動指明了方向，都為我們圓滿完成老齡工作提供了強(qiáng)有力的組織政治保障。
二、周密部署，組織有序
今年10月是我國確立的第一個(gè)敬老月。根據(jù)全國老齡委統(tǒng)一部署要求，省老齡委向各級各部門提出了明確而具體的落實(shí)任務(wù)，作為組建歷史悠久、廳屬單位為數(shù)眾多，老年隊(duì)伍龐大的我們住建廳,更是面臨和承擔(dān)著大量而繁重的敬老工作任務(wù)。因此，隨著全國敬老月工作的啟動和實(shí)施，如何切實(shí)盡快做好我廳敬老月的及時(shí)跟進(jìn)和組織部署工作就顯得尤為迫切和重要。為此，我們及早著手，進(jìn)行了卓有成效的各項(xiàng)籌備和謀劃工作。一是本著“橫到邊、縱到底”的原則，草擬了覆蓋全廳直系統(tǒng)的敬老月，報(bào)經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審定正式下發(fā)了《關(guān)于組織開展敬老月活動的工作方案》，廳直各單位依據(jù)方案，結(jié)合各自實(shí)際制定了實(shí)施意見。二是利用網(wǎng)絡(luò)媒體和老干部住區(qū)張貼宣傳資料以及向廳直單位印發(fā)文件等形式，對開展敬老月活動進(jìn)行宣傳發(fā)動，進(jìn)一步營造了尊老敬老的濃厚氛圍。三是在廳直范圍建立了以老齡委為依托，黨政一把手親自掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作人員扎實(shí)工作的齊抓共管的敬老月活動工作機(jī)制。四是明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。根據(jù)敬老月的總體要求，我們以活動內(nèi)容和項(xiàng)目為單元，進(jìn)一步細(xì)化了目標(biāo)，分解了任務(wù)，切實(shí)做到了人人肩上有任務(wù)，個(gè)個(gè)頭上有責(zé)任?；顒悠陂g，雖然我們廳直系統(tǒng)的敬老工作面廣量大，任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，但由于我們部署周密，安排合理，組織精心，措施得力;同時(shí)得到廳辦公、計(jì)財(cái)、機(jī)關(guān)黨委、房產(chǎn)等處室的大力支持和積極配合，保證了敬老的順利完成。
三、求真務(wù)實(shí)，工作高效
在敬老月期間，我們廳直系統(tǒng)本著“百善孝為先”的原則，運(yùn)用上與下相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合方式，采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，積極開展豐富多彩的尊老敬老和惠及老年群體的愛老助老活動，主動為老年人辦實(shí)事，辦好事，自覺維護(hù)老年人的合法權(quán)益，取得了良好的效果，贏得了廣大老年人的一致好評。
關(guān)于活動總結(jié)模板篇2
本學(xué)期我們將綜合實(shí)踐活動以分工制度納入教科研的管理，實(shí)行動態(tài)化評價(jià)和管理，即對活動的全過程進(jìn)行過程督導(dǎo)和評價(jià)，包括開題、活動實(shí)施、結(jié)題、課時(shí)落實(shí)、聽評課等各個(gè)方面，力求通過科學(xué)的評價(jià)，全面促進(jìn)活動質(zhì)量，把實(shí)踐活動的開展提高到站薪的階段。
一、我校的綜合實(shí)踐活動課程研究并實(shí)施綜合活動。
綜合實(shí)踐活動課，不僅書本知識的傳授，而且讓學(xué)生親身參與社會調(diào)查、采訪和宣傳等綜合實(shí)踐活動。在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決社會、家庭和日常生活中各種問題。在綜合實(shí)踐科的潘演組長的統(tǒng)籌和全體綜合實(shí)踐的任課老師的策劃下，三、四年級和特邀請家長一起到坦洲污水處理廠進(jìn)行調(diào)查、采訪，回校組織孩子們認(rèn)真寫宣傳、報(bào)道等實(shí)踐活動，這次活動家長也說：“學(xué)校的綜合活動不但能教育小孩珍惜用水，而且也能推廣到家庭和社會中，這項(xiàng)活動既能開發(fā)孩子們認(rèn)識社會的眼界，又能培養(yǎng)學(xué)生的寫作和報(bào)道能力?！绷昙壟c家長代表到火炬開發(fā)區(qū)垃圾處理廠參觀、采訪、調(diào)查、攝影，師生與家長交流談感想說收獲，孩子們都明確廢品可以循環(huán)利用。一、二年級在老師與部分的家長協(xié)同下到孫文公園和紫馬公園實(shí)地采訪、攝影和宣傳教育，調(diào)查、與倡導(dǎo)低碳生活保護(hù)環(huán)境減少污染等教育。
二、學(xué)生動手親身體會實(shí)踐生活，提高學(xué)生的自信心和成功感。
全體師生大動員調(diào)查中山當(dāng)?shù)氐拿朗澈妥约簞邮肿鍪匙V烹飪。六年級的美食小組在來自嶺南的家長引領(lǐng)下，做出了幾道嶺南菜，同學(xué)分享時(shí)介紹其中一道是引進(jìn)中山黃圃臘味。四(4)班的美食小組在家長的協(xié)助下通過調(diào)查中山的美食有石岐鴿子、三鄉(xiāng)粉果、橫門花果、沙溪扣肉、涯口云吞等，在家長的陪同下孩子們自己學(xué)會烹飪并學(xué)會做了幾道中山特色味道的菜，在師生與家長共同分享時(shí)孩子們爭先恐后異口同聲說出自己的設(shè)想和感受;家長滿意地說：“什么叫綜合實(shí)踐，這些的活動有力證明了孩子們在社會實(shí)踐提高自己的認(rèn)識和生活中的能力”。
三、重視綜合實(shí)踐課堂教學(xué)教研工作，以家、校和社會相結(jié)合開展綜合實(shí)踐活動。
重視了綜合實(shí)踐活動的課堂教學(xué)，通過學(xué)校邀請家長聯(lián)系社會為學(xué)生打造親身到工廠到社會參與綜合實(shí)踐活動，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。
四、應(yīng)用綜合實(shí)踐活動課程培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識和推動社會能力。
社會中、高年級同學(xué)在活動中，學(xué)會查資料，想對策，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄，動手實(shí)踐，親身體會。在不知不覺中，他們的動手操作能力、合作能力、解決問題的能力等等都得到了較大程度的提高。如：小水滴綜合實(shí)踐活動小組的學(xué)生通過這幾個(gè)月來積極的參與，深入的探討，熱烈的開展各項(xiàng)活動，充分認(rèn)識到家校有效、緊密的聯(lián)系對孩子成長的重要性，真正體會到這綜合課堂的價(jià)值。他們集思廣益，身體力行，不斷創(chuàng)新，報(bào)道了親子活動方案和取得的成效。又如：低碳生活綜合實(shí)踐活動小組，通過親身到公園、住宅區(qū)和社會采訪、調(diào)查宣傳等主題活動。體現(xiàn)了家、校合作的綜合實(shí)踐活動教育教學(xué)質(zhì)量……，這些活動充分體現(xiàn)了學(xué)生自主探究，合作交流，合理創(chuàng)新的實(shí)踐能力。別看我們這些孩子小，三、四年級的小朋友都會倡議環(huán)保低碳生活，也能親自實(shí)踐，敢于嘗試，高年級的孩子能珍惜每一滴水和變廢物為寶等環(huán)保意識，充分體現(xiàn)了綜合實(shí)踐“自主實(shí)踐”的原則，改變以教師講解為主，學(xué)生被動接受的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生自由選擇活動主題，在學(xué)習(xí)過程中綜合運(yùn)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)去解決實(shí)際問題，讓他們走出教室，走出學(xué)校，到社會中去調(diào)查、采訪及宣傳，應(yīng)同家長們的話：“雍景園小學(xué)的學(xué)子，真正能在綜合實(shí)踐活動課程中學(xué)習(xí)中體現(xiàn)生活了解社會，嘗到自己走進(jìn)了成功之路，這樣的課堂我們滿意并大力支持。”我校本學(xué)期開展了綜合實(shí)踐活動，我感受到是有效的綜合實(shí)踐活動教育教學(xué)，我們綜合實(shí)踐的老師有感悟有收獲有信心展望未來。
關(guān)于活動總結(jié)模板篇3
為響應(yīng)學(xué)校舉辦“應(yīng)用型人才”活動的號召，建立院校以賽促學(xué)的叫教學(xué)機(jī)制，引導(dǎo)和培養(yǎng)高校學(xué)生營銷創(chuàng)新、策劃和應(yīng)變能力，增強(qiáng)和促進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)進(jìn)、主動創(chuàng)新的職業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)競爭力，我部聯(lián)合經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院人力資源部舉辦了“鼎湖山泉杯”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目模擬運(yùn)作大賽，并取得完滿成功?；顒涌偨Y(jié)如下：
一、前期準(zhǔn)備
我方積極籌備大賽，包括制定評分細(xì)則，以及討論活動細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)等。我部在紫荊校道進(jìn)行攤點(diǎn)宣傳，經(jīng)過大力宣傳活動特色，在同學(xué)群體中獲得很好的反響，共有75支參賽隊(duì)伍報(bào)名參加。隨后，我方開展了參賽者交流會。通過此形式，我方盡解參賽者的疑惑。我方在校道設(shè)點(diǎn)征集參賽作品。最終，共有34組交上作品。
二、中期工作
我方組織了相關(guān)評委，對參賽作品進(jìn)行了初評，選出11份作品進(jìn)入決賽。隨后我方面向參賽隊(duì)伍召開了賽前分析會，向各參賽隊(duì)伍公布初評成績，宣布入圍決賽隊(duì)伍，并對各入圍隊(duì)伍進(jìn)行決賽順序抽簽排序。
三、決賽開展
“鼎湖山泉杯”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目模擬運(yùn)作大賽決賽在力行書院博文堂順利開賽。本次大賽在評選優(yōu)勝者方面有了很好的嘗試，通過作品評分及評委模擬注資相結(jié)合的形式評出各獎項(xiàng)。在保證大賽專業(yè)性及學(xué)術(shù)性的同時(shí)，我方進(jìn)行了現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，評委提問及參賽選手答辯，現(xiàn)場模擬招標(biāo)等環(huán)節(jié)，增加了活動的趣味性及觀賞性。
四、后期總結(jié)
我方通過賽后工作總結(jié)會議，得出深刻體會。本次活動取得成功，有賴以下原因：
1、學(xué)院專業(yè)老師的大力支持和學(xué)生機(jī)構(gòu)各部門的大力幫助；
2、我方兩部門的通力合作配合，詳細(xì)分工；
3、創(chuàng)業(yè)的課題在同學(xué)群體中有生命力，深受師生歡迎；
4、比賽環(huán)節(jié)的創(chuàng)新，特別是現(xiàn)場模擬招標(biāo)環(huán)節(jié)具有很好的吸引力。
關(guān)于活動總結(jié)模板篇4
針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，初中部根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，上半年精心挑選了必讀書目，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。
一、積極組織發(fā)動，宣傳 “讀書活動”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會活動的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。
部門召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了《論語易讀》，組織教師收看《百家講壇》于丹講論語節(jié)目，以于丹的論語心得為源頭，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。
三、建立、教研組、教師二級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動的資料、資金、場所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。
為把此項(xiàng)活動搞好，學(xué)校添置了大量的圖書；還增添了不少有益
的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。
四、各項(xiàng)活動的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄、讀書演講比賽等。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。 促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動持續(xù)有效地開展下去。
關(guān)于活動總結(jié)模板篇5
20xx年xx月xx日至xx月xx日期間，區(qū)人口計(jì)生局按照區(qū)老齡辦《關(guān)于開展20xx年“敬老月”活動的通知》（新老委辦〔20xx〕6號）文件安排和要求，結(jié)合人口計(jì)生工作實(shí)際，以重陽節(jié)為重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展了以“傳承中華美德弘揚(yáng)敬老文化”為主題的“敬老月”活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一是深入開展敬老文化宣傳教育活動。
通過短信平臺向全體在崗干部職工發(fā)送敬老溫馨提示，宣傳弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)全體干部職工主動在重陽節(jié)當(dāng)天“給老人打一個(gè)電話、為老人做一件實(shí)事”。
二是開展為老年人送溫暖、獻(xiàn)愛心慰問活動。
重陽節(jié)到來之際，我局黨組班子成員分別帶隊(duì)慰問退休職工，并利用移動短信平臺向本單位28名離退休干部職工發(fā)送節(jié)日短信，祝福身體安康、家庭和睦。同時(shí)積極組織區(qū)計(jì)生服務(wù)站工作人員到對口聯(lián)系的新都鎮(zhèn)狀元街社區(qū)為留守老人開展健康義診活動，為他們提供免費(fèi)健康咨詢服務(wù)，用實(shí)際行動服務(wù)老人。
三是認(rèn)真落實(shí)老年維權(quán)優(yōu)待活動。
我局組織全體干部職工會議再次學(xué)習(xí)了新《老年人權(quán)益保障法》，引導(dǎo)全體干部職工自覺尊敬老人、關(guān)心老人、贍養(yǎng)老人。
通過活動，區(qū)人口計(jì)生局上下提高了敬老意識，進(jìn)一步營造了敬老、愛老、助老的社會風(fēng)尚，激發(fā)了全體干部職工孝老愛親的內(nèi)在自覺，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來，奮力建設(shè)“六個(gè)新都”。
丹桂飄香，金風(fēng)送爽，同時(shí)也送來了一年一度的重陽佳節(jié)。重陽節(jié)又被稱作老人節(jié)。敬老愛老是我國的傳統(tǒng)美德，為弘揚(yáng)中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的敬老意識，20xx年xx月xx日上午，學(xué)前班全體班級在前院隆重舉行了“敬老愛老從我做起”為主題的重陽節(jié)慶祝活動。
xx月xx日這天上午，盡管天空飄著小雨，我們邀請的爺爺奶奶均能準(zhǔn)時(shí)到場，當(dāng)看到自己的孫兒在幼兒園開心的樣子，爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。
主持人老師首先邀請了一位孩子的奶奶為孩子們介紹了重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗，然后邀請了一位幼兒和她的爺爺表演了精彩的歌舞，孩子和爺爺奶奶精彩的演出贏得了陣陣熱烈的掌聲。接下來，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘斯?jié)目：孩子們朗誦了詩歌《我們一家人》、《重陽節(jié)》，表演了舞蹈《快樂的一天》。老人看到孩子們的歌舞都夸孩子真棒，滿意和驕傲的笑容演義在他們臉上。
在接下來的互動環(huán)節(jié)中，孩子們首先剝水果送給爺爺奶奶吃，并親切的為爺爺奶奶捶背揉肩。爺爺奶奶此時(shí)臉上幸福的笑容感動著在場的每個(gè)人。最后，在愉快的音樂聲中，孩子們紛紛邀請爺爺奶奶一起唱歌跳舞?；顒訄鲱D時(shí)變成了一片充滿歡樂和親情的海洋。本次活動圓滿結(jié)束。
在本次活動中可以看出爺爺奶奶對我們舉辦的這次活動很感興趣，參與率也很高，他們也非常感謝幼兒園。正如龍文洲的爺爺說：“我活這么大，從來沒有過過重陽節(jié)，想不到是孫子上了幼兒園，和我一起過，我真得很高興!”爺爺?shù)姆胃?，也給我們帶來了很大的壓力，我們今后要多搞祖輩的親子活動，讓他們和孩子一起來體驗(yàn)親子的樂趣。
這次活動中讓孩子們感受到過傳統(tǒng)的民族節(jié)日的親情和我國悠久的歷史，知道了過重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)也知道了重陽節(jié)是老人節(jié)。同時(shí)也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長，付出了許多心血。我們要尊敬和關(guān)心老年人，平時(shí)為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
xx月xx日上午，新橋街道召開退休干部重陽節(jié)座談會，30余名退休干部參加。會議由街道黨工委委員黃良德主持，街道黨工委副書記陶臣建參加。
會上，陶臣建向退休干部們致以節(jié)日的問候，并從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、“三改一拆”、“五水共治”、“平安建設(shè)”、社會穩(wěn)定、機(jī)關(guān)效能、城市管理等7個(gè)方面匯報(bào)了今年街道中心工作的開展情況。同時(shí)，他還提出了三點(diǎn)希望，希望退休干部一是們能一如既往地積極參加組織生活；二是能繼續(xù)關(guān)心、支持和幫助年輕一代；三是能繼續(xù)心系新橋、關(guān)心新橋，為新橋的趕超發(fā)展發(fā)揮余熱。
接著，全體退休干部開展座談。座談中，他們紛紛發(fā)表意見，暢所欲言，為街道建設(shè)提出寶貴的意見和建議。最后，機(jī)關(guān)退休黨支部書記王福弟代表退休干部們作總結(jié)發(fā)言。
關(guān)于活動總結(jié)模板篇6
為了豐富校園生活，開拓學(xué)生的視野，我們學(xué)校開設(shè)了校本課程—戲曲，這近半年的時(shí)間我收獲很大。從觀看大量視頻到模仿學(xué)習(xí)唱段到最后節(jié)目表演，整個(gè)過程不論是學(xué)生還是我自己都從中學(xué)到了許多，得到了鍛煉。
在課堂教學(xué)中主要著手于作品欣賞、觀看視頻、發(fā)聲練習(xí)、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段，引導(dǎo)學(xué)生初步了解各種戲曲的發(fā)展情況及相關(guān)知識;了解唱段內(nèi)容，感受其情感表現(xiàn)，理解角色的思想感情，學(xué)會演唱部分戲曲選段，能夠用簡單的、經(jīng)過提煉的動作進(jìn)行戲曲唱段表演并嘗試有個(gè)性的創(chuàng)造性活動。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生對戲曲藝術(shù)的興趣和愛好，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性。
在戲曲教學(xué)中，戲曲中拖腔的演唱是的一個(gè)難題，一字多音，半天唱不完一句，如果仍用傳統(tǒng)的聽唱或視唱的方法來教唱，學(xué)生肯定會覺得枯燥。因此我們可以把重點(diǎn)放在表演上，通過小組合作，發(fā)揮集體的力量，學(xué)生邊唱邊表演，不但學(xué)會了演唱，還進(jìn)一步感覺到了學(xué)習(xí)戲曲的樂趣。這一學(xué)期我和孩子們模唱了《唱臉譜》、《女駙馬》、《賣水》、《打豬草》、《劉大哥講話理太偏》等經(jīng)典唱段，我們共同學(xué)習(xí)，共同體驗(yàn)其中的樂趣。
戲曲的表演喚起學(xué)生了解、熟悉、熱愛中國戲曲及熱愛祖國的高尚熱情。開設(shè)這一課程，深受學(xué)生的喜愛。今后，還要努力營造環(huán)境，開展一些具有游戲傾向的藝術(shù)活動。只有這樣，學(xué)生對戲曲才能印象深刻，興趣濃厚。我將認(rèn)真的學(xué)習(xí)、探索，再接再厲，為學(xué)生的課余生活增添色彩。
關(guān)于活動總結(jié)模板篇7
我校根據(jù)全區(qū)“小手拉大手，文明安全行”活動，認(rèn)真開展了留下中學(xué)交通安全行教育宣傳活動，特總結(jié)如下：
一、落實(shí)宣傳
根據(jù)全區(qū)“小手拉大手，文明安全行”活動，我校制定了詳細(xì)的活動計(jì)劃，明確活動的目標(biāo)，全面落實(shí)市，發(fā)動全校學(xué)生參與，使“文明安全行活動”受教育率達(dá)100%。通過交通法規(guī)知識講座使得全校學(xué)生交通安全法制常識知曉率達(dá)到100%。通過建立健全學(xué)生交通安全教育與管理的長效機(jī)制，使全校學(xué)生交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高，力爭交通安全法律、法規(guī)遵守率達(dá)到100%。全?；顒影凑章鋵?shí)宣傳、學(xué)習(xí)活動、總結(jié)提升三個(gè)階段進(jìn)行，明確各部門職責(zé)，分類指導(dǎo)，階段布置、小結(jié)，使學(xué)生們在有序的活動中受到教育。
二、學(xué)習(xí)活動
我們根據(jù)文件精神，豐富各項(xiàng)活動，注重落實(shí)整合，讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)交通安全意識。制定了詳細(xì)的活動計(jì)劃并付諸實(shí)施。
首先，我們開展了“文明安全行黑板報(bào)”評選活動，把班級黑板報(bào)作為活動宣傳的主窗口，進(jìn)行安全教育的宣傳發(fā)動。
其次我們邀請留下交警中隊(duì)的校外輔導(dǎo)員婁華明警官，為我們進(jìn)行了一次生動的交通安全行的安全講座，通過交通安全講座、觀看交通安全方面的碟片，不僅使學(xué)生了解了交通安全法規(guī)知識，還通過各種途徑了解到了交通安全血淚教訓(xùn)，銘記交通安全的重要。
再次，我們通過主題班會活動，每個(gè)學(xué)生針對社會上安全出行和不安全的交通行為進(jìn)行了暢談，以主題討論的方式把活動的主旨進(jìn)一步深化，使學(xué)生的交通安全知識記在腦子里，把交通安全意識記在心中。在活動中進(jìn)一步物化成果，通過各班畫一幅關(guān)于交通安全的漫畫、寫一篇關(guān)于交通安全的作文，體現(xiàn)學(xué)生的交通安全意識。、
此外，我們在全體同學(xué)中開展了“文明安全行”交通警示語征集活動，此次活動共收到學(xué)生和自己家長合作的安全警示語584條，評選出一等獎5條，二等獎15條，三等獎30條。讓學(xué)生用自己的語言詮釋著交通安全行的意義。
三、總結(jié)提升
我們學(xué)校一直以來都把建立起學(xué)生交通安全教育與管理的長效機(jī)制作為自己的一項(xiàng)主要任務(wù)，把交通安全教育作為一項(xiàng)長期教育來抓。
在本次活動中，我們明確分工，分明職責(zé)。另外特別加強(qiáng)團(tuán)員、學(xué)生會的工作，把安全教育活動和發(fā)展壯大組織的工作相互整合。在學(xué)生團(tuán)員、學(xué)生會中宣傳、鼓動安全教育的重要性，在他們中間樹立遵守交通安全的模范，并通過各班團(tuán)支書帶動本班同學(xué)一起來宣傳交通安全、自覺遵守交通安全。團(tuán)支書定期向團(tuán)委匯報(bào)班級遵守交規(guī)的事例，團(tuán)委也根據(jù)團(tuán)校授課，宣傳這些事例；學(xué)生會也通過布置交通安全活動文明示范窗口等活動宣傳交通安全。通過這一系列的措施創(chuàng)新了中學(xué)生團(tuán)校的教學(xué)方式，建立健全了學(xué)生交通安全教育與管理的長效機(jī)制，也使得廣大學(xué)生增強(qiáng)了對共青團(tuán)組織的認(rèn)同感、光榮感和使命感。
學(xué)校作為交通安全教育的主陣地，擴(kuò)大宣傳，使本次教育影響周邊的社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。通過學(xué)生與家長共寫“文明安全行”交通警示語活動，使本次活動縱向發(fā)展。
總之，通過這次交通安全行教育宣傳活動，提高了學(xué)校學(xué)生的交通安全意識，達(dá)到了安全教育的目的。
關(guān)于活動總結(jié)模板篇8
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月24日——28日利用一周的時(shí)間開展了豐富多彩的活動，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。
活動中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。特別是六年級很有創(chuàng)意?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式?？茨膫€(gè)組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
與此同時(shí)，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動?；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍 圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
除此之外，各個(gè)班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
