秋學(xué)期工作總結(jié)范文優(yōu)秀5篇

時間:2023-11-10 作者:Youaremine 工作總結(jié)

通過工作總結(jié)我們可以跟蹤工作中的關(guān)鍵指標(biāo)評估績效和效果,工作總結(jié)有助于保持目標(biāo)的清晰性以便更好地追求職業(yè)發(fā)展和成功,范文社小編今天就為您帶來了秋學(xué)期工作總結(jié)范文優(yōu)秀5篇,相信一定會對你有所幫助。

秋學(xué)期工作總結(jié)范文優(yōu)秀5篇

秋學(xué)期工作總結(jié)范文篇1

十二月,本學(xué)期的一切活動似乎都已經(jīng)偃旗息鼓,更多的是在為下學(xué)期的工作籌備和策劃?;叵朐趯W(xué)術(shù)部工作學(xué)習(xí)的日子,感觸頗多。總的來說,我熟悉了很多工作,了解一些活動的流程,收獲不小,但也看到內(nèi)部工作的一些問題。

我在第二輪面試自我感覺表現(xiàn)很差,希望渺茫,但上天還是給了我機會讓我加入這個家庭,與學(xué)術(shù)部結(jié)緣,和大家相識。我很感激,所以我很珍惜和大家在一起開會工作游玩的日子,所以我總是帶著相機記錄我們的點點滴滴。我感覺很充實,對于這學(xué)期的一切我沒有后悔,真的。

第一,我有了當(dāng)負(fù)責(zé)人的經(jīng)驗,雖然只有兩次機會。第一次,因為老師拖堂,我遲到,同事們沒有被及時分配任務(wù),導(dǎo)致擺攤拖延,那次給我的教訓(xùn)很大。1拿到任務(wù)提前分配給大家避免出現(xiàn)一團亂局面。2把突發(fā)問題羅列出來并且找出對策,如老師拖堂不能及時趕到等突發(fā)事件。3了解同事的性格特點,更好的分配適合他們的工作,這一點對提高功效很有用。外向性格發(fā)傳單,做主持,聯(lián)系老師嘉賓,內(nèi)向的可以做策劃,內(nèi)務(wù)助理。第二次因為事先準(zhǔn)備進行順利。

第二,寫通知。說實話“熟能生巧”,工作總結(jié)是個細(xì)致活,頁眉頁腳日期署名字體字號,只有練過三遍才能記住。這學(xué)期第一次也是最后一次寫,黃元亮教授王香平教授,出了一些格式錯誤,遭到周峰部長的批評,在他的指導(dǎo)下還是完成任務(wù),這種事一回生兩回熟,珍惜鍛煉的機會。

第三,b208借出工作,特別是設(shè)備管理,我有一點進展。管理設(shè)備需要更多人掌握,下個學(xué)期干事課業(yè)時間安排更改,管理設(shè)備不可能每次都要固定的那個同事,在12月7號創(chuàng)業(yè)實驗室借用期間我嘗試了一下部分設(shè)備調(diào)試實用操作真的很必要。

第四,11月25號例會提出團體感覺還要加強,不管你有沒有任務(wù)接,你都要對這個活動了解一下,不能再出現(xiàn)這種現(xiàn)象同學(xué)問你學(xué)術(shù)部的這個活動你卻說不出口,既顯得你沒有責(zé)任心又覺得學(xué)術(shù)部組織紀(jì)律性缺乏,影響很差。我建議:事前我們可以隨時抽查干事對該活動的了解程度,給干事壓力是不得不做的。

第五,干事交工有時很晚,像策劃,通知,總結(jié),自我介紹等等,明顯感到責(zé)任心的缺失,我希望我們能想一想當(dāng)初為什么要進學(xué)術(shù)部,那時的熱情現(xiàn)在哪里,不要忘了自己的承諾。不思八九常想一二。

第六,態(tài)度影響環(huán)境,環(huán)境影響心境。無論是發(fā)傳單,介紹活動,還是借物資我們需要退去消極的心態(tài),微笑,對自己對他人,心境漸漸好起來,你周圍的人受到感染也會報以快樂的表情,相互作用,這樣的環(huán)境大家融洽,和諧,效率才會高。在值班擺攤位做宣傳中,還是希望能恪盡職守,部長強調(diào)過這個態(tài)度問題,但還是時有發(fā)生,這個問題希望部長嚴(yán)格一下責(zé)任分制,大家互相監(jiān)督。

這個學(xué)期因為上課時間沖突,很多講座工作都不能參加,少了很多工作經(jīng)驗,下一學(xué)期我希望能有更多鍛煉機會,為學(xué)術(shù)部服務(wù)。大家集中解決問題,及時改進,在進步中走的更遠(yuǎn)。

秋學(xué)期工作總結(jié)范文篇2

為了增進學(xué)校與家長的聯(lián)系,我校在強化學(xué)校安全工作同時注重家校共建工作,并努力使家校合作能體現(xiàn)出實效。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、組織機構(gòu)健全

學(xué)校有固定的組織機構(gòu)及人員名單,校長任家長學(xué)校的校長,學(xué)校教導(dǎo)處指導(dǎo)家長學(xué)校的各項活動,有“家長委員會組織名單”形成由校長、教務(wù)主任、教師(大部分為班主任)代表、家長代表等構(gòu)建成的家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。定期進行家校聯(lián)系。在每學(xué)年開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容,授課人及時間,除把各年級的老師定為家長學(xué)校的老師外,還請學(xué)校退休教師等為家長學(xué)校的常年輔導(dǎo)老師。學(xué)校不斷改變形式,除對家長進行授課外,還進行家長會,家長開放日,家長參觀聽課、交流等形式多樣的活動。學(xué)校通過家長會和家訪的形式,共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓,有記錄、有檢查,并要求家訪達到每學(xué)年普訪一次。

二、家校活動豐富多彩

1、我校各班每學(xué)期在放假前集中開展一次家長會,增強學(xué)生安全意識,加強學(xué)生安全教育,使學(xué)生學(xué)會自我保護、自救、互救的常識和技能,努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全。

2、家長學(xué)校有大型的全校性的活動和班級活動。注重開學(xué)典禮。開學(xué)典禮,我們邀請全體家長積極參與我們的活動;有小型的座談,有班級授課活動。幫助家長樹立新的育才觀。開學(xué)初,我們邀請家長和孩子一起參加“開學(xué)典禮”,校長講話,對學(xué)生家長給予殷切的希望,家長代表在會上做專題發(fā)言,教師代表的講話幫助家長確立新的理念,確立新的質(zhì)量觀,全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。各班主任分開講授新學(xué)期家長應(yīng)該注意什么等,家長學(xué)?;ハ嗯浜蠋椭鷮W(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。

3、組織家長觀看教育專家講座。我校充分利用多媒體組織家長觀看專家講座視頻,使很多家長認(rèn)識到教育孩子單單依靠學(xué)校的想法是不對的,家庭教育起著不可估量的作用。教育孩子方法簡單粗暴,效果不會好,只有賞識孩子,關(guān)注孩子,陪伴孩子,走進孩子心靈才能教育好孩子。

4、邀請家長來校參加活動。在校園文化藝術(shù)節(jié)、運動會,六一匯報演出中,我們邀請了家長一起參加活動。孩子們的舞蹈、授予表演、武術(shù)等節(jié)目生動感人。家長們在看看、聽聽、談?wù)劦扔H身體驗中,感受到學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)教育的有序和和諧。同時,家長通過參加學(xué)校豐富多彩的活動,感受到學(xué)校藝術(shù)教育教育使得孩子們舉手投足是那么富有藝術(shù)素養(yǎng)。看到了自己的孩子的特長,又欣賞到別的孩子的才藝,倍受鼓舞,調(diào)動了其教育子女的積極性,同時提高了自身文化素養(yǎng)。學(xué)校不單是老師和學(xué)生的學(xué)校,同樣也是家長的學(xué)校;家長不認(rèn)可的教育,是蒼白無力的教育;家長參與的教育,是充滿活力的教育,是和諧的教育。因此,在今后的工作中,我們將繼續(xù)探索家校合作的模式,途徑與方法,使每個孩子在老師和家長的共同教育下健康快樂的成長,從而為他們創(chuàng)造一個美好的未來!

秋學(xué)期工作總結(jié)范文篇3

轉(zhuǎn)眼間,在一片繁忙的景象中,一學(xué)期的工作又已結(jié)束?;仡櫼粚W(xué)期來的班主任工作,感受頗深。而且這是我擔(dān)任班主任所帶的第四屆學(xué)生(又是春季入學(xué)的學(xué)生)由于他們沒有經(jīng)歷過中考,在很多方面都缺少鍛煉。說實話這確實比我以前帶的學(xué)生要難管很多,這主要表現(xiàn)在紀(jì)律、衛(wèi)生等方面,由其是對學(xué)習(xí)的積極性。這讓我感受到要當(dāng)一名班主任并不簡單,由其是對春季入學(xué)的學(xué)生更需要無限的愛心、耐心,更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。為了總結(jié)經(jīng)驗,提高班級管理水平,明確下學(xué)期的工作重點,現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:

一、重視專業(yè)思想教育,促進學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。

汽修專業(yè)由于其行業(yè)的特殊性,對從業(yè)人員有著較高的要求。新生入校伊始,對專業(yè)方面的了解甚少,更談不上有什么專業(yè)意識,為此,我在班內(nèi)制定了專業(yè)思想教育工作計劃,針對當(dāng)前形勢和學(xué)生實際情況,利用一切可以利用的時間和方法,對學(xué)生進行專業(yè)思想教育。向?qū)W生灌輸"干一行,愛一行,專一行"的思想,培養(yǎng)學(xué)生"嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致"的工作作風(fēng)。努力使學(xué)生早日成為一名合格的行業(yè)從業(yè)人員。

二、抓好常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)生的言行舉止。

常規(guī)管理是班主任工作中重要的一環(huán)。由于職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)不統(tǒng)一,大部分學(xué)生以前都有一些不良嗜好,如:吸煙、泡網(wǎng)吧、不遵守學(xué)校規(guī)章制度等。針對本班的班情,堅持學(xué)校與家庭相結(jié)合,齊抓共管、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三者聯(lián)動的學(xué)校綜合治理立交橋;堅持教師指導(dǎo)與學(xué)生自治相結(jié)合,自尊自律。法制教育與日常行為規(guī)范教育同步進行,培養(yǎng)學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性,教育學(xué)生不要忽視"睡懶覺、不疊被、遲到早退、抽煙、賭博"等看似無關(guān)緊要的小節(jié),漸漸積小成大,不小心便釀成大禍,走上違法犯罪道路。勸蔣文輝應(yīng)痛下決心,消除障礙,從小事做起,從點滴抓起,從"一日生活制度"的嚴(yán)格實施做起,徹底矯正不良行為,依法律己,依法做人,培養(yǎng)向上、向善、向美的優(yōu)良品格,在家做一個懂事孝順的好孩子,在校做個禮貌的好學(xué)生,在社會做一個遵紀(jì)守法的好公民。

三、強化班級學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

不難看出,職校學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等各方面都存在著許多的差距。要想在這樣一個差距懸殊的班級中建立一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)來影響學(xué)習(xí)差的同學(xué),使好的更好,差的有所進步,并不是一件容易的事。這學(xué)期,我經(jīng)常對學(xué)生加強專業(yè)思想的教育。教育學(xué)生對于中專生,我們重點培養(yǎng)的是動手能力,現(xiàn)在社會需要的技術(shù)人才。我們只要認(rèn)真把自己的專業(yè)技能提高,再輔于一定專業(yè)理論知識,一定會比那些空有理論知識的大學(xué)生強。工廠老板喜歡的是能做事的能,并不是站著指揮的。平常上課,都是以夠用為主。消除學(xué)生聽不懂專業(yè)知識的心理壓力。平常讓他們完成一些難度適中的題,讓他們找回自己的成就感。只有有了成就感,才能談更大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對于中專生而言我們的學(xué)習(xí)目標(biāo):做有一技之長的技術(shù)人員。

四、下學(xué)期的工作要點:

1)抓好常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)生的言行舉止;

2)專業(yè)思想教育;

3)法制教育和安全教育;

4)班團干部隊伍工作的指導(dǎo);

5)班級學(xué)風(fēng)建設(shè);

6)學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練。

秋學(xué)期工作總結(jié)范文篇4

平凡的班主任工作,是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。因此,要做好這項工作,必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實際情況,明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如:紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員等。同時,我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進行總結(jié)評比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),評為優(yōu)勝星,把他們的照片貼到光榮欄里,以此不斷強化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

二、選好班干部,發(fā)揮小干部作用

俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個班級,班干部的作用是老師也無法取代的,所以,我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學(xué)期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和崗位職責(zé),然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后,我和他們經(jīng)常召開班干部會議,要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己,明確自己的職責(zé),做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動,而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間,我都會召集班干部開一次會,讓他們談?wù)劦檬?,以及今后的打算等。這樣,既為班干部進行了指導(dǎo),又提高了他們的工作積極性。

三、開展各種活動,提高學(xué)生素質(zhì)

本學(xué)期,為了讓活動更深入、更具體、更全面,我鼓勵學(xué)生人人參與,互相合作,并和爭章活動相結(jié)合,以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性,共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。在學(xué)校舉行的跳繩比賽中,我班有六名學(xué)生參加了預(yù)選,每天督促他們練習(xí),結(jié)果我班的翁志鵬和李家成同學(xué)參加了瑤海區(qū)跳繩比賽獲得團體二等獎。吳晨昊同學(xué)參加學(xué)校的“書香伴我行”演講、講故事比賽獲得一等獎。此外,我班還組織開展了“我為班級獻點綠”活動,“我捐書我讀書我愛書”活動,手抄報活動,悠悠球比賽,賽春聯(lián)等活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,展示自己的機會,提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。

在對個別學(xué)生的教育中,我總是利用課余時間與他們談心,化解他們心中的隔閡,讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛,使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。

班主任工作是忙碌而繁瑣的,但同時又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機會,讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。

秋學(xué)期工作總結(jié)范文篇5

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決。現(xiàn)對自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能

由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差,為了扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教,不斷提高學(xué)生的知識水平。比如,在書寫方面,我大力強調(diào)規(guī)范,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用,對近、反義詞的積累等,我都逐一進行講解或強調(diào),以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。

二、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,可成績卻不錯,這是為什么呢?首先,我們強調(diào)上課專心聽講,及時對知識進行鞏固,然后還要及時復(fù)習(xí)。有人說,聰明與否,在于是否思考。這是很關(guān)鍵的,我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多,但要適用,易行,便于操作,還要督促學(xué)生堅持。

三、做好轉(zhuǎn)差工作

針對我們班差生較多的情況,我狠抓差生,給差生“開小灶”,每課跟進,要求生字詞語過關(guān)。既嚴(yán)格督促,又給與他們及時的鼓勵,使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。

四、突出章節(jié)過關(guān)

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容分為八個單元。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,我都進行檢測,針對學(xué)生存在的知識點問題,及時解決。對確實困難的學(xué)生進行耐心細(xì)致的個別教育,使之掌握,并能運用。由于抓好了章節(jié)過關(guān),本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍有了提高。

五、拓展知識視野

當(dāng)然,教學(xué)工作中還存在著許多不足。如學(xué)生們看起來思維活躍,但發(fā)言也很少能用通順連貫的語句,他們對動手書寫特別不情愿,千方百計少寫作業(yè),哪怕少寫幾個字都是好的,正因為如此,每當(dāng)?shù)娇荚嚂r,書寫錯誤造成的丟分現(xiàn)象非常驚人;本學(xué)期之初,曾經(jīng)要求學(xué)生經(jīng)常記日記,以訓(xùn)練學(xué)生的作文能力,開始堅持很好,但沒堅持長久,學(xué)生的作文水平較低。這有待遇于今后進一步探討。