為了在今后工作中有更好的發(fā)展，趕緊拿起筆寫考核總結(jié)吧，通過考核總結(jié)的寫作，可以將我們的經(jīng)驗記錄其中，下面是范文社小編為您分享的教師2023年度考核總結(jié)范文通用5篇，感謝您的參閱。
教師2023年度考核總結(jié)范文篇1
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學年已經(jīng)過去，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。下面我對本學期的工作作一匯報，為新學期的工作確立新的目標。
（一）、在思想政治方面
想做一個合格的人民教師，首先就應(yīng)有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師務(wù)必先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、職責心強，樂于理解學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。
對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，積極認真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標準要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在與人相處中，做到謙虛謹慎，與人為善，遵守勞動紀律，不遲到，不早退。
（二）工作方面
1、教學工作
我自參加教學工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不管是新課還是復習課，我從不上無準備的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學資料回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情來應(yīng)對我的學生，來完成教學任務(wù)。在教學中，我注重抓實抓穩(wěn)，爭取做到，教過一課，消化一課，不留后患，并且注重在教學中進行自我的更新，將新的教學理念，新的教學模式運用到數(shù)學教學實踐中，在教學中，注重對學生潛力的培養(yǎng)，在每個單元結(jié)束時，我都要在整理和復習時，讓學生自己去總結(jié)去回顧本單元學過的資料，自己去查缺補漏，使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的認識，理清知識體系，學會用聯(lián)系的方法來學習，從而構(gòu)成一種潛力。同時在課堂教學中，我始終貫徹抓兩頭，帶中間的方法，既保證聰明的孩子有空間，又不放下任何一個差生。在教學工作上，我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。所以在這學期的各種教學活動中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績，但是成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走，今后還有待于進一步的學習、提高。在平時的教學工作中，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終
結(jié)出了豐碩的果實，我班本科人均成績大幅度提高，尤其是差生的輔導工作是更上一層樓，得到了校領(lǐng)導、家長、學生的肯定和好評。
對于學校領(lǐng)導下達的任務(wù)，我都會認真去完成。在工作中，我總是默默無聞地表現(xiàn)。
在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自開學對學生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育；對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的，令人滿意的。當然，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久持續(xù)，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細、做實、做活。
2、班主任工作
在擔任三年級（5）班的班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班群眾。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。
教師2023年度考核總結(jié)范文篇2
在這一年里，我出滿勤，熱愛本職工作，遵紀守法，團結(jié)同事，服從分工安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。
工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高，著重修學了《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》和《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》，以及有關(guān)最新的法律知識，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自己安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念課堂教學方面，我針對當前的較小班規(guī)模，采取“激發(fā)—愉悅—體驗”的做法，例如：
（1）互設(shè)提問，互相簡評，盡最大的可能從一問一答中找出閃光點，以利愉悅、促提高；
（2）數(shù)學計算方面，在板演練習的同時，摻入互改互評的環(huán)節(jié)活動，在發(fā)現(xiàn)問題的同時也在尋求著解決問題的手段和方法；
（3）對個別的后進生，布置作業(yè)時實施減輕措施，一般地說，負擔輕了，壓力就小而信心就足，這樣做實際上是留給他們自覺趕超的空間，時機一到，靈感閃爍，就有可能點燃智慧的火花，自然就有所產(chǎn)生飛躍。
通過實施這一理念做法，使學生真正感受到“強中還有強中手”的意味，體會到學習是既緊張，也愉悅，有時還是輕松的。學習應(yīng)是師生互動，生生互動，甚至是家長（社會）與“我”的互動，進而達到“求之切”、“獲之牢”的目的。
教師2023年度考核總結(jié)范文篇3
一、在為人老師方面
認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學方面
我擔任六個班級的科學課，科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：
1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
（2）課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。注意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，要采取不同的教學方法。要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設(shè)計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
3、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態(tài)度，學習才能有進步。
4、不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。
三、做到按時上下班，不遲到不早退
從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。多學習，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作；盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報，并得到領(lǐng)導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、繼續(xù)學習，不斷提高。
在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小六的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。在教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，希望自己能夠全面提高。
總之，在這一學期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學經(jīng)驗不足，組織教學能力還有待提高。在今20xx年后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。
教師2023年度考核總結(jié)范文篇4
本學年，我們團支部在學校黨支部和校長室的領(lǐng)導和關(guān)懷下，開展各項團活動。并結(jié)合學校工作實際和團支部自身特點，圍繞學校全面提高教育教學質(zhì)量這個中心，強化團員老師思想教育，積極開展豐富多彩的團內(nèi)活動，切實加強團支部自身建設(shè)，調(diào)動廣大團員教師的積極性與主動性，開展青年團員工作?，F(xiàn)把這一學期來的團支部工作總結(jié)如下：
一、堅持和規(guī)范學習制度，努力加強青年教師思想政治工作。
組織全體青年教師開展學習，領(lǐng)會基礎(chǔ)教育工作會議精神。引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步激發(fā)青年教師熱愛黨，熱愛祖國，熱愛自己的教育事業(yè)。廣大團員青年都紛紛表示，要當先進文化的傳播者，用高尚的人格感染學生，用正確的知識教育學生，用優(yōu)秀的精神文化食糧陶冶學生，確?！拔覀凕h始終代表先進文化的前進方向”，培養(yǎng)新一代合格接班人。本學期為更好的開展團工作，團支部全體團員通過民主選舉，通過上級團委、學校黨支部批準，青年教師顧xx加入到學校團支委中，使團支部工作更有成效。
二、不斷加強自身建設(shè)，業(yè)務(wù)水平顯著提高。
為全面提高青年教師的知識水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位青年教師在業(yè)務(wù)上加強磨練。
定期開展教研活動，研究教學問題。全面推進新課程改革，總結(jié)教學經(jīng)驗，教師與教師之間互相學習交流，不同學科教師之間相到聽課交流。學校搭建舞臺，在青年教師基本功競賽活動，為青年教師展示自身教學才華和基本素質(zhì)提供了機會，也通過活動促進青年教師的教學成長速度。在工作之余，團支部更不忘提高教師自身基本功，每周每人要書寫一次粉筆字、鋼筆字、撰寫博客等，努力提高青年教師各方面的素質(zhì)。一學年以來，青年團員教師積極主動參加各級各類比賽，成績顯著。
顧老師在xx區(qū)小學英語青年教師（五年教齡內(nèi)）優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲一等獎。
沈老師在xxxx區(qū)體育微課評比活動中獲得一等獎，在xx區(qū)小學體育與健康教師基本功比賽中榮獲二等獎。
金老師在xx區(qū)蘇教版小學數(shù)學教材青年教師優(yōu)秀課評比中獲二等獎。
范老師在xx區(qū)小學品德優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲二等獎，在xx區(qū)第八屆班主任基本功競賽中獲得二等獎。
曹老師在xx區(qū)綜合實踐活動課程青年教師教學基本功競賽中榮獲二等獎。
郁老師在xx區(qū)體育微課評比活動中獲得二等獎。
孫老師在xx區(qū)小學美術(shù)青年教師教學基本功比賽中榮獲三等獎。
李老師被評為xxxx區(qū)優(yōu)秀德育工作者、xx區(qū)科學教學能手。
孫老師在科技、繪畫比賽中輔導學生多人獲得一、二等獎。
團員老師勤于筆耕積極撰寫論文，xx在各級各類刊物上發(fā)表。
還有12名青年團員共有二十多篇論文在評比中獲獎。撰寫的通訊報道屢屢在各級各類的報刊、網(wǎng)站上發(fā)表。
三、開展豐富多彩的團活動，夯實教學基本功。
團支部注重培養(yǎng)每位教師的職業(yè)使命感，努力提高青年教師的事業(yè)心、責任感，使青年老師真正達到學校的“一、三、五、七、十”個人發(fā)展規(guī)劃。為此，團支部充分挖掘?qū)W校的優(yōu)秀資源，通過邀請學校優(yōu)秀教師，定期開展“教學工作經(jīng)驗交流”“如何進行家訪”“信息技術(shù)培訓”“注重溝通技巧”等專題講座，一系列的講座，增強和深化了青年教師的基本功素質(zhì)，為青年教師能充分開展教學活動提供了理論和實踐基礎(chǔ)，讓他們在工作中少走了許多彎路。
為此，團支委在今后的工作中，將會繼續(xù)采取這種“請進來”培訓活動，不僅要邀請本校的優(yōu)秀教師，還會積極聯(lián)系外校的專家、優(yōu)秀教師、一些經(jīng)驗的退休老教師，使更多的青年教師在培訓中有所得、有所獲，真正達到學校的發(fā)展要求。本學期，青年教師的成長得到了上級領(lǐng)導的肯定和表揚。
四、服務(wù)于事業(yè)，奉獻給崗位。
經(jīng)過幾年的鍛煉，青年教師多數(shù)已成為各學科的骨干教師，青年教師勇挑重擔，在工作中任勞任怨，并樂于接受和完成上級交給的任務(wù)。青年班主任關(guān)心學生、愛護學生，幫助學生的.事跡層出不窮。
另外青年教師勇于承擔學校里辛苦的工作，使學校文體活動蓬勃發(fā)展。為了配合學校更好的開展“校安工程”，學校組建了青年團員突擊隊，真正起到了青年教師先鋒作用。另外，青年團員積極參加社會公益活動，每年都有多名青年教師參加義務(wù)獻血活動，xxx等老師積極參加，共獻血達20xx毫升。
同時，積極參加志愿者活動是我校團支部的光榮傳統(tǒng)，如文明志愿者活動、平安志愿者活動、科普志愿者活動、愛心志愿者活動以及各種公益活動，為此，學校行政特別感謝門口護導青年老師，護導及時、認真負責，真正起到了青年突擊隊的作用，為小區(qū)的暢通行駛貢獻了我們的力量。
五、配合學校完成各項創(chuàng)建工作。
團支部作為一支學校的青年團隊，積極配合學校做好各種創(chuàng)建活動。本年度截止9月，團支部共參與學校創(chuàng)建五項。如省紅十字會創(chuàng)建；xx市少先隊工作示范學校；江蘇省a級食堂的創(chuàng)建；xx市文明單位；校平安校園等。這些創(chuàng)建活動，都是由蔣老師和郁老師兩名團支委完成臺賬資料的準備。同時配合學校完成暑假校園“校安工程”的改造，特別是由團員組成青年突擊隊，起到了先鋒模范作用，得到了街道、學校領(lǐng)導的一支好評。
六、抓好團建工作，團組織永保青春活力。
團支部積極開展各項文體活動，活躍氣氛，愉悅身心，陶冶情操，促進團結(jié)，形成強大的集體凝聚力。對團員進行理論學習同時，開展“植樹護綠環(huán)?；顒印薄俺筷乇虒W比武活動”“祭掃烈士陵園”“實訓老師感悟主題演講活動”“五四青年慶祝活動”，這些活動增強團員老師的組織意識，體現(xiàn)團員的先進性。
七、幾點思考及工作設(shè)想。
團支部的發(fā)展一直是團支委思考的目標和方向。一學年來，在上級領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的關(guān)心幫助下及廣大青年教師的積極配合參與下，我校團支部在工作上取得了一些成果，但也有一些不足。
比如我認真學習了一學年團員老師所取得的成績，發(fā)現(xiàn)青年老師的發(fā)展不均勻。特別是在論文撰寫方面成績不是特別理想，而且參與論文評比和獲獎人數(shù)不多。所以下一學年的工作重點，將會和教導處、教科室共同配合，定期指導青年教師閱讀一些教育教科研的雜志和書籍，將學習心得上傳至博客。同時，積極安排青年教師參加一些省市區(qū)級的論文評級，幫助青年老師將平時的教育故事、案例轉(zhuǎn)化一張張成績單。
另外，團支部的文娛活動開展不夠全面，雖然以工會為載體，開展了一些文娛、健體多的活動，但缺乏青年教師青春活動的活動，接下來的工作中團支委會集思廣益，多詢問、多調(diào)查、多思考，會盡量開展一些適合團員青年的文娛活動。團支部下學年重點目標，積極參加江蘇省“青年文明號”的評選。希望全體團員再接再厲，為團支部的發(fā)展出謀劃策。同時，也感謝各位團員老師幫助和理解、支持。
過去我們頗感收獲，展望未來，我們信心百倍，在今后的工作中，將繼續(xù)以“讓團徽勃發(fā)青春活力”為奮斗目標，不斷加強自身建設(shè)，完善各項工作制度，規(guī)范管理，解放思想，開闊思路，努力拼搏，為創(chuàng)造出更加有生機的團組織工作新局面而努力奮斗。
教師2023年度考核總結(jié)范文篇5
成為中學教師已有許多年，而今年的工作又將進到尾聲，我不得不對時間的快速消逝感到驚訝。本年度的我，是初中年級xx班的數(shù)學老師，現(xiàn)看一年就要結(jié)尾，我也將對自己一年的工作進行一個總結(jié)。
一、學生教學工作
作為教師，我的教學工作很重要，肩負著把學生教好的責任，我受到的壓力是不小的。這一學年來，我備課格外的認真，每一節(jié)的課我都做了詳細的教案，這樣就方便了我講課。在備課的時候，會把課堂上將要講到的所有知識全部都寫上去，這樣備課對教材就會更加熟悉，我能夠把課堂知識講解的更全面，讓學生在講臺下面學到更好。工作之余我還會跟旁的老師討論如何進行教學，探討教學適合學生的教學方式。
二、作業(yè)布置和作業(yè)批改
身為學生的教師，而且還是中學老師，我在布置作業(yè)上有我自己的方法，我每天布置給學生的作業(yè)都是適量適中，因為知道作業(yè)過多，起到的效果并不是很好。每周布置兩到三次的課堂作業(yè)，布置兩次家庭作業(yè)，讓學生完成作業(yè)的同時，也能夠?qū)具M行回顧。批改作業(yè)是老師的職責，所以學生上交的作業(yè)，我都會認真的批改，并指出作業(yè)的錯處。批改作業(yè)也能夠去了解學生學習的怎么樣，知道他們的水平，如此對于我的教學也是有幫助的。
三、組建數(shù)學學習小組
初中的學生，還是處在基礎(chǔ)的階段，所以為了讓他們的數(shù)學打好基礎(chǔ)，我組建了數(shù)學學習的小組。全班分成六組，每組七個人，每個小組分配一個數(shù)學好的學生帶領(lǐng)，通過這樣的形式去幫助數(shù)學不太好的學生。這個舉措我實施了一年，到現(xiàn)在也能看到它的效果，全班的一個數(shù)學成績呈現(xiàn)直線式的上漲，班級數(shù)學總成績也比往年都提高不少，這也證明這個方式是對的，能夠幫助初中xx班的學生提升數(shù)學。
一學年的時間竟過的是這樣快的，總結(jié)自己一年工作，才發(fā)現(xiàn)自己做了很多，盡努力的把教師的工作完成了。本年度我從自己個人工作上獲得了更多的經(jīng)驗，教學能力也進一步得到增長，與學生們的相處也相比以前更得人心，建立了良好的關(guān)系。新的有新的氣象，我相信自己明年的對學生的教學會更上一樓的。
