為了將個人總結寫得更加出色，我們需要對個人的能力有清晰的認識，工作到一段時間，就要對過去的工作進行一個個人總結，下面是范文社小編為您分享的幼兒園年度考核個人總結8篇，感謝您的參閱。
幼兒園年度考核個人總結篇1
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：
一、教育教學方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”，即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。中班幼兒的學習途徑是從游戲中學習，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。
二、業(yè)務學習方面
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。
我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。
本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。
三、家長工作方面
這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的認可。我創(chuàng)設的星星榜受到了家長的.歡迎。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
四、存在不足
1、在下學期的工作中力爭做到今日事今日畢，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
幼兒園年度考核個人總結篇2
一年的時間在恍惚間就結束了，一年的教學時光也隨之告一段落，這兩個學期我的個人表現(xiàn)，自己還是非常滿意的，無論是在學校給我的教學任務的完成情況，還是跟家長的溝通方面我都做的很不錯，也是獲得了幼兒園的領導們、學生的家長們以及自己班上孩子們的一致肯定，沒有什么比這更讓我知足的了，我的努力都得到了成果，以下就是我對自己的個人總結：
不管是對于幼兒而言，還是我自己而言，我都是有著極為嚴格的要求，因為我十分清楚的知道我們幼兒園的高度，我們是本市辦的最為成功的幼兒園，家長想要孩子贏在起跑線上，那肯定是想送孩子進入一家擁有著全面教育的幼兒園，這樣才能讓孩子在幼升小的時候，過度的`十分順利。首先我是對自己，我永遠不會覺得自己哪方面的能力以及到頂了，任何一個方面我都有進步的空間，可能有些方面我用來教這些幼兒的確是綽綽有余了，但是可能我在教學方面還存在著問題，或者就是還有我不知道的更好的方法，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓，我是肯定要參加的，我要讓自己有全面的提升，去全面的發(fā)展，這一年里，幼兒園開展了十次左右的培訓，我沒有一次缺席。
其次就是對待孩子們，我首先是了解了他們的接受程度，然后按照他們的實際情況，給他們制定了課程，舞蹈、音樂、樂器、體育運動等等方面，這都是有開展課程的，這樣只需要一個學期，就可以清楚的看出來孩子們的興趣愛好了。
我有時候經(jīng)常會在監(jiān)控里面去看，自己當堂課的教學情況，這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好，然后進行反思揣摩，我是希望自己能在工作當中逐漸的進步，而不是永遠原地踏步，希望我的教學方法能得到完善，也會主動積極的跟其他班的班主任討論交流經(jīng)驗，我想要的不過就是讓自己滿意的課堂效果，這就是我今年所不斷追求的。
幼兒園年度考核個人總結篇3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已經(jīng)結束，為了把今后的教育教學工作做得更出色，本人就這學期的工作總結如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面都嚴格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，處處以為人師表律己。
二、教育教學方面
這學期，本人仍然擔任語文教學工作，班上有46名學生。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié)，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記錄下來與同事交流，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時，工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學生，因為低段教學識字是重點，所以我一直采用多種渠道讓學生輕松識字，并積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，交流教學方法，博采眾長，提高教學水平。我尊重學生的人格，平等地對待班里的每一個學生，讓他們都感受到老師的關愛，感受到讀書的樂趣，因為良好的師生關系才能促進了學生的學習。
三、遵守紀律方面
我熱愛自己的事業(yè)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平時工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調(diào)課，不能及時參加校本培訓，也會主動給領導請假，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學現(xiàn)代教育技術，會制作簡單的平面圖;喜歡閱讀各類文學作品，特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載，有好幾篇關于女人的哲理文章都出現(xiàn)在百度首頁。
五、教學效果方面
通過一學期的努力，教學效果還不錯，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100%。教學始終是一門遺憾的藝術，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進，為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
幼兒園年度考核個人總結篇4
又要學期末，回想本學年的作業(yè)，我深深地感到，教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當勤勞的“園丁”，這樣才干澆灌出艷麗的“花朵”。本學年的集體日子，讓孩子們學會了許多，也前進了許多。看著逐漸生長的孩子們，回想他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣喜之余，也正好收拾了思緒，總結了本學年的經(jīng)歷經(jīng)歷，與咱們一同共享，揚長避短，以便在往后的作業(yè)中更好的展示“園丁”的本性。
一、具有杰出的政治思維本質(zhì)
俗語說的好“三歲看老”，幼兒教育直接聯(lián)絡到每個孩子往后的生長，而一名合格的幼兒教育作業(yè)者，要想完結教書育人的職責，首要其本身有必要具有杰出的政治思維本質(zhì)，建立正確的世界觀和人生觀。我作為一名教師，有時在作業(yè)中或許存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每逢他人提出定見、主張時，我都會進行檢討，虛心接受，并以更高的規(guī)范來要求自己。
孩子們做作業(yè)時我會提示他們用正確的姿態(tài)寫字，進餐時我會提示他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會單個幼兒系鞋帶;在半日活動中我極力合作搭班教師做好預備作業(yè)，并在半日活動中較好的完結了教育、游戲、保育、安全為一體的教育辦法，并贏得了家長的支撐和信賴，完結了家鄉(xiāng)共育。引證普希金一句話來表達我作業(yè)時的感觸：“書本是咱們的精力糧食，現(xiàn)在我深化的領會到我的精力糧食便是我的孩子們，他們的笑臉、他們的快樂?！?/p>
二、重視學習，嚴厲執(zhí)行晨檢準則
空余時刻，我還常常在網(wǎng)上閱讀幼教方面的網(wǎng)站，以了解更多幼教方面的常識。我殷切的感觸到學習對自己的幫助的確很大，也很重視全部學習的時機，由于我知道只要不斷觸摸新思維、新事物，才干在作業(yè)中不斷的自我立異。
每天早上學時，我依照幼稚園的'要求，嚴厲執(zhí)行晨檢準則，一摸、二看、三問、四查，仔細填寫交接班記載，家長們看在眼里，記在心里。而在講堂上，我也屢次側(cè)重要孩子們養(yǎng)成常洗手的杰出個人衛(wèi)生習氣，并具體講解了正確洗手的五個進程，我班宣傳欄上也屢次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁堵的公共場所，深得家長們的信賴。
三、做好教研作業(yè)，知道到本身的缺乏
在教研活動中，我仔細學習，我感到人人都是我的師長，我不理解的東西還許多，要學的東西還許多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只要堅持仔細學、仔細做，我才會更上一層樓。
通過本學年的作業(yè)，我在其他搭檔的幫助下學到了不少東西，但在教育活動的安排上仍有許多缺乏之處。我將在往后的作業(yè)中不斷的鞭笞自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)異的幼教作業(yè)者而不斷極力。
作為幼兒園的一名“園丁”，我覺得幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的展開潛力。現(xiàn)在，我現(xiàn)已融入幼兒園，我和幼稚園的各位搭檔就像姐妹相同，聯(lián)合在幼兒園的這個咱們庭里，期望為幼兒園的展開奉獻自己的一份力氣。
幼兒園年度考核個人總結篇5
這一學年過的可真快，我從一個中班教師變成一個大班教師，認真回顧工作后，這一年我的教學還是不錯的。我對自己這學年的教學工作比較滿意。那下面就是我這一學年的工作情況：
一、教學嚴肅，上課認真
本學年，我是由一個中班的老師變成了大班老師，所以我立馬就認識到自己在教學上必須有所改革，因而我的教學是比較嚴肅的，上課也是很認真的。從中班過渡到大班這一個過程，我開始教學是稍微輕松的，然后慢慢的就嚴肅起來，直到孩子們適應過來。課堂嚴肅教學的好處是，孩子們不會覺得我是再跟他們玩游戲，那樣在聽課的時候就不會吵鬧了。這一學年，孩子們的變化也很大，由于我嚴肅的原因，因而他們也漸漸的變得乖巧起來，上課都沒有很鬧騰了，這給他們未來上小學會派上大用場的。
二、關心幼兒，用心呵護
我身為幼兒的教師，所以我的職責并不止是教學，還有關心他們的身體健康，還要呵護孩子們的情緒。本學年，在幼兒遇到需要幫助的時候，我會積極去幫助他們渡過難關，關心他們的健康，只要課上有孩子生病了，我會先把孩子送到醫(yī)務室進行救治，然后在跟班主任和他的家長進行匯報情況。平時也會細心觀察孩子們的生活情況，如果看到孩子不開心，情緒不對的情況，我會去引導孩子把心事說出來，一點點的開解孩子。我耐心給幼兒教書，同時也會去呵護他們的成長。
三、勤奮鉆研，努力學習
這一年，我有努力去鉆研課本，鉆研教學，讓自己的教學能力一點點的得到提高，并向幼兒園內(nèi)有經(jīng)驗的教師學習，自己看有關教育類的書籍，從相關書中學到我要的東西。教學中有問題，我從不放在一邊，一直都是遇到問題馬上就去解決，如果自己不能解決，那么我就找他人幫忙。所以本學年有了自己的努力，我在教學上有比較大的進步。
馬上就是新的一年了，我知道這一學年就要成為過去，我在新年里會努力的把自己變得更好，讓自己的教學有一個真正的跨步，把知識傳授給幼兒們，讓孩子們在學習上有很大的進步，努力奔向小學。我今后會更努力去教學的，讓大班孩子們獲得好成績。
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一、園內(nèi)的工作
在這一年幼兒園一共進行了兩次的大變化，主要就是將教室與操場進行了新的翻修，希望能夠給到小朋友們安全而又舒適的環(huán)境，這樣才能夠讓小朋友們在其中開心快樂的成長。這一年幼兒園又增添了不少的新朋友，新老師，更是讓美麗的校園更加的熱鬧起來。為了可以以較好的方式去促成家長與小朋友之間的成長，更是舉辦了多次的親子活動，在活動中各位老師也是花費了不少的心血，努力讓小朋友們都能夠有更為開心的幼兒園生活。
從年初開始我們就增強了老師與各位家長相互間的'溝通，以微信，家長會等方式來將每一位小朋友在校的成長過程做更多的反饋，尤其是通過視頻與照片的方式來記錄了各位小朋友在幼兒園中的成長。為了增強小朋友的各項技能，各個班級都會制定相應的家庭作業(yè)，并且讓小朋友們在家長的陪伴與幫助下去完成，更是促成小朋友與家長相互之間的溝通與交流。
二、下一年的計劃
已經(jīng)結束的這一年，我不斷地在觀察每一位小朋友的成長，更是非常真切的明白到是需要父母花費更多的時間去陪伴，更是要在生活上去慢慢的學習更多力所能及的事情，所以我們更是會為小朋友去安排一些的活動，努力促成相互間的成長。
在下一年的工作中主要還是讓小朋友們在幼兒園中開心的成長，在生活上逐漸的去教導一些新的知識，讓他們可以在生活中去更多的努力，能夠有更多的成長。當然學校還是會以保證小朋友的安全為重，在各方面的安全設施上多加檢查與加固，同時加強各方面的保衛(wèi)，時刻都保持著警惕，避免小朋友的受傷。
身為園長最為重要的就是維護好幼兒園各方面的發(fā)展，主要就是做統(tǒng)領工作，所以我更是會在做決策之時，以每一位小朋友的成長為重，更好的為每一件事做出自己的決定。我相信只要我們幼兒園的每一位員工都可以以小朋友的健康成長為重，同時還有每一位家長的配合，我們定是可以將每一項工作坐好，同時促成每一個人的更棒成長。
幼兒園年度考核個人總結篇7
轉(zhuǎn)眼間，一學年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領導、老師的支持和幫助下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年?，F(xiàn)把這學期的班級工作總結如下：
一、班級現(xiàn)狀分析
我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達自己的愿望。
二、師德方面
我熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領導分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。
三、教育教學方面
在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。
本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學會了自律，樹立了規(guī)則意識；并結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動；使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：
教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。
有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。
五、安全工作
幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
六、存在不足與努力方向
經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：
1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。
2、學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
以后的工作中，在加強對幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
幼兒園年度考核個人總結篇8
時間飛馳，快如流水，不經(jīng)意就到了期末，必須為自己半年的工作做總結了。細細的回味這半年來到腰河分園，那逝去的點點滴滴，那收獲的一顆一粒，無不滲透著辛苦與酸甜。以下是我工作中的幾點總結：
1，認真工作，少說廢話
說實話，剛開始被指派到腰河分園，心中有一萬個不愿意，因為家里還有未斷奶的孩子，我很困惑領導的安排。與同前去的還有一位志同道合的同事，還有一位老同志的話：去那里是鍛煉人的好地方！就因為后兩者，壓下心中的不愿來到了那里。開學的混亂是每個幼兒教師深有體會的，每天的焦躁與煩躁回家后都不想說話。半個月后心態(tài)平靜了許多，良好的班級常規(guī)建立起來了，孩子們也適應了我們的工作及生活。
2。日常教育，從小班做起
剛開始入園的孩子，除了哭還是哭，在吃飯睡覺甚至尿尿都是我們?nèi)控撠煄椭F(xiàn)在孩子們不僅能自己吃飯穿鞋入廁，還能積極的配合老師學習。良好的習慣能促進孩子性格的形成，而好的性格能決定孩子的未來！
3，教育教學，共同學習
我主要負責學前班的拼音與數(shù)學，還有我們?nèi)亢⒆拥木溆⒄Z的教學。學前班的七個孩子實際上只要三個夠年齡上一年級，掌握的情況按比例來說還行吧。在英語教學上，尤其是小班的孩子能認識一些，雖然發(fā)音是那么模糊，但是還是比較的欣慰。自己今后在教學上多鉆研，跟上新觀念，新理論，努力學習，活到老學到老。
4，家園互動，共同教育
在家長工作方面，我一直期待能與每一位家長做朋友，希望用心與他們交流。但是覺得自己在這方面一向做的不夠好，每次與家長交談都因為這樣或那樣的原因草草收場。通過這次"6.1"我們建立了自己的qq群，這樣我們會將更加及時把我園的各項活動以及孩子的情況向家長匯報。共同的使孩子進步。
回望這半年，有喜有悲，有歡笑，有苦惱。在以后的工作中，我會更加的努力使自己的工作做得更好，讓自己上一個新的臺階！
