大家寫好個人總結(jié)才能得到更大的提升和發(fā)展，個人總結(jié)是一種自我反思和回顧的過程，旨在提煉經(jīng)驗教訓(xùn)，范文社小編今天就為您帶來了參加活動個人總結(jié)5篇，相信一定會對你有所幫助。
參加活動個人總結(jié)篇1
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德，我們?nèi)昙壱载S富多彩的活動為載體，把重陽敬老活動引向深入。
一、開展以“尊老孝親”為主題的孝敬老人感恩教育活動，下發(fā)活動表，填寫自己的小心愿并在家里為父母或者長輩做力所能及的事情并拍照片，記錄下來溫暖的瞬間。同時通過活動家長和教師給予孩子評價，為孩子們的活動作小結(jié)。
二、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班會。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育，同時下發(fā)心愿紙，在心愿紙上寫上自己的愿望，并張貼在尊老孝親的展板上。
三、通過xx廣播站宣傳重陽節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日并通過國旗下講話、班會向全體學(xué)生發(fā)出倡議，為身邊認(rèn)識和不認(rèn)識的老人做一件力所能及的小事，并力爭形成習(xí)慣，讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。
四、要求全體學(xué)生搜集身邊尊老孝親的感人小故事并利用閱讀課，進(jìn)行三分鐘的故事分享。鼓勵學(xué)生留心觀察身邊的好人好事，關(guān)注老年人，學(xué)會感恩。
我們旨在通過這一系列活動的開展，營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的美德，使師生受到教育和感染。使學(xué)生們深刻領(lǐng)悟孝敬長輩要從自我做起，從小事做起，用實際行動促進(jìn)家庭幸福和社會和諧。
參加活動個人總結(jié)篇2
這次的新生杯籃球賽，雖然男女隊最終均被淘汰，但他們的成長卻是有目共睹的，他們所展現(xiàn)的頑強(qiáng)拼搏的精神也是有口皆碑。特別是女隊，她們中的大多數(shù)人都是到了大學(xué)才第一次上場打球。剛開始，女隊打得比較混亂，連連敗北，后來經(jīng)過不懈的努力和刻苦的訓(xùn)練，女隊一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，一場比一場表現(xiàn)的好，到最后已經(jīng)基本融合成一個整體并最終戰(zhàn)勝了對手，取得了新生杯的首場勝利，給自己的新生杯之旅畫上了一個完美句號。
當(dāng)然這次新生杯還是可以用圓滿一詞來形容。因為從賽前的準(zhǔn)備到最后的比賽結(jié)束，每一項工作都被有條不紊的順利開展，在這一過程中，體育部的表現(xiàn)總的來說很好，當(dāng)然還是存在一些不足之處值得改進(jìn)。
可取之處：首先，在賽前的球員選拔中，體育部的工作人員精心組織了幾場選拔賽，通過比賽的形式了解球員的能力和特點(diǎn)，進(jìn)而合理地選拔出了新生隊的隊員。其次，體育部對每場比賽的通知和宣傳十分到位，每場比賽前各年級的負(fù)責(zé)人都及時將比賽的具體情況下發(fā)給各班的班委和比賽隊員，每場比賽結(jié)束后體育部共走人員都要寫一篇新聞稿。再其次，每場比賽體育部人員都會提前20~30分鐘到場，安排比賽的相關(guān)事宜，并組織球員熱身，這不僅有利于讓球員盡快進(jìn)入狀態(tài)而且還能有效的減少運(yùn)動損傷。最后，進(jìn)行比賽時，體育部會根據(jù)場上的形式及時對球員做出調(diào)整，并傳授一些經(jīng)驗給新球員。
不足之處：體育部對球員的考勤工作做的不夠好。體育部在每場比賽前都會通知每位球員，但每場比賽還是有的球員無故缺席。其次體育部在組織人員為選手加油的環(huán)節(jié)做得不夠好，每場比賽往往只有十幾個人到場加油，顯得有點(diǎn)冷清。
屬于我們的新生杯已經(jīng)永久地遠(yuǎn)去，但我相信，在我們的內(nèi)心深處一定會永遠(yuǎn)珍藏這份美好回憶。
參加活動個人總結(jié)篇3
為迎接第xx個世界人口日，7月9日，東營區(qū)衛(wèi)計局、區(qū)疾控中心聯(lián)合勝利街道在中山社區(qū)開展紀(jì)念第xx個“世界人口日”主題宣傳活動。
本次宣傳活動主題為“人口流動健康同行，計劃生育倡導(dǎo)文明”，旨在倡導(dǎo)全社會關(guān)注流動人口健康問題，加強(qiáng)健康科普，弘揚(yáng)婚育新風(fēng)，推進(jìn)流動人口基本公共衛(wèi)生計生服務(wù)均等化和健康素養(yǎng)水平提升，自覺遵守計劃生育法律法規(guī)，做到有計劃、按政策生育，負(fù)責(zé)任養(yǎng)育。
活動現(xiàn)場，志愿者們向群眾積極宣傳計劃生育政策、孕前孕期惠民政策和健康科普知識;醫(yī)務(wù)者們?yōu)槿罕娞峁┝垦獕汉徒】底稍兎?wù);疾控中心工作人員向群眾耐心講解減鹽控壓知識，免費(fèi)發(fā)放“減鹽勺”，增強(qiáng)居民的控鹽意識。同時，志愿者們?yōu)檩爡^(qū)內(nèi)流動人口發(fā)放流動人口服務(wù)管理規(guī)定和孕前優(yōu)生健康檢查、孕期監(jiān)測、新生兒疾病篩查等宣傳資料。通過本次宣傳活動，營造了關(guān)注、關(guān)愛流動人口健康、關(guān)懷流動人口婚姻生育的社會氛圍，促進(jìn)東營區(qū)流動人口健康和家庭發(fā)展，提高流動人口健康素養(yǎng)，提升流動人口對基本公共衛(wèi)生計生服務(wù)滿意度和獲得感。
本次活動現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料1000多份，發(fā)放減鹽勺200多個，提供義診服務(wù)100多人次，健康咨詢服務(wù)200多人次。
參加活動個人總結(jié)篇4
有人說教師講課是一門技術(shù)，有人說教師講課是一門藝術(shù)，但是照我說，講課更像是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合。首先，要講好一節(jié)課得有豐富的知識，這是硬要求，是技術(shù)；其次，要想讓學(xué)生愛聽想聽，講課又需要藝術(shù)，教師的肢體、語言等都要適合課堂。所以說講課既需要技術(shù)，也需要藝術(shù)。
11月2日，星期四那天，梁海燕老師來到了洛溪新城中學(xué)看望我們支教生，同時也來聽我們上課，給我們提出了很多寶貴的意見。那天因為學(xué)校要開會，所以我的課調(diào)到了下午2點(diǎn)上課，梁老師希望趕得上我的課，于是中午都沒有休息，上完課就從廣大過來洛溪新城中學(xué)了，真的是好辛苦。看到老師疲倦的臉容，深切體會到老師對我們的責(zé)任感。
因為老師的到來，小伙伴們有時間的也都來聽課了，一下子沒適應(yīng)在這么多老師面前講課，剛開始有點(diǎn)緊張。那節(jié)課講的是“動物體的結(jié)構(gòu)層次”，這節(jié)課的知識并不是很難，主要是概念的理解以及總結(jié)。學(xué)生本身對于自己身體有一定的感性認(rèn)識，也知道自己身體的各部位的名稱，老師只是要幫學(xué)生梳理其感性認(rèn)識與概念理性知識之間的關(guān)系，幫助學(xué)生建立部分——整體的認(rèn)識，就能很好地完成本節(jié)課的內(nèi)容了。
我用的是舊知識導(dǎo)入新課，從細(xì)胞的分裂概念，細(xì)胞的變化以及分裂的結(jié)果來引導(dǎo)學(xué)生意識到細(xì)胞在分裂后還需要經(jīng)過其他的變化，才能夠形成我們復(fù)雜的人體結(jié)構(gòu)，于是引出分化的概念，讓學(xué)生根據(jù)黑板圖片，自身手腳大腦的各個部分的功能不同，直觀地認(rèn)識到分化能形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不一致的細(xì)胞，從而達(dá)成共識，生物體在生長過程中要經(jīng)過細(xì)胞的分化，并且在書本把分化的概念畫出做好筆記。接著順著分化的結(jié)果引導(dǎo)學(xué)生，分化后形成的各種細(xì)胞雜亂無章的分布能不能形成有序的生命體，要想讓身體井然有序，分化后的細(xì)胞應(yīng)該進(jìn)行歸類排列，即由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做組織，認(rèn)識到組織的概念。接著通過圖片以及實例介紹人體的4種基本組織（上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織），并且詳細(xì)講解各種組織的分布情況以及功能，學(xué)生根據(jù)自己親身體會容易掌握各種組織的分布以及功能。接著用人的皮膚為例，舉例：人的皮膚被劃破，會覺得痛，會流血，說明皮膚中有什么組織？學(xué)生既可以及時地鞏固組織的知識，也比較巧妙地引出將要講的器官的知識。學(xué)生根據(jù)例子能夠說明皮膚有上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，順著學(xué)生的回答，提問學(xué)生，像這樣有多種組織形成的結(jié)構(gòu)又叫什么呢？請學(xué)生閱讀書本，找出答案。進(jìn)而舉出更多的例子，如大腦、胃等，讓學(xué)生可以更加詳細(xì)了解器官的定義。在學(xué)完器官的基礎(chǔ)上，介紹人體的系統(tǒng)，以最容易理解的消化系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)為例講解系統(tǒng)中是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起而構(gòu)成的。
最后進(jìn)行小結(jié)，做練習(xí)鞏固知識。
課后，梁老師就我的課提出了幾點(diǎn)意見，一個是課堂節(jié)奏的把握，這節(jié)課前面內(nèi)容太緊，后面又有點(diǎn)松，節(jié)奏把握還需要練習(xí)；第二就是練習(xí)題的選擇，書本練習(xí)是與課本知識聯(lián)系最緊密的部分，應(yīng)該完成；妙瑩也說了幾點(diǎn)，一個是導(dǎo)入的時候可以慢一點(diǎn)，詳細(xì)一點(diǎn)，再一個就是運(yùn)動系統(tǒng)的講解，不嚴(yán)謹(jǐn)，范了些知識性錯誤。他們都說的非常對，所謂當(dāng)局者迷，有些事自己在講課的時候是注意不到或者把握不到的，下面聽課的老師都能馬上聽出來了。很感謝老師過來聽課并且給我們提出了很多課堂上，生活上的建議。我也希望小伙伴們以后可以多多來聽課，讓我更好地改進(jìn)。
只有用心去講，用心去聽，才能成為更好地自己！
參加活動個人總結(jié)篇5
開學(xué)一個月后就將迎來祖國媽媽的生日——十月一日國慶節(jié)。黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚龍的傳人的笑臉，都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，我是中國人的自豪感油然而生。我們選擇通過國慶聯(lián)歡會開展慶“國慶”活動，讓孩子們都知道自己是一個中國人，中國地大物博，有很多寶貝，樂意看中國地圖并將自己在旅游時的見聞告訴大家，孩子們還通過制作、收集、尋找、探索和表達(dá)呈現(xiàn)出他們對中國的認(rèn)知和感受，進(jìn)一步加深了對祖國的熱愛。為了使孩子們感受國慶節(jié)的熱鬧氣氛，活動前讓孩子們自己和家長一起去了解了國慶節(jié)的由來，各班自行組織的主題活動也更讓孩子們加深了對國慶節(jié)的感知與喜愛。
本次國慶節(jié)聯(lián)歡會活動總體還是取得成功的，小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，都將自己入園一個月來學(xué)到的本領(lǐng)展現(xiàn)在大家面前。雖然有些表演的還不是特別生動與到位，但對于才上幼兒園的小班孩子，確實已經(jīng)很不容易，能夠走上舞臺表演給大家看，對于增強(qiáng)幼兒的自信心與勇氣是很有幫助的，相信小班的寶貝們通過此次表演一定會激發(fā)他們以后更加用心地學(xué)本領(lǐng)。
中班孩子表演起來更是有模有樣，非常棒，節(jié)目很精彩，十分賞心悅目，讓人忍不住更加喜愛這些聰明的寶貝們了。一起揮舞小紅旗是本次活動的亮點(diǎn)部分。孩子們拿著自己之前做好的小紅旗跟隨主持人一起揮舞，并說著“祝祖國媽媽生日快樂”。活動氛圍十分溫馨，在孩子們稚嫩的祝福聲中，本次活動圓滿結(jié)束。
不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。主持人在開場時可以講解一起關(guān)于國慶節(jié)的知識。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些國慶節(jié)來由，相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。
通過這次活動，孩子們知道了祖國的偉大，增強(qiáng)了“我是中國人”的自豪感。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，孩子們的愛國的情感讓我深受感動，我相信孩子們是最出色的!
